曾幾何時，我們都還是一羣咿呀學語的孩子；曾幾何時，我們都還是一羣揹着書包在蹦又跳上學的的孩子；曾幾何時，我們都還是隻是父母捧在手心裏細心呵護的孩子。
如今，我們都已長大；如今，我們都是每天都在書海中穿梭的初中生；如今，我們都是每天要以新面貌去面對挑戰的學生；如今，我們是要離開父母的呵護，要學會獨立的初中生。
小的時候，我們是一塊“寶貝”父母們放在手裏怕融了，放在嘴裏怕化了‘小的時候，我們每個人都是“天才”，每次考試都能拿高分’小的時候，我們是“活神仙”每一天都很快樂，不曾想過前方的道路有多麼坎坷。
現在，我們是一名選手，每天都有着許多無形的戰爭，現在，我們是一名“探險家”我們去挖掘文化更深一層我奧祕；現在。我們是“一匹脫繮的野馬”離開父母的`呵護，開始學會獨立。
現在科目逐漸增多了，也不只是一個老師只教一個班，現在的我們在學習上要開始獨立，要自覺學好每一問功課，要做到課前預習，認真聽課，課後複習。失去了就很難補回來。
現在，我們都在離家遠的學校讀書，每週都只有週六週日回家，在學校，衣服要自己洗，再也不是媽媽每天幫洗了。在生活上，我們也開始學會獨立。
現在，我們都很少在父母身邊；再也不能什麼事都依賴父母，要開始學會自己爲自己着想；在思想上，我們要開始學會獨立。
越長大，越要獨立。
“頭上兩根角，身下六隻腳”咦？這是誰的歌？是的，正是螞蟻。
前段時間我對螞蟻產生了極大的興趣，爲了滿足我的好奇心，老媽給我買了一副“螞蟻套裝”。
“螞蟻套裝”裏面共有三四十隻螞蟻，還有一個專門爲螞蟻準備的“窩”。“窩”是透明的，下面還有一塊土壤，是螞蟻的“歡樂世界”。
拿到“套裝”，我先把螞蟻放進盒子裏，把“門”關了起來，只留了盒子上的幾個透風口。之後，我拿着一塊麪包屑，“嗖”的'丟了進去。螞蟻們以爲是不明生物UFO，嚇得驚惶失措，四散奔逃。一隻膽大的螞蟻湊上前去看了看，用觸角碰了碰，才發現是可以吃的東西，便趕緊折回，告訴夥伴這個好消息，其它螞蟻都爭先恐後地去吃。
一開始，螞蟻們都在盒子底下轉來轉去。過了幾天，它們發現一根通往盒子上面的管子，於是便爬了上去。之後每一天它們都在建造“地宮”。“地宮”地形複雜，如果你不熟悉路，一進去你就會迷路。“地宮”對人類來說不算什麼，可對螞蟻來說就可能算是偉大的工程了。
螞蟻真有趣，它爲我的課餘生活增添了一道美麗的風景線！
自從上了五六年級，在學習上我感受到了不少的壓力，時間也變得越來越緊張了。儘管如此，倉促的課外活動，還是爲我學習以外的生活增色不少。
盼望着，盼望着，美好的星期天終於來了！我舒服地躺在牀上，回想着我幾乎每天要做的事情，與弟弟玩會兒玩具，踢一會兒球。但我最喜歡的還是奔到書架前，拿一本故事書，盡情暢遊在書海中！書架上擺着各種各樣的書，有《格林童話》《自然課》《百科全書》……
知識應該應用於生活之中。有一次，我去姥姥家，姥姥笑眯眯地說：“快來，姥姥給你拿好吃的！”說着從筐裏拿出兩個雞蛋，說：“小馨！你如果猜出哪個是生的，那熟的.雞蛋就給你！”我得意地說：“這個問題，我早就在科學書裏讀到過！”我用大拇指和食指，同時轉動兩個雞蛋，哪個轉得快，那就是熟的。如果轉得慢，那就是生的。我很快做了實驗，並馬上找出了生雞蛋。姥姥說：“多虧了《百科全書》，讓你吃到了雞蛋！”
