親愛的20xx屆畢業生全體同學們，
高中生活就像一本厚厚的書。三年時光，一千多頁，就這樣匆匆翻過。回首朝夕相處的日子，我們風雨同舟，休慼與共，多少精彩的片斷清晰地鐫刻在我們的記憶中，多少難忘的畫面定格在留在我們的視線中。
三年來，你們始終沒有放棄追求，沒有忘記臨出門時爸爸媽媽期盼的眼神，沒有忘記自己肩負的重大責任和使命！
三年來，你們在長垣一中這塊沃土上默默耕耘著自己的理想，用汗水和毅力書寫著你們的成長史，讓勤奮和認真成為了你們的好習慣。你們創造輝煌的精神定會成為一道亮麗的風景留存在母校的發展史上，你們完全有理由為自己充實的三年而喝彩！
同學們，看到你們送給母校的藝術作品，我們感到欣慰。令我們欣慰的不僅是你們一定會取得優異的高考成績——我對此深信不疑，更令我感到欣慰的是，“厚其積儲，大效於世”的人生目標已經深深植根入你們的心中。
三年前，在迎接你們的大會上，也是在這裡，我曾對你們講，希望你們能夠能成為精神富有的人，成為信仰堅定的人，成為胸懷寬廣能夠裝下整個世界的人，成為真正意義上的精神貴族。雖然今天還遠不能說你們已經成為了精神貴族，但我相信，相信你們能夠比其他同齡人有更多的精神收穫，有更美好的精神追求。
曾有一位同學問過我這樣一個問題：對一個人來說什麼最重要?我承認這是一個極難回答的問題。對於一個飢腸轆轆的人來說，食物是最重要的;對於一個貧困潦倒的人來說，財富是最重要的;對一個衣食無憂的人來說，什麼是最重要的？我總認為這是一個沒有答案的問題，但是我似乎感到這個問題應該也可以有一個答案。
40年前，我和你們今天一樣，也是一個即將走出中學大門的高中生。和你們今天不同的是，我們沒有像你們今天這樣有如此多的選擇。那時，擺在我們面前的只有一條路——去農村當農民，因為，當時的大學停止通過考試招生，只有極少數所謂出身好、有關係的才能被推薦上大學，這就是被寫在今天的歷史課本中的名詞解釋“工農兵學員”。在那段日子裡，貧困和飢餓的感覺我都曾體驗過。正是有過那段親身的生活經歷，我似乎找到了上面那個問題的答案。
我曾在不同的場合講述過那段經歷。在那段生活中，最可怕的不是飢餓，不是勞苦，不是渾身痠痛滿手血泡疼痛難忍難以入睡，而是生活的單調和精神的貧乏，是對生活的絕望——我無法知道這樣的日子還有多久，無法知道擺在我面前的這條生活道路還有多長?那時我也常常有一個夢想，就是夢想有朝一日，能夠跳出農門、不當農民，這個夢想直到高中畢業四年後、即恢復高考後的1978年才得以實現。今天，每當我聽到有人用調侃的語氣談論中國夢的時候，我就在想，也許這些人沒有經歷過絕望中的痛苦與掙扎。今天的國*領導人也曾做過農民，曾體驗過更漫長、更艱苦、更窮困、更乏味的生活。凡是有過這種生活經歷的人，都知道夢想對一個人乃至一個國*一個民族是多麼重要! 在我看來，夢想與精神重於溫飽甚至生命。這就是我對那個問題的答案。
我還曾讀過一個發生在美國的關於夢想的故事。一個老師在課上讓每個孩子說出一個夢想。有一個小孩一下子說出了兩個夢想，而另一個卻沒有能說出來，於是老師就建議他從有兩個夢想的小孩那裡購買一個。於是這個小孩用三美分買了一個夢想，這個夢想是“去埃及旅行”。許多年後，這兩個孩子長大成人後都事業有成。那個賣出夢想的孩子長大後去過世界上很多地方，唯獨沒有去埃及。作為一個誠信的人，他認為這個夢想已經賣給了別人，不屬於自己，只有將這個夢想買回來，才能心安理得地去埃及旅行。於是他找到了當年買他夢想的那個孩子，提出了贖回夢想的請求，但遭到了拒絕。後來，這件事被送到了法院進行裁決。裁決的結果是，贖回這個夢想要付三千萬美元!但即便是這樣，那個買夢想的孩子仍不肯把這個夢想賣出，不是錢的問題。他在法庭上說，過去我是一個窮孩子，窮得不敢有自己的夢想。但是自從我買了這個夢想後，完全變成了另外一個人。它使我發奮學習，最終考進了哈佛大學;這個夢想使我遇到了美麗賢惠的妻子，因為她是一個埃及迷，沒有這個夢想我們就不會走到一起;這個夢想還使我的兒子考進了斯坦福大學，因為我曾經答應他考進斯坦福大學，我們就去埃及旅行。這個夢想是我生命的支撐，是我人生的無價之寶。這個聽上去如同天方夜譚的故事，卻道出了一個深刻的人生哲理——人越是在困厄之中就越需要夢想。儘管我們都堅信社會越來越進步，生活越來越美好，但畢竟人生是一個充滿偶然與未知因素的過程。未來不管你遇到什麼困難，陷入什麼困境，請永遠不要放棄你心中的夢想。
同學們，今天的長垣一中是一所充滿理想主義的校園，是你們的夢想之地。你們在三年的時間裡，所獲得的不僅是知識和能力，還有精神的豐滿與高貴，以及永不泯滅的夢想。你們的夢想是超越財富、名利和虛榮的夢想，是仰望星空的夢想。你們應當成為具有超越夢想的人，成為既能夠把眼前的事情做好，又能夠仰望星空的人，這樣你們的未來一定會大有希望，星光燦爛！
此時，是你們和家長期盼了三年的時刻。為了這個時刻的到來，你們的父母親人和敬愛的老師為你們付出的心血和汗水，太多太多了，我代表全體老師祝賀大家完成了高中學業，成為長垣一中的新一屆畢業生，成為母校最年輕的校友。
同學們，今天你們高中畢業了，在你們長大成人、即將追求新的夢想之時，我想把四個英語單詞送給你們：
第一，Nature，順其自然，追求本真。人生路上，難免會有曲折與順意，這就需要你擁有平常心，順其自然，微笑迎接。高考已經過去，成績好壞無所謂，分數多少就這了，一切順其自然。但要堅定自己的目標追求：非重點不上，非一本不走！大不了再復讀一年，再與老谷來個365天相伴！
第二，Siplicit，至繁歸於至簡。Siplicit，也意味著，thin big d sall，從簡單事做起，從小事做起；小事做好，簡單的事做好，就不簡單，就成大事。人生為一件大事而來，這件大事恰是每一件小事累積的結果。你想上理想中的大學，對有的同學來說會易如反掌，三年時間足夠了。對大多數同學來說，則是一件非常大的事，三年的時間是不夠的，可能需要四年、甚至更長一點，但這也沒有什麼了不起！盤點當今活躍在中國各個階層的精英，不少人是通過高中復讀才上了理想大學進而成名的：娛樂圈的鞏俐、湯唯、宋丹丹，央視新聞聯播主持人李瑞英、李修平，新東方教育集團總裁俞敏洪，阿里巴巴的馬雲，連中國航天集團繞月工程總指揮張慶偉（現任河北省長）也是復讀一年後才考上北航的，衡水中學每年考上清華北大的上百名學生中至少有一半是復讀生，就連我們學校前幾年奪得全縣狀元的王亞鳳、陳創錄不也是經過了培訓中心一年的復讀嗎！復讀一年怕什麼？復讀一年人生更精彩！
第三，diligence，勤勞，勤奮。世界上有成就的成功人士，大都有辛勞刻苦、勤奮努力的經歷和體驗。
勤勞致富，勤能補拙，聰明出於勤奮，天道酬勤等等，都離不開一個“勤”字。勤奮既是一種態度，也是一種品質，更是一種習慣。勤奮就是要不懈的努力。高爾基說：“天才源於勤奮”，“天才就是無止境刻苦勤奮的努力。”馬克思說：“在科學的道路上沒有平坦的大道可走，只有不畏勞苦在崎嶇小路上攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。” 勤奮總是與刻苦形影不離。正如愛迪生所言：“天才是百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水。” 俗話說：“笨鳥先飛”。意思是要想不落後，就要比別人勤奮，就要比別人先行動。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”勤奮是一種美好的品德，勤奮是一種努力自強、勇往直前的精神。一勤天下無難事。勤奮，更是變理想為現實的行動，是由量變到質變的過程。
第四，Friendship，友愛，友善。靠什麼積存智慧？靠的是謙虛，靠的是至善，善待世界一切人和事。要想讓自己的人生輝煌，首先要有虛心的態度，謙恭的行為，尊重的方式，去理解他人，關愛他人。友愛、友善的基本內涵是謙虛，為謙虛而友愛，而友善。虛心使人進步，驕傲使人落後，我們應當永遠記住這個真理！長垣一中是大善之地，大愛之源！長垣一中永遠是你真誠的朋友！
Nature，Siplicit，diligence，Friendship，這四個詞，可以簡記為NSFZ，記住這四個詞，時時閱讀，處處留心，積存智慧，一定能繪就屬於你的青春彩虹，一定能讓你在未來的學習、事業、生活中馬到成功，大展巨集圖！
同學們，外面的世界很精彩，985、211大學很美麗，你們一定要到那裡去看！
不論你們走向何方、上哪個大學，家長們總把你們牽掛，母校不會忘記你們，期盼你們，常回家看看！
尊敬的老師們、親愛的同學們：
下午好!
