在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的法律作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中，法律有時候似乎離我們很遠，有時候又似乎離我們很近。說遠，是因為我們不知法，不懂法；說近，是因為生活中處處都有法律約束著我們的行為，甚至會不知不覺中犯了法。
在我看來，法律其實離我們很近。國家明文規定：未滿十八週歲的未成年人，一概不允許進入網咖。可有些黑心網咖老闆為了賺錢，不顧及法律，讓正在上學的未成年人隨意進出他們的網咖。如此，不僅讓那些學生沉迷其中無法自拔，走上了厭學棄學的道路，更是使得法律形同虛設，損傷了法律的尊嚴。
鄰居家的亮亮就是一個鮮活的事例。小學成績優秀的他，自從被他的哥哥帶到網咖玩過一次，就似鐵塊遭遇了吸鐵石，戀戀不捨離不開網咖了。每天放學回家路上都是拐向網咖的方向，一直玩到爸媽找到網咖揪著他的耳朵，才迫不得已地跟著爸媽回家。最初他的爸爸媽媽只是苦口婆心地勸說，慢慢地變成了怒氣衝衝的訓斥。隨著去網咖次數的增多，屢教不改，他的爸爸媽媽竟以拳腳相加，並再也不給亮亮零花錢了。隨著亮亮對網咖的沉迷，就像染上了毒癮的人一般。沒了零花錢的亮亮因為缺錢進不了網咖，竟然偷竊爸爸媽媽的錢又去了網咖。事情敗露，少不了又是一頓拳打腳踢。
在學校裡的亮亮，也不再是之前那個活潑開朗、深受同學歡迎的優秀生了。每天上課都會經常打瞌睡，下課後就坐在座位上沉默寡言，目光呆滯，好似一樁木頭一樣。這所有的變化，難道不是黑心網咖老闆違法經營的錯嗎？
網咖真的有這麼可怕嗎？寒假裡，我向爸爸坦露了我的疑惑。爸爸同意帶我去網咖感受一下。推開門，一股濃烈的煙味和刺鼻的垃圾食品的味道撲鼻而來，昏暗的大廳裡，每個閃著熒光的螢幕面前都有一個圓圓的腦袋，真是座無虛席啊！在這樣的環境裡，原本該是鮮活的人似乎成了一個個沒有靈魂的動物，只是機械地不停地操作著滑鼠。他們有些人呆滯地看著電腦螢幕，目光空洞；有些明顯是學生模樣的男孩兒，躲在昏暗的角落裡玩的津津有味，時不時還發出一兩聲怪異的驚叫。
我向爸爸使了個眼色，和爸爸一起來到吧檯裡工作人員面前。爸爸用半帶開玩笑的口吻說道：“法律規定未成年人不能進入網咖，你怎麼讓這些學生都進來了？”那人趕緊遞上一支菸給爸爸，支支吾吾地嘟噥著，並作勢對靠近的'二個男孩說：“快點啊，你們時間到了趕緊走啊。”
我和爸爸走出網咖，回頭赫然發現網咖門口貼著一張醒目的標語：未成年人不得入內。幾個字是那樣的大，那樣的醒目，可網咖老闆的心裡真的有這幾個字母？
是的，亮亮和那些迷上網咖的學生們，固然缺乏自控力，可那些無視法律規定的黑心網咖老闆難道不也有責任嗎？如果所有的網咖老闆都能遵守法律不讓未成年人進入網咖，那麼一些痴迷網咖的學生，不就多了一絲向上奮進的希望嗎？
其實何止是網咖老闆，生活中違法的現象不是還有很多嗎？工廠亂排汙水，商販製造出售假冒偽劣產品，各種欺騙欺詐事情……生活中如果我們都能知法懂法，不去做一些違反法律的事情，社會是不是會多一些美好呢？
讓我們每一個人都從自我做起，從今往後，做一個知法懂法的人!
