慈母情深的讀後感，讀後感的奇妙之處就在於可以多角度地看一本書，在各種各樣的書籍中體味人生，思維的跳躍性是最適合這本書的閱讀的，讀後感是讀書之後的思考和感悟，一起來看看慈母情深的讀後感吧。
慈母情深的讀後感1
讀了《慈母情深》這篇課文，我感到無比的慚愧。
這篇課文大概內容是寫“兒子”一直渴望買一本長篇小說《青年近衛軍》想得失魂落魄。但一元多的書價，貧困的家庭買不起。接着“兒子”到“母親”工作的地方要錢買書，母親不顧同事的勸告，毫不猶豫的把自己辛苦攢的錢給“兒子”買書。“兒子”過後懂得了母親賺錢的艱辛，賺錢的不容易。接着描寫說“兒子”懂事了，也理解了母親的辛勞。用一聽罐頭表示了赤子之心。接着“母親”罵了一頓兒子，但這樣更突出對“兒子”的愛。最後母親還是湊夠錢讓“兒子”買書。就這樣，“兒子”有了第一本長篇小說。
這篇課文讓我感受最深的是“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數着。”這句話刻畫出了一位貧苦的母親形象。“一卷揉得皺皺的毛票”寫出了作者的家境貧寒；“龜裂的手”則寫出了這錢來之不易；而“掏”“數”這兩個動詞說明母親很珍惜這不多的錢。
我懂得了我們應該多加理解父母。想起有一次犯了錯誤，母親不但沒罵我，還耐心的給我講解，但我不但不聽，還衝母親發脾氣。想到這些，我心裏是多麼的慚愧啊！
我以後一定要好好聽爸媽的話，讓母親爲我少操點心！
慈母情深的讀後感2
讀完《慈母情深》這篇課文，我被善良、慈祥的`母親感動了。
這篇課文主要講了一個貧窮辛勞的母親不顧同時的勸阻，毫不猶豫地給錢讓作者買《青年近衛軍》的事。課文先講作者想買一本《青年近衛軍》，想得整天失魂落魄，可見渴望之極。但一元多的書價，貧困的家境，作者的願望難以實現。接着寫母親給錢讓作者買書。最後寫作者有了一本長篇小說——《青年近衛軍》。
掙錢不易，毅然給錢，足見慈母情深。 在角落工作的母親，瘦弱的脊背彎曲着，頭和縫紉機埃得很近——一個瘦弱的母親。 母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數着——貧苦的母親。 “我挺高興他們愛看書的!”——一個通情達理的母親。
從以上幾點足以看出慈母的偉大，一元五角雖然不多，但是對於一個貧困的家庭來說這是不少的錢，可母親兩次給我足夠的錢，可知母親是多麼愛作者啊。我們應該珍惜母親的愛!