每年的這個季節，我總是懷著無比激動的心情參加初三畢業典禮這個特別的儀式——一個為你們過去三年的'學習畫上圓滿句號的儀式，一個標誌著你們的學習將進入一個新的篇章的儀式，一個讓我們大家在此共同為你們的努力付出吶喊加油的儀式。同學們，請記住這一刻，讓這一刻永遠留在你們的腦海中，因為它對我們來說都意義深遠。在此，我僅代表學校祝賀全體初三學生順利畢業，同時代表學校感謝全體初三畢業班老師的辛苦付出!
這三年來，同學們最值得回味的就是同學情、師生宜。三年前，你們懷揣著興奮、好奇、緊張的情緒走進了____中學。你們為即將開始的初中生活而興奮，你們對未知的三年的初中生活感到好奇，你們因為要面對陌生的老師和同學而緊張。所有的一切彷彿還歷歷在目，但時間已經不知不覺走過了三年……但球中的老師們不會忘記校園裡你們三五成群嬉笑、打鬧的場面，不會忘記操場上你們互相競逐的一幕，不會忘記你們捧著書本專心致志閱讀的模樣……正因為有了這些可貴的記憶，才讓我們的人生變得豐富多彩。當然，同學們還一起經歷過軍訓，經歷過小組合作教學改革，經歷過每年的校運會，經歷過每年的秋遊，經歷過各種文體活動……相信今後的某年某月，當你們再回想起在____的初中生活，你們會笑著說，那，是我最快樂的時光!那，是我最珍惜的生活!那，是我最難忘的校園。
當然，除了那些美好的瞬間，在這三年裡，你也許彷徨過，無奈過，抱怨過，也許被老師批評過，也許被同學誤解過……但是你克服了重重困難，一步一步走到今天，這要歸功於關愛你的父母，愛護你的老師，關心你的同學，是他們一直在你的身邊守護你，幫助你成長。今後的路還很長，你還要面對壓力更大的高中生活、大學生活以及工作，這條路上還有很多的挑戰在等著你，種種挑戰不會因為你的懼怕而退縮，更不會因為你的退縮而消亡。既然無法逃避，所以勇敢面對吧!不管今後會遇到多大的挫折，請記住一句話：陽光總在風雨後，請相信有彩虹!
我們這一屆學生還與以往任何一屆學生不同的是，你們是____中學第一屆從初一就開始實施小組合作教學改革的一屆學生，可以說是完全享受了三年教學改革成果的一屆學生。這是你們的幸運，也是學校的幸運!從小組合作中，我們老師欣喜地看到你們變化，你們的學習積極性提高了、你們更加懂得合作了、你們的團隊凝聚力提升了、你們更加善於表達了，最為重要的是你們更加自信了!這些品質對你們即將升入高一級學校是非常有幫助的，甚至會對你一生產生有益的影響。
回想在中考備考的日子裡，學校給大家一次又一次地定目標，提要求，加班加點補救弱科，高強度地訓練，所有這些，都是為了使同學們美好的理想變為現實，為了讓更多的學生考上高中，這就是要這樣做的唯一的理由。在這一年甚至更長的過程中，我們苦過，我們付出了艱辛與努力，今天，我們就坦然，心裡就踏實。最美麗的花只有根知道孕育的艱辛，最純潔語言只有心知道陶冶的不易。披星戴月的學習過程誠然辛苦，但苦盡甘來的幸福會更給人雋永的回憶。也許只有在這一刻，那些語重心長的教誨，還有銘心刻骨的批評，都才會化作一種美好的記憶，銘刻在我們的心間。現在是到了收穫的時刻，你們向學校交出一份中考的滿意的答卷：600分以上高達____人，580分以上達____人，其中____同學以635分奪得學校中考冠軍，並且進入街道前十名，____、____、____三位同學進入街道前二十名，另有____位同學進入街道的單科前十名。平均分、優秀率和及格率都較去年有大幅度的提升，這是我們師生共同努力的見證，也是我校實行小組合作教學改革的成果體現。
親愛的同學們，初中生活的結束僅僅是人生小小的一個逗號，人生的旅途還很長。____中學給予你的不僅僅是一張畢業證，而是人生的一種成長經歷。作為校長，我覺得我和同學們特別有緣分，三年前你們作為新生踏進了____中學的大門，我也剛好走馬上任____中學的校長，能陪伴你們一直渡過風華正茂的三年，我感到非常榮幸，看到你們茁壯成長，我倍感欣慰!從今往後，你們各奔前程，整個世界都是你們成長的舞臺。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是我們____中學的校訓，希望同學們秉持我們的校訓，低調做事，高調做人，與人為善，始終抱著一顆感恩的心，砥礪前行，不斷完善自我。最後我想告訴你們，不管今後你們身在何處，總會有這樣一個聲音在對你們說：“加油!”。這個聲音來自球中的老師，來自球中的一草一木，來自球中的每個角落!祝同學們前程美好，天天向上!
謝謝大家!