法律是國家的根本，是社會的保障，是人生的參考書。法律就像是孫悟空的金箍棒，時時刻刻約束著我們的行為。
有一天，我無意中在網上看見一條法律新聞：姚某、芮某夫妻倆人是北京人，生活並不富裕。姚某才找到一份臨時資訊員的工作。
姚某在20xx年8月初，在銀行信用卡要還貸款，最低還貸款400元，而家裡只有200多元，沒有錢還。姚某讓芮某去跟母親借錢，芮某說沒有臉去，二人為此發生了爭吵。姚某說不行就去搶。
在8月20日凌晨3點多用刀刺死了附近小賣部店主，在屋裡搶得手機一部，金耳環一對和200多元現金及銀行存摺等。最後，他們夫妻被法律制裁，且其家是賠償人民幣10萬元，可對其判處、死刑。
我只想對大家說：“青少年是祖國的未來，是最活躍的，最有生氣的群體力量。我們應該好好學習，天天向上。長大以後為祖國做貢獻，為人們做貢獻！
有一天中午，上初中二年級的小飛騎著自行車去學校。就在他走到十字路口時，紅燈亮了。但是當時街上車輛並不多，他看了看旁邊沒車經過就馬上猛蹬了一下，直向對面衝去。就在這時，一輛淺藍色的小轎車急馳而來……於是，一起本不應該發生的交通事故就這樣釀成了。
發生交通事故的原因大致是走路精神不集中，戴著音樂聽筒過馬路；有的小朋友為了趕時間；有的小朋友缺乏耐性、貪圖方便。還有的小朋友認識不到交通規則的重要性，認為不遵守交通規則並不是什麼大過錯，等等。
為了預防交通事故的發生，我們必須要做到以下幾點：
1、行人必須在馬路兩邊的人行道步行走，一切機動車輛都不準走人行道。要各行其道。
2、在橫穿馬路時，必須遵守交通規則，不要亂闖亂碰。應走人行橫道（斑馬線），在有交通訊號控制的人行橫道，須按訊號燈的指示通過；在沒有交通訊號控制的人行橫道，須注意車輛，不要追逐猛跑。
3、小朋友們在沒有人行橫道的路段，更應遵守交通規則，必須直行通過，不要斜穿猛跑。這樣會使交通發生混亂，更影響司機的心情，從而大大增加了交通事故的發生機率。
4、不要在車輛臨近時突然橫穿，要注意避讓車輛。通過時，先看左邊的來車，因為首先威脅自己的是左邊來的車輛；到了路中間就看右邊的來車，目測車速和距離，確認安全時才可以通過。
5、過馬路時要耐心等待綠燈，不要急著亂闖，更不能翻越護欄或坐在馬路上。穿越欄杆，使人車混行，會增加事故發生的可能性。最危險的是穿越鐵路道口護欄與火車爭道搶行，這樣可能會被火車捲入輪下。
6、絕對不能在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險的，會有造成死亡的危險。
可是還有一些同學天天沉浸網咖裡，這些同學都把法律拋在了腦後，事後我才知道在去網咖的同學的家裡都有電腦完全就是為了尋找一種所謂的刺激，還有的小學生父母在外打工，平時生活拮据，可是這些小學生竟然還從家裡偷錢去網咖，“小時偷針，大時偷金”我們應該從小養成良好的行為習慣。
我們時時刻刻都活在法律裡，讓我們記住發生在我們身邊的法律故事，讓我們做一個遵法，守法的小學生吧！
隨著時代的進步，法律之風吹進了我們的學校。學校揚起了一股學法守法的熱潮。在這股熱潮中，我們不僅學會了法律知識，而且還享受到了法律帶給我們的方便。盪漾在法律之路上，我的感受頗多。
一、愛護人民幣
當今社會，科技迅猛發展，人民的生活水平越來越高，孩子手中的零花錢也越來越多。他們已經不把錢當做一回事了。鋪張浪費現象隨處可見，更有甚者把錢當成了玩具。記得上學期的一個早自習課上，陳明來到學校後，放下書包，拿出一疊嶄新的面值一元錢的人民幣，高高興興地疊起來。一會兒工夫，他就用這些人民幣疊出了一隻精巧的小船。正當他玩得高興的時候，老師走了進來。親切地說;“小船疊得很好，可是你知道嗎，你的做法不對，這是一種損害人民幣的行為。
損害人民幣?這是怎麼回事呢?不只陳明是“丈二的和尚摸不著頭腦。我們也是疑惑不解。看到我們這個樣子，老師嚴肅地說：“孩子們，你們已經長大了，應該瞭解一些法律常識了。我們國家有很多法律規定;任何單位和個人都應當愛護人民幣，禁止損害人民幣的行為。人民幣是貨幣，只能用來正常的流通，像你這樣把人民幣疊製成工藝品就是損害人民幣的行為。聽了老師的一番話，同學們都茅塞頓開。知道愛護人民幣了。誰也不在人民幣上亂寫亂畫了，也不用人民幣疊紙船了。而且還知道了節約用錢，不在大手大腳的亂花錢。
二、遠離校園暴力