課餘生活給我快樂，使我增長知識，它是我生活中最重要的一部分！
我的課餘生活很豐富，有拍球、養烏龜、玩滑板……但我最喜歡的還是新學的打羽毛球。我之所以喜歡打羽毛球是因爲打羽毛球不僅能鍛鍊身體，而且長大了還可以當羽毛球運動員呢！
有一次，小段（段芝平）要約我出去打羽毛球，我開心極了！
我按照約定，來到太廟廣場。這時候小段已經在東張西望，早盼着我來了呢！我到了廣場後，小段一把奪過我的布袋子，因爲動作太快，東西稀里嘩啦地灑了一地。我們趕緊把它們撿起來。
我和小段找了一塊寬敞的空地，開始打羽毛球了。
我先發球，“啪”球彷彿變成了一隻雪白的小鳥飛了出去。小段正在發呆。一點兒也沒發現球已經在她腳下了。直到我說：“小段！球！”小段才發現球已經在她腳下了。小段開始發球。小段發球太近了！所以我跑了出去。呀！只差一點點了！就這樣，我們一直在發球撿球，撿球發球中，我不停地想：加油！加油呀！可是不爭氣的球還是落地了！我想，沒關係，一開始誰都不會，我一定行的！經過無數次考驗和練習，我終於學會了！那一刻，我是多麼的`開心呀！
啊！我們玩得真開心！
你們瞧，我的課餘生活是不是很有趣？
我是一個非常愛跳舞的小女生。跳舞是我的課餘生活最喜歡的事情。週末我都在緊張的培訓鍛鍊中度過的。雖然跳一天的舞蹈很累很辛苦，但我會一直堅持下去。因爲我的夢想是考上北京舞蹈學院，把我舞蹈中的快樂傳遞給每一個人。其實想跳好一支舞蹈不是很容易的事情，因爲要學習很多很多基本功。比如下一字、下腰、倒立……。都會在舞蹈基本功出現的。每當舞蹈音樂響起，我就想要穿上漂亮的舞蹈裙跟着音樂一起扭動起來。有些人看到我跳起好看的舞蹈也會吧不愉快的事情扔掉了。這一次我和小夥伴們一起跳出了一支好看的舞蹈，這個舞蹈的名字是《夢，遠航》，也可是我們爲了校慶十週年精心編排的舞蹈哦！
每個星期天我都會畫出一幅漂亮的畫。每一次拿出一支支畫筆我就無比的開心快樂。我現在學習的是水彩畫，水彩畫需要先用油棒筆將要畫的`結構描繪出來，然後再用五顏六色的顏料慢慢的去塗滿。我最喜歡的一幅畫叫《大公雞》，這一幅畫講了一隻大公雞有一個紅紅的頭冠，一個尖尖的嘴巴，還有一件五彩繽紛的大毛衣。這隻公雞非常的驕傲和自豪。我以後在生活中要多多觀察，要把一切美好生活都用畫筆畫下來。
這就是我的美好課餘生活，是不是很豐富呢！我覺得我的每一天都非常的開心快樂！
我的課餘生活多姿多彩：吹黑管、打羽毛球、畫畫、下棋……樣樣我都喜歡，然而我最愛跳繩。因爲跳繩讓我鍛鍊身體，使我肺活量增加。
跳繩很方便，只要有跳繩幾乎隨時可以跳。跳繩所需的場地不大，還不需要夥伴就能跳。我一個跳繩，有時雙腳跳，有時單腳跳，有時跑着跳呢。雙腳跳時我像一隻可愛的'小兔一蹦一跳的，跳得可歡了。我雙手搖繩，雙腳一跳，繩子就從我腳下通過了。單腳跳的時候，我一隻腳跳累了，可以換另一隻腳跳，既不費力又可以鍛鍊平衡力。跑着跳的時候，我跑得越來越快，彷彿自己已經飛了起來。最讓我開心的是和媽媽一起跳繩。媽媽搖繩，我站在媽媽面前跟着跳，媽媽搖繩搖得快，我就要跳得快，媽媽搖得慢，我就要跟着跳得慢。我必須小心翼翼地跟媽媽的節奏跳，要不就會絆到繩子。我們常常打破我們的紀錄，每次打破紀錄，我都會開心地大叫。我經常練習跳繩，從一分鐘跳70下到一分鐘跳182下，我付出了許多汗水。我從跳繩這件事中明白了“堅持就是勝利”的道理。
