以微笑半命題作文500字，老師要求寫作文是爲了提高學生的創作水平，只要掌握作文技巧就不難，有一個好的題目就證明作文成功了一半，作文的取材要看生活的經歷，下面是以微笑半命題作文500字，僅讓大家參考。
以微笑半命題作文500字1
她的笑是那麼的純潔，她的笑打敗了所以的邪惡。那樣的她是那麼地脫俗，她的笑使我懂得了很多。每當遇到困難，她不會退縮，她比任何人都要堅強，可是沒人知道她內心的脆弱。她的笑最終贏得了成功，可是她沒有因成功而開懷大笑。她只是恬靜地把嘴弓出一道最美的弧度。
她的笑是那麼的活力，她的笑趕走了所以的煩惱。所以她的生活比別人要快樂。不是她得到的多，而是她計較的少。別人總會把小事複雜化，她則把大事簡單化，她就是那麼單純。每當挫折來臨，她便開心一笑，她贏得了朋友。她使我懂得了如何與人交往，如何做一個開朗的人。
她的.笑是那麼的美麗，那樣高貴的外表卻有着一顆平易近人的心。她是那麼的踏實，從不嘲笑別人。親切的笑容使她成爲每個人心中的女神。她讓我學會什麼是踏實。她的笑讓我認識了她
她的笑永遠都是人見人愛的，她的樂觀、她的活潑、她的真誠、讓我喜歡上了她。她的笑是那麼的真，那麼的可愛。也是她教會我怎樣做一個樂觀主義者，讓我懂得真誠二字!她的笑讓她身邊所以的人得到了快樂。
他們是這樣笑對人生的，能擁有這樣的朋友我很幸運。
以微笑半命題作文500字2
從我居住的小鎮到縣城，公路兩邊除了稻田就是農家小屋，沒有像樣的風景，但如果你用微笑觀察，用微笑欣賞，美，自然就會出現。
坐在車上，我癡迷於車窗外不斷後退的風景，一片荒地也好，一間小茅屋也好，在我看來，都有着無與倫比的美麗。
去年暑假，我一時心血來潮，報了一個吉他班。每天，奔波在家與培訓班之間，我耗費在車上的時間有兩個小時。有人會覺得苦不堪言，而我卻以微笑去欣賞窗外的風景。
公路兩邊的田裏種滿了水稻，如果不是我在窗內一直以微笑期許，我永遠都不會知道田間的風景有多美。瞧!青綠中夾着淺綠，相互擁擠，像一個個手舞足蹈的孩子，多可愛呀!微風拂來，她們或低頭或側身，彷彿在對我笑，顯得嬌羞而又可愛。
司機沉默地開着車，售票員坐在前排的位置上昏昏欲睡，乘客們不是在車子的顛簸中入睡，就是低頭擺弄着手中的手機，沒有人看一眼窗外的景色。正值中午，馬路上連一隻覓食的流浪狗都沒有，更別說有誰願意在火辣辣的太陽下欣賞水稻了——除了我。此時，我不由高興起來，思緒也盡情地馳騁在這青青的田野上：我抱着吉他，在青青的稻田中忘情地彈奏着，一陣又一陣風吹過，揚起我的頭髮，也揚起秧苗的“頭髮”……
那個暑假，我一直用微笑去欣賞，並因此看到了鄉村最美的景色。
今年剛入春，我便盼望着再一次見到油菜花田，幸運的是，我真的見到了。
週末回家，我靠窗坐着，眼睛一直盯着窗外，等待着美景的出現。
就快要到油菜花田了，我在心裏默默地數時間。終於，當第一抹金黃出現在我眼前的時候，我舒了一口氣，露出了微笑。那含蓄的菜花，此時卻分外張揚、鮮豔、搶眼，田間蔓延的金黃，鋪天蓋地，彷彿要將我融化。
“真好看。”我輕輕地說。坐在前面的男孩忽然轉過頭來看着我，他有着和我一樣的興奮和激動，臉上竟然有些潮紅，觸碰到他的目光的瞬間，我的驚訝轉瞬變成了欣喜。我明白，那是和我一樣的目光。
我慶幸自己搭上了那輛巴士，更慶幸在車上遇到了一位和我擁有同樣愛好的知音。
生活就像一次旅行，沿途的風景並非我獨有，可當我把它們採擷，小心翼翼地把它們放入行囊中，我便擁有了它們，我的心情也因此舒暢起來，更因此感到前所未有的快樂。……
以微笑半命題作文500字3
咧開嘴，嘴角向上，一個標準的微笑，但誰知道這微笑背後暗藏着什麼呢？
小學時我上課發言次數多，自然受老師喜愛，所以有些同學都不搭理我，得一坐我前面，上課時也不太搭理我。可是當鐵一中來學校校考時，那天早晨，他找到我，想讓我借他抄試卷，他對我笑了一下，露出了赤紅的牙齦和雪白的牙，說：“一會是校考，你肯定能考上好的初中，所以一會卷子借我抄一下，幫助一下我這個學渣”我終是知道這個同學是來幹什麼的了，但我終是沒給他看，他也沒有考上好的中學，在東郊紮根了。
轉眼到初中了，老爸原先在我小升初時說過，高新這地方人卓磨不透，當時我還不信，這件事後我倒是信了。一天貝問我來借飯卡，我二話不說借他了，擡頭一看，標準的微笑。幾天後我問他借飯卡，結果他頭也沒回的說了一聲：“滾”就走了，我心裏當然也很難受。
生物試驗室，我們小組正在爲去廣州做準備，。我想起表姐考上了創新班，家長動不動就說他有多棒，變自言自語說：“要不是當時沒考，不然我也能考上創新班”“就你？學習那麼差還想考創新，不自量力”一聽聲音就知道是誰了。在去廣州之前的動員會上，他說：“小黨呀，你的學習也在進步，去廣州一定要得獎啊”伴着一張虛僞的微笑，他說的每一個字，刺痛我的心。
真善美見多了，也就分辨不出假惡醜，出門走一遭，微笑無處不在，有的發自內心，有的笑裏藏刀，做一個表裏如一的人，用真誠對待每一個人。
