一、實習目的
畢業實習是學生熟練掌握會計技能的一個重要必經過程。通過畢業實習，學生能鞏固課程中所學知識，使理論聯繫實際；明確會計、審計等工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理相關業務的技巧；培養髮現問題、分析問題和解決問題的能力，爲畢業後從事財務會計工作或審計工作奠定基礎。
我認爲對於我們專業，選擇會計師事務所實習，實習效果是很好的。因爲許多小企業的賬目過於簡易，而一些大企業的財務部門分工過細，很難在較短的實習期間接觸到全面的業務，而事務所則能夠接觸到各式各樣的，不同行業的賬務，收穫較大。所以我此次選擇了事務所進行實習。
二、實習單位情況
ｘｘ會計事務所有限責任公司由ｘｘ財政廳於20xx年批准成立，註冊資本爲ｘ萬，所內共有註冊會計師ｘ名。我所實習的單位是ｘ。公司設有審計部、稅務部、資產評估部、工程諮詢部、財務諮詢部等主要部門。該事務所的經營範圍是審計、驗資、會計諮詢服務及其他法定業務，其中業務量最多的是審計以及驗資業務。成立至今，事務所在執業活動中從未因執業質量問題涉及任何訴訟或行政處罰。
三、實習主要過程
在本次實習中，我的職位是審計實習助理，主要跟從所內一名註冊會計師ｘ老師工作學習。ｘ老師根據我的實習週期和個人能力，主要給我安排了以下的工作：
1、整理審計工作底稿，瞭解審計業務流程
由於之前沒有接觸過審計工作，我在審計方面的經驗欠缺。爲了使我瞭解審計基本業務流程，儘快投入審計實習助理的工作。唐老師在我實習初期給我安排的主要工作是整理所內的審計業務工作底稿。我實習所在的會計師事務所是定期會將半年內的工作底稿裝訂放置於資料室裏，而我實習的時期正好是整理資料的時間，所以我整理審計工作底稿的工作較爲繁瑣。我需要將審計工作底稿用繩子和膠水裝訂成冊，抄寫封面，並按照編號順序放置於資料室。審計工作底稿均爲紙張，裝訂穿線時容易弄髒弄壞，因此，在裝訂時必須格外細心，但是在這工作的過程中我提高了工作的效率。此外，在整理審計工作底稿的過程中，我接觸到了各種審計底稿。這些審計工作底稿在之前對於我來說僅僅只是課本上的名詞，通過這次的實習，我加深了對審計工作底稿的理解。
2、參與制作審計工作底稿，熟悉審計業務流程
經過了前幾對審計工作底稿的整理，我對審計工作流程有了一個最基本的瞭解。但是由於我只是查閱和整理審計工作底稿，我對審計工作底稿的認識不全面，我不懂得審計工作底稿的製作過程以及方法。因此接下來我的主要工作任務便是在一個審計項目裏，學習具體審計工作流程，參與制作一些審計工作底稿。我參與的審計項目是Y公司的年度審計項目，主要製作了該公司的資產負債表、利潤表、各個重大帳表項目的審計調整表以及該公司法定代表人的離任審計報告。通過這段時間的工作，我對審計業務流程以及審計工作底稿有了更深的認識和了解。
3、參加審計項目外勤工作
在實習後期，我參加了M公司年度審計項目，跟隨老師到該公司做外勤工作。我的主要工作是抽查憑證，在開始抽查的時候，面對數量龐大的會計憑證，我不知道從何下手。但是在老師的指導下，我慢慢地瞭解到了流程。我的工作流程主要是查看公司的科目賬，從每一個科目開始依次往下過。將有問題或數額較大的抽出來，再找相應的憑證仔細檢查，與其相應的附件作對比，看看該筆賬項的科目使用是否正確。
四、實習所想、所感
在此次的實習中，雖然時間較爲短暫，但是我的收穫頗多。無論是在專業能力方面，亦或是其它方面，我均得到了成長。我的體會主要有以下幾點：
一、在專業能力方面，我學到了很多在課本上學習不到的知識，增長了見識。同時，經過實際業務的操作，使我對審計的認識更爲深刻，以前在書本上很難記住的知識很容易變記住了並且還能夠運用它。此外，在實習的過程中，我深深感覺到基本知識的重要性，也認識到了我在專業知識方面的欠缺。
二、在實踐能力方面，我在這次實習過程中一大收穫是提高了工作效率。在實習期間，我所接到的工作任務是有時間限制的，在一定日期前我必須得完成我的工作。這就要求我必須在保證質量的情況下，按時完成工作任務。人的能力與其所處的環境有很大的關係，正是由於這種要求，我不得不全身心地投入到工作，認真工作，提高我的工作效率。
三、實習價值的高低取決於自身的積極性。在實習初期，我認爲實習指導老師都會主動地手把手地教你，及時地發現你的錯誤並跟你指正。但是由於每個人都有自己的工作任務，並且工作任務不輕鬆，一般情況下前輩們都只顧着自己的工作，交代你做些基本的業務，做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了，也不會特地的去向你指出。這就需要你主動積極地去與你的實習指導老師溝通。所以，在實習中後期，我只要發現疑問就主動積極地詢問老師，把握機會使自己懂得更多知識。
四、實習是一個鍛鍊交際能力的時機。在實習的時候我處在一個完全陌生的環境，周圍的人都不認識，而我的性格不是外向奔放類型的，我並不能很輕易地融入周圍的環境。與同事保持良好的關係，可以讓你儘快的熟知公司的情況，在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。因此，我主動積極地抓住一切機會與同事聊天交流，積極融入他們。很高興的是我們做到了和公司的同事相處融洽的這一點，讓我們在實習期間心境愉快並得到意外的收穫。
五、通過這次在會計事務所的一個月裏的實習工作和與周邊前輩同時的溝通，我瞭解了會計事務所這個行業的情況，對註冊會計師這個職業的工作有了認識，深刻地瞭解到這個職業所需要的專業素養以及能力，這爲我今後的職業規劃有很大的幫助。
一、實訓時間：
20xx年9月17日——20xx年12月22日
二、實訓科目：
成本會計
三、實訓地點：