我們這一代的孩子大多數都是獨生子女，是家裡的寶貝，父母對我們過分溺愛，言聽計從，只要自己的孩子不吃虧就行，根本不為別人著想。長此以往，導致我們任性妄為，自私自利，別人說一句，我會罵十句，別人罵一句，我便大打出手，更有甚者，會動刀子、動棍子，導致暴力事件的發生。如果下手不知輕重，造成被害人傷勢較為嚴重的話，將會釀成終身大禍。輕記過，重則進少管所。實為生命添上不可抹去的一筆。針對這種情況，上學期，我們學校領導組織我們學習了法制教育講座。這次法制教育講座主要是圍繞導致青少年犯罪的各方面的原因展開的。有的孩子因家庭狀況發生變化，覺得自己是父母的包袱，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調節好自己的情緒。於是借酒消愁，吸食x品，做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情。四處遊蕩，經常結伴到飯店、網咖吃喝玩樂，樂而忘返。成了逃學威龍。有的父母忙於工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結交朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關心自己，不惜一切，又偷又搶，做盡了壞事，最終走上了不歸之路，把光明的前途白白的斷送了。聆聽講座後，同學們的心靈得到了淨化，知道朋友，打架鬥毆會傷害自己和他人，嚴重的會觸犯法律，受到法律的制裁。從此以後，校園裡出現了另外一幅畫面：小朋友摔倒了，大朋友會主動把他扶起來。同學之間，團結友愛，和睦相處，不再有打架事件的發生。更沒有校園暴力事件的發生。
三、遵守交通規則
陳軍是我們班出了名的小淘氣，今年剛剛十歲，放寒假時，他學會了騎自行車，這幾天上學，他都騎上自行車在馬路上晃來晃去，他的媽媽擔心他會出事，不許他在馬路上騎自行車，可是陳軍就是不聽，媽媽急得沒辦法，只好把這件事告訴了老師。老師把陳軍叫到了身邊，對陳軍說：“陳軍，你學會騎自行車，這是一件好事。但是如果不按照法律的要求去做，好事也會變成壞事”。接著，老師告訴我們，根據我國的道路交通管理條例，不滿十二週歲的兒童是不能在街上騎自行車的，這是國家的法令，也是對少年兒童的關懷。你們這個年紀，根據法律規定，是不能騎自行車上學的。聽了老師的話，同學們對交通規則有了更多的瞭解。不僅知道了現在不能騎自行車上學，而且還知道了不能坐超員車，司機不能酒後駕車等等，自覺地用法律保護自己，大大減少了交通事故的發生，確保了學生生命的安全。
總之，自從法律進入我們校園後，校園裡的面貌發生了翻天覆地的變化。同學們都知法懂法了，享受到了法律帶給我們會在法律的陪伴下一路前行，讓自己的明天更加美好!讓社會更加和諧安定。
今天，我無意間看到一本《中華人民共和國未成年人保護法》，便把它拿出來讀。讀著讀著，我便聯想到了真實的事。
就好像我前幾天看到了一個新聞，一個小女孩，被她的父親硬拉去巡遊表演站在菜刀上耍雜。那個時候她才和我們相差兩三歲，卻被她父親拉去表演雜技，不讓她學習，把她當作賺錢的工具。這讓我十分氣憤，一個家長竟然會為了賺錢而放棄自己女兒的大好前途。我就想起了“未成年人應該有學習的權利”。有了這條法律，就可以吿那個小女孩的父親。
哦，還有以前，我媽媽習慣要看我的作文字，要知道我寫的是什麼？什麼時候寫的？不然誓不罷休！就算我把作文字藏起來，我媽媽就算是翻箱倒櫃，也非要找到我的作文字看完之後再睡覺。我實在不給？哼哼！我媽媽會讓我喝“美味”的小棍湯，再讓我把作文字上交。但是，從我看完這本書時，我就理直氣壯地對我媽說：“媽媽，您不能再翻我作文字了，不然就叫‘侵犯個人隱私’了，您要是打我，這就叫‘家庭暴力’！”我媽被我的話給驚呆了。從那以後，我媽媽就沒翻過我的作文字了，我別提有多高興了！
還有一個，是老師告訴我們的。一個男孩，上高中還是初中的？不記得了，他原來成績很好，排前幾十名！但是後來成績卻下降了，降到幾百多名！一次開家長會，才知道那個男孩是玩得成績下降了，老師叫家長不給他玩，家長就訴苦：“如果不給他玩，他就衣服，只穿一個三角褲頭，站在外面威脅我說：‘要是不給我玩，我就一直站在外面，凍死拉倒！’我就只好給他玩了。”老師也沒辦法了。認為這是叛逆，為了玩不擇手段，我也對他無語了。
這本《中華人民共和國未成年人保護法》不僅讓我懂得了更多的法律，還讓我知道如何運用它們。原來，法律一直在我身邊。
