那張舊照片的故事作文，作文也是一個人語言文字運用能力的最佳體現，作文就是提升一個人文筆的好方法，作文的寫作風格可以有很多種，一篇好的作文離不開寫作技巧和方法，以下分享那張舊照片的故事作文範文。
那張舊照片的故事作文1
照片裏，樹影繁密，暖陽透過葉間映在地面上，天幕上朵朵纖弱的白雲懸在空中，任憑風兒將它拖拽。一個男孩子含着淡淡的笑，燦爛地溫暖着每一個人，他身着身正統的小西服，一段領帶繞過脖頸，盤在肩頭又筆直的.掛在胸前。他的發飄逸地被風托住，在額頭前翹起。那棕黃色的褲子緊緊勒住他的腰。腿顯得長而細，直而挺。不大不小的眼睛正嵌在鼻樑上方。“三庭五眼”，分毫不差。帥氣的身影暴露在人們的視野中。
另一個孩子也笑着，不過這笑中帶些狡黠，別有一番驕傲的神色。他誇張的張開了手臂，半睜着眼，一隻腳翹了起來，半斜着身，頭神氣地昂起，駐在一旁的樹枝丫上。
這孩子便是我，另一個，便是我的同學與摯友了。說起這張照片的來歷，倒也是不乏孩童趣味…
那是我們的畢業典禮，他，恰是典禮上的主持人。“任子(化名)!”我叫住他，他停下走向後臺的腳步：“哦~你終於來啦!叫我有什麼事啊?”真是溫柔親暱的聲音!簡直像寒冬裏的一股暖流，帶來來自心裏的溫情……
“拍張照唄!”我倏地掏出早已藏匿好的手機，打他個猝不及防。誰知他以不變應萬變，只是冷靜地一笑，繼而又擺擺手——“不了不了……明天再拍好不好哇?”哼!休想!我一個箭步飛躍過去，“看招!”以迅雷不及掩耳之勢殺入他的“護盾”，又極爲迅速地按了快門——“咔嚓”!一個美好的時刻便永遠的定格了……
每次看見這張照片，我都會不禁笑起來，也會不禁傷感——多好的時光啊!那樣奔放，那樣愉悅……可如今什麼時候能再像這樣一起與他玩樂呢?他，早已與我分離，不在同一個學校，不在同一個城市……都說日後定能相見，可再相見，抑或早已認不出對方了吧……
人生也許就是如此——苦苦樂樂，分分離離……人，早已被弄得疲憊不堪，卻還是要移步前進，忍受着，煎熬着，痛苦輪迴的考驗……
那張舊照片的故事作文2
翻開相冊，仔細回憶着每一個精彩的瞬間，突然我樂得“咯咯咯”地笑起來：照片上兩個孩子手拿話筒說着相聲，仔細一瞧，有個孩子還缺了一顆大門牙，豁着嘴兒，站在臺上說得正帶勁兒……嘿嘿，那個缺牙巴的孩子就是我。
幼兒園的最後一個兒童節，班上要排練一個相聲，老師問誰想去。同學們大概被長長的幾頁稿子嚇壞了，都不敢舉手。只有我和董一程舉手了，老師說：“好吧，就你們倆！”每天中午，其他小朋友午睡，我和董一程就去老師辦公室排練。老師教我們一句，我們就念一句。但我們常常笑得念不下去，老師說：“小崽崽兒，你自己先笑了，怎麼把別人逗笑？”聽了老師的話，每次我都要憋着一口氣不笑。功夫不負有心人，幾天後，我終於可以很流利地背稿子了，還一直沒有笑哦！可惜天有不測風雲，有一天吃午飯時，我專心致志地和一隻香噴噴的雞腿搏鬥，用力過猛，一顆大門牙被嗑落了，掉在地板上發出清脆的一聲響。我的大門牙呀！你怎麼可以這個時候離我而去？嘴巴缺了一個大口口，說話都漏風，我還怎麼上臺呢？我急得哇哇大哭，哭聲引來了老師。我拿着那顆掉了的門牙，張大嘴巴指給老師看。老師一看哈哈大笑，安慰我說：“沒事，缺了一個門牙我們照樣可以說！”
六一兒童節那天，我上臺張開嘴巴那一刻起，臺下先是一陣爆笑，接着想起了一片掌聲。就這樣，我豁起嘴巴，說話漏風，和夥伴一起把臺下的觀衆逗得哈哈大笑！只聽“咔嚓”一聲，老師用相機記錄下這快樂的一瞬。
一看到這張照片，我就會想起那個快樂的兒童節，還有那顆門牙。雖然它不夠義氣早早地背叛了我，卻讓我們的表演“笑”果連連！
那張舊照片的故事作文3
這張照片背後有着這樣一個故事：在去年的夏天，我、哥哥和爸爸媽媽去鄉下外婆家釣魚。
我和哥哥聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，還有小狗“汪汪”的叫聲，它們好像在說：“快起牀去幹今天的事吧！”哥哥把我從牀上給拉了起來。
我一隻手拿着兩根魚竿，另一隻手拿着裝滿泥鰍的小瓶，哥哥一把接過一根魚竿對我輕輕地說：“讓我來教你釣魚吧。”我同意以後，跟着哥哥走進了釣魚的地方，學着哥哥的樣子，把泥鰍掛在魚鉤上，再把魚竿放進水裏，然後耐心地等待着魚上鉤。看着哥哥釣着了一條又一條的魚，我心裏很着急，因爲我一條魚也沒釣到。哥哥便對我說：“世上無難事，只怕有心人”。聽完了這句話，那種傷心突然離我而去。我耐心地等待着，呀，我跳到一條大魚了！這時哥哥對我豎起了大拇指。就在那時媽媽拿起相機偷拍了下來，到了現在那張照片還在我書桌上擺着呢。
我不會忘記那學會釣魚的美好時刻。
