“讀書破萬卷，下筆如有神。”從小養成孩子愛讀書的好習慣不但可以豐富課外知識，而且可以樹立孩子正確的價值觀。在閱讀中借鑑別人的成長軌跡，同時規劃孩子自己的成長方向。以下是小編爲大家整理家長怎樣才能讓孩子愛上閱讀相關內容，文章希望大家喜歡！
父母首先要讀書。
如果你自己整天抱着電腦或是手機，卻口口聲聲要求孩子去讀書，是不是有些滑稽了。父母是孩子最好的老師，孩子的模仿能力是驚人的，要想讓孩子喜歡讀書，家長首先要以身作則，爲孩子做好榜樣，在家中多看書，哪怕是做個樣子也是應該的。
給孩子多講書中的故事。
孩子最容易被故事的情節所吸引，父母可以從故事情節入手，在給孩子講故事的時候，講到精彩的地方可以賣個關子停下來，讓孩子自己去看書瞭解下文。同時可以要求孩子把後面的情節也講出來，這樣就容易激發孩子讀書的熱情。
關掉家中的電視。
曾有人說，看電視和看書最大的區別就是在於，一個讓人不動腦子，一個讓人多動腦子。我個人是非常認同這句話的，建議家長們可以關掉家中的電視，給孩子創造一個良好的讀書環境。
經常帶孩子去圖書館或是書店。
請一定要相信能量場的作用，但孩子身處圖書館或是書店時，周圍的人都在安靜的看書，孩子就會不自覺的安靜下來。環境的影響太重要了，只要孩子多多身處其中，他肯定就會被圖書館中那種濃濃的讀書氛圍所感染。
經典原著改編的電視電影可“做媒”
孩子的閱讀不能強迫，要適當引導。雖然前面說，家長儘量少帶孩子看電視，但是有選擇性看一些還是需要的，特別是一些經典原著改編的電視電影。
當然，如果可能的話，孩子直接讀原著當然是最好的。但是如果孩子不樂意的話，可以先用接受度較高的電視電影來“做媒”，吸引孩子去讀原著。
鼓勵、跟進孩子聽後讀後的輸出
“學以致用”：學，講方法、講質量，而用則是對學的再次學習和昇華，讓內容轉變成孩子自己的`知識。在孩子閱讀書籍之後，家長可以多鼓勵孩子說出自己的感受和想法，來增強孩子思考能力、溝通和表述能力。
如果孩子只是一味地閱讀，所看的書可能只是堆砌在腦中的信息。如果家長能鼓勵他說出自己的讀後感，在他表達之前，實際上他經歷了一次深度地思考；在他表達的過程中，他也一定程度上鍛鍊了自己的溝通和表達能力。這對他後來基本寫作能力的培養非常重要。
閱讀不能急功近利，要靜待花開
閱讀是一輩子的修行。孩子的閱讀更是無法在短期內看到明顯的效果，所以，家長千萬要拋棄通過短時間閱讀迅速達到某種效果的想法，千萬不要覺得孩子近期多讀幾本書就能馬上寫好作文了。
讀書時不要總考孩子。
大部分孩子是在各種“考試”中長大的，就連還不會說話的寶寶，都總會被問“哪個是老虎？”“飛機在哪裏？”但在孩子讀書時，太過頻繁的“考試”可能會扼殺孩子對讀書的興趣。親子閱讀不能目的性太強，讀書不是爲了考試，而是要讓孩子單純享受讀書和開闊眼界、學習知識的過程，那樣孩子才能真正愛上讀書。
多鼓勵和誇讚。
每當孩子讀完一本書，不妨及時予以鼓勵和誇讚，比如，豎起大拇指讚美他讀得認真，用掌聲慶賀他又讀了一本好書，或稱他爲“小知識分子”等，這類正面反饋可以大大激發、鞏固幼小心靈的閱讀熱情。
學會分享與交流。
學會分享與交流書中的內容，能讓閱讀帶來的樂趣加倍。分享的過程不僅能讓知識二次傳播，還是自我價值的體現，孩子在分享的同時可以獲得別人的認可，對讀書的熱情自然更加高漲。
