教育小孩的心得和方法，教育孩子的方法和心得是很多的，一千個家庭有一千種教育方法，一千個孩子也有一千種不同的特點，下面來看看教育小孩的心得和方法。
一、消除家長對子女造成的恐懼
初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由於種種原因，學習成績有所下降，家長心情比較着急、浮躁。孩子與家長之間出現了對立的情緒，這時的家長應先冷靜下來，學會耐心等待子女的成長。有專家說道：“孩子避免失敗的願望比爭取成功的願望更強烈。爲了防止最小的可能的失敗，寧願降低努力的水平。”這就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進取的重要原因之一。
希望家長不要一看到成績考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家長應對孩子的學習從過程去要求，這樣比從結果去要求更科學，效果更理想。
二、爲子女建立自信心
發明家愛迪生，幼年求知慾很強，喜歡追根尋源。他向老師提出“2+2爲什麼等於4”的問題，因此闖下大禍。剛進校3個月的他，被勒令退學。他的母親十分悲憤，下決心親自教育兒子成長，爲兒子建立自信心，給他講文學、物理和化學，培養他愛學習，愛科學的習慣。愛迪生的求知慾因此進一步被激發起來。
“天才”的.萌芽在不知不覺中成長，最終成爲舉世聞明的發明家。可見成功源於自信，自信心的樹立，來自於周圍的人們的常識。做父親的都不賞識自己的孩子，孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子，就沒有今天的發明家愛迪生，對目前發展比較差的孩子，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。
當子女需要幫助時，家長的幫助要掌握一個度，絕不可越佾越皰，要留有餘地。如：孩子問某字怎麼寫，有的家長會隨口報出來，這樣做最省力，但十分要不得。碰到孩子問某字怎麼寫，倒不如鼓勵孩子“你不是會嗎?先查查看，再來告訴爸爸(媽媽)。”(這樣的引導，孩子會欣然去)。這樣不僅省卻了家長的許多時間，更重要的培養了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。
三、與子女一起成長，做子女的知心朋友
隨着社會的進步和科學技術的迅猛發展，人們所要學習的更新的東西越來越多。作爲家長，應隨時體現出求知上進的精神，給子女作出榜樣。“爸爸媽媽同樣在學習，在進步啊!”使子女明白學習新知，不斷進步是伴隨人終生的。其次要經與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實地瞭解自己的子女，教育子女健康成長。
在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進步。
“讓子女有出息”是家長永恆的需求，教育子女的方法多種多樣，子女的個體情況，家庭環境，家長素質等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合學校教育，達到共同教育好學生的目的，讓孩子快樂健康成長。在孩子的成長過程中，愛的因素非常重要。但是，當愛失去理智或失去限度時，對孩子的愛就成爲極端的愛，這往往會導致孩子身心發展出現障礙，心靈發生扭曲，對孩子將來的人生髮展有着不良影響。
讓孩子學會知禮感恩
我們在給孩子寄予那麼多期望之前，最重要的是要培養孩子良好品格和心態。懂得禮儀，學會愛和感恩，做一個善良、有誠信、堅強樂觀的人。良好的個人修養，既是人際交往必不可少的部分，也是個人素質的完美體現。也許未來並非一帆風順，但讓孩子在快樂中成長，並以一顆平常心去面對生活中的喜怒哀樂卻是我們的重要課題。
不可缺少的自信心
培養一個自信的孩子，首先要給予他充足的信任、尊重和欣賞。生活中遇到一些挑戰的時候，父母要鼓勵孩子多嘗試。即使剛開始的結果不盡如人意，也不要輕易的否定他們。正確的認識自己的孩子，不凡事奢求完美，也有助於讓孩子正確認識自己。當然，自信≠自負。家長在培養孩子自信的時候，不要用力過度，以免孩子自高自大，目中無人。
適當的挫折並沒壞處