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
你們好！今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學畢業典禮。請允許我代表全體六年老師向圓滿地完成小學六年學業的同學們表示祝賀！
六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？小學一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對學校的熱愛；還記得嗎，學校每年的“六一”節、元旦節，你們各自爭相獻妍，給母校增添著文化底蘊；還記得嗎，運動場上你們矯健的身影，驕人的體育運動成績?學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張獲獎證書，述說著你們的聰慧與勤奮。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的輝煌；是你們的刻苦求知，才有了學校的育人成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得學校師生頌揚的典型事例。同學們，你們即將離開母校，踏上人生新的征程。願同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇於思考、善於創新，敢於探索，為校爭光。“同學少年，奮發向上”。我們全體老師將繼續關注你們的成長，祝同學們擁有一個充實難忘的中學時代！謝謝！
領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
今天我們歡聚在這美麗的校園，舉行小學畢業典禮，明天，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開生活學習六年的校園，意氣風發地踏上新的征程。
我十分榮幸也十分激動能在畢業典禮上代表畢業生髮言，這也是我在母校最後一次發言了。此時，我站在這裡，代表全體20xx屆畢業生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
六年的步履踏實而又匆忙；而當這一切驀然落幕的時候，我才發現，我們走得辛苦而快樂，過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，365天裡，我們每個人，都長大了許多許多。
六年的歲月，2191個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，也曾一心盼望著畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那麼的短暫。此刻，我不知用什麼詞來形容我絢爛美好的小學生涯，好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說的一句話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”六年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。
親愛的同學們，六年來，我們每天在學校裡相見，分享快樂，有時高興，有時憂傷，有時也有爭吵，受到大大小小的委屈。我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走了過來，讓我們學
會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。好在曾經擁有你們的春秋和冬夏，就算以後前進的道路佈滿風雪，只要想起你們，我依然勇敢向前。同學們，真的謝謝你們！
回望六年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育的老師們，在你們母親般的悉心關懷下，我們健康快樂的成長，從一群懵懂的孩子蛻變為一個個懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。更教會我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山啊。你們給予了我們生命的色彩。我們會銘記於心。請允許我們深情地道一聲：“老師您辛苦了！我們真的謝謝你們！”
今天，我們就要離開母校了，為了一個更高的理想，奔向更遠的前方，但我們的心已留在這裡，親愛的母校，親愛的老師、同學們，雖然我們將要就此分別，但那一份深深的感激與眷戀，早已在我們心中生根發芽，我們又怎能將你們忘記！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，為了更美好的的明天，我們懷著一顆感恩的心離開，但無論走到哪裡，我們都不會忘記自己曾是一名上龍小學的學生。明天，我們將更加努力，創造優異的成績，為上龍小學這個閃亮的名字增添新的光彩。
最後，請允許我代表六年級全體畢業生向尊敬的校領導和老師們致以少先隊員最崇高的敬意，並祝願我們的老師身體健康，祝福我們母校事業蒸蒸日上。
珍重！——恩師，
再見了！——母校，
再見了！——六年級全體同學
**屆的同學們，你們有著出色的智慧，但你們更注重錘鍊自己堅忍不拔的意志;你們渴望優異的成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力;你們有著自身優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進;你們追求著自己的每一點進步，你們也不斷將自我與集體、國家的責任連在一起;你們踏踏實實過著生活的每一天，但你們心中都有著渴望偉大，追求超越的信念。
三年的初中或高中生活會給我們帶來了什麼呢?我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學的姓名，但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們**縣XX中學的一名學生。在我寫這篇發言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：有同學們晨讀時在操場各個部位專心致志的情景;有運動場上一些同學矯健的身影和奪冠時人人臉上的笑容;有首屆藝術週上同學們美妙動聽的歌聲，優美的舞姿以及每個演員十二分投入的表演;更有同學們考場上哪皺眉凝思的表情，當然也有你們貪玩、好動、有時有不遵守紀律的場面……這些畫面是三年的初中或高中生活送給我們最珍貴的禮物。當然還有更多的回憶留在了我們每個人的心裡，並化為一股情意，一份友誼。
我認為我們這個集體還是比較棒的集體，每位同學都能從中學到很多，獲得很多。在感謝我們的老師，我們的學校，我希望在座的每位同學也同樣要感謝我們這個集體。沒有它也就沒有我們豐富多彩的初中或高中生活。7、8、9的中高考中取得好成績，在今後的學習和事業中創出輝煌業績。
記憶是美好的，但我們不能只沉浸於對回憶的依戀。有緣千里來相會，我們在座的各位都是有緣的。珍惜這份緣分吧，因為過了今天，**屆初高中年級就將成為我校的歷史。天下沒有不散的筵席。我們這個集體不但有輝煌的過去，更應有充滿希望的未來。我相信再次相聚的時候，我們將看到的是一張張精英的笑臉。
就在同學們即將完成學習任務，結束高中生活，離開母校的時候，我想給大家提幾點臨別贈言：
第一，樹立遠大的理想，把個人的前途與祖國的命運緊密聯絡起來。
青年人只有樹立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奮鬥之源。要成為一個有志和有為的青年，愛祖國、愛人民是首要的要求。你們是承前啟後、繼往開來的重要一代。你們的理想、知識、能力，對於祖國和民族的未來關係重大。我國波瀾壯闊的改革開放和現代化建設，為年青人施展才華、實現志向提供了廣闊的舞臺;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。希望你們牢記報效祖國、振興中華的神聖職責，擔負起歷史的重任，做一個無愧於時代的社會主義事業的建設者和接班人。
第二，要有清醒的頭腦，獨立的思想，承擔起人生的責任。
人之所以為人，是精神的成熟為他舉行了成年禮。哲人說，“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西;但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大。”走出中學校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我;林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。世界上的問題，惟有清醒的頭腦，獨立的思想能夠指引著人生的正確航向。冰心老人說，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”在我們面前展開的漫漫人生征途，並非全程都是陽光普照的通衢大道，會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。對以天下為己任的人來說，我們可能會面臨著更多的困難和苦痛。我們要微笑面對，讓自己的身心多一點健康明朗，讓自己的生活多一點快樂從容;對他人奉獻愛與寬容，你的胸懷會因此而更寬闊，你的世界也會因此而更美麗。
人世間有各種各樣的責任，其他的責任都是可以分擔或轉讓，惟有對自己的人生責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬於自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，才可能自覺地實現人生的價值。
三、繼續發揚“刻苦求實”精神，不斷學習，勤於實踐，勇於創新。
同學們的學習生活暫時告一段落，新的學習又即將開始。當今科技和社會發展日新月異，希望在今後的日子裡，堅持學習，學習是一個永遠的事業，只有不斷的學習才能不斷的提高，只有不斷的學習才能跟上時代的發展，只有不斷的學習，才能使你以後不管做什麼工作都能得心應手，取得成功和勝利!希望學習的習慣伴你終身，承擔起建設祖國的神聖職責。同學們要加強實踐，在實踐中鍛鍊和提高自己。艱辛知人生，實踐長才幹，這是古往今來許多人成就一番事業的經驗總結。在實踐中磨練意志，增長見識，充分發揮你們的聰明才智，為社會的發展作出貢獻。馬克思說過，在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。要熱愛科學，崇尚科學精神，勇於實踐與創新，努力做科學探索和創新的先鋒。
同學們要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，希望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。創業維艱，奮鬥以成。
同學們，讓我們謹記母校“求真務實”的工作作風，攜起手來，為祖國美好的未來，為母校燦爛的未來，為你們每個人能創造輝煌的成就共同努力奮鬥。我們相信：今日你以民中為榮，明日民中將以你為榮。衷心的祝願你們高考成功!人生成功!，歡迎大家以後常回家看看。謝謝大家!
希望大家能記住今天這個時刻，因為它是你奔向成功的一個起點。
再次謝謝大家!