第三教學樓101階梯教室
四、實訓目的：
爲了更好的瞭解會計在實際工作中的工作內容，以便於實際與理論相結合，也更能夠適應社會的要求，瞭解成本覈算在實際工作的重要性，成本對一個企業來說是至關重要的，也是我們必須要掌握的一門重要的課程，通過實訓練習希望能夠對會計有一個更新更深層次的認識，讓我們在工作中更具有實際的動手能力，更能懂得會計作賬的基本流程。
1、正確選取成本覈算方法，設置成本覈算賬，劃分歸集成本費用，劃分在產品和完工產品的成本，瞭解成本覈算的程序。
2、綜合複習與鞏固成本會計課程所學的理論知識，做到理論聯繫實際培養和提高會計覈算的實際操作能力。
3、對成本會計覈算過程以及覈算方法有一個具體的瞭解，爲畢業後從事會計工作打下堅實基礎。
五、實訓內容：
1、各種成本費用的歸集與分配。
2、各種成本基本計算方法（品種法、分批法、分步法）的綜合訓練
六、實訓的基本流程：
1、進行初始建賬。建立各個車間明細賬以及製造費用明細賬。
2、進行成本覈算。成本覈算是成本會計的核心，主要實踐“料、工、費”的歸集和生產費用分配的基本原理和方法，編制各種費用分配表，熟練進行各種賬務處理。
3.進行產品成本計算。三種成本計算基本方法，計算產品成本。
4.進行月末結賬結轉各類生產成本。
七、實訓總結：
《成本會計》課程實習的主要內容包括產品成本計算的基本方法，以及材料費用、工資與福利費、輔助生產費用、製造費用等各項生產費用的歸集與分配。
《成本會計》課程是會計學專業的主幹課程之一，同時也是一門專業實踐性課程。《成本會計》課程實習，是會計學專業實踐教學的重要環節，是對學生掌握成本會計的基本理論和方法進行綜合檢查的教學形式。這個旨在綜合複習與鞏固成本會計的有關覈算理論知識的課程實習，是通過學生對仿真成本會計資料的演練和操作、熟悉成本會計覈算實務的整個流程，包括瞭解實習案例單位的基本情況、各種費用的歸集和分配、編制原始憑證、登記賬簿、成本計算單的計算等，來增強學生對所學專業知識的理解和感性認識，使學生掌握較全面的成本會計覈算基礎知識和基本操作技能，除此之外,通過模擬案例實習，可以使理論課上學到成本會計的知識應用到現實的實務中，使我們學生得到實際鍛鍊的機會，將學生置於會計職業的氛圍中，檢驗其對理論知識的掌握程度，除上述的增強學生會計工作的實際操作技能，也爲學生上崗和從事與會計相關的工作奠定了一定的實踐基礎。總而言之，課程實習增強學生的會計實踐能力、分析和解決實際問題的能力以及就業能力。
經過一週的實習，讓我真正體會到成本會計是一項巨大而複雜的工作，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是非常的複雜與繁瑣，所以一定要養成細心做事的習慣。
經過實習，使我比較全面、系統的瞭解和熟悉了現代成本會計覈算各個環節的基本內容，加深了我對成本會計覈算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，爲我們以後的學習和工作打下了堅實的基礎；以前沒有學懂的一些東西，在這個實習過程中我基本把它們弄懂了，可以說這是對我所學知識的複習和深化。
通過這次實訓，基本上達到了預期的實訓目的。掌握了會計處理程序和成本覈算程序。理解了成本會計在整個會計工作中的重要性。能夠正確選取成本覈算方法、正確的設置成本覈算賬戶、正確的劃分歸集成本費用、正確的劃分在產品和完工產品的成本、認識成本覈算對會計結果的影響。
我們在20xx年4月5號開始了本次會計實習，採取模擬實習的'方式，使用印製好的資料作爲整個會計實習的材料來源。通過實習，熟悉並掌握會計流程的各個步驟及其具體操作——包括瞭解賬戶的內容和基本結構，瞭解借貸賬戶法的記賬規則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審覈的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識並掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的！
以前，我總以爲自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊！！
這次會計實習，學到了很多書本上沒有的知識，現總結如下：
我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經濟業務發生的時候，先要取得相關原始憑證，然後根據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總帳。結轉其成本後，根據總帳合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。
現金日記帳必須採用訂本式帳簿，一般爲三欄式帳頁格式，由出納人員，現在也就是由我根據現金收付款憑證，按照業務發生順序逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結餘數，並將結餘數與實際庫存數覈對，做到隨時發生隨時登記，日清月結，帳款相符。若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進行明細覈算。
銀行存款日記帳也必須採用訂本式帳簿，一般爲三欄式帳頁格式，也由我根據銀行存款收付款憑證，按照業務的發生順序逐筆登記，每日終了應結出餘額。“銀行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”覈對，至少每月核對一次。月度終了，企業帳面餘額與銀行對帳單餘額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，並按應當月編制“銀行存款餘額調節表”。若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進行明細覈算。
