批評他人不足及建議 教師，相信很多人在自己生活中都會遇到各種各樣的問題，或者是自己的對很多事情都很好奇，有的問題還不知道解決方法或者說是為什麼，那麼大家都知道批評他人不足及建議教師類的怎麼寫呢？
批評他人不足及建議教1
教師黨員互評評語一
按照市局黨組要求以為民務實清廉為主題,反 對 四 風、服務群眾為重點,認真開展批評與自我批評,著重查詢在四風方面存在的問題,對本單位黨員評議如下:
*** 同 志能夠認真學習黨的重要理論思想.不足之處在於學習的自覺性不高.存在以幹代學的現象,特別是當工作與學習發生矛盾時,往往認為學習是軟指標,可以往後推一推,從而導致學習的自覺性不高,而且學習的系統性不強,學習效果不佳.希望該同志在理論聯絡實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一.
*** 同 志在工作和生活中能夠按照黨員的標準嚴格要求自己.不足之處在於欠缺創新意識,沒有充分發揮主觀能動性,侷限於上級佈置什麼做什麼,有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態.希望該同志能夠正確樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,改變自己的工作學習態度.
*** 同 志能夠在思想上始終和黨組織保持一致.不足之處在於接到工作任務,有時首先想到的是怎樣儘快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,有時存在著應付以求過關的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己.希望該同志改變工作作風和工作方式、切實提高工作成效,以求真務實的精神
教師黨員互評評語二
該同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,深入貫徹落實科學發展觀,並將其融入到實際工作當中.在生活上,積極向上,能夠嚴格要求自己,能做到艱苦樸素,勤儉節約.不足之處在於離共產黨員先進性標準還有差距,保持和發揮黨員的模範作用還不夠;工作方法有時還需改進,工作預見性、主動性還有待於進一步的加強.希望今後能不斷提高業務素質,切實改進工作方式方法,提高工作能力.
批評他人不足及建議教2
教師黨員相互批評意見
對仲xx 同 志的批評意見
1、政治覺悟不高，理論學習不徹底，有得過且過的`意識。
2、工作上思路窄，點子少。
3、深入到科室、瞭解基層情況不夠，有經驗主義錯誤。
4、一體化管理粗糙，不細緻，缺少新方法、新思路。
5、關心職工不夠，對職工提出的問題講解不耐心。
6、思想保守，缺乏開拓意識。
7、缺乏艱苦奮鬥精神，不願吃苦。
8、原則性不強，有老好人思想。
9、制度落實不徹底，監督不力。
10、勤儉節約意識不強，浪費多。
鄭xx
1、參加業務學習不夠積極
2、擺老資格
3、理論學習不刻苦
4、工作缺乏主動性，績效不突出
5、參加會議不及時
6、有奢靡之風，不夠勤儉節約
7、老好人思想突出
8、對年輕醫師要求不嚴，管理不到位
9、墨守成規，缺乏創新開拓意識
10、存在形式主義，官僚主義現象。聯絡群眾不夠深入。
徐xx
1.思想上，嚴肅性不夠，政治學習不夠深刻。
2.精神上，缺乏艱苦奮鬥的精神，有時不願加班、值班。
3.工作時間上，基本能做到按時上班，但偶爾會因特殊情況早退。
4.工作態度上，有時會對前來看診的病人缺乏耐心，不夠平易近人。
5.在與患者的關係上，平時與群眾的談心、交流不足，瞭解患者不全面，存在憑主觀經驗辦事現象。
6.在業務的學習上，有時會仗著自己資歷較久，學習態度不夠積極認真，上進心不足。
7.工作調研上，深度不夠，沒能夠深入一線，瞭解情況不夠。
8.貪圖享受，工作不主動，有些時候加班加點、節假日值班時心裡會有點怨言。
9.在個人生活方面，本人已比較注意節儉，但有時仍會迎來送往，吃飯送禮。
10.在醫院的建設上，主人翁意識不夠強烈，沒能夠大膽提出對於醫院發展和其他方面的建設性意見。
