早教啥時候學合適，因為寶寶們發展存在一些個體差異,他們的身心發展規律和速度都是不同的。所以爸爸媽媽對於寶寶的早教要根據寶寶本身的基礎來進行，那麼早教啥時候學合適？
早教啥時候學合適1
1、 什麼時候開始給孩子進行早教比較好
除了對孩子基本認知的引導教學之外，嚴格意義上的早教應該是一週歲之後，這個時候孩子有了些基本的語言能力，或者是有了基本的認知與對外部世界的嚮往，能夠有效對外界的良性刺激做出迴應，這個時候對孩子進行早教非常好。
2、 可以對孩子進行哪些初步的早教
一週歲以後的孩子基本還存在著胎兒時的身體技藝，如果這個時候進行遊泳方面的早教是非常好的時候，這個時候的孩子是整個人生週期裡對水環境非常敏感的時候，搭配專業的閉氣、游泳培訓可以幫助孩子建立非常好的身體協調能力，讓游泳成為孩子成長旅程中出生之後就儲存的必備技能。
還可以給孩子報一些思維培養、藝術培養、語言能力開發等的早教課程，一般的早教中心都會用遊戲的方式幫助孩子建立很強的專注力以及對未知的嚮往與探索能力，孩子會不由自主的學習領會新鮮事物與本領，這個時候進步會非常大，對以後的成長有很大的幫助。
3、 為什麼早教不是越早越好
一週歲之前的孩子還沒有健全的認知，對這個世界的理解能力與接納能力還不夠成熟，在身體發育的基本階段，不適合接受早教，這個期間只要父母及家庭給予孩子足夠的溫暖與語言引導，幫助孩子完成生命行為的初步建立比較好，為了避免拔苗助長的情況，給孩子一個輕鬆地成長環境更重要。
4、 早教的目的
如果各位父母以孩子日後學業成績好為目的給孩子報取早教中心，這個想法一定是錯的，因為早教的目的是幫助孩子建立對這個世界完整的認知，對新鮮事物的好奇心、學習各種事物時的專注力、對這個世界進行初步的瞭解，甚至是自身潛力的開發。
畢竟因為遺傳基因以及各種因素的影響每個孩子的個人能力不同，身體素質也不同，通過早教，家長也能更好地從不同的角度瞭解自己的孩子。
5、 早教需要全面還是片面
要想全面激發孩子興趣，建議還是越全面越好，但是一口不能吃成一個胖子，孩子的每一個階段都有不同的早教專案，有些就比較適合三週歲或者兩週歲之後才能接觸，所以循序漸進給孩子一個科學的教育才合適，畢竟早教也屬於學習的一種，不要給孩子塑造一個過於緊繃的學習環境也是早教的一種。
早教啥時候學合適2
寶寶上早教課的最佳時間基本上是他的6個月。這個時候上早教課主要是促進寶寶大腦和手的協調能力。沒必要教寶寶早教，可以在家好好教育寶寶。
早期教育在於兩個字:引導。父母做他們應該做的。至於孩子，只要父母出錢，孩子就會給你答案。順其自然，從不刻意。
如果要一個一個講怎麼教，答案可能要寫上幾天幾夜，可能不太實際，因為每個孩子因人而異。我只能給樓主一些建議。
首先我感覺樓主最先要做的就是看一些早教資料，不論是什麼早教資料，多看幾種以後我保證就會有一個大致的對早教理解的思想和怎樣教育孩子的方向。
第二步就是慢慢實踐了，看完上面的一些著作後，我想心裡基本對早教就有點底了，應該都大致知道和了解應該如何開始自己對孩子的早教，(其實很簡單，但是做起來比較難，堅持起來就更難。主要是從孩子生活的一點一滴開始做起，包括衣食住行，心理，語言，體質等各方面的注意。
如果引導的好，孩子天生就會有求知慾的，就可以慢慢引導孩子一些專業一點的知識，比如從拼音，算術開始，然後漢字，英語，一步一步漸漸深入。)
第三步就是四個字：順其自然。(順其自然就是家長懂得了如何早教，也做了平時該做的，有的孩子讓家長覺得很順利，很滿足，有的孩子家長則覺得明顯還是不行，覺得孩子完全不能讓自己滿意。出現了這兩種效果家長父母都不要大驚小怪，這都非常正常的。
如果你去強求孩子，心裡面有一定的功利心，效果很大一部分會適得其反，即便家長現在看不出來，也是為孩子以後心裡的扭曲埋下了伏筆。)一定要記住，孩子會了就會了，不會也不勉強，一點關係都沒有，真的，切記切記。沒有什麼東西比孩子的心裡健康更重要!
早教啥時候學合適3
一、寶寶早教的最佳時間
寶寶的生長非常的快速，簡直一天一個樣 ，等到寶寶長到6個月的時候，寶寶的語言能力，運動能力等比之前發育了好多，而且此時寶寶的大腦發育也會快速的發展，所以寶寶6個月的時候是寶寶早教開始最佳的時間，所以家長一定要把握好這個時間，促進寶寶的大腦發育，身體發育，促進寶寶的健康成長。
二、寶寶早教怎麼做
1、小動作訓練
在寶寶成長的過程中，尤其是一歲以前的`寶寶，一定要鍛鍊寶寶坐，爬，走的小動作鍛鍊。6、7個月的時候媽媽可以慢慢的鍛鍊寶寶坐的能力，不過鍛鍊的時候一次不能坐的時間太久，半個小時為宜，時間太久會影響寶寶的脊柱。
8、9個月的時候寶寶開始從手膝爬行逐漸過度到手足爬行，所以在此期間家長要多提供一些條件，讓寶寶多練習爬的動作。
9個月以後，可以幫助寶寶扶牆，慢慢的鍛鍊寶寶走，促進寶寶的身體協調性。
2、手眼協調訓練
寶寶8個月以後，媽媽慢慢的教會寶寶辨識自己的五官，讓寶寶手拿奶瓶放進嘴裡，給寶寶一些小東西，讓寶寶的手抓，鍛鍊寶寶手抓的能力，然後慢慢的教寶寶手指自己的五官，或者讓寶寶看一些東西，一邊看一邊手指，協調寶寶的感官，促進寶寶協調能力的發展。
3、語言訓練
寶寶還不會說話，家長可以多給寶寶朗讀，播放一些古詩詞，故事，兒歌，看插圖等，多讓寶寶聽，多讓寶寶看。平時家長也應該對著寶寶說一些話，讓寶寶慢慢的模仿，聽的多了，耳濡目染，更有利於寶寶語言的發展和鍛鍊。
4、認知訓練
在平時家長可以簡單的給寶寶描述事物的大小，或者顏色，鍛鍊寶寶的認知能力，讓寶寶能夠分辨大小，顏色等。
