那個影響了我的人作文，關於這個話題前人早有研究，作文包括開頭、中間和結尾，作文的內核和內涵無人願意瞭解，真實的情感才更容易打動他人，下面是那個影響了我的人作文，僅讓大家參考。
那個影響了我的人作文1
時光飛逝，許多記憶也日漸消沉。原本那些淺淺的，便如海邊的腳印一般，被記憶的潮水一衝就散去了。可那個影響了我的人，就如海邊的大樹一樣，深深的，紮根在我的心裏。
記得在好幾年前的一天，天氣很好。陽光明媚，萬里無雲。這樣的好天氣不由得讓人的心情都舒暢開來。可在教室裏面，卻有一個爲了數學題而愁眉苦臉的我。
“我放棄了！”我順手把作業放進抽屜，可裏面還是空空如也。這時，數學老師剛好瞧見了。便徑直地向我走來，讓我把剛纔的作業攤開給她看。
“你怎麼可以這樣呢？”老師看着我空白的作業本說。“如果是考試的話你還會這樣子嗎？如果有不明白的，你就問。有什麼好怕的嘛！來，有不懂的趁現在老師還有時間，快點問吧！”老師有幾分怒氣的對我說。我指了指剛剛“丟掉”的幾個題目，老師便開始給我一個X一個Y的講了起來。
約莫十幾二十分鐘後，全部題目講完了。在老師的帶領下，這些題目就如蝦兵蟹將一般，一下子就幹掉了。原本空白一片的作業本也變得滿滿當當。
老師欣慰的笑了笑，拍了拍我的肩，語重心長的對我講：“你是一個聰明的孩子啊，你如果可以改掉畏難這個缺點的話，那就再好不過了。”
老師鼓勵的話語一直在我的耳邊打旋兒，我內心好像有一種使命在驅使着我，要努力，不可以畏懼困難。
自那天起，我變得不再畏難了。現在的我，懂得了知難而上。不管有多麼的困難啊，也要先嚐試了再說。可是功勞最大的還是我的老師——陳老師！
啊！陳老師！感謝您的悉心教導！感謝您影響了我！我會記住您的教誨，在以後的日子裏也會記住您的話！
那個影響了我的人作文2
又是一年清明，踏着泥濘的小路，懷着沉重的心情，一步一步走到一壠青冢前，燃紙、點鞭，一切都平靜的'不起一絲波瀾，臨行前，望一眼無際的青穗，眼前彷彿又浮現了奶奶辛勞的身影。
奶奶是一個平凡的鄉下老人，時光在她的臉上留下的刀痕記述了她辛勞的一生。每當假期如約而至，高山、流水、藍天、白雲，都是黯然無光，只有奶奶家纔是我心之所向。
泥土的清香混在和煦的暖風中、沁人心脾，燥熱的風微微拂過我的臉，殘暴地將我從周公的身邊拉回，無奈地伸了個懶腰，在驕陽下開啓了新一天的生活，換衣、洗漱，吃了幾口微涼的"早餐”便匆匆走進鄉下的田野。
夏日的中午驕陽似火，哪怕有清風怡人、花香四溢、綠樹成蔭、白雲如洗……有無盡的鄉村美景怡人心，怡人眼，但酷熱的驕陽讓人無心欣賞，幾步路程，便已汗如雨下，正叫苦不堪時，視線卻落在了稻田遠處，我又邁開了步伐，將酷暑甩在了腦後。
順着長長的稻田望去，一排排秧苗整齊地排列，不斷向遠方延伸，幾個起伏的身影將綠色的布幕不斷拉長，我快速飛奔向着稻田的盡頭，可真正臨近時，心中卻酸楚不已，久久不能言。
那是多麼讓人心酸的畫面啊！一個瘦弱的老婦雙手顫抖，小心翼翼地拾起地上的秧苗，竭盡全力插入水下的土壤中，一次，一次……水面泛起陣陣漣漪，那蒼老的臉倒映其中，一道道皺紋灼傷了我的眼，那是歲月的刀痕。上帝似乎欲將世界焚燒，降下無情的熱浪一陣陣掃過世界，那張滿是皺紋的臉早已汗流成河，順着刀痕滴落，一滴又一滴，灑在新生的秧苗上，平靜的水面上老婦的咳嗽聲零零落落響徹在空曠的稻田，腰因疼痛而愈加佝僂，背後長長的秧苗似乎訴說着她的辛勞與汗水，良久，我才從震驚中回過神來，顫抖着嘴脣，喊了聲“奶奶！”。
奶奶這才擡起頭，看着我，眸中蘊含着無限柔情，挺了挺痠痛的腰，嘴角勾起一個讓人舒心的微笑：“你怎麼來了？快回去，別熱着了。”“不，奶奶，我也要插秧，我要幫你忙。”“幫什麼忙？快回去，你還小，再長大一點，奶奶就讓你幫忙。”邊說邊走上田埂，將我拖回了家。
回到家，奶奶安撫了我一下，便又匆匆出門了，走前，我問奶奶："奶奶，你爲什麼還要種田，爲什麼不讓爸爸媽媽他們養着你？”“孫子，你要知道，人要勤勞，要踏實，做了什麼行業，就一定要做到底，更要獨立，不能什麼都靠別人，哪怕再窮，再苦。你還小，現在不懂，沒關係，但這句話你一定要記在心裏。”
現在，我長大了，奶奶的話，我記住了，當我學習遇到瓶頸時，奶奶的話便浮上心來，“要堅持到底，要獨立、要踏實”成爲我前進的動力，影響着我。
又是一年插秧季，我長大了，能插秧了，可奶奶，你在哪？我多想和您一起插秧，聽您教誨，讓您看看您的孫兒，在您的影響下，已經成爲一個獨立，堅強的人了。
