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拔苗助長的故事和道理

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拔苗助長的成語故事

拔苗助長的故事和道理

在古代宋國(今商丘),有個急性子的農民,總嫌田裡的秧苗長得太慢。他成天圍著那塊田轉悠,隔一會兒就蹲下去,用手丈量秧苗有沒有長高,但秧苗好像總是那麼高。用什麼辦法可以讓苗長得快一些呢?他轉啊想啊,終於想出一個辦法:我把秧苗向上拔一拔,秧苗不就一下子長高了一大截嗎?於是,他就動手把秧苗一棵一棵拔高。可是,還沒有三天,秧苗全都死了。這個故事告訴我們,不要刻意去違反自然界的生長過程,否則必適得其反。後來也被用來比喻違反事物發展的客觀規律,急於求成,反而壞事。

故事啟示:

1、人們對於一切事物都必須按照客觀規律去發揮自己的主觀能動性,才能把事情做好。反之,單憑自己的主觀願望去做,即使有善良的願望,美好的動機,結果也只能是適得其反。

2、客觀事物的發展自有它的規律,純靠良好的願望和熱情是不夠的,很可能效果還會與主觀願望相反。這一寓言還告知一具體道理:"欲速則不達"。

用拔苗助長造句

1)讓你的好主意在月萌芽,不要施加壓力拔苗助長。

2)你須要留意的是,很多事情過於執著反而會導致拔苗助長,適得其反的結果。

3)拔苗助長不是對員工的愛護,而是對員工的摧殘。

4) 中國的汽車製造商是否在拔苗助長?

5)他假冒“希望工程”基金會的名義,到處拔苗助長,終於被繩之以法。

6)有條件了,只需三天,沒條件的.,三年也不見得會成事。謀事在人,成事在天,不可拔苗助長。

7)學生的教育不能拔苗助長,反而應該讓他們自然地發展。

8)小蘭才五歲,你就要她學這麼多東西,這不是拔苗助長嘛?

9)但是另一方面,我們依然應該防範拔苗助長的趨勢。

10)教學要循序漸進,填鴨式的做法無異於拔苗助長。又作“揠苗助長”。

11)現在人們用“拔苗助長”來比喻急於求成、反而把事情弄糟的行為。

12)我們在學習的時候,不能急於求成,否則就會犯拔苗助長的錯誤

13)我們應當記取“拔苗助長”這個故事的教訓。

14)拔苗助長的結果是適得其反。

15)我們發現過火的舉高本身的身價只會拔苗助長。

16)如果過分追求成長速度,無異拔苗助長。

17)儘管這樣做難免有些拔苗助長的負面作用,但畢竟一批新人在激烈的大賽中得到了磨練。

18)請求員工微笑辦事大概拔苗助長,由於美國研究者稱強顏歡笑會進一步粉碎員工心情,從而影響事變。

19)用這種方法教育下一代無異於拔苗助長。

20)你種的小苗不能拔苗助長,把它拔高,要不然它會蔫掉,面對事實,應該耐心的等待。

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