怎麼讓孩子提高成績

怎麼讓孩子提高成績， 有些父母看到孩子學習鬆懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰，這樣做是十分錯誤的，下面來看看怎麼讓孩子提高成績。

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第一、給孩子營造良好的成長環境。

家長們從以下幾個方面給孩子創造好的成長環境：

1、給孩子建立良好的作息習慣，讓孩子有充足的睡眠。

2、保證孩子的飲食營養，葷素做好搭配。

3、利用休息時間帶孩子進行體育鍛煉，打球、跑步、跳繩等都是不錯的選擇。

4、營造溫馨的家庭環境，給孩子溫暖和關愛。

5、給孩子安靜、舒適的學習環境。

6、多陪孩子，多和孩子溝通交流。

第二、培養孩子的專注力，讓孩子集中精力做事情。

做任何事情全身心地投入都會事半功倍，尤其對待學習更是如此。集中精神提高學習效率纔是正確的方法。

1、家長要積極配合孩子的學習，孩子在學習作業的時候要安靜，最好自己也以身作則，陪孩子一起學習。

2、讓孩子養成良好的學習習慣，不要有小動作、小心思，把注意力集中起來。

3、要懂得勞逸結合，要給孩子留休息恢復的.時間

第三、培養孩子的學習興趣。

興趣是最好的老師，有了興趣就有學習的動力和激情了，學習起來更加得心應手。

1、家長平時要重視孩子的學習情況，孩子看到家長的重視也不敢掉以輕心。

2、讓孩子體會到學習的樂趣，把所學的知識儘可能地應用到生活中。

3、多帶孩子去課外實踐，讓孩子多多動手動腦。

4、和其他孩子一起建立學習小組，一起學習

第四、多陪伴、輔導孩子。

孩子一般瞬間記憶力比較強，時間長了就會忘記，如果沒有家長的幫助很難將這麼多課業消化，吸收。對於小學生，家長在晚上對孩子的學習進行輔導，除了按照老師的要求完成家庭作業之後，最好幫孩子複習和預習課業，如果有時間的幫助孩子進行更多的閱讀，對於孩子的理解能力和思考能力有很大的幫助，也是爲了提高其它科目的學習打下了良好的基礎。

對於初高中生，這點就不太適用，因爲我們大多數家長已經沒有能力輔導孩子們了，只能按照孩子的需求，找老師輔導了。

第五、培養孩子好的學習習慣.

良好的習慣不僅僅對於孩子的學習有非常大的幫助，甚至對於孩子一生的工作和生活都有莫大的幫助，所以家長在孩子小的時候就給孩子培養良好的習慣特別重要。

1、自己的事情儘量自己動手去完成。

2、養成認真、仔細、謹慎的習慣，從小事做起。

3、整齊乾淨，自己的東西自己收拾、擺放好。

4、出門之前自己收拾東西，課本、書包、文具都整理清楚。

5、養成有便條的習慣，及時記錄、提醒。

6、養成檢查、覈對的習慣，會將出錯率大大降低。

第六、讓孩子養成積極主動的學習態度.

凡事積極主動就爲結果打下了良好的基礎，積極主動能帶來興趣和動力，家長要懂得這一點，多引導孩子自己主動地去學習，而不是每天喋喋不休的嘮叨和督促，反而會起到反作用。

對待孩子的教育不要過於嚴厲，不要教條式管訓，不要總是拉長了臉，用冰冷的聲音去訓斥孩子，而是要循循善誘地勸說、鼓勵孩子，幫助孩子樹立榜樣，尋找方法，讓孩子自己體會到學習的好處和用處，讓孩子產生學習的動力。

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提高學習成績的竅門

制定計劃，是學習成績提高的一個最重要的基礎，學習要有計劃性，制定計劃可以是長期的計劃，也可以是短期的，最好是長期和短期都有，發展離不開計劃，中國製定“五年計劃”，纔有了長遠發展，我們也應該有自己的“計劃”，比如長遠計劃爲一年:我今年要達成哪些目標，今年要做多少套題，今年要突破哪個科目的短板等。

養成預習的習慣，在學習新知識時，提前預習，收穫最大，你知道了你有什麼疑惑，對哪些不懂，哪些需要問，哪些需要注意，知道了這些點後再去聽老師的講述，會有事半功倍的效果，也比其他沒有預習的同學要更容易理解和接受新知識的核心要點。當其他人聽得一臉懵的時候，你已經知道你要聽哪些要點了，這樣不僅能培養自主學習能力，也能掌握學習的'主動，讓自己更有自信。

最重要的一點是上課一注意力集中，要認真聽老師的解釋，不懂要及時提出。課後複習練習。學習不能只停留在上課聽懂就可以的狀態，課後要抽出時間複習。本子上主要記錄自己寫錯的題目以及你認爲比較好的題型。一般的學生數學成績差可能由於某一塊比較差，可以多找些這個方面的題目多加練習。

家長要多抽時間陪伴孩子，很多家長因爲生活壓力只能選擇拼命工作，但是這樣也會忽略了孩子的成長。孩子是需要家長陪伴的，無論多忙，請家長們多抽時間陪伴孩子，做好孩子的後勤工作。

孩子學習成績很差，不代表孩子就沒有前途了，就一無是處了。家長們要從孩子身上找到閃光點，看看孩子對什麼方面感興趣，讓孩子學習一門技能。始終鼓勵和相信孩子，和孩子一起進步，孩子的成長是需要家長無限的愛去澆灌的，不管多晚開花都需要耐心等待。

想要成爲學霸並不難，甚至想要成爲更優秀的人也不難，難在於學生有沒有這個心，想不想，只要有心，一切皆有可能，學生時代是追求美好事物的大好時光，要拼命地學知識，向自己的方向努力。

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一、聽視並用法

聽覺和視覺並用，比只聽不擡頭看的聽課效果要好。聽和看的內容應保持同一性，不能聽此視彼，分散聽課的注意力。這種方法，以聽爲主，以看促聽，效果很好。

二、聽思並用法

邊聽邊思考也是一種有效的聽課方法。邊聽邊思，可以在由被動轉化爲主動的過程中，逐步加深對知識的認識和理解。以思促聽，能知其然也能知其所以然。

三、五到聽課法

“五到”就是指耳、眼、口、手、腦都要動起來，多種感覺器官並用，多種身體部位全部參與聽課活動。“五到聽課法”要求聽課者全神貫注，靈活地根據課堂情境和老師要求，適時調整聽課方法。這種聽課方法，是效率最高的聽課方法之一。

四、符號助記法

無論書寫速度多麼快的人，也不可能把老師所講的話全部記錄下來，這就必須藉助符號幫助自己記錄，以利長期記憶。如重點語句可打着重號、波浪線或加三角號，疑難問題可打問號，只要自己懂得、自己習慣用的各種有利於記憶的符號都可運用。

五、要點記取法

有些成績優秀的學生聽課，覺得有必要聽的就認真聽;覺得對自己益處不大或自己早已懂了的，就不怎麼用心聽，而做自己的練習。只記重點，只記難點，去掉無用信息是應該的`、必要的。抓住要點聽和記，比毫無重點地全部聽和記，效果要好得多。

六、主動參與法

實踐證明，凡積極舉手發言的學生，學習進步特別快、成績好。課堂聽課，一定要積極參與，主動地學，隨老師的教學思路轉，這樣也可以保證注意力高度集中，聽課效果好。