**年5月18日
各位老師，同學們，大家早上好：
我是高一年級的地理老師，也是二中班主任隊伍中的普通一員。非常有幸，在這三年中各帶了一個班級，讓我瞭解了更多的同學。在與你們相處的過程中我有所付出，更多的則是收穫。
我覺得班主任首先應該是一個示範者。善良、寬容、耐心、盡責這些可貴的品質在當今社會中似乎在減少，如果孩子們在老師身上都看不到這些的話，那麼未來社會的道德底線將會不斷下滑。因此，當要求學生守時的時候，我們會早早來到班級，開始一天的工作；當叮囑學生嚴謹的時候，我們總是細緻入微，幫助學生改正微小的錯誤；當提倡學生全面發展的時候，我們也會活躍在校園的每個舞臺上；我們會撿起教室中的紙屑或是扶正歪斜的桌椅；我們會和同學耐心長談，鼓勵著每一個人。我想，老師的這些舉動會被學生看在眼裡，也會在某些時候被模仿。教育，也就在這時應運而生，潛移默化了。
班主任又應該是一個引導者，在班級組建之時，我們引導班級形成良好的班風學風；在學校舉行各項活動時，班主任老師引導學生髮揮才能，展示自我；九零後的獨生子女們有個性，有才華，也會有遵守規範時的不適應，也會有與人交往時的性格衝突，這都需要我們看在眼裡，落於行動。正是有了日復一日的觀察和指導，我們的學生才會更好地向著博雅君子的目標前行。
班主任還是一個傾聽者，排遣著學生的煩惱；還會是等待者，等待著你們在未來取得更大的成就。在那時，如果你們回想起在二中得到的教育時，一定會在腦海中浮現出班主任的身影。
而我們，也在與學生的相處中不斷收穫和成長，因為示範而端正，因為引導而睿智，因為傾聽而細膩，因為等待而充滿希望。
作為教師的我是幸福的，在這個節日裡我更真切感覺到這種幸福來自於我的學校，我的同事，還有我的學生們。
值此教師節之際，祝福高一的同學們規範明理，立志成才；祝福高二的同學們惜時博學，完善自我；祝福高三的同學們努力拼搏，美夢成真。祝福每一位老師節日快樂，桃李滿園，我們的辛勤工作賦予了這個節日真正的意義。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位老師們、各位同學：
大家上午好！
今天，我們歡聚一堂，在這裡隆重舉行20xx級法學本科畢業生畢業典禮及畢業證書授予儀式。這是一個非同尋常、令人難以忘懷的重大節日。在此，我謹代表焦作廣播電視大學向全體畢業生表示熱烈的祝賀！祝賀你們圓滿地完成了學業，掌握了現代科學知識；祝賀你們修滿了法學本科專業所需的學分，順利地拿到了本科畢業證書；同時也祝賀你們圓了自己的上大學本科的夢想。這是你們人生歷程的一次重大飛躍，我們為你們能夠順利實現這一次飛躍而感到由衷的驕傲。
學員們，三年前，你們滿懷希望和憧憬，從全市各單位來到焦作廣播電視大學，成為了我校開放教育本科法學專業的首批學員。作為首批法學本科學員。可以說，能否把你們培養成為高素質的合格人才，直接關係到學校開放教育的成功與否。你們的學習和生活，始終牽動著學校每一位領導、每一位老師的心。三年來，學校始終按照"以服務為本，學員第一"的理念，積極為大家提供良好的教學支援服務。法理辨析室、多媒體教室的建立，多種媒體教材的提供，高水平專業教師的聘請，網路資源的不斷更新，計算機基本技能的培訓等。特別是前一段"非典"疫病流行時期，學校領導及時提出了"一手抓"非典"預防，一手抓教與學模式調整"、"一手抓"非典"預防，一手抓教學質量"的`指導思想，轉變教與學模式，通過網路課堂。E--mail、BBS討論、電話、有線電視等方式實現教學，以彌補面授教學的不足。這一切都是學校針對開放教育本科專業的特點，提供的力所能及的服務。
學員們，三年來，你們克服種種困難，較好地處理了工學矛盾，做到了學習工作兩不誤；三年來，你們刻苦學習，孜孜不倦，掌握了較高的法學知識；三年來，你們從陌生到相識，從相識到熟悉，最終成為朋友，這不能不說是電大給你們提供了認識機會，不能不說是每學期的學員聯歡會使你們成為朋友的結果；三年來，你們刻苦鑽研，不懈努力，掌握了較高的計算機技能，目前有的同志以成為自己單位的計算機高手。這些都是令我們極其欣慰的。希望大家都能學以致用，成為各自工作崗位上的優秀工作者。
當前，隨著"中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點"專案的推進，越來越多的人進入開放教育課堂學習，這樣如何確保教學質量，如何進行學員管理等問題就擺在了我們面前。學校將以你們首屆法學本科畢業生為契機，找出不足，發現問題，積極探索和改進開放教育教與學的手段和方法。爭取使我校的開放教育水平再上一個新臺階。
請學員們經常與學校保持聯絡，當你們事業有成的時候，不要忘了向母校報喜，當你們遇到困難和挫折時，母校會給予你們最大的幫助和支援。
最後，再次祝賀你們圓滿完成學業，順利拿到畢業證書。
同學們、老師們：
大家好！蘇東坡先生曾說過：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”在今天這個特別的日子裡，此時我想說：“三年好景君須記，最是畢業離別時。”一年一度的畢業典禮，是一個讓人期待的時刻，也是一個讓人傷感的日子。期待，是因為我們老師希望看到莘莘學子學業有成、順利畢業；傷感，是因為我們老師將與朝夕相處三年的同學們就此分離、各奔前程。
畢業意味著什麼？意味著回憶。三年的姚中生活，應該有許多事情值得同學回憶：四季如畫的校園、烈日下的新生軍訓、鏗鏘有力的激情跑操、鴉雀無聲的晚自修、引人入勝的老科學家科普講座、多元文化交融的模擬國際奧林匹克運動會、放飛夢想的“感受浙大”活動、豐富有趣的夏令營、節目紛呈的文化藝術節、脣槍舌戰的模聯活動、親切溫馨的心理諮詢、一路歡歌的40公里遠足、莊嚴的18歲成人儀式、催人淚下與奮進的勵志報告、各具教學特長與風格的任課教師......還有，有點做不完的作業、排隊有點長的就餐、在教室裡吃零食擔驚受怕的心境、對某位有好感的異性尚未表白的情感等等。
我知道，這些難忘的回憶一部分已經永遠地留在《永恆的記憶》的相簿裡，也將留在已經制作完成的畢業影視材料中。我相信，更多的青澀與美好你已經壓縮打包，珍藏在了自己心靈的某個柔軟處。正像高三（6）班一位同學在畢業紀念冊裡所說的那樣：“三年1095天26280個小時/我們就是這樣度過/每天每天每天我們都在一起/那是每天的必修課/學到的最多的不是課本里的單詞公式而是心/我們肩並肩一同走過紅白跑道學校走廊我們各自的夢。”學校之大，並不在於物理空間之大，而在於教育時空之大。在這裡，我可以非常自豪地說：高中三年，母校給你們的是真學校，真教育，真生命。請你細細品味，好好珍藏。
