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小學生安全教育內容

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小學生安全教育內容,同學們生活在幸福、溫暖的家庭裏,受到父母和家人的關心、愛護,似乎並不存在什麼危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待,下面就來看看小學生安全教育內容。

小學生安全教育內容1

一、用電安全

隨着生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1、認識瞭解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

2、不用溼手觸摸電器,不用溼布擦拭電器。

3、電器使用完畢後應拔掉電源插頭。

4、使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

5、發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的'木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

小學生安全教育內容
  

二、安全使用煤氣

1、燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。

2、使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等、,應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

三、游泳時要注意安全

1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者飢餓時,劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳。

5、水下情況不明時,不要跳水。

6、發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

四、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

2、在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

3、集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

4、在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

5、穿越馬路時,要遵守交通規則,做到綠燈行,紅燈停。

6、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

交通安全:全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷 1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。針對我校位於市繁華地段,存在着交通隱患。提醒學生們要特別注意交通安全,上放學時一定要遵守交通規則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

防火:學校是人羣密集的地方,防火是學校安全的重要問題,學生宿舍是學校放火重點。禁止在校園、宿舍內吸菸、點蠟燭。是禁止使用電爐、電褥等電器。定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防範的活動中來。

防盜:保管好個人財務。在上機、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例,禁止到他人宿舍亂串,堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,對可疑人員要提高警惕,加強防範意識,發現盜竊事件即時報警。

防校園暴力:同學之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,尋求學校的幫助

食品衛生安全:住校人員一律在校內就餐,外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題,對來路不明有衛生問題的食品不要購買,發現有質量問題的食品要及時上報,飲食後如有不適及時就診。

體育運動安全:在體育運動中一定要做好準備活動,聽從體育教師的安排和調度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講,在做有一定難度的動作時要學會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

小學生安全教育內容2

一、合理利用時間,讓活動日常化

首先,要開展“安全小知識大講堂”系列的安全教育活動,就必須保證一定的時間,如何最大程度地利用時間,提高活動的效率呢?經過大家的討論,學校大隊部決定在每天出操集會前,利用學生們從教室走下來到操場集中的一、兩分鐘時間,在進行曲中進行安全小知識的講話。

其次,每天中午的12點50分到13點鐘是我校的“午間新聞自主樂園”時間,爲了讓“安全小知識大講堂”活動更加日常化,經過班主任會議的一致通過,我們學校每週三中午的“午間新聞自主樂園”時間也會講相關的安全小知識。

小學生安全教育內容 第2張
  

二、精選內容,讓活動層次化

要讓活動有實效,安全小知識的內容必須經過精心挑選,尋找到最適合他們的,在生活中經常會遇到的事例,並用通俗易懂的語言組織好講給學生們聽。爲了挑選到合適的內容,我從《學生安全條例》、《學生衛生健康知識》等書籍中刪選內容,針對不同的季節、不同的學校現狀或突發事件來變更、改進安全小知識的`內容。

安全小知識的內容爲了凸顯層次性,符合學生的心理,在內容的設計安排上先是有一個問題提出來,接着是這個問題的生活事例描述,然後是這個安全問題教育的方法,最後用一首符合兒童心理特點的兒歌來結束,讓學生們加深記憶。

從這學期開始,安全小知識進入了系統化階段。我們正在把幾年來所有的安全小知識內容進行梳理,按照學生的年級高低進行分層,形成我校的安全教育校本教材。

這樣一來,每個學期都不用重新搜索安全小知識內容了,各年級各班按照各自的內容進行學習,既節省了時間,又提高了實效。

三、採用不同形式,讓活動多樣化

爲了使“安全小知識大講堂”的活動充分調動起所有孩子的興趣,讓學生們學得快、記得牢,學校採取了多種形式的活動,儘量讓每個孩子都參與到活動中來。活動形式有:每天出操集會時在音樂聲中進行日常化安全小知識教育;每週三中午“午間新聞自主樂園”的互動性安全小知識;每學期一次的“安全小知識大考場”活動;每學期的班隊活動課有一節的主題就是安全教育。

四、學生管理,讓活動自主化

爲了更好地鍛鍊學生的能力,體現“以人爲本”的理念,我們學校採用了聘請“小先生”制來實現學生的自主管理,讓“安全小知識大講堂”活動更加自主化。

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