現金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結出餘額。結帳前，必須將本期內所發生的各項經濟業務全部登記人帳。結帳時，應當結出每個帳戶的期末餘額。需要結出當月發額的，應當在摘要欄內註明“本月餘額”字樣，並在下面通欄劃單紅線。需要結出本年累計發生額的，應當在摘要欄內註明“本年累計”字樣，並在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計”就是全年累計發生額。全年累計發生額下面應當通欄劃雙紅線。年度終了結帳時，結出全年發生額和年末餘額。年度終了，要把餘額結轉到下一個會計年度，並在摘要欄註明“結轉下年”字樣;在下一個會計年度新建有關會計帳簿的第一行餘額欄內填寫上年結轉的餘額，並在摘要欄註明“上年結轉”字樣。現在我們做的只是4月份的帳，所以只要在摘要攔裏寫“本月餘額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。
每月按理是要對帳，如發現有未達帳項，應據以編制未達帳項調節表，以便檢查雙方的帳面餘額。調節以後的帳面餘額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應及時查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調節帳面餘額並不是要更改帳簿記錄。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啓超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那纔會到達成功的彼岸！
此次的實習爲我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，瞭解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以後還應該多學些什麼，加劇了緊迫感，爲真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎！
一、 實習目的：瞭解財務會計操作流程
二、 實習內容：系統瞭解財務會計的主要業務和流程
三、 實習時間：x年.3.1-4.30
四、 實習方式：分散實習，導師輔導
五、 實習單位：x有限公司
爲期2個月的實習結束了，在這2個月中,我圓滿的完成了學校規定的實習工作，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺，是這生中最重要的經歷。現在我就對本次實習做一個小結。
我是在一家織嘜公司的財務部實習的，它的全名是x有限公司，坐落在晉江x上，是一間私營企業。公司主要生產各種服裝布標、織帶及各種輔料產品，較多的是做各類鞋、衣服的商標圖案。因爲都是電腦化操作,所以公司的規模不大,一共2層,一層爲廠房,二層爲辦公室,共有50個員工。公司以“舊有市場寸土不讓，新生市場寸土必爭”爲口號，以“莫爲失敗找藉口，要爲成功找方法，當日的工作要落實總結，明日的工作要計劃安排”爲準則，不斷的進行摸索，不斷的努力提高市場佔有率。
我的職務是會計，因爲初來乍到，各方面業務還不熟悉，所以安排讓我接手相對比較簡單的內帳，讓老會計小張和外帳會計小康從旁指導。外帳涉及的面較廣，內帳就相對簡單了，我主要負責記帳憑證的整理，記帳憑證的裝訂，開增值發票，打印文件通知等。
剛到會計部我最新接觸的是會計憑證。 會計憑證是記錄經濟業務事項的發生和完成情況，明確經濟責任，並作爲記賬依據的書面證明。會計的三個特點之一就是要以憑證爲依據，因此填制、取得和審覈會計憑證，既是會計覈算工作的開始，也是對經濟業務事項進行監督的重要環節。會計憑證包括原始憑證和記賬憑證。雖然兩者都是會計憑證，但仍然具有以下不同點：① 作用不同。原始憑證是填制記賬憑證的依據;記賬憑證是登記賬簿的依據。② 內容不同。原始憑證說明經濟業務的發生或完成情況，是會計覈算的原始資料;記賬憑證主要確定會計分錄。③ 填制人員不同。原始憑證一般由業務經辦人員填制，記賬憑證由會計人員填制。
實際接觸到會計憑證後，我先要把所有的來往業務公司的名字及其各自的編號記下來，因爲公司內部稱來往公司都是用編號數字代替，以便隱祕和方便。記住各自的編號後，首先覈對原始憑證，讓出納和我這的記錄一致，這需要一張張原始憑證從新覈對，所有的單據按月按日分門歸類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，爲記帳做好準備。第一次做的時候，我簡單的根據單據的結果直接覈對彙總，做完呈上的時候才知道這樣不行，單據的核對是要根據其上的每一筆從新計算的，繁重的計算量，機械的運算程序，少點耐心都不行，每次彙總都要計算好幾遍，一旦出錯就要從新來過。出錯並不能隨便用筆塗了或則用橡皮劃掉了結，每一個步驟會計制度都有嚴格要求的。例如錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是爲了防止摘要欄被人任意篡改。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以後制定發展計劃的依據。