畢業意味著什麼？意味著感恩。在三年高中的青蔥歲月裡，你不孤單，有許多人與你一起走過。你的每一點進步，除了自己的努力外，還離不開陪同你走過的那些人的幫助。那些人有你的同學：學習有疑問了，同學為你解疑釋惑；工作有問題了，同學替你出謀劃策；生活有困難了，同學為你排憂解難；身體不適了，同學對你詢寒問暖；成功了，同學為你鼓掌；失敗了，同學替你加油。什麼是同學？就是沒有血親關係的兄弟姐妹。這同學之情啊，永遠清淡、飄香、割不斷。那些人有你的家長：一千個日子裡，你的父母風裡來雨裡去，送你上學，接你放學，沒有一次缺席；一千個日子裡，你的父母為回家後的你洗衣燒飯，為的是讓你穿得乾淨、吃得營養，沒有一聲抱怨。三年乃至二十年來，你凝望過父母為你勞動的身影嗎？那些人有你的老師：你有多少個日日夜夜的拼搏，就有老師多少個日日夜夜的堅守。每一節課、每一道題目、每一次作業、每一次考試、每一次談話、每一次活動，無不凝聚著老師的汗水，閃耀著老師的智慧。三年來，我們可敬可愛的老師，用他們自己身上的光和熱，照亮和溫暖了每一位同學的前行之路。飲水當思源。同學們，此時此刻，我們應該如何“思源”？我想，我們應該感謝那些曾經幫助過自己的人————感謝同學，感謝父母，感謝老師，感謝那些不知名但有恩於自己的人。同學們，掌聲響起來吧！
畢業意味著什麼？意味著開始。今天的畢業典禮，看起來是表達“團聚”，大家歡聚一堂，敘師生之情、談同學之誼、念母校之恩，其實是宣告新生活的開始————我們如何過好已經到來的迷人的大學生活？今天的畢業典禮，看起來是紀念“完成”，紀念高中三年學業的圓滿完成，其實是宣告新青春“進步”的開始————在一個更加成熟的青春階段如何不負光陰、開啟新的“進步”？今天的畢業典禮，看起來是慶祝“結束”，慶祝高中三年學習生活的結束，其實是宣告新人生的“開始”————在人生的一個新階段中如何迎接新的挑戰？一句話：畢業，不僅是人生一個階段的結束，更是一個新的征程的開端；畢業，既是往日歡樂的凝結，又是未來幸福的開端。
印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走得多遠，我們的心總是和你們連在一起”。同學們，在離別之際，我想送三句話與大家共勉。
第一句話：學會擔當。前階段，我參加了上海校友會年會，會上，聆聽了1977屆校友、國家z人計劃專家、上海東昇新材料有限公司總經理施曉旦博士的創業事蹟介紹。施博士校友給我印象最深的不是他企業的發展壯大，而是他報效祖國的擔當精神。本可以在法國過上上等生活的施博士，為了提高與發達國家相差20年的國內造紙業水平，十多年前毅然放棄國外優厚的生活待遇，偕同放棄醫學研究工作的妻子回國創業。“天下興旺，匹夫有責”，施博士的這種擔當精神，正是我們這個時代所缺乏的。當下，這是一個怎樣的時代？這是一個個人主義抬頭的時代，這是一個資訊爆炸、是非難辨的時代，這是一個利益在前、道德在後的時代，這是一個人人漠視責任、極度需要擔當精神的時代。國家在哪裡，社會在哪裡，時代在哪裡？國家就是你，社會就是我，時代就是在座的我們。作為同輩中的佼佼者，身處這個時代，我們應該擔當起這個時代的重任。
第二句話：學會專注。大家知道“一萬小時天才理論”嗎？最近，我在閱讀一本很有意思的書，是一位叫丹尼爾？科伊爾的美國人寫的，書名就叫《一萬小時天才理論》。這本書，現在我們學校的“讀書人書店”也有出售。這本書收集了豐富的事例，提示了一個成功祕密：如果要成為某個領域內世界級的專家，需要投入一萬個小時練習。一萬小時是什麼概念？等於連續3年，每年365天、每天10小時；或連續10年，每年365小時、每天3小時。比爾·蓋茨雖然大學沒有畢業，但他為什麼能夠創業成功？因為他在中學時就投入了1萬個小時用於程式設計。愛因斯坦、莫扎特、邁克爾·喬丹、菲爾普斯、劉翔等人士，為什麼都能夠在各自的領域作出非凡的事業？無不是在某個領域化了一萬個小時的“精深學習。”其實，我們老祖宗很早就發現了這個成才祕密，所謂的“十年磨一劍”、“板凳要坐十年冷”、“十年圖破壁”，與“一萬小時天才理論”說的是同一個道理：你想與眾不同，你必須要下苦功，沒有人可以隨隨便便成功！我始終認為，人與人之間最小的差別是智商，最大的差別是堅持；一切成功都源於專注與堅持。
學會專注，就要學會控制、學會拒絕。當前，我國通訊業務迅猛發展，手機成了人們日常生活不可缺少的一部分，使絕大多數人產生了手機依賴症。手機氾濫成災、使用不當，已經成為影響個人、社會發展的隱形殺手。曾有人預測：“搞垮一個民族，只需要一部手機。”同學們，你會科學合理地使用手機嗎？誰主宰了手機，誰就主宰了今天，誰就主宰了美好的未來。
第三句話：學會合作。我們這個社會是一個分工越來越精細的社會，但又是一個合作越來越需要的社會。與人合作，不僅成為解決問題的方法，而且成為一個人的道德品質。普林斯頓大學曾做過一項分析，發現在成功的因素中，專業能力、知識和經驗只佔1／4，而良好的合作和與人為善的精神將更有助於成功。有人曾作過一項資料統計，發現超過2/3的諾貝爾獎是通過與人合作研究獲得的。大家可知道，由我校1966屆校友xx先生創辦、目前已成為我市最大企業、年產值達100億的舜宇集團公司的成功之道嗎？成功的因素固然很多，但我認為，最重要的一條就是“合作”。舜宇集團的企業精神就是四個字：“共同創造”。xx先生倡導“錢聚人散，錢散人聚”的企業文化，作為上市公司的董事長，他自己拿很少的一點股份，目的就是解決如何更好合作的發展問題。合作，讓一個人發展得更好，讓一個團隊發展得更好，讓一個國家發展得更好，讓整個人類發展得更好。
“曾經來過，便是永遠。”同學們，三年來，在實獲園裡，留下了你青春的汗水，留下了你拼搏的腳印，留下了你成長的倩影，留下了你放飛的夢想，這一切註定成為永恆。今後，無論你身在何地，學有多深，財有多富，位有多高，你們都將擁有一個共同的名字：xx，姚中人。未來，無論你聲名顯赫、大放異彩，還是一介平民、默默無聞，你永遠是母校的孩子，母校永遠以你為豪！
方便時，請常回家看看，母校的大門————實獲園的大門永遠為你們敞開！
xx年x月x日
尊敬的領導和老師:
下午好!
