你對態度和能力的認識。一個人對態度和能力的認識決定了一個人未來發展的高度。只有真確認識自己的對事和對物的態度和自身的能力，才能夠到人生巔峰。以下文章是關於對態度和能力的認識。
對態度和能力的認識1
態度和能力的認識。
職場流傳一句話：態度問題不可容忍，能力問題可以給機會。
我前幾天和合夥人討論了下“如何區分是能力問題還是態度問題？”合夥人說：很難區分，需要時間才能判斷出來。
我想：投入的時間越多，越難以割捨。你這需要時間來分辨，到時候即使發現是態度問題，也很難割捨。
我判斷態度問題和能力問題是看短期內是否有改觀，如果短期內沒有太大改觀，優先懷疑是態度問題。
如果你是後發力的選手，可能就比較吃虧了，需要忍受一段時間的“不那麼公正”的評價。所以讓你們多實習，公司對實習生那可寬容多了。後發力的選手們可以靠較長的實習期來“逆襲”。
我一直疑惑態度問題是哪些？
-做事虎頭蛇尾是不是態度問題？
-做事不認真是不是態度問題？
-沒有責任心是不是態度問題？
-不努力是不是態度問題？
和這麼多應屆生打過交道，我愈發意識到做事有始有終這個要求真的不能算低的。能做到做事有始有終，已經能秒殺一大片了。
態度問題確實難以在成年後改變。前二十幾年的家庭和學校的高壓教育都無法糾正態度問題。即使進入社會之後被毒打一頓，也很難改觀。
態度問題只能在人生前期被糾正，我說說我覺得教育中可以解決的態度問題。
-拒絕小聰明，從拒絕誇孩子聰明開始
我的個人喜好，不喜歡除了聰明以外，沒有其他任何突出特質的人。
如果有人誇你聰明，一般後面跟個“但是”。注意啊，但是後面的話才是真話，前面的都是客套話。給家長們出個可能打擊到你們的`題目：請問“你家孩子很聰明，但是就是不努力”，這句話的真實含義是什麼？
我發現大佬們吧很少說另外一個人聰明，更多的是說其他的品質。因為聰明這件事不言而喻，有什麼好強調的呢？如果眼前的是個聰明人，明眼人都知道。
聰明不等於“小聰明”。不少人被誇聰明是指“小聰明”，所以後面都跟著但是怎麼怎麼樣。小聰明最沒用了，有一天吃大虧。前頭跑得挺快，後面馬上不行了。就和龜兔賽跑的兔子一樣。
誇孩子不能誇聰明有幾個原因：
一 、聰明是一種天賦。天賦就是天生自帶的，後天難以培養。如果他認為自己獲得成就都是靠天賦獲得的，那麼後期遇到挫折就更傾向於認為是天賦不夠，容易消沉其中，不去尋找解決方法。
二 、努力是一種品質，是人生態度。努力的人在遇到挫折的時候，知道我再努力一把也許就可以克服困難。
網上有一句話：以多數人的努力程度還談不到天賦。所以以誇孩子你很努力，讓他知道自己的成就是通過一種可控的方式得到的，而非一種不可控的（天賦），有點玄學意味方式獲得的。
做事有始有終。
做事有始有終是一個概念，可以從很小的活動開始培養。這種活動要有明顯的起點和終點，而且在抵達終點的時候，能較快地獲得滿足。例如爬山（較矮的）。爬山是有明確起點和終點的，到山頂看到的風景更好，瞬時回饋感更足。
您可別要求一個小孩理解你的苦心，什麼你長大了就知道了。您倒是以他的理解能力給他直觀，快速展現一下做事有始有終的好處。小孩和成人一樣都是經驗主義，親身體會過才知道。
我和我媽爬過不少山，在我的理解裡，爬山就是要到頂的呀。以至於我後來知道爬山不一定要爬到頂的時候，衝擊還是不小的。在我以前的觀念裡，沒有“中途放棄”這個概念。
做事有始有終至少能保證在工作中混到中上游水平。之前聽沈教授的播客說，自己的要求就是工作做到中上游水平，把手上的東西做到一般好，餘下的時間就享受生活了。如果工作水平很差，生活還是會受到點影響。
對態度和能力的認識2
態度和能力那個更重要？