覈對完原始憑證，需根據記帳憑證錄入會計目錄。我手頭的主要有2冊，一冊是應收款，一冊是應付款。每筆業務收入都要表明公司全稱、金額、時間。應收簿的應收用黑筆表示，已收用紅筆表示，應付簿則相反。一切覈定完，就要裝訂成冊了，等距離打出三孔，用一細的鐵絲將裝訂繩穿過中間孔，不要全部把繩穿過去，繩的兩端分別穿過兩邊孔，在中間孔的線上兩線交叉穿過勒緊即可，這就是會計憑證的三針引線法，非常簡單非常實用。
所有的帳目整理完後，就要編寫月結報表了。月清月結，把每個客戶按編號1-40排列，分別整理出他們當月的發生額和全部發生額，簽上名字蓋上公章，一式三份，一份給老總，一份給出納，一份自己留底。這樣記帳憑證的整理和裝訂就算完成了。
我的另外一個任務就是開據增值稅專用發票，它有別於增值稅普通發票，他們的區別主要在於取得發票的納稅人是否可以依法抵扣購貨進項稅額。對於增值稅專用發票，購貨方可以憑抵扣聯，依法申報認證抵扣進項稅額，而普通發票，購貨方不能抵扣進行稅額。
一．實習主要過程及主要內容 可用來寫週記
（一）熱身期：
由於剛進入公司，對部門和公司的業務都不瞭解，因此在這段時間內除了翻閱過去公司的廣告設計，更主要是得以初步瞭解公司的運作情況，熟悉部門的工作。同時，在部門經理的組織下，參加了幾次培訓，爲將來的工作熱身。
（二）儲備期
通過熱身階段，我開始進入一個知識的儲備期，通過每天瀏覽大量企業過去的鞋樣設計，對企業營業狀況進行了解，多借鑑其他的報告和書籍，積累別人的經驗。後期，開始爲能儘快適應環境，跟隨其他設計師共同參與鞋樣開發會議，整裝待發。
（三）投入期：
這一週，公司有新產品上市。我的實習內容主要是：新產品上市活動推廣方案的構思，並聯系相關需要合作的機構；蒐集自己公司所在行業的相關信息，蒐集企業新產品所面對的競爭對手等，提交服務建議書；跟隨項目經理、運營總監外出提案，並與客戶進行簡單交流；與項目經理對方案和服務建議書進行溝通。我實習期間準備了一本筆記本，把每天的工作、會議討論方案記錄下來，便於日後的複習，積累經驗，也爲以後遇到同樣的問題提供瞭解決辦法。
（四）消化期：
通過前期工作的經驗積累，我對公司已有初步瞭解，對項目也有初步瞭解。我開始參與公司內網品牌事業部需要的新聞稿件編輯；整理需要的文案編輯；行業強勢企業相關資料的蒐集和整理；新產品銷售模式、銷售渠道的探討；新產品的命名方案和營銷模式的推敲；客戶中文手冊宣傳方案的修改；跟隨總經理、項目經理、營運總監外出提案並與經銷商作簡單交流，協助設計師提供其他項目需要的文案。這樣的實習增加了我的實戰能力，豐富了我的經驗。
二．實習的收穫和體會 這個就是所謂實習報告了
曾經某位名人說過，“沒有調查就沒有發言權”。儘管實習的時間並不是很長，但受益匪淺，我深信這段實習經歷會對我今後的學習和工作帶來非常積極的影響。對於廣告專業的我而言，光學習書本的理論知識是遠遠不夠的，而通過這兩個月的實習，我接觸到了真正的廣告項目流程，真正與客戶進行了溝通，真正負責了一些項目，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻地瞭解了現實中廣告業務處理的流程，認真觀摩了老師針對具體項目的處理，使我對廣告業的認識從純理性上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在這三個月的時間裏我確實成長了不少，重識自我、溝通至上、學會積累、團隊精神等都是其中的收穫，感觸最深的是要學會在創作中享受快樂。
首先是與同事們相處，團隊和個人是相輔相成的，個人與團隊遵循的是木桶原理，團隊與個人反映的是光環效應。相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也儘量虛心求教。在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆神經，也可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我們不一定能遇到，可有所瞭解並做到了然於心，也算好事。因此，要有團隊的榮譽感，才能使整個團隊工作得開心，也才能工作得順利。
其次，通過實習，最大的收穫是使我重新認識了自己，明確了自己的優勢與不足。我學會了細心做事，我是個急躁性子的人，在這次實習過程中，在寫策劃和文案的時候，我總是因爲急於求成而出現一些小錯誤，但在老師們的耐心指導和警戒下讓我的急躁性子有所緩解。同時我也明白溝通的重要性，不管是自己部門內部的溝通還是與外人的溝通，都是非常重要的，
有時候，一次平常的溝通，或許能有很多的啓發或者得到一些重大的信息。
畢業實習就這樣結束了。雖然短短的三個月時間，我也許還無法爲自己的人生做出最後抉擇，但已看清了自己未來道路的艱辛。工作遠遠不像我想得那麼簡單，它比我之前做過的任何一件事都需要責任感。也許我今後還會從事其他工作，但此刻必須認真對待每一份工作，我告誡自己一定不能放棄，對自己負責這是一種人生態度。
相信，此次實習將是我今後人生的一個良好開端。
一、實習時間
2xxx年1月13日——2xxx年2月15日
二、實習單位基本情況
立信會計師事務所由中國會計泰斗潘序倫博士於1927年在上海創建，是中國最早建立和最有影響的會計師事務所之一。於1986年復辦。20xx年6月由朱建弟、李德淵、周琪、戴定毅、鄭幗瓊、王德霞、錢志昂、施國樑、孟榮芳等人發起設立立信會計師事務所有限公司（原名上海立信長江會計師事務所有限公司)，註冊資本人民幣500萬元。經國家批准，依法獨立承辦註冊會計師業務，具有從事證券期貨相關業務的資格。根據美國薩班斯.奧克斯法案之規定，非美國審計機構如需對美國上市公司之海外子公司進行審計，需要在PCAOB(Public Company Accounting Oversight Board)進行註冊，立信已於20xx年8月獲得該資格。20xx 年更名爲立信會計師事務所有限公司。立信依法獨立承辦註冊會計師業務，具有證券期貨相關業務從業資格。20xx 年，立信獲得首批H 股審計執業資格。20xx 年12 月改制成爲國內第一家特殊普通合夥會計師事務所。