我愛跳繩，它帶給我健康，帶給我快樂！
我的課餘生活豐富多彩，但我最喜歡的還是看書。有人說：誰不讀書，誰長大就會憂傷。哈哈，我忘了他具體怎麼說的了，所以這樣翻譯給大家看！
書是我的`心臟，文字是我的呼吸，我是多麼想像大作家那樣，得到衆人的掌聲呀！
有一次，我和媽媽還有小姨，去國家圖書館看書。在兒童館，我覺得那裏亂糟糟的，有許多小朋友在說話，我想去大人的圖書館看一看，於是媽媽就帶我去啦。
大人圖書館真的很安靜，我喜歡安靜的地方，可是那裏不讓兒童進去。我沒有大聲質問爲什麼不讓兒童進入，生怕破壞了那裏的寧靜。我靜靜地看着他們翻書，拿出了自己帶着的一本書，名字叫做《小王子》。等我看完書的時候，小姨也看完書了。
回來的車上我靜靜地想着這些事的經過。晚上我做了一個夢，夢見我家住在北京我天天都可以去國家圖書館看書。
又開學啦！我多麼想回到圖書館再次看書呀！
我是一個愛看書、愛寫作、有思想，喜歡安靜的女孩。希望可以和其他小朋友一起交流！
我從放暑假的時候就已經開始迷上吉他了。每當我看到歌手在上邊彈吉他邊演奏時，我就會莫名其妙的熱血沸騰，忍不住也想去摸摸吉他。
終於在暑假，我的`實現了。媽媽給我報了一個吉他班，並且給買了一個紅色的吉他。於是，我小小的吉他生涯就開始了。
一開始，先教我們右手空弦練習。彈了很多遍，還是不教我們新的內容。於是，我就有點不想彈了。但告訴我說：“要到底才能勝利，歷史上有很多天賦異稟的人都是由於沒有到底而失敗了。你當初那麼想彈吉他，難道只有三分鐘熱度嗎？”這句話一下子把我點明白了。沒錯，爸爸說得對。做任何事情只有堅持，纔有可能。從此以後，我再也沒有想彈吉他的念頭了。我犧牲了一些玩耍的時間，開始認真練習彈吉他。在練習的時候，我的手指頭被琴絃剌得很疼，但是我還是堅持練習。琴絃都被彈斷了，但我只是嗦嗦指頭，換個琴絃繼續練習。經過不斷努力，我終於會彈了一《小星星》。其實，那只是簡簡單單的單音而已，但我卻感覺很興奮。彈吉他雖然很辛苦、很累、很疼，卻給我帶來了許多。
我的課餘生活豐富多彩，有時候會幫媽媽掃地，有時候去公園玩，有時候在家裏玩汽車模型、下棋……其中我最喜歡的是玩汽車模型。
暑假的一天，媽媽上網給我買了一個新的'玩具，是我最喜歡的汽車模型，我覺得很開心。兩天後，我的玩具終於郵寄過來了，真是太高興了。我馬上把它拿回家。到了家裏，我用一把剪子打開，把裏面的盒子用手打開，裏面有很多很多東西：有軌道，有三輛車子，有底座和升降樓，有兩個小的假樹，還有橋、加油站、牌子和架子。我先照着圖紙來拼軌道，可以拼三層。幾分種後，我終於拼好了。接着，我在架子兩邊的兩個小的洞插上了牌子。最後，我給三輛車裝上電池，一打開開關，哇，小汽車還跑得很快呢。全都裝好之後，我把小汽車放在了軌道上開始了它的旅行，實在是太好玩了！車子從三層拐了兩個彎，就下坡來到了第二層，又柺子兩個彎，就下坡來到了第一層，又拐了兩個彎，就來到了升降樓。車子一進入升降樓，下面的燈就亮起來了。一會兒閃綠燈，一會兒閃紫燈，還想起了嘀嘟嘀嘟的警報聲，車輪滾動，升降臺就慢慢地升上去了，把車子送到第三層，車子又開始新的旅行……