生活中，讓孩子經歷一些挫折並不是什麼壞事。有些父母見不得孩子受半點委屈，即使孩子之間發生一點點矛盾，也要插手解決。其實，父母在照顧孩子日常起居之外，其主要職責是引導而非過度保護。孩子在經歷挫折的時候，才能學會忍耐，激發鬥志，知道成功是來之不易的。順風順水的孩子，總有一天會離開父母的羽翼，面對突如其來的挫折措手不及。
做一個有主見的孩子
現在的社會，已不主張培養一個萬事聽話的孩子。在這個充滿競爭的.社會，更需要有主見有想法的人才。也許你現在會覺得，聽話的孩子帶起來更省心。慢慢的你會發現，沒有主見的孩子只會一味的順從，按照別人的意願來生活。家長想要培養有主見的孩子，首先要鼓勵孩子勇於思考，大膽發表自己的意見。在生活中，不妨多給孩子一些表現的機會，讓他們自己判斷和處理一些事情。
學會發泄和自控情緒
現在社會流行這樣一句話“情商比智商更重要。”孩子還小，難免會出現心理敏感脆弱的時候，家長不但要教給他們如何發泄消極情緒，並學會及時自控。想要孩子自如的管理自己的情緒，可以幫他們積累表達感受的詞語，並告知一些不同感受的身體反應。也可以通過觀察別人的面部表情和身體語言，來識別他人的感受。
興趣比成績更重要
總有媽媽向我抱怨，爲了孩子上各種才藝班費盡心思，但成效卻出乎意料地差。我想問：你知道自家孩子喜歡什麼嗎?這些才藝班是他心甘情願的選擇嗎?也許你會反駁：“小孩子現在懂什麼，等他長大自然會感激我現在的安排的。”但這是建立在孩子感興趣的事情上，對於孩子不感興趣，甚至排斥的事情，強逼只會讓他們更加逆反。不如觀察孩子們的興趣，投其所好的培養，但不要刻意追求最終的成績。
不要忽視耐心和專注力
寶寶剛開始玩積木，常常因搭不好的時候而大發脾氣。這時候，父母要告訴他們，積木搭不起來的確很讓人生氣，但發脾氣也解決不了問題。家長不妨趁機和他們一起完成搭建工作，先讓他們從成功中尋找耐心。當然，如果寶寶在很專心的做一件事，不要破壞他們的專注力。如果需要中斷孩子的活動，建議提前提醒，給他們幾分鐘的時間來準備結束。
學會獨立，勇於承擔責任
大多數孩子選擇撒謊，主要是用來逃避責任和懲罰。父母在培養孩子責任心這件事情上以身作則，還要告訴孩子推卸責任不是解決之道，然後幫孩子一起想辦法解決問題。想要培養一個有獨立的孩子，可以讓他們學做一些力所能及的事情，並讓他們爲自己的事情負責。大多數沒有責任感且不獨立的孩子，都有一個萬事包辦的父母。
做一個有彈性的人
這裏所說的彈性，並不是指見風使舵，搖擺不定。而是讓孩子根據現實生活中的具體情況，合理的安排時間和分配任務。對某些棘手的事情，綜合當下和未來進行權衡，對所堅持的事情做一些取捨。在追逐成功的道路上，我們需要一鼓作氣，但偶爾也需要靈活應變，不要在一棵樹上吊死。
仰望星空，但也腳踏實地
帶着對世界的懵懂認知，每一個孩子都有人生中最純真的夢想。夢想以後做老師、警察、醫生、考博士、留學深造，夢想變成超人、奧特曼、外星人……對於孩子的夢想，家長不但要好好呵護，還要順水推舟的把它們變成追求知識的動力。當然，我們在鼓勵孩子仰望星空，但最重要的還是要從眼前下手，做一個腳踏實地的人。
1、指導。指路兼導演，有時候家長就要象導演一樣給孩子導“戲”，有時候要象演員一樣給孩子做表演，做樣板。
2、幫助。家長要學會站位，站位的角度是—孩子是主體，是做事的主體，是學習的主體。家長要根據不同的情況，站在孩子的前面、後面、側面。在孩子需要牽引力的時候，家長要站在孩子的前面;當孩子遇到困難，需要推力的時候，家長就要站在孩子的後面;當孩子需要鼓勵、指導的時候，家長就要站在孩子的側面，給孩子當啦啦隊長、場外教練。
3、啓發。啓發是尊重孩子、培養孩子的有效方法，啓發孩子是外因同通過孩子的內因起作用的好辦法，是教育孩子的一種科學的方法。
4、開發，就是要對孩子進行多方面的開發，開發孩子的無盡的潛能，智商、情商、觀察力、學習力、創造力等等，增長孩子的聰明才智和能力。
5、瞭解。要充分了解孩子生長、發展變化的普遍規律，瞭解您的孩子的特點，比如，您瞭解多少發生在您孩子身上精彩的故事，您瞭解您的孩子現在在想什麼，您能講出您孩子多少條優點，他的不足是什麼等等。
6、原則。凡事都有原則的'，教育孩子也是要講原則的，沒有規矩不成方圓，教育孩子要有方法，有耐心，更要講原則，不要苛求孩子，不要設立不切合實際的目標，不要溺愛孩子等。
7、寬容。孩子難免不犯錯誤，不能一棍子打死，要有一棵平常心，要學會寬容，要理解孩子，允許孩子犯錯誤，允許有反覆，要給孩子改正的時間和機會。寬容不是溺愛，不是護短。
一、營造一個家庭讀書的氛圍