三、事務所的機構設置情況
20xx年10月，立信旗艦揚帆，立信會計師事務所管理有限公司成立，設立七個專業委員會。管理公司作爲立信的管理總部，是“立信”的品牌經營中心、質量控制的指揮中心、素質培訓的組織中心、信息資源的交換中心，將整體負責立信的經營管理、專業發展及對外協調和宣傳，包括制訂統一的執業標準、統一的內部管理制度、統一的人員培訓制度並組織實施。我所均已制定了全面質量控制政策及程序，對所有審計項目執行嚴格的內部分級督導與三級複覈制度。專業委員會目前已建立並實施的制度如《審計質量管理制度》、《審計項目質量控制分級複覈與報告簽發制度》、《審計規範第1號－風險分類與管理》等。我所成爲管理公司上海總部，下設有三十個審計業務部，還有資產評估部、工程造價諮詢部、管理諮詢部、稅務諮詢部、技術標準部、國際業務部、法律服務部以及行政部等。立信擁有多名資深、經驗豐富、並在會計界有影響的會計專家。
四、事務所業務範圍及簡介
（一）審計服務
立信在完全遵守中國會計準則和審計準則的同時，更會應不同地區要求而提供附加指引，務求在各地提供一致水準的服務。
各分支機構的審計工作均使用立信專用的審計軟件，整個審計過程及檔案記錄爲電子化。
審計並非一成不變，我們希望爲客戶提供最好的合規和諮詢服務，因此，爲滿足客戶的需求，我們繼續研發和鞏固立信的審計工具。對立信的審計方法、工具和指引進行不斷的拓展。
（二）首次公開發行
立信擅長於協助各類企業在中國大陸（上海交易所和深圳證券交易所）及其他國際金融市場上市及進行其他企業活動，相關經驗豐富。
我們爲客戶擔任上市及其他融資活動的申報會計師，不僅對有關法規要求相當熟悉，更能在複雜的過程中洞悉關鍵問題。我們能預先
確定問題所在並與客戶及有關人士商討及迅速的提出解決方案。立信的服務團隊專注盡責，瞭解時效性對首次公開發行及其他融資活動的成功極其重要，與客戶管理層及融資工作小組成員密切聯繫，力求在預定的時間內完成有關工作。
（三）其他鑑證
我們的服務包括非財務審計服務、特許權使用費審計和其他形式的報告。許多企業已意識到僅靠財務報告是無法充分反映企業的商機或業務風險的。 立信的非財務審計服務可協助企業掌握如何界定、記錄和報告非財務指標，並從中尋找新的途徑以保障企業的聲譽、與股權持有人建立互信關係，以及最終改善企業的表現。
（四）稅務服務
立信的專業團隊擁有豐富的本地及國際稅務經驗。憑藉我們的全國稅務專家網絡，可以滿足全國各地不同企業不斷變化的需求。我們的稅務服務不僅限於中國大陸地區，對於地區性及國際性經營所涉及的相關稅務問題，我們也能提供專業稅務諮詢服務。
中國稅務法規和條例繁複及不斷更新，對企業或個人處理稅務來說，絕對是一項挑戰。我們對中國稅務的專業服務團隊定期跟進及研究最新的稅務條例及發展，併爲客戶提供具有可操作性的方案，不但助您提升稅務安排，並能避免各種稅務陷阱。
五、實習內容
（一）實習初期
由於我是剛來的實習生，對很多業務內容和程序都完全不熟悉，
於是就只有等着上司給我安排一些簡單的事務性工作，通過這種方式儘快地能夠初步認識審計工作內容。辦公室裏工作的大部分的員工都出外勤了，而辦公桌上堆滿的是審計報告的工作底稿。審計工作的大部分就是由外勤和出具審計報告構成的。找到了自己的位置後我的上司給我的第一個任務就是看底稿。我才發現審計工作也分很多種，最普遍的當然是年度審計。除此之外還有勞保金的審計，離任審計等專項審計。而目前等待整理的底稿中最多的就是年審了，我就先看年審的底稿。其實底稿的格式都一樣，首先是封面，接着是索引，然後是總體的審計計劃，最後是具體業務的審計。由於前三項的內容都相似，所以對我來說價值最大的就是具體業務審計的部分了。這部分是審計工作的精髓，凝聚了審計工作的過程。
（二）實習中期
第二個任務就是認真研究《企業內部控制手冊》讓我先看一下。這本準則有133頁，7萬多字，我從目錄看起，經過一天的學習我瞭解到了該手冊的編制原則：合規原則、普遍適用性原則、風險導向原則。該手冊的主要包括公司層面整體控制、業務流程層面控制以及信息技術整體控制等三個部分。業務流程層面控制流程包括：採購管理流程、工程項目管理流程、資產管流程、生產運維管理流程、收入計費流程、營銷管理流程、預算管理流程、會計與財務報告管理流程、資金管理流程、人工成本管理流程、稅務管理流程，法律法規遵循與合同管理流程。且每個流程都是有各自獨立的編號，然後同事給我一份他們以前做的工作底稿。底稿包括省公司控制點編號、所涉及業務
流程、控制發生的頻率、控制點負責部門、控制點負責人、聯繫方式、測試樣本名稱，測試人員等構成。一個工作底稿大概有一百多個控制點，各個地市公司每次測試所涉及的業務流程也不一樣。當天我就熟悉了這些內容，賀老師也對我所看的內容進行了簡單的瞭解看我瞭解的程度。
第一週的時間我就是分析、熟悉工作底稿和操作守則。沒有什麼特別的任務，只是看資料偶爾會讓我寫寫涪運公司的財務報表（當然是給我資料和模板）。第三天下午我們有四個同事去清溪鎮參加另一個項目（東昇鋁業）其餘的幾個同事在這裏做離場準備。到達清溪鎮的第二天我們在清溪鎮東昇鋁業辦理入場手續並由接口人介紹相關工作情況。剛到場賀老師和一位同事去做詢問，我和另一位同事在整理清溪項目的資料然後打印分冊給後面來的同事。等他們回來後他們提了派車行車記錄。這個分析的任務就交給了我，由於這個記錄格式很亂我還要整理 、統一期間要用到相關的函數我不是很擅長函數就諮詢旁邊這位大神他交我怎麼弄，在他的幫助下我儘快的弄好了數據。這次我主要找的就是在節假日出車尤其是法定節假日出車的車牌號，然後根據車牌號我們會去查這輛車的行車記錄等等。