這就是我豐富多彩的課餘生活。
我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩，猶如百花點綴的花園，猶如天空中的繁星點點，看書、聽音樂、下棋、登上……。沒有一樣是我不喜歡的，但是更喜歡織圍巾。
父親節的前幾天，我準備送給爸爸一個禮物，在父親節的早上送給他，但是總也不知道送給爸爸什麼禮物。我一扭頭，便看見媽媽正在織毛衣，我心中不禁一亮，心想：織毛衣肯定不趕趟了，要不然給爸爸織條圍巾吧！雖然現在用不上，但可以冬天戴呀！
我想着想着，便對媽媽說：“媽媽，我要織條圍巾送給爸爸！”媽媽聽了，先是驚呆了，後來又一邊衝我笑着一邊對我說：“好呀！那我就教教你吧！”後來，我便學會了，過了幾天，便把圍巾織好了。
父親節的早上，我看見爸爸坐在沙發上，便對爸爸說：“爸爸，我給您織了一條圍巾，這是我送給您的禮物，媽媽和我一起織的。”爸爸開心的笑了笑，把我抱到他的腿上，說：“你真是爸爸的小棉襖呀！”我也笑了，心想：爸爸，我把對您的`愛都一針一針的縫在這條圍巾裏了！我還要一輩子做你的小棉襖！貼心的小棉襖！
你們看！我的課餘生活還不錯吧！那些課餘生活就像那些顏色，點綴着我快樂的人生！
說到課餘生活，同學們一定都會覺得很開心。可是我覺得我的課餘生活確實不愉快的。
因爲每天放學回家我做作業都很慢，做完作業還要彈一個小時的鋼琴。等鋼琴彈完的'時候就已經到了睡覺時間了。我不喜歡這樣！
我希望我每天都有小小的自由。比如每天我可以在七點前做完作業，八點準時彈完鋼琴。彈完鋼琴後就是自由自在的玩耍時間了。玩耍時間裏，我希望可以看看電視，我喜歡看湖南衛視的《快樂大本營》；我喜歡看江蘇衛視的《非誠勿擾》；我喜歡看少兒頻道的動畫片……我還希望可以看看課外書，我喜歡看《快樂日記》；我喜歡看《棒棒英語》；我喜歡看《興趣語文與數學》……我還希望可以找樓上的小朋友玩，可以去院子裏面打乒乓球，可以去河邊散步……可是我沒有時間！
爲了電視，爲了課外書，爲了和小朋友玩，爲了打乒乓球……我決定：我要提高寫作業的速度和準確性；我還要認真彈鋼琴；我要一心一意的對待每一件事情……
爲了有愉快的課餘生活，加油！
我的課餘生活豐富多彩，有踢足球、打羽毛球、游泳、彈吉他等等，但我最喜歡的還是打籃球。
星期天下午，驕陽似火，火辣辣的太陽並沒有阻止我對打籃球的`熱情。我抱起籃球，跑出家門，向球場衝去。一到球場，發現其他人還沒到，我就自己在球場上練了一會兒三步上籃。過了一會兒，老師和同學們陸陸續續的到了，我們就開始上課。
上課了，老師讓我們先自己練習一下基本功。只見我一會兒運球，一會兒繞八字。再看看同學們，有的在練習三步上籃，有的在練習傳球，還有的在自顧自地打比賽。過了一會兒，老師把我們召集起來，讓我們一起練習三步上籃，輪到我了，我一邊運球一邊跑，到了指定位置之後，我右腳一蹬，手使勁把球向上投，籃球在筐上滾了一圈，然後掉了下來。老師說：“失敗是成功之母，你一定可以成功的！”經過一次次練習，我果然投進了球。下課了，我們依依不捨地離開了球場。
打籃球不僅可以鍛鍊身體，還可以鍛鍊我的團隊合作意識，籃球真是一個好夥伴，我喜歡打籃球！
想知道我的課餘生活是什麼樣子的嗎?讓我來給你們說說吧!