我很榮幸在這裡與大家分享我所學到的東西。作為一線教師，這是我第一次參加省培訓。更難得的是，這樣一個專家雲集的省級培訓還在我們家門口，借用培訓之初連贏老師的話說。真的可以說“天時地利人和！”之所以能不出家門就能享受到大家的風采，是因為繼續教育學校的領導積極爭取，認真承擔，培訓部的老師也離不開有效的組織，所以我提議大家用熱烈的掌聲表示誠摯的感謝！
雖然十天的時間很短，但培訓內容豐富，形式多樣，包括省市各級教育專家的專題報告，以及特級教師的教學示範；有的同學圍繞專題進行互動討論，有導師指導和帶領。通過理論訓練學習，現場教學觀察，討論的思維碰撞，這十幾天的學習，我們既有概念的洗禮，又有理論的提升，既有知識的積累，又有教學技能的增長，所以我說這是紮實高效的訓練！
回顧這十天的學習，我們爽朗地笑著拉開了訓練的帷幕。在感受周校長幽默語言的同時，我們很容易發現他講的每一個幽默故事，每一個幽默笑話都直接指向了我們老師的敬業精神，直接擊中了我們的課堂教學，真的讓我們在臺下如坐鍼氈。幸運的是，接下來的幾天，幾位教授和專家從不同的角度為我們展示了涵蓋教育教學各個領域的精湛講座，讓我們以全新的視角瞭解了當今教育教學中最前沿的理論和研究，也為我們未來的教學和研究提供了方法和方向的指導。田寶軍博士的《生活理念下的有效課堂教學研究》讓我們明白，要在尊重學生生命成長的前提下，設計科學嚴謹的導師制案例，還要學會如何通過多種形式和內容的反思，促使我們的課堂教學更加有效；在李學巨集老師的指導下，他學會了用明確的目標和優化的方法來構建高效的課堂；在平易近人的董飛教授的描述中，我們知道作為一名教師應該具備怎樣的知識體系，如何不斷完善。當然，每個專家的講座都給我們帶來了不同程度的影響。由於時間限制，我簡單列舉一下上面的內容。
在訓練中，專家多次提到“他山之石可以攻玉”。環顧四周，在座的學生既有來自教學一線的優秀骨幹，也有來自領導崗位的校長和主任。他們才華橫溢，受過教育，有豐富的教學經驗。在與專家的互動中，踴躍發言不僅可以提出自己在教學中的困惑，還可以大膽陳述自己的觀點和想法。在交流的過程中，我不僅學會了他們如何處理新課程中遇到的各種困惑，也學會了對新課程教材的把握和處理，讓我們看到這是一個善於思考、善於總結、追求卓越的教師團隊！
聽了感受，也深刻的看到了自己和大師的不同。作為邯鄲大學教育學院院長，年輕的張麗娟教授經常問自己:“不教書我還能幹什麼？”督促自己不斷學習，不斷深入提高，是否可以像年輕人一樣思考同樣的問題，提醒自己不斷成長？
十天的啟蒙，十天的引導，是我們繼續教育和終身教育的又一個新起點。我們會認真整理學習筆記，反思這次培訓。特別是在即將到來的新學年，要根據本次培訓所學內容開展教學實踐和研究活動，將培訓所學知識應用到教育教學實踐中，邊實踐邊總結反思，邊總結邊實踐反思，不斷鞏固所學內容，真正做到學以致用。
謝謝大家！
今天是特別的一天，但也值得紀念的一天。六年的小學生活，不久之後，我們將要離開進步在小學，離開我們的母校，我們開始新的初中生活，進入一個新階段的學習。
首先，我祝賀大家圓滿完成六年小學的學習任務，祝賀大家從一個新的起點開始新的征程！六年的小學時光總是過得那麼快，進步小學讓我們過得既開心和有意義的。經歷了緊張而忙碌的考試，我想我此刻的心情和在座的各位應該是相同的，甚至是喜悅，但也掩蓋不了回憶和懷念。這六年年的道路上，我走得辛苦而快樂，這六年的生活，我過得充實而美麗，我流過眼淚，卻伴隨著笑聲。與此同時，我們也必須感謝老師和同學。當我們人生和學習道路上迷茫時，是老師為我們照亮前面的路，當我們遭受挫折和委屈流淚，是同學鼓勵我們。六年的小學生活，正是因為有你們才豐富多彩的。離開自己的母校，這意味著我們將進入一個完全不同的生活。在這一刻，我才發現校園裡一切都顯得那麼樸實、典雅和非常豐富的使命感，讓人難以不動情。
光陰似箭，日月如梭，六年的時光終是走到了盡頭，讓我們永駐這珍貴的童年，鎖住這美好的情感，珍藏這永久的記憶吧！
同學們：
下午好！
此時，你正在經歷人生中的一個重要時刻——初中畢業典禮。在這裡，我不把你們當只負部分責任的青少年，而是當能負全部責任的成年人！
我講五個字:
第一、責任。
在xxx，我們要培養有勇氣、有能力、有頂天立地的人！我們唾棄那些年紀輕輕就成熟了還在啃老父母的人，那些年紀輕輕就還成熟了還會撓孩子的人。將來，你們都會有一個家庭。我想告訴同學，不負責任的人是不能託付終身的！
第二，進步。
適者生存是宇宙顛撲不破的真理。人類作為一切生物的最高主宰，不得不在激烈的競爭中消磨時間。如果他們想取得成功並贏得尊重，他們必須比別人付出更多的努力。
請記住三句話:
1、人會欺負自己，然後別人也會欺負自己！
2、可憐之人必有可恨之處！
3、只有吃苦了，才能做大師！
第三，意志。
三天打魚兩天晒網的人永遠是失敗者。面對高原現象，沒有突破極限的人，永遠是平庸的。上天會為斯里蘭卡人民做出巨大的責任。你首先要忍受他們的心態，疲勞他們的筋骨，餓死他們的身體和面板，失去他們的身體！意志和訓練是一個人獲得成功的必要途徑和唯一途徑。今天是5月11日，距離中考只有31天了。我們計劃在學校學習到6月5日。所以在校學習只有25天，包括週日。最後衝刺階段很關鍵，影響成績的因素很多。最重要的是堅強的意志和超人的勇氣！
第四、感恩。
養育，老師的指導，同伴的幫助，老闆的指導，我們都應該感恩，理解感恩，學會感恩，用心去實踐感恩。我們不僅要知道自己是以自我為中心的，更要完全不在乎別人的感受！只知道“此仇不報君子”卻不知什麼“滴水之恩，當湧泉相報”
第五、本色。
同學們，現在，你們是男生女生，將來，你們是男女。女性在封建時代過於內斂，從五四開始就矯枉過正。提到婦女解放，他們就批判“三從四德”。
什麼是“三從”？“三從”就是不嫁父，嫁夫，死於子。“三從”雖然是對女性的壓迫，但沒必要遵守。
有哪些「四德」？“四德”指的是女性的道德、女性的言語、女性的外貌、女性的優點，是對女性的道德、修辭、儀態、工藝的教育要求和行為指導。
他們怎麼了？把“三從四德”解釋為對女性的壓迫是有失偏頗的。在當今社會，如果婦女解放運動教條化，方向偏頗，無人糾正，互相關心、愛妻愛母四大美德都被視為對女性的壓迫，那麼“三從”就可能被“三虐”所取代——“不嫁虐父，娶虐夫，殺子”，這不是中國男人的悲哀，而是所有中國人的悲哀。同樣，封建時代的男人太厲害了，現在也在走向另一個極端。影視作品中，打人的情侶或情侶，極有可能是女性，現實中無處不在！男人膽小怕事，不敢做決定，不敢承擔，卑微懦弱，很可憐！人不是傲然屹立於世的雪松，而是溫暖房間裡的一朵花！這就是中國男人和中國女人的悲哀！男女角色錯位，失去本性，可憐，可恨，可悲！著名軍事家張應邀出席中央七大。在評論電視劇《樑健》的時候，有一句經典的話:“今天，整個中國都在女人味上升，男人味下降。我覺得這不是好事！”我想把這段話補充為:“當今中國，男性世界的女性氣質在上升，男性氣質在下沉，女性世界的溫柔之美在匯聚，潑辣之態在張揚。這絕對不是好事！”
我真誠地希望並祝願學生們努力學習，勤奮工作，誠實正直，在31天后的中考中取得優異的成績，在人生的旅途中取得輝煌的成就！謝謝大家！
諸位xx屆畢業生：
晚上好！
3年、5年的光陰彈指一揮，佳木蔥蘢的校園處處飄蕩著離別的旋律，轉眼之間，你們就要畢業了！多少的彷徨與嚮往、多少的淚水和歡笑、多少激揚文字的書生意氣、多少激情洋溢的青春夢想......一切的一切，都留在了這片多情的母校的土地上並將成為你們一生溫暖的回憶。今天，我代表學院全體教職員工向諸位順利畢業的同學致以最誠摯的祝賀！願你們一生有幸福相伴、快樂相隨、事業成功、生活美滿！同時懷著別樣難捨的心情送給你們三句話，表達我們全體老師對你們最衷心的牽掛與期待！
第一，希望你們永遠自信自強自立自尊自愛
同學們！前途似海來日方長。漫漫人生路上，不管是柳暗花明還是山重水複，要永遠記住，我們每一個人都是宇宙的精華萬物的靈長，美好的人生要靠我們自己的辛勞和汗水去創造，所以我們要對自己有信心，我們要有自強自立的勇氣，我們要以自尊自愛的形象挺立在蒼天之下、行走在紅塵之中！
第二，希望你們懂得高調地做事、學會謙卑地做人
老師希望你們能夠不為一時的潮流所左右，永遠腳踏實地、勤勤懇懇，承擔起應該承擔的責任，去成就豐滿的人生；永遠不要以為自己有多麼了不起，不要輕視千千萬萬的平頭百姓，要記住謙虛謹慎不驕不躁，記住從容不迫文質彬彬，記住溫良恭儉讓。
第三，希望你們眼光遠大心胸開闊，永遠做有著大家氣度的人。
同學們，在這個全球化的時代，我們切記不可坐井觀天患得患失，滿足於一時的所得裹足不前，老師希望你們永遠與時俱進保持對新知識新資訊的渴望，保持創造的激情，保持對全人類的關懷與愛心！
同學們！我們的學院升格時間不長，各方面發展還不是很充分，但是，請你們記住，這裡是你們的母校，是人生夢想開始的地方，所以請你們永遠記住它，永遠關注和支援母校的事業，有空常回來看看。今年是學院的評建之年，學院領導班子正帶領全體教職員工聚精會神搞建設，千方百計謀發展，相信不久的將來，我們**學院將會更加生機蓬勃魅力無限！
同學們！讓我們共同祝福我們的母校與天不老，祝福我們的前程錦繡如花！
謝謝大家！
親愛的同學們、老師們：
對於浙江大學，夏季總是她最歡樂的季節。這不僅是因為啟真湖的荷花綻放、求是園的梔子花香，更是由於這個季節洋溢著莘莘學子的畢業情懷，充滿了青春揮灑激情後的收穫和喜悅，處處飄逸的學位服和一張張成熟的笑靨成為校園最美的風景。
今天的畢業典禮既是一種慶賀，也是一次告別。首先，我謹代表學校，向圓滿完成學業的5400餘名本科生、5000餘名研究生和100餘名留學生，表示誠摯的祝賀!向參加畢業典禮的學生家長和來賓，表示熱烈的歡迎!