（三）實習後期
大概經過一兩週的實踐過後，對審計工作有了更深入的認識，雖然只是做了些事務性的工作，但從頭到尾都參與到了外勤工作，基本的程序和審計方法都得到了充分的學習，有了這些實踐經驗，我才明白了自己在理論上還欠缺對審計科目以及審計方法使用原則的學習。
畢業實習的第一天，剛好是工人發工資的時候，所以只幫忙發了工資。從第二天開始，有兩天多的時間是完工產品入庫並審覈，這一部分比較的枯燥，做的是比較基礎的工作，因爲有財務軟件，所以只要將各個車間近一個月來的生產的產成品的款號、完工數量以及經手人員、日期等有關的信息錄入軟件的供應鏈模塊中即可，但是做好這項工作是很需要耐心、而且要細心，不然很容易就可能輸入錯誤的信息。這一部分不僅涉及以後的產品銷售收入覈算，也涉及工人工資的計算，影響成本的計算。在做這一部分的時候，覺得比較枯燥，但是也不敢懈怠，害怕出錯，體會到會計工作所需要的細心和耐心。
完成了產品的入庫，接下來做的是審覈原始憑證、編制會計分錄、填制記帳憑證，這是一項連續的工作。剛開始審覈原始憑證的時候有些無所適從，不知從何下手，幸虧有別人手把手教，審覈原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要覈對一些信息而已，如果原始憑證登記合理、合規，審覈起來就會比較省力。但是日常的業務中因爲不是每個人都瞭解在業務發生時應該進行怎樣的填制手續，才能進行會計的入賬。在我審覈的時候，手續欠缺的經常發生在原料採購、辦公用品等的採購，經常是缺少購買物料申請單和實物入庫單。如果發生這種情況，就必須與協調相關的部門補齊手續，因此審覈起來，就比較費時費力。
會計分錄的編制不像想象中的那麼簡單：只是有借必有貸，借貸必相等。當然這是大原則，但是要做好、做規範，只是這樣還是不夠的。在做會計分錄的時候學到的東西是最多的，在做一筆費用業務的時候，不知道是歸入製造費用還是管理費用，單就依據原始的單據二者均可。這時候問了那裏的會計人員，她跟我講了一下有關這筆業務的發生，我才明白過來。公司車輛的運費處理問題：如果是運載物料和原材料用於產品的生產，必須歸入製造費用。而如果是公司人員的出差的車輛費則應該作爲管理費用處理。做完這筆業務，我發現能夠比較好地做好會計分錄必須對整個公司的生產運作有一定的瞭解，這樣才能夠處理好每一筆經濟業務。
接下來出現是一些細節的問題：做涉及兩個以上帳戶的會計分錄的時候，我總是把它做成兩個簡單會計分錄，雖然這不是原則性的錯誤，但是這明顯地是記帳手續複雜了，而且也不利於集中反映一項經濟業務的全面情況。還有就是一些實務的問題：收付款項經常有零頭，零頭一般都是沒有支付或收取，我在做分錄的時候，把這一點也忽略了，也沒有認真再看一下這筆業務的款項到底是如何處理的，就直接地把款項做成銷售收入或是現金存款的減少，到最後去看他們原先已經做好的記賬憑證，才知道零頭是這樣處理的：未收的零頭一般做成營業外支出，相應地未支付的零頭做成營業外收入。而這時做好的記賬憑證已經都打印出來了，我又回頭去軟件數據庫裏先將會計分錄改正確，最後重新打印。本來這些應該一個半天就能弄好，但是因爲不熟悉、老出錯，又折騰了快一個下午。
因爲原始憑證已審覈好了，會計分錄也做完了，填制記帳憑帳就輕鬆許多（編制會計分錄和填制記帳憑證是同時進行的）。記賬憑證中重要的是如何寫摘要才能簡明達意，我試寫了好幾筆業務後才覺得慢慢地上手了。這個比較容易。
銷售訂單入庫也相對簡單一些，也只是錄入相關的信息，財務軟件的使用，一些繁雜的處理都是由軟件自動生成，關於銷售稅，只要在訂單類型裏輸入是否含稅就行，像一些含稅的訂單，系統就會自動生成產成品的含稅單價、總金額等等。
實習心得：
“紙上學得終覺淺，絕知此事要躬行”。短短十天的實習，學到了不少東西，瞭解了不少東西，看到了自己的對會計的專業知識掌握得很少。所謂會計行業越老越值錢，以前總認爲會計最重要還是經驗，但是這次的實習改變了我的想法，理論是否紮實也是很關鍵的，畢竟會計的專業比較強，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎，真正到了工作會沒有頭緒的！其實無所謂說哪個更重要，哪個比較不重要，而是應該兩者兼優。
實習中發現了自己的許多不足：
1、課上學習沒有把知識很好地串起來，而業務不是像書上一樣，是分塊進行講解的，它是連續的，所以在處理一筆業務的時候，知道要做什麼，但是卻不知道從何處開始。在學以致用方面很需要努力。
2、畢竟只學習了基礎會計這門專業課，只能說是很皮毛的東西，專業知識還是很欠缺的，會計囊括的東西是很多。
實習的時候也有不少認識：
1、做會計需要理清思路，像在建賬的時候，要對整個建賬的輪廓有較清晰地瞭解，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住，反反覆覆，總得不到解決。而理清思路後就是具體的一些工作，這些工作或許會重複，比較枯燥，很需要耐心。
2、會計在一個公司涉及的範圍說小也不小，它不是僅僅是現金、財務的管理，會計從一個側面可以監督一個公司的生產情況，比如從完工產品入庫單可以瞭解一個車間、組別的生產效率，生產進度。會計一方面也很反映一個公司的制度是否完善，我實習的公司因爲是剛成立5年，近年有整合，剛達到一般納稅企業的要求，企業剛建賬，很多會計制度還不是很完善，像老出現原始憑證中購買申請單和物料入庫驗收單手續不全的情況，也有制度不健全的因素。