我星期六去了動物園，裏面有許多動物，比如：熊、老虎、猴子、孔雀等。猴子最有趣，我拿了一個香蕉扔給它們。有兩隻猴子爲了我扔的香蕉而打了起來。當我還想再扔一個香蕉的時候，看見一隻猴子歡天喜地，另一隻猴子垂頭喪氣。看樣子，它們打架分出勝負了。拿着香蕉的那隻猴子跑到了假山山頂，好像是怕別的猴子搶它的食物吧。它先左看看、右看看。看見假山上沒有其他猴子的時候，它才放心地剝開香蕉大吃起來。吃完後，它好像很滿意地看看肚子，意思是我吃飽了。這一系列的'動作生動極了，我忍不住讚歎起來。看完動物以後，我們就去遊樂園了。
我們先去玩過山車。我很激動，因爲這是我第一次坐過山車。我和爸爸買了票，就坐在了過山車上，繫好安全帶，過山車就啓動了。剛開始，一陣陣微風吹來，非常舒服。但馬上就到了最驚險的“空中大回環”，尖叫聲一直在我耳邊迴響，幸好馬上就落下來了，不然我們可能就要一直尖叫下去了。時間過得真快啊!馬上就要回家了，我下次還要來玩，還要來看動物，還要坐過山車。
這就是我豐富多彩的課餘生活!
現在，我非常喜歡跳舞、游泳、唱歌、寫毛筆字……其中，我最喜歡的就是寫毛筆字了。因爲，毛筆字是中國漢字文化，所以，寫毛筆字就是我最喜歡做的.事情。
八月十五日那一天，我和外婆早已到達了我太姥爺家，這時，我背上了我的包。走進太姥爺家，我看到了我的太姥姥、太姥爺，我急忙跑過去向他們問安，他們也回答了我。我和外婆剛放下我們的包，太姥爺就說道：“來學寫毛筆字，沒有毛筆、墨汁、聯繫只怎麼行呢？我們先去買好需要的東西吧。”我和外婆剛剛如釋重負，根本不想去買東西，但我們還是去了。買完東西以後，我們立刻去坐公交車回家，回到家後，我們歇也沒歇，馬上開始寫毛筆字。我看着太姥爺一筆一畫地寫着。他慢慢地寫着，我靜靜地看着，現在安靜地連鐘聲都聽得見。等太姥爺寫完以後，他還手把手地教我寫。後來，該我自己寫了，我努力一筆一畫地寫着，第一篇終於寫完了。可是，太姥爺又來了！又給我寫了兩篇毛筆字。後來，每天太姥爺都給我寫好幾篇字，他寫得越來越多，我寫的也就越來越多。後來，我每天還要多寫一篇鋼筆字，我每天都這樣寫着，一直寫到我胳膊都腫了，他纔不讓我寫了。八月二十九日，是我在太姥爺家的最後一天，我爸爸開車來了，吃完午飯，我們就回杭州了。
我媽媽回來了，一天也就結束了。我很高興，因爲我學會了寫毛筆字。
我的課餘生活豐富多彩，有練毛筆、畫畫、跳舞……不過我最喜歡的還是幫媽媽照顧弟弟。
我家的弟弟很可愛，也很調皮。有一次，媽媽出去買菜，對我說：“二姐，你在家看好弟弟，我去買菜。”我點點頭，便去照顧弟弟了。
弟弟很調皮，我在拿玩具的時候，弟弟走到我的'背後，拼命地打我，我見了，拔腿就跑。我們跑着跑着，弟弟忽然哭了，我想了想，原來，是我跑得太快了，他追不上我，就哭了。我走到他面前，帶着甜蜜的微笑，說：“小猴子，過來爬樹！”大家知道我爲什麼叫他“小猴子呢？”嘿嘿，因爲他總是牽着我的手，往我身上爬，所以，我叫他“小猴子。”
他一聽到我叫他爬樹，就立馬跑過來，牽着我的手，往上爬，他爬呀爬呀，把我的頭髮都弄亂了。等他下來後，我以爲已經可以放鬆了，沒想到，他居然還叫我打架，我只好裝出一副大家的樣子，跟他玩。我的弟弟越玩越帶勁，他踢一下，打一下，我都只能逃跑了。這時候媽媽回來了，我邊跑邊說：“媽媽，弟弟打我！”媽媽聽了，立馬走到弟弟面前，擺出一副很兇的樣子說：“弟弟，你再打，我就不要你了！”弟弟不知道媽媽在騙他，就哭了起來，他邊哭邊說：“不要，不要。”媽媽又說：“那麼，你還打不打人。”弟弟又說：“媽媽，我不打了，我不打了。”媽媽又說：“好的。”
我的弟弟真可愛，我愛我可愛的小弟弟，不管他跳不調皮，壞不壞。
我覺得我的課餘生活真有趣。