藉此機會，也請允許我按照浙大的傳統，向臨別的同學們作一次特別緻辭。我與你們這一屆同學有著特殊的感情。四年前，我有幸來到浙江大學工作，和在場的多數同學一起成為了浙大人，邁出人生的新曆程，翻開生活的新篇章。這些年來，雖然我未能和同學們朝夕相處，卻始終感受到同學們課堂上的專注、實驗室裡的探索、圖書館中的沉思、自習室裡的苦讀、運動場上的狂放、競賽中的灑脫、晚會上的精彩，乃至食堂裡的喧鬧、寢室中的歡笑，能夠體會到同學們入學時的從容、學習中的自信、生活中的堅強、軍訓中的剛毅、實踐中的歷練、備考時的忙碌、成功後的喜悅，乃至選課時的煩惱、失意中的憂傷、挫折後的彷徨。雖然光陰荏苒，但大學生活的點點滴滴，曾經走過的日子、留下的腳印，都是那麼清晰、那麼深刻，記錄著同學們的青春和夢想、奮鬥和成長、快樂和傷感，也見證著我們之間一種割捨不掉的深情厚意，成為我們一份彌足珍貴的美好回憶。
我有幸和同學們一起度過了人生的一段難忘歲月，共同見證了國家的繁榮與富強、學校的進步與發展。在同學們從高中畢業生轉變為大學畢業生的同時，我也逐漸經歷了從一位學者轉變為教育工作者的歷程。記得在四年前的開學典禮上，我曾說過：“希望你們從這裡走向成功，我也將與你們同行!”。四年來，我們一起歡聚在建校110週年慶典上、，共同享受了北京奧運會、新中國60華誕、上海世博會帶給我們的激情與歡樂。四年來，我們目睹了一座座現代化樓宇的拔地而起、一批批先進教學科研生活設施的投入啟用，看到了浙江大學科研規模增加一倍、重點學科增加一倍、學術影響力增加一倍。四年來，我們也共同經歷了許多艱難時刻：雪壓香樟的寒冬、情繫汶川的救助、突發不幸事件後的失落、學術不端行為對學校聲譽的損害。正是這一切，讓我們攜手並進、共同成長。浙大塑造了你們，同樣你們也豐富了浙大。衷心感謝你們，親愛的同學們!畢業典禮後，我還要在學位頒發儀式上與你們一一握手併合影留念，表示學校對大家的祝福。
成長，是生命的熾烈追求，是人生的自我超越。人生的每一步都在成長：離開父母的懷抱是一種成長，學習的不斷進步是一種成長，大學畢業走入社會更是一種成長，是
青春走向更加成熟的又一次自我超越。今天，你們畢業了，即將離開母校，承載著新的夢想和希望，繼續人生新的旅程。作為你們的校長和老師，我為你們一路走來、快樂成長、不斷超越而感到驕傲。我更期待著，在未來的歲月裡，你們能夠不斷超越自我，塑造精彩的人生。
離別之際，我想請同學們牢記實現自我超越的深刻內涵：
——超越是一種挑戰自我的個性品格。老子說：“自知曰明，自勝曰強。”王陽明年輕時要求自己日格一物，達於至理。當代管理大師、麻省理工學院的彼得·聖吉博士在其名著《第五項修煉》中把“自我超越”作為第一項修煉，指出“自我超越”就是自我設定超越性的目標，它不是簡單的短期目標，而是崇高的長遠目標，能夠激勵自己不斷付出努力。
——超越是一種永不放棄的生活態度。永不放棄，意味著執著於理想追求，知行合一，勇於承擔責任，堅持不懈，勇往直前。不去抱怨生活中有太多的磨難，把失敗看作是一次更加接近成功的嘗試，善於從逆境中奮起。卡耐基說：只要你向前走，不必怕什麼，你就能發現自己，超越自我，成功一定是你的!
——超越是一種志存高遠的人生境界。孫中山先生說過“事功者一時之榮，志節者萬世之業”。一個人境界的高低，決定了他的成就大小和人生價值。超越，就是不盲目追求個人的榮華富貴，不斤斤計較個人的利害得失，堅持崇高的理想追求，努力做“公忠堅毅，能擔當大任，主持風氣，轉移國運的領導人才”。
12天前，溫總理來到浙大，來到同學們中間，和大家進行了親切交流。溫總理談到，他經常研讀竺可楨校長72年前在廣西宜山所做的《王陽明先生與大學生的典範》的演講，並表示受益至深，已可以算浙大的半個校友。溫總理還和在場的同學們一起吟誦了宋代學者張載的名言：“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”，強調它既是讀書人的至高人生境界，也是需要我們腳踏實地去實現的。溫總理還殷切希望同學們，要秉承浙大的求是創新精神，大膽求知、務求實學、不騖虛名，成為對國家和社會有所貢獻的人才。我希望同學們不負總理的厚望，將來在各行各業充分發揮自己的聰明才智，不斷地超越自我，努力做出貢獻，服務社會，推進人類文明，詮釋人生的真諦，體現生命的價值!
同學們：當大學的苦讀變成為永恆回憶，當校園的歌謠悄然在耳邊響起，當熟悉的身影沉澱於記憶深處，當四年的同學互通成功的資訊，我知道你們成長成熟了，要去實現人生新的超越，創造人生新的傳奇!