3、財務軟件在會計上的應用已經相當廣了，可以省去人工地做許多簡單瑣碎的流程，也能完成一些比較複雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財務軟件。
學院：XX學院
專業班級：會計XX
學號：XXXXXX 姓名：XXX 指導老師：XXX
我一直認爲會計這門專業很需要實習，因爲我們需要的不僅僅是書本上的知識，更是真正實踐後的經驗。所以這讓我更加珍惜這樣的實習機會。
一．實習任務簡述
20xx年12月24號我迎來了大學裏的又一次實習前一次的實習是聽報告、參觀工廠和做賬等等，讓我不是很滿足，不過這次卻不同了，這次的實習讓切實地讓我接觸了與我專業息息相關的東西——出納。
這次實訓的目的是通過實訓，使得我們較系統地練習企業會計覈算的基本程序和具體方法，加強我們對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對我們所學專業知識的一個檢驗，使每位學生掌握填制和審覈原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料覈算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。
二．實習任務完成情況
經過從12月末到現在的出納實習，我不僅在老師所規定的時間段不畏寒冷天天到勤，而且還一直在下午時間段去三江樓進行實習。終於在反反覆覆的錯錯改改中提早的完成了老師佈置的任務。當然，雖然我做的很快，但是我絕對用了比其他人多兩倍的時間。出納實習的每一道題目我都是將其鑽研深刻。甚至有許多題目我都反反覆覆做了10遍。特別是那庫存現金日記賬還有銀行存款日記賬，做的時候確實很是苦惱，但是做完後很是有成就感，覺得這實習真沒白費，真是比會計考了好成績還開心。這次實習絕對比上一次實習給力，更有實踐感，更有滿足感。正是如此讓我更是期待下一次的實習啊！
三．專業知識和技能在實習過程中的應用
通過實習，我瞭解了“出納”這個名詞的含義。
出納一詞從字面上解釋，就是付出和收進。在會計上，出納作爲一個專業術語有兩層含義：第一層含義指按照規章制度，辦理本單位的現金收付、銀行結算及有關賬務並保存庫存現金、有價證券、財務印章及有關票據等。出納與會計、稽覈、會計主管等崗位組成會計工作的有機整體。第二層含義是指按照有關規章制度，辦理本單位的現金收付、銀行結算及有關賬務並保存庫存現金、有價證券、財務印章及有關票據等的人，也就是出納人員，通常我們簡稱出納。
12月24號我們在規定的時間來到規定的地點點擊進入了出納崗位實訓系統，開始了第
一天的實習。進入系統，看到了實訓的一張張結算單、原始憑證等等，原來我們這次實習的內容就是要填這一張張的憑證，頓時我覺得應該是蠻輕鬆的。大家似乎也有同樣的想法，個個臉上洋溢着笑容，信心十足的開始填憑證。但是，事與願違，沒做多久大家就受挫了，大家填的時候不細心，而且老師給的系統是題目一旦蓋章提交發現有錯的話不能修改只能重做，因此剛開始時，大家填的答案是漏洞百出，有時連自己看了也會發笑，所以只能一遍一遍的重做，直到做對爲止。慢慢的大家覺得看着那一張張憑證、一個個數字，好煩躁，原本覺得好簡單的實習想法立刻被否認了！我也是如此，不只是看了數字煩躁，還有一直坐在電腦前脖子痠疼。真的好累啊，想着以後要一直跟這些東西打交道，頓時好煩啊啊！一天實習終於過去了，三個小時好漫長啊！可能是熟能生巧吧，第二天的情況已經比第一天好了很多，雖然錯誤還是有，但是明顯減少了，一張張憑證也在我手中完成，慢慢的我不再覺得這些東西可怕，甚至越來越有興趣填這些了！時間過得好快，轉眼間，實訓就要結束了，感謝這次實訓，我覺得實訓這幾天我過得十分充實，讓我看到了我自己，大家的奮鬥過程！
另外出納崗位有以下操作內容：1、開設現金、銀行存款日記賬，並予以及時、逐筆、連續地登記日記賬。（具體的登記方法：根據有關收款憑證、付款憑證逐日逐筆地登記收入欄（借方）和支出欄（貸方），並逐日結出餘額，對於現金還要在每日終了將賬面餘額與庫存現金數額進行覈對，檢查是否相符；爲了反映每筆業務的來龍去脈，應把貨幣資金收入、付出時的對應科目登記在“對方科目”欄中。）
2、負責保管和簽發支票，辦理支票借用及報賬。
3、庫存現金管理。
4、負責填制各種結算憑證，辦理日常的轉賬結算工作。
5、負責銀行之間的各種業務往來，負責辦理購買空白結算憑證和結算手續費等。
6、負責向稅務部門購領發票，辦理納稅申報，並繳納稅。
7、辦理各種報銷業務，如差旅費、醫藥費等，辦理職工借款，發放工資等業務。
8、負責保管各種有價證券、有關印章、空白支票和空白收據。
9、編制銀行存款餘額調節表。當然，出納工作還是財會工作的一個重要組成部分，從總的方面來講，其職能可概括爲收付、反映、監督、管理四個方面：
1、收付職能。出納的最基本職能是收付職能。企業經營活動少不了貨物價款的收付、往來款項的收付，也少不了各種有價證券以及金融業務往來的辦理，這些業務往來的現金、票據和金融證券的收取和辦理，以及銀行存款收付業務的辦理，都必須經過出納人員之手。
2、反映職能。出納的第二個主要職能就是反映職能。出納要利用統一的貨幣計量單位，通過其特有的現金與銀行存款日記賬、有價證券的各種明細分類賬，對本單位的貨幣資金和有價證券進行詳細地記錄與覈算，以便爲經濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經濟信息。
