一、不明確時，不妨主動向傑出人士請教
所謂生涯設計，即一個人確定自己一生的理想目標，並根據這一目標來進行相關努力。但是對許多青年來說，確定一生應做什麼，往往並非易事。那麼就可主動向傑出人士請教。害怕受到拒絕是最容易產生的心理。對此，請看一下羅曼·羅蘭如何爲大家樹立榜樣。
羅曼·羅蘭22歲時，總覺得自己富有文學藝術的素質，傾向於選擇文學事業，可是照世俗的理解，文學事業又有什麼用處呢？他決定給文學大師托爾斯泰寫封信，尋求指點。
在寫這封信時，他只是抱着試一試的想法，做好了收不到回信的準備。沒想到幾個星期以後，他收到托爾斯泰長達38頁的親筆回信。在信中，托爾斯泰向這位從沒見面的異國青年，談了選擇個人道路的原則。這封信使羅曼·羅蘭下定決心從事文學事業，終於成爲世界著名作家，並榮獲諾貝爾文學獎。
二、根據自己的長處決定終身職業
當你經過一段時間的探索和思考，對自己興趣，以及思維、知識結構等方面的長短處有所認識，就不妨揚長避短，按長項來進行“生涯定位”。如愛因斯坦的思考方式偏向直覺，就沒有選擇數學而是選擇更需要直覺的理論物理，作爲事業的主攻方向。
三、在創造前沿選擇突破點
生涯設計還要結合外在的需求來考慮。最容易出成效的方式之一，就是到創造前沿去“淘金”。在前沿地帶，往往彙集了最優秀人士的思想精華和創造新成果，同時也會暴露許多需要解決的新問題。此時，你若能發現哪些是重要但別人忽略或研究不透的問題，並把解決它們作爲突破口，往往能起到事半功倍的成效。
一次，美籍華人李政道很偶然地得知非線性方程有一種叫孤子的解。他找來所有關於孤子的資料仔細分析，專門挑剔別人有哪些弱點。果然有一大發現：所有文獻都是研究一維空間的孤子。而在物理學中，有廣泛意義的是三維空間。於是，他圍繞這點研究，僅僅幾個月，就找到了一種新的孤子理論，用來處理三維空間的亞原子問題。事後，他高興地說：“在這個領域裏，我從一無所知，一下子趕到別人前面去了。”李政道成爲1957年諾貝爾物理學獎獲得者。
四、學會“心靈解套”
青年時期是一個可塑性強的時期，往往有許多潛能，卻被自己以各種理由忽略和否定。假如一個人能幹什麼，卻總認爲“我不行”，那就說明他有一個“心靈之套”，需要通過各種方式解除。
讓·多塞的父親是一個出色醫生，他認爲兒子也能當一個好醫生。但是，讓·多塞認爲自己對行醫有心理障礙，根本不是這塊料，他爲此還捱過父親一巴掌。但後來，一位叫埃迪的醫生常給他講有趣的醫學知識，講醫學上的科學探索和重大發現，講醫生們如何救死扶傷，講自己在病人康復之後感到的快樂。漸漸地，讓·多塞對醫學從感興趣發展到了熱愛，他逐漸發揮出自己在這方面的才能。1980年，他榮獲諾貝爾生理學及醫學獎。
五、永遠都自命不凡
這是所有諾貝爾獎獲得者的共性。值得指出的是，這份自命不凡，並不是認爲自己天生就高人一等，而是不管自己有何弱點和缺陷，還是堅信只要自己努力，就能夠取得非凡成就。
羅莎琳·蘇斯曼·雅洛在10多歲時，讀了《居里夫人傳》，便認定居里夫人的路，就是自己要走的路。這一想法，在周圍人看來簡直是天方夜譚。在她高中畢業時，母親希望她當小學教師；大學畢業時，父親希望她去當中學教師。但是她說：“居里夫人也是女人，她做出了許多男人做不到的事，我相信自己也能像她那樣度過一生。”而且，她還保證：自己不僅要成爲一個居里夫人那樣的大科學家，也要成爲一個好妻子、好母親。最終她實現了諾言，不僅成爲1977年諾貝爾生理學及醫學獎獲得者，而且還是有名的賢妻良母。
六、看準了就要走到底
德國物理學家普朗克向黑體輻射問題猛攻，多次失敗仍不死心。但他的老師約裏卻灰心了，勸告他說：“物理學是一門已完成了的科學，因此你繼續研究這個問題，是不會有多大成果的。”
雖然普朗克很敬愛老師，但他並不贊同老師的觀點。因此，他仍然繼續研究。1900年，他發表了用“能量子”概念導出黑體輻射的公式的論文。1918年，他獲得諾貝爾物理學獎。