孩子總是很容易受環境影響，不然就不會有“孟母三遷”的故事。我相信在一個舉手就可拿到書的環境裏成長，很少有孩子會對書籍產生抗拒。培養孩子的讀書習慣，我們營造這樣一種氛圍：少看電視多讀書，經常交流讀書的心得和樂趣，讓孩子從父母的喜悅中漸漸體會到讀書是一件愉快的事情。這種潛移默化的影響是擋不住的。如今，孩子早已能參與到我們的交流中來了。
二、帶孩子上書市和圖書館
要讀書，首先要買書。買書，不在多，而在勤，我們每個月給孩子買兩三本，寒暑假和節假日再多些。買書時，帶女兒一起去，可讓她自己選書。書的內容可以是學習用書也可以是娛樂用書，除了買書，還可以帶孩子去圖書館，孩子好動，硬讓她靜下心來看書，可能會使她產生逆反心理，導致對讀書的厭倦。把她帶到圖書館，可以滿足她走出家門的慾望，在一種放鬆的心理狀態下，比較容易展開引導。實踐中，我注意給她出一些需要查閱資料才能回答的問題，在孩子無法解答的情形下，便誘導她到圖書館尋找答案。讓孩子帶着問題到圖書館，通過對書籍的利用解決問題，享受成功的喜悅。時間長了，自然就能體會到書籍的好處，萌生親近書籍的願望。
三、引導孩子閱讀入門
閱讀應該從小開始。有韻律的文字和優美的插圖比較容易引起孩子的興趣，較之散文，詩歌更易爲孩子所接受。幼兒園時女兒識字還不多，我就每天講給她聽，過一段時間由她複述大致的意思給我聽，上學後，我便讓她自己邊拼音邊閱讀。上學前，女兒有個習慣，每天臨睡前總愛聽一會兒書，大概不超過20分鐘，或者打開錄音機聽故事，在故事聲中不知不覺進入夢鄉。
良好的閱讀習慣的養成並非是一朝一夕之功。讓孩子從輕鬆的聽故事和被情節吸引轉向爲閱讀本身所吸引最爲關鍵。父母要幫助孩子從爲情節而讀轉爲真正的閱讀，使閱讀成爲他的一種生活方式，讓孩子認定：閱讀是愉快的娛樂。
對於十來歲的孩子，像女兒愛動腦筋急轉彎和猜謎，一有新謎語都要拿來考考我們。我們呢，有時就故意左思右想猜不出，當她得意地把謎底告訴我們時，我們還會問一聲：“爲什麼?”她便會眉飛色舞地解釋給我們聽。這樣既培養了她閱讀理解的能力，又激發了她學習的興趣。家裏有幾套《腦筋急轉彎》、《猜謎樂》，女兒很愛看。
四、適時鼓勵孩子閱讀後的進步
在送女兒上學的路上，我們常常會一起玩一些詞語遊戲，如反義詞、同義詞、形容詞、成語等等。出去遊玩時，她也會即興背一些古詩、名句。女兒讀書後所在的班開始記日記了。也許是日積月累吧，女兒的日記中常常會用進一些好詞佳句，每當聽到女兒嘴裏吐出一個個新鮮的詞語，我便大力表揚，“真棒！”“了不起！”，女兒笑眯眯地照單全收，還會饒有興致地告訴你，這些好詞好句的來源和出處。
如何使孩子聽話懂事
在與孩子溝通時，一定要認真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。當然大人在和孩子交流的時候，也應該注意一些細節，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通。
第一招，借第三者之口讚美孩子。
第二招，用書信或日記與孩子交流情感。
第三招，用溫和的語調交談。
第四招，及時讓孩子知道錯在哪裏。
第五招，巧妙轉移孩子的注意力。
第六招，與孩子打成一片。
第七招，一次只交待一件事。
第八招，常常表達對孩子的信賴。
第九招，只提有建設性的意見。
第十招，不要指責遭到挫敗的孩子。
第十一招，及時糾正孩子不良的生活細節。
第十二招，多用讚賞的話肯定孩子。
如何引導孩子自動自覺
有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈地想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因爲課程繁多在內心產生阻力，無法持續主動地去做事，如果把要求的水準降低，課業的份量減少，繼續培養孩子在低潮時的活力，那麼他們在低潮過後，又會升起責任心，更主動地去做功課。
第一招，適當降低對孩子的要求
第二招，先讓孩子做不喜歡的科目
第三招，用同一步調增強主動行動力
第四招，讓孩子先吃點苦
第五招，興趣是的老師
第六招，母親的激勵最重要
第七招，要改變孩子先改變你的態度
第八招，偶爾用懇求的證據與孩子說話
第九招，不在孩子失敗時痛罵他
第十招，給孩子適當的報酬也是行之有效的
第十一招，多帶孩子與大自然接近
第十二招，成功並不像你想象的那麼難
第十三招，培養孩子主動自我的激勵
第十四招，化憤怒爲學習的動力