3、監督職能。出納不僅要對本單位的貨幣資金和有價證券進行詳細地記錄與覈算，爲經濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經濟信息，還要對企業的各種經濟業務，特別是貨幣資金收付業務的合法性、合理性和有效性進行全過程的監督。
4、管理職能。出納還有一個重要的職能是管理職能。對貨幣資金與有價證券進行保管，對銀行存款和各種票據進行管理，對企業資金使用效益進行分析研究，爲企業投資決策提供金融信息，甚至直接參與企業的方案評估、投資效益預測分析等也是出納的職責所在。
四．實習體會
經過這些天的實習，我瞭解了銀行結算業務，包括支票結算、銀行本票結算、銀行匯票結算、商業匯票結算、匯兌結算、託收承付結算、委託收款結算、銀行收費結算，並且填制了相關單據；另外還有收付款業務常用原始憑證、出納日記賬和貨幣資金清查及票據管理等內容。
同時，學會中生存所應該具備的各種能力，讓我在踏入社會工作之前做了一次全面而充分的準備。利用此次難得的機會，我努力實踐，嚴格要求自己，虛心向老師請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以後還應該多學些什麼，加劇了緊迫感，爲真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。相信經過這次模擬實習，我有能力也會以更好的姿態融入社會。
當然不止這些，還有更多，作爲會計要很細心，不放過任何細小的錯誤。還要眼明手快，心有慧眼。我更早的體驗了會計崗位的感覺。想到同學的說說上得出納小苦逼，更是想偷笑。出納果真是個說累不累，說閒不閒得活兒。回想自己很多題目反覆的做着突然覺得好幸福啊，我感謝自己還有這些機會去接受實習，去經受磨難。去提早的感觸作爲會計本身需要接觸的東西。
會計實踐的重要性及改進【摘要】會計是一門技術性較強的經濟管理應用學科，實踐性教學是必不可少的內容。傳統的會計實踐性教學形式單一，技術手段落後，而且僅僅停留在會計覈算這一環節上，這種實踐性教學與新時期要求培養“能力強、素質高、富有創新精神”的高等會計人才的目標是不相適應的。尤其是在高職高專的院校，對實踐教學的重視遠遠不如本科院校，對實踐方面提供的機會和環境也是少之又少。所以，要有所改進。
關鍵詞：會計 會計實踐 會計理論
會計是什麼？以貨幣爲主要計量單位,採用專門的方法,以憑證爲依據,對一定單位的經濟活動進行全面、綜合、連續、系統的核算和監督,並向有關方面提供信息,參與經營管理,以提高經濟經濟效益的一種管理活動
僅從概念看就可知，會計是操作性較強的技術，從哲學觀點看，學習會計永遠是實踐重於理論。
任何一門社會科學都是在理論與實踐的交融、互補中發展的，會計作爲社會學科的一個分支，也遵循着這個規律。會計理論是伴隨會計實踐的發展而發展的，它的形成受代表不同利益集團的報表使用者意願的影響，這種影響甚至比一套相對穩定的理論體系更能決定會計在經濟活動中的發展狀況及方向。也正是由於會計理論的這一特點，使其具有了靈活性，從而在理論與實踐的發展關係上呈現出自己的特點。
一、會計理論單向研究的侷限
這是沿襲了傳統理論研究思路，以構建整個會計系統內的漸進而有序的整體框架爲出發點，重點考慮系統的和諧性和嚴密性。此時的會計理論研究囊括了理論研究方法本身的、涉及會計本質、會計目標以及會計規範的諸多範疇，並以對各個會計概念的定義和嚴格劃分爲理論起點，展開對各概念間相關性（聯繫性）、隔離性（矛盾性）的分析，以增進和完善各概念間的意義。它旨在通過理論研究建立會計理論與會計實務的包容關係，即會計實務僅作爲會計理論的實現、檢驗和反饋工具而隸屬於會計理論，成爲驗證理論的手段，而會計理論則保持一種“溶萬變於不變”的狀態直接影響實踐、決定實踐。
在這種研究方法下，會計人員因爲面對着變化不定的社會經濟環境，不得不對會計工作的先決條件作出某種推斷，這就導致了會計假設的設立，即以有限的事實和觀察爲基礎，事先形成一個主觀穩定的假想環境，事實上，這種定性研究帶來的模糊性本身就埋下了不準確的隱患，從而導致理論研究橫向發展的自我否定和縱向發展的困難。例如，歷史成本原則即由幣值穩定假設發展而來，但結合當前經濟環境中普遍存在的通貨膨脹，這顯然無法成立，由此誕生了實務處理爭議頗多的“通貨膨脹”會計。其關鍵原因在於它違背了會計體系構建的基礎之一，正是這種理論的深層次混亂造成了實務處理的困難。
由此可見，會計研究企圖走單純理論的道路，拋棄實踐的需要和實務操作的影響是不可能的。
二、會計實務單向研究的弊端
這種研究思路以會計的自發性爲前提，認爲會計是一種既存的計算程序和方法的總和，它的自然屬性已足以使它隨環境而進行自我糾正和優化，因此會計研究只是對這些程序和方法進行關於統一性的規定和政策性的限制。
這種研究方法的缺陷是沒有自己明確的研究目標，具有盲目性。它只簡單行使瞭解釋實務操作的功能，並可能由於缺乏理論上的有效判斷標準而無法對實務形成正確判斷。這樣一來，它與實務的同步性乃至滯後性使理論本身喪失了前沿指導作用。同時，失去理論基礎的實務發展，也會由於找不到依據而爲會計信息提供者的舞弊行爲創造前提條件。
當然，這種研究方法在會計發展的起步和完善階段也能起到積極作用。在起步期裏，會計理論需要在實務中積累，因此對實務依賴性強；在完善期裏，由於新技術的引進和社會信息反饋、接受週期縮小，兩者的差異能迅速地彼此滲透，並有選擇地吸收，從而使理論和實務的運作幾乎同步發展。 該如何改進？
一、高職會計專業實踐性教學改進的幾點思路
1．運用現代化教學手段和方法 這裏所強調的現代化教學手段和方法是指以教育思想的轉變和先進科學技術的運用爲特徵，在強調教學“硬件”現代化的同時，也強調教學主體（教育者）思想現代化。只有將現代化的管理思想和先進、科學的教學設備結合起來，才能最大限度在實踐性教學中發揮作用。