希望同學們常回母校看看，感受校園的變化，聽聽老師慈愛的聲音，敘敘同窗難捨的友情。母校和老師們，將在這裡守望，為你們祝福，期待你們的佳音。浙大將與你們一起成長，一起超越，是你們永遠的精神家園!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我們在這裡歡聚一堂，舉行西關小學201 屆畢業典禮，我謹代表校委會向圓滿地完成小學學業的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝！
同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。在西關小學六年的學習生活中，你們在學校的悉心培育下，通過自己的努力，在學習、思想、能力等方面都取得了長足進步，這為你們今後的成長奠定了紮實的基礎。我相信，三年後、六年後同學們一定會以優異的成績來證明自己的實力，我也相信你們一定不會辜負學校、老師對你們的期望。
同學們，明天你們即將展翅高飛，在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
希望你們能夠在以後的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收穫，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恆山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。
希望你們繼續保持和發揚母校提倡的“學會感恩”的品質。活著，是因為很多人幫助；成功，是因為很多人的支援，所以我們要學會感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養長大；我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵；我們要感激身邊的同學，無論走到哪裡，記住：他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！六年前，西關小學成為你們成長的搖籃；六年後，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的孃家，歡迎你常回家看看！在你們整裝待發，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：平安！母校祝願你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！
謝謝！
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學六年的學習生涯就到盡頭了。在這個豔陽高照，天氣炎熱的夏日裡，在這個即將離開母校的日子裡，我們最後一次聚在這裡分享心情。此時此刻，我們的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校裡一切事物的留戀之情。回頭望，六年的小學生活依然歷歷在目，母校裡的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學都是那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉眼就到了分別之際，這才發現，校園的每一個角落，都藏了屬於我們的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳；大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑；大家一起大掃除，清理每一個角落; 大家一起軍訓、學農，流下滴滴汗水；大家一起送走實 習老師，流下純真的眼淚；大家一起跳沙坑，濺起無數沙粒；大家一起……在六年的光陰裡,我收穫了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。
記得在每次運動會上，我都要跑800米，五年級時也不例外。那天運動會，我站在起跑線上，突然覺得平時看著不大的操場變得沒有了終點，不知道800米的盡頭在那裡。槍聲響起，我抱著一種不管結果如何的心態衝了出去。跑著跑著，我的呼吸慢慢的急促了起來，只感到風吹過身邊，好像是在存心加大我的阻力。第二圈了，我的腿已經開始痠痛了，“棄權”二字立刻冒了上來，好想停下來啊，但轉念想想，如果放棄了，那不是辜負老師同學對我的希望了嗎？於是又硬著頭皮向前面跑。總算熬到了第二圈。
第三圈開始了，我覺得自己幾乎已經沒有意識了，似乎腿已經不是我的了，只是頻率不便的不停地進行著交替。我突然感到十分無助，眼前變得越來越模糊，幾乎什麼都沒有了，我只感覺到我後面有人在跑，而我的任務就是不讓她超過我，我感到終點是那樣地遙不可及，就這樣不停的跑著，總算到了最後那麼半圈，可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣，已經感覺不到什麼了。只感覺到耳邊傳來同學的加油聲：“衝刺！衝刺！任怡靜加油！任怡靜加油！”。
我才反應過來，原來是同學們在為我鼓勁呢！我是該衝刺了，不知道哪裡來的力量，也許是耳邊傳來的激烈的加油聲，也許是終點的誘惑，我鼓起勁，全力衝向了終點。天啊！我到了，我跑完了，心裡總算暫時舒服一些了，但是全身還是痠痛得不行。“第一名，班級姓名。”裁判老師對我說。哇！我這才發現：我得了第一！我的努力沒有白費，同學們的加油沒有白費！如果沒有同學們的鼓勵，我雖然能跑到終點，但也許根本不能得到第一吧！
回望這幾年來學習中的每個鏡頭，都有老師的辛勤教導，老師們在課堂上為我們講解，讓我們體會到了學習的快樂。在老師的引導下，我們看到了這個世界上的真假善惡，看到了這個世界上的美好河川，更看到了無數優秀的書畫。老師，是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，換來了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把愛融進了我們的血脈、我們的生命。我不知如何表達我們對您的尊敬和愛戴。我們即將離開，請允許我深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
我們要離開了，畢業不是一個終點，而是一個新的起點！讓我們帶著母校老師對我們的希望繼續努力，取得好成績，成為一個您以為傲的學生！
同學們：
請允許我在這裡再囉嗦幾句。我曾經叫澤x（班長）教你們唱過兩首歌：《光陰的故事》和《光明》，當時我選這兩首歌是有目的的：希望你們要學會珍惜時間、要堅強面對困難。你們大部分同學都做到了，你們逐步由幼稚走向成熟，由脆弱變得堅強，這讓我覺得很高興和安慰。珍惜、堅強這兩個詞語，我可以將他們理解為我們班的班魂，我相信在以後的學習和生活中，你們仍然用得上它的，我希望你們將它繼續發揚下去。
最近，我比較崇拜一個叫李xx的四川的全國著名老師，他是一個真正的教育家，這個老師在他剛剛做班主任時，曾經給他做班主任的那個班起了個名字，叫做未來班。受到他的啟發，今天我想跟你們商量一件事，幫我們班起一個名字，我想了一個，叫做特長班，這個特長班不僅僅指我們班有各種特長的同學，特就是特別、與眾不同的意思，你們讀七年級時就喊出一句“七（2）、七（2），獨一無二”的口號，表明了你們從那時就開始希望自己做得特別點、出色點。的確，你們真的做到了，我們班的班風、學風、成績都是最突出、最出色的，或者我們班還有其他特別的地方，留給你們去總結了。“長”在這裡我更願意理解它為“長情”的意思，你們是我們學校第一屆從七年級到九年級不分班在一起學習的學生。三年裡面，你們結下了深厚的友誼，一起笑過、哭過（感恩教育會上你們個個哭得淚眼婆娑），一起奮鬥過，所以我希望你們要好好珍惜這份友誼，以後要多聯絡，互相多關照。我在此提一個建議：你們可以定一個十年之約，十年後，你們可以搞一個同學聚會，全班同學聚在一起，回來看看你們的母校，懷念一下你們讀初中時那段美好的時光。當然，如果你們當中有人很早就有出息、賺到錢了，這個同學聚會可以提前一點來搞，假設俊有老闆（一個上課常睡覺的學生）過五六年後賺到錢了，把手一揮：“澤慧、堅東，你們兩個班長吹哨子，叫我們班的同學在某某地方集中聚會，你們只來人就行了，錢呢，我來看數！”這不僅是我也是你們願意看到的。
最後，想對我們班簡單地進行總結一下：首先，我們班男同學都是靚仔，女同學的都是靚女，為什麼呢？因為男的有楊龍威、成威龍，男的高大威猛，靚唔靚仔啊？女同學有成xx、陳xx、成節芳、唐xx等，這麼多“芳”，就像春天裡的花，群芳爭豔，靚唔靚？當然靚了！我們班的同學都是有理想、有前途的，因為有“志芳”，古人說“男兒志在四方”，如今我們班的女孩都志在四方了，你們男同學甘不甘心落後啊？我不知道其他男同學怎麼想的，但我知道楊龍威是不甘心落後的，他心裡一直都想著考得超過志芳的（成志芳、楊龍威常在班裡輪流排在第一、第二名，平時彼此都暗暗使勁要超過對方，力爭在班裡排第一）；我們班的同學都是聰明的，因為我們班有慧x、澤x，慧有一層意思就是聰明的意思；我們班的同學都是堅強的，因為我們班有堅東，堅強到什麼程度啊？——風吹不倒、雷打不動！最後講點實際的，我相信我們班的同學以後都能賺到錢，你們知道的，我們班有誰啊？——銀麗（盈利）嘛，如果你們當中有人賺不到錢，別怪人家，要怪就怪自己沒有跟銀麗搞好關係！平時上數學課時你們嘴裡總是念叨著銀麗（盈利），要掙錢時就不記得她了，你們不記得她，吃虧的就是你們！說到此時，你們吵醒了睡覺的俊有老闆，俊有老闆出聲了：你們想要什麼？是快樂、金錢還是功名權力？快點來我這裡，我全部都滿足你們！”你們知不知道為什麼俊有這麼大的口氣啊？因為俊有、俊有，什麼都有！
