兒童早期教育的建議，在教育孩子這件事上很多家長都是一個摸索的過程，想要教育好自己的孩子是需要根據孩子的性格特點來，下面小編爲大家分享兒童早期教育的建議。
兒童早期教育的建議1
身體方面。當前許多父母很早就開始了對孩子智力開發，然而大多數父母忽略了重要的一點，即身體健康。0-6歲正是造就良好體能的關鍵時期，從兒童生長髮育和人才成長的規律來看，兒童的早期教育把體能訓練放在首位是比較科學和恰當的。
良好性格方面。應重視孩子優秀的非智力素質的培養，在家庭生活的瑣事中，在點滴的小事上，充分利用各種機會進行教育。比如孩子跌倒了，要讓他自己堅強地爬起來，教育孩子不要怕打針之痛等。別小看這些隨機教育，在父母的言傳身教下，會鑄就勇敢堅強、不怕困難的性格以及較強的獨立能力，使孩子的人生綻開絢麗的花。
智力開發。當前許多家長在對孩子進行智力開發時走進了一個誤區，即認爲教會孩子掌握一種樂器、學會一種技能就是智力開發，實際上真正的智力開發應讓孩子開闊視野，多接觸自然，多思考和探索，在這一過程中學習知識，鍛鍊能力。
現在已經有很多的家長給孩子實施了早教，針對一些家長在孩子早教中出現的一些誤區，陽光寶貝在此也給大家一些建議：
1、養護和教育分不開：孩子的早期的教育和養護、保健是分不開的。孩子最初的發展能力是最快的.，對他的一生影響重要，機會決不要錯過。
在養護時，與寶寶進行語言和感情的交流，就可以促進寶寶語言和情感的發展。早教不是教孩子知識和技能 ，而是引導寶寶感知、認識的過程，寶寶爬、站、走都是一種教育。
2、包辦、放任都不可取：包辦孩子應該學，應該做的事是比較普遍的現象，比如看孩子在遊戲中表現不佳，有時家長會爲了自己的面子，三下五除二幫孩子弄好。這點陽光寶貝的專家們認爲是不可取的。
因爲孩子自己探索成功是最高興的，孩子探索時，反覆的過程是必須的。意識到包辦不好，於是年輕的現代父母又走了另一個極端：放任。任孩子自由發展，把孩子往玩具中一扔了事。1歲左右，正是孩子良好行爲習慣養成的時期，如果不管理孩子，孩子很有可能養成有頭無尾，不認真做事的壞習慣。
3、給孩子思考的機會：現在有很多父母有時在孩子的早期教育上會急於求成。拿生活中常見的情況舉個例子：自己的孩子的東西被其他孩子搶了，第一位母親對孩子說，他搶你的，你也搶他的；第二位母親讓孩子要大度點；而第三位母親讓孩子自己想該怎麼做。
陽光寶貝專家分析：“第一位的母親的做法不太可取，如果所有的母親都這樣教育孩子，將來孩子將生活在什麼樣的人際環境之中；第二位的母親沒有給孩子思考的機會；還是第三位的母親做法比較可取，給了孩子一個獨立思考的機會。”
兒童早期教育的建議2
適合兒童的早期教育
1、聽覺系統訓練：父母可在小兒周邊不一樣方位，用講話聲或玩具聲訓練小兒扭頭找尋聲源處，可挑選不一樣節奏、速率、音調、旋律或不一樣傳統樂器彈奏出的歌曲或發音玩具，也可運用家裏不一樣物件撞擊聲如時鐘聲、敲碗聲等，或更改對小孩說話的音調來訓練小兒辨別各種聲音。
2、視覺效果訓練：寶寶仰臥，在小兒乳房上邊用玩具，最好紅顏色或黑與白比照獨特的玩具吸引住小兒留意，並訓練小兒視野隨物件作左右、上下等方位健身運動，來刺激性視覺效果生長髮育，發展趨勢眼球運動的協調能力及靈活性。
3、觸感訓練：寶寶臉頰、嘴脣、眉骨、手指或腳指等處對觸壓覺很比較敏感，可運用手或各種形狀、材質的物件開展觸感訓練，光潔的綢緞圍脖、不光滑的麻紗、綿軟的翎毛、棉絮、頭驅動鏈、大小不一樣的純棉毛巾或海棉、各種形狀的玩具均可讓小兒造成不一樣的觸感感，有利於發展趨勢小兒的觸感鑑別工作能力。
4、味、嗅、溫度等感知覺訓練：運用生活起居，發展趨勢寶寶各種各樣覺得，如用餐時，用筷子蘸萊汁給寶寶嘗一嘗，吃水果時讓寶寶聞一聞iPhone香氣、嘗一嘗iPhone味兒，洗澡的時候，讓小兒聞一聞香皂香氣，用玻璃奶瓶餵母乳讓小孩用力感受一下玻璃奶瓶的溫度這些，均有利於寶寶感知覺的發展趨勢。
5、方向聽覺系統訓練：訓練小兒尋覓物件，用玩具聲，吸引住小孩找尋上下左右不一樣方向、不一樣間距的發音源，以刺激性小兒方向覺工作能力的發展趨勢，每天訓練2-4次，每一次4-五分鐘。
6、顏色認知訓練：讓小孩多看看各種各樣顏色的繪畫、玩具及物件，並告知小孩物件的名字和顏色，可使寶寶對顏色認知能力發展趨勢全過程大大的提早。
