花開的聲音觀後感，在觀看的時候可以學會作標註，囫圇吞棗的觀看方式並不能帶給我們什麼，速度的提升並不代表真正看懂這篇文章，通過觀看感悟人生的真諦，看看花開的聲音觀後感，動手寫出自己的感悟吧。
花開的聲音觀後感1
今天我讀了一篇文章《花開的聲音》讀了這篇文章後，我思緒萬千，深受感觸，但又深深地嘆了口氣。
故事的大意是這樣的：“我”去看桃花，看到了一個小女孩，“我”過了許久才發現她雙目失明瞭。山上的桃花很稀疏，可小女孩媽媽的話卻讓“我”吃了一驚：“孩子，這兒有好多好多的桃花正在開放，還有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞……”“我”想告訴她這山頂上沒有成片的桃樹，，更沒有茂盛的桃花。“可是，‘我’實在是不忍心去打破她心中那方完美的世界”。但當“我”看見小女孩樂觀向上的精神，“我的心情也變得喜悅起來”。“這稀疏的桃花也一下子變得鮮豔多姿了。”
小女孩的話在我耳邊迴響：“啊，讓我聽聽……喲，好多的花在開喲!媽媽，你聽，到處都是花開的聲音!這聲音好美，好美，它輕輕的，柔柔的……”我的心裏……真的好難受。這滿山稀疏的桃花，竟然被一個盲童說得那麼美!她雖然身體有些殘疾，但是她的心靈卻那麼美，她渴望美好的事物，她愛美好的事物，她堅強樂觀，她是美的化身。雖然她有缺陷，但沒有缺陷的美是不真實的，不存在的。
小女孩有個慈祥的.媽媽，她撒了個善意的謊言，是爲了讓自己的女兒開心、高興、堅強。所以，這個偉大的母親讓我們敬佩。她不但沒有打破孩子心中那方美好的世界，還告訴她，山上的桃花開得茂盛。多麼好的媽媽呀!
許多人都認爲殘疾人是不可能取得成功的，但是我想說：殘疾人也會努力，也一樣會成功!著名的發明家愛迪生雖然耳朵聾了，但他通過努力，不曾氣餒過。因此，取得了成功，贏得了世人的尊敬。由此看來，身體有殘疾是微不足道的。它只是你坎坷的人生道路上一顆小小的絆腳石，你若是堅強地去面對，一定能取得成功! 我們應該幫助殘疾人，鼓勵殘疾人，讓他們有勇氣去走自己人生的道路，面對並克服所有的困難，而不是冷漠地去嘲笑他們。
在這兒，我想對一些殘疾人說：“你們不要氣餒，不要爲自己哪個方面的不足而感到自卑。要學習小女孩的樂觀精神。勇敢地去面對一切，你會成功的。”
花開的聲音觀後感2
當我第一次看見《花開的聲音》的時候，給我最深的印象是：名字十分好聽，對吧，相信你也會認同我的說法。就像一朵含苞欲放的花骨朵兒正在緩緩得張開自己嬌豔的面龐，等待它們的是人們的讚歎或是植物們的嫉妒。你再仔細聽聽它們開放的聲音，便會覺得如此美妙。當時我便毫不猶豫得買下了這本書。心中有種莫名的喜悅。
更讓我意想不到是這本書居然是由兒童文學界第一個高度自覺的年輕女作家創作組合的，共有三個人。這三個人的名字分別是：饒雪漫、鬱雨軍、伍美珍。她們各自有各自的風格。
也許買這本書真是買對了。不看不知道，一看嚇一跳。裏面的語句實在是太優美了，讓我覺得我是幼兒園的小朋友，感到我的作文實在太爛了，都不好意思了。把彈鋼琴這件普通的事比作手指在黑白間進行着優雅的舞蹈。哎，怪我的想象力不好吧!恩，我找一句句子，很美得喲：“就這樣，起舞，飛揚，肆意散開，之後灑落天崖。碎。飄。停。忘。”
看吧，就這短短一些字，就內含意味深刻的意思;就這短短几個字“碎。飄。停。忘。”我就感到用語言表達不出來的一種莫名的美。我老是覺得她們寫的東西總有一種深不可測的一種好處。簡簡單單的一個“碎”字，我就感到作者的情緒很悲傷似的;簡簡單單的一個“飄”字，我就感到作者好像失去了自我似的;簡簡單單的一個“停”字，我就感到作者的情緒很失落似的;簡簡單單的一個“忘”字，我就感到作者的好象已經絕望似的。
我再找一句吧!恩，聽好嘍：“因爲有了你們，我明白，花瓣的綻開不必須是要被撕裂的。讓她溫柔的綻放，也挺好。
給你演繹一朵花開的聲音。真的，很美。”當時我讀到這時，我真的真的好感動，作者好像在感謝關心、鼓勵、照顧她的人，也好象作者在那個人身上明白不要勉強，順其自然會更好，作者想給那人演繹這樣的事，來表達自己內心的感情。就應是這樣的吧!或許還有更深刻的意思;或許我理解錯了;更或許我根本就沒有體會真正的感情吧!不管怎樣，讀到那裏，我的大腦告訴這很感動，相信你也這麼認爲。
《花開的聲音》的確好看，寫的是三個作者的自己真情實感的故事，還是蠻感人的，而且句子讀起來的時候還很優美。能夠去書店看看。好好體會一下她們的感情哦!