態度，包括是否積極主動、富有責任心、願意協作，這是養成的性格，簡單來說，就是“想幹”；能力，包括是否有做這件事的知識儲備、是否有多年的經驗、是否有相關的資源等，這是習得的技能。
想幹的最高境界，是“自己灰飛煙滅都要幹”，能幹的最高境界是“把對手幹到灰飛煙滅”。
選擇：哪個更重要？
我們先看一個公式：態度 x 能力 = 績效。
也就是說，這兩者缺一不可。如果只能選一個，你選態度，還是能力？
前美國西南航空的執行長赫伯·凱勒會選擇：態度。他說：“我們能夠通過培訓來提升技能方面的水平，但是我們不能改變態度。”
也就是說，一個人的態度，比如他是否是個積極的人，甚至自帶雞血的人，是很難改變的。但是如果有很好的態度，比如刻苦、堅韌、自律、求知若渴，積極向上，那麼假以時日，能力還是有機會習得的。
運用：四個建議
第一、對於態度好，能力強的，破格使用。用，這沒什麼好說的。但是你更要看重這種人才的持續潛力，他有機會創造更大的價值。
第二、對於態度差，能力弱的，堅決不用。態度差會經常抱怨，不停的暢述著公司的不足和負面的資訊，辦事不行，和老鼠屎沒什麼區別，態度差不僅會影響管理者威信，而且還會影響整個團隊凝聚力和戰鬥力。
第三，對於態度好，能力弱的，培養使用。這部分員工，是價值被低估的潛力股。我們應該錄取他，修身、治國、平天下，他已經完成第一步，剩下的只需要我們更好的培養和引導。
第四、對於態度差，能力強的員工，限制使用。這部分員工，可能會成為你的噩夢，如果為了短期專案的利益一定要招，建議嚴格地限制使用並且不要放在核心的管理崗位上，有非常明確的考核指標，更多的監督機制等等。同時要根據實際情況對其進行思想，文化的培訓，逐漸改變他的態度和忠誠度。畢竟招聘到態度好和能力強的人很難。成本也很高。
小結：認識態度決定一切。
態度 x 能力 = 績效。
僱傭態度好的人，然後培養他們的能力。如果為了短期的業績，必須要僱傭態度很差，但能力強的員工呢？一定要懂得“限制使用”。比如可以給他足夠的金錢回報，但是不能給權！加以引導，做思想和企業文化的相關培訓，提高他的自身修養和忠誠度！
對態度和能力的認識3
盡心是態度的表現；盡力是能力的表現。
我們做一項工作，能力很強，但是態度不端正，一開始會走得快，很快就會出現問題，讓你停滯不前。例如，一個銷售公司，一個銷售代表小林，能力很強，但是工作態度不行，經常鬧情緒，和員工鬧矛盾，而且很自私，團隊的利益不管，只管自己的顧客。一開始，他還可以憑藉自己的能力獲得較高的業績，但是慢慢的，大家都會討厭他，而且領導也會經常找他上“政治課”。這樣一來，他在處理人際關係方面就會花費一大半時間。並且，我們做銷售，都需要各部門，各同事的幫忙。沒有大家的幫忙，你能力再強，都很難一個人搞定整個銷售過程，例如交錢、提貨、售後等等。
我們做一項工作，態度很好，能力不行，一開始會得到大家的幫助，業績還過得去，但時間久了，終究會落後或被淘汰。例如，一個公司，一個銷售代表小王，態度很好，對待同事熱情，對待領導，很有禮貌，顧全大局，從不和同事鬧矛盾。可是，能力不行，做事總要同事搭把手才能做好。一開始，同事看他態度好，會做人，脾氣好，就幫助了，可久而久之，大家會共同的認為小王就是小王，成不了王經理王總的。
我們做一項工作，首先要有能力，與此同時，要有與能力相匹配的態度。假設，能力和態度滿分都是100分，那態度的分數要高於能力的分數（80分以上），你才能得到領導的賞識，才能得到更多的提拔機會，更有可能成為管理者，成為領導。如果你的態度的分數與能力的分數相同，那你更有可能成為業績精英，比較能成為領導。
