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0~28天新生兒早教

來源:時髦谷    閱讀: 1.92W 次
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0~28天新生兒早教,新生兒多數的時間都是在睡覺,所以媽媽們要捕抓好時機對寶寶進行早教,早教可以讓孩子變得更加的聰明。下面爲大家介紹0~28天新生兒早教。

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一、運動

1、豎頭

媽媽在寶寶哺乳後將寶寶豎抱,輕拍背部讓寶寶打嗝,同時作豎頸活動,促進頸部主動運動發育,注意用手保護和穩定頭部,時間不宜過長。

2、豎抱

在適當保護下將寶寶豎抱,減少平臥時間,從而增加頸部活動和平衡視覺,讓寶寶看到更多的東西。

3、俯臥擡頭

在寶寶不餓不飽情緒愉快時,作短暫的俯臥擡頭活動,每天1-2次,逐漸延長俯臥的時間。

4、豐富感覺運用

不要把新生兒捆成一個蠟燭包,在適當保暖的情況下應多暴露手、腳,豐富手心腳心的感覺,同時讓寶寶四肢自由活動。

5、嬰兒操

每天做嬰兒被動操,按要求主要練習上下肢、擡頭、翻身運動。

0~28天新生兒早教

二、視覺

1、看人臉

經常讓寶寶看到爸爸媽媽的臉,因爲小嬰兒對看人臉有特殊的心理需求,不但增加視覺刺激,促進親子交流,還能使寶寶得到滿足感,爲早期人格發育奠定基礎。

2、看鮮豔的玩具或紅球

寶寶一出生對顏色的刺激就具有選擇性,喜歡看紅色、黃色、綠色,經常追看移動的玩具,增加視覺刺激能促進視覺功能發育和大腦發育。

三、聽覺

聽聲音

用語言、音樂、玩具的響聲安撫需要心理安慰的寶寶,可以增加聽覺刺激,促進聽覺功能發育。

四、生活與交往

1、合理餵養

提倡不定時,不定量按需哺乳,儘可能實施母乳餵養。

2、對哭做出反應

哭是寶寶的語言表達方式,對寶寶哭鬧的原因要立刻進行分析並及時作出反應,置之不理的態度是錯誤的。媽媽應採用各種方法安撫哭鬧的寶寶,直到寶寶感到滿足。

0~28天新生兒早教2

新生兒早教從感覺開始

一、觸覺

孩子的皮膚、嘴、手、腳是觸覺器官,而嘴和手是最靈敏的部位。新生兒可以對溫度、溼度、物體的和疼痛都有感受能力。所以我們不應該給孩子包“蠟燭包”、戴手套。讓孩子的手、腳能自由活動,去感覺外界。在這個時期可以讓新生兒去撫觸外界事物。可以用各種質地的玩具刺激孩子的皮膚和手腳。如毛巾的、絨毛的玩具,木棒或金屬棒。這個時候孩子可能愛吃手,這是孩子探索外界的一種形式,也是在尋求安慰,這是情感發展的需要,不要制止,但是一定要洗乾淨手。

二、視覺

新生兒喜歡輪廓鮮明、顏色對比強烈的圖形。如:環形和有條紋的黑白圖形;喜歡看複雜、有豐富內容的圖形;喜歡看人的臉;對紅顏色有偏愛。且焦距約20釐米,太近太遠都看不清楚。而且孩子還能記住所看的東西,因此還需要不斷地變換新的東西,重新引起他的興趣。我們要選擇滿足以上要求的玩具給予孩子視覺上的刺激。

0~28天新生兒早教 第2張

三、味覺

新生兒有良好的味覺,喜歡甜味,對於鹹味、苦味、酸味不喜歡。適當的時候可以給孩子不同味道進行刺激,讓孩子的味道記憶倉庫更加豐富。在這個階段不要養成孩子吃甜味的習慣,否則孩子就不愛接受其他的味道了。

四、聽覺

孩子一出生不但能聽聲音而且對聲音有定向力,也就說明出生時就已經完成了視聽結合的神經連接。孩子喜歡聽母親的聲音,喜歡聽柔和的聲音,拒絕噪聲。所以我們就可以利用這段時間多和孩子說話,讓孩子聽優美的音樂。

五、嗅覺

剛出生的孩子能分辨不同氣味,經過幾天的母乳餵養,孩子就能夠分辨自己母親的氣味,對沾有母乳氣味的物件表現出很大的興趣。經常讓孩子聞聞各種氣味有助於提高孩子對氣味的分辨能力。

總之,要抓住這段時間給予孩子感官最佳的刺激,促進孩子的感覺器官的發育。父母如果做得好,相信會收到意想不到的好效果。

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新生兒早教遊戲有哪些

豎抱觀景物

鍛鍊頸部逐漸支撐頭部重量。看會動和會發聲的玩具,看戶外風景,引起寶寶對景物的興趣。記認圖形,用延長注視時間的方法區別看過的和未看過的'新圖形。

交談

讓家人換尿布、餵奶和洗澡時與寶寶講話,讓寶寶記認臉龐,認識家人。撫摸身體,逗樂,眼神交流,母乳的味道、溫度,會使寶寶更安全舒適;貼抱、舉起,變換體位等,都會使寶寶感到關懷,對爸爸媽媽產生信任和親切感。

抓握聽音

用柔和的發聲玩具逗引寶寶抓握,牢固握物是鍛鍊手的第一種技巧。音樂旋轉玩具、八音盒可使寶寶在觀注玩具的同時,聽到美妙的音樂,以複習胎教音樂,鞏固音樂記憶,能啓迪右腦欣賞美的功能。如果嬰兒期不復習,胎教影響在半年內會消失。

口嘴遊戲

面面相對做張口、伸舌、咂舌等。剛出生的寶寶就會吸吮,所以口嘴的動作比其他部位靈活,學得更快。鍛鍊模仿能力。

0~28天新生兒早教 第3張

發聲應和

寶寶哭時,媽媽發聲應和,寶寶會停哭,並辨別究竟是誰在哭,然後出現哭之外的聲音;媽媽講話時,寶寶會用小嘴一張一合應和,發出細小的“哦哦”聲,高興時會發“啊啊”的聲音,母親也可應和,使寶寶聲音更加響亮。經常跟寶寶講話,鼓勵寶寶發聲自娛,或與別人呼應,爲以後開口講話打基礎。

逗笑

生活在快樂環境中,經常有人逗笑,寶寶會笑得早一些,越早會笑越聰明,快樂情緒能促進嬰幼兒的大腦發育。逗弄寶寶時,撓撓身體,摸摸臉蛋,用快樂的聲音、表情和動作,去感染寶寶。寶寶目光漸漸變得柔和輕鬆,眼角出現細小皺紋,口角微微向上,出現了快樂的笑容。

被動操

洗澡穿衣時上下內外屈肘伸肘等動作,使身體得到運動,皮膚受到撫摸,全身受到按摩,能促進肢體發育,也可滿足嬰兒皮膚希望得到充分接觸摩擦的需求。

嗅覺和味覺開發

感受不同氣味刺激,開發嗅覺、味覺與動作的聯繫。偶爾玩一次即可。

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