四五歲的孩子適合學什麼畫，畫畫是藝術的表現，對於孩子們來說畫畫是不僅能鍛鍊大腦，還能鍛鍊孩子動手能力，很多家長會讓孩子學畫畫，那麼，四五歲的孩子適合學什麼畫
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四五歲的孩子正是想象力和創造力豐富的階段，可以先從兒童塗鴉開始入手，建議使用水彩筆、油畫棒等工具學習塗色能力，鍛鍊手的靈活性和下筆的力度感知。零基礎的孩子建議多練習對顏色的感知和表達培養。這個階段素描、油畫、國畫等技法要求更高的課程不建議孩子學習。可以等孩子學習畫畫一段時間後，小學五年級的時候在接觸。
小孩學畫畫的先後順序是什麼
1、小孩子學畫畫要先從基本功練起，一開始最重要的是練習線條，可以從塗鴉或者速寫開始，練習線條造型。在線條平面造型比較好之後就開始學習素描，掌握立體繪畫的要點，多進行練習，中間搭配寫生練習或者速寫練習，等到技術成熟之後再練習水粉、油畫或者國畫等。
2、小孩子一開始不能先學國畫，國畫是一種需要長久練習並且比較講究意境的繪畫，小孩子一般會比較難理解，而且沒有基礎會比較難學習，所以小孩子學畫畫還是先從基本功素描和速寫開始。
3、素描是練習塗鴉之後進行美術創作的第一步，先學會熟悉用筆，才能將所見所想展現到現實當中來。素描是通過簡單的線條，或者成面、塊來表現物體景象的美術表達形式，它能夠訓練和觀察表現客觀物體的形體、明暗、結構、質感、量感以及空間感的能力。
4、速寫就是快速的用簡單有力的線條，扼要的表現實物的神態、形體等主要特徵，大體輪廓勾勒得當，粗中帶細，看似簡單，其實對作者的觀察力及手法的基本功要求很高。
四五歲的孩子適合學什麼畫2
兒童畫畫有那幾個階段
塗鴉期（2歲—4歲）
這個時期的孩子畫畫無規律可循，線條混亂，他們的思維以感知動作思維爲主，偏愛節奏性活動，重複性動作，這個階段的寶寶從小手臂額快速、重複活動中活動享受塗塗畫畫的快感和滿足感。塗鴉有助於發展寶寶的手眼協調能力，促進視知覺能力發展。
3歲後孩子的繪畫進入特徵塗鴉期。到了這個時候,孩子已經有了適當的自制能力,也能用多種線條或圖形組合成繪畫個體,並開始發展他個人的繪畫方式,形態特徵已開始趨於明確,大人也能開始分辨出孩子畫的是什麼。
這個階段,爲了更好的認知孩子的想法,提高孩子的形狀知覺與顏色感覺,提高智力,可讓孩子進入美術班進行培訓,由專業老師對其進行早期的幼兒大腦開發,培養其創造力和敏銳的觀察力,與其他小朋友進行交流互動團結協作,這種氛圍會讓孩子成長的更快更好。 象徵期（約2—5歲）
象徵期（約2—5歲）
這個時期的孩子喜歡用簡單的圖形表徵某類具體事物，他們的畫看起來依舊很亂，但只要孩子說出他畫的是什麼，再一看又覺得確實有點像。這個階段的孩子以形象思維爲主，通過簡單圖像的組合，展現出不在眼前的事物，他們的作品看起來很簡單，但如果讓他們來解釋的話，卻是可以說很久的那種。
這個時期是培養兒童想象力和創造力的關鍵期，我們應該讓兒童自主發揮，當孩子在作畫時，少干預，鼓勵孩子大膽創作。
因此，我們更應該增加對兒童畫的尊重，尤其是3-7歲孩子的繪畫是-幅幅用“心”創作的真正作品!在3-7歲的階段裏，3-4歲是一個小小的過渡期，因爲身體與心智發育的差異，有的孩子4歲還處於塗鴉期，有的在3歲就進入了象徵階段，所以，3-4歲可以看作爲後塗鴉期，從普遍範圍來說，這是一個從塗鴉到象徵的重要轉折期。
象徵期也叫“主觀寫實期”，請注意“主觀”兩字的重要性，是孩子通過稚嫩的雙眼和充滿了幻想的心靈來對客觀世界產生純粹自我的認識，也就是說，孩子眼中的世界，是他們主觀的心靈世界，而不是我們看到的客觀實在，同時，孩子又通過這樣主觀自我的認識來自主地表現外部世界中事物
此時的“寫實”就不是我們理解的“準確再現客觀對象”這種表現與成人的透視法則和色彩法則等經驗技巧無關，而與通過眼睛傳達到心靈的感受和最初的`生活經驗有關。 圖式期（約4—8歲）
圖式期（約4—8歲）
圖式期的孩子思維模式已接近成人，他們畫出來的作品已經能看出事物最明顯的特徵，看一眼就大概知道是什麼，這個階段的孩子思維模式處於中等抽象思維水平，很多作品也能看出情感的表達。進入圖式期的孩子，畫畫的發展將逐漸迎來“停滯期”。
這個時期幾乎每個孩子的繪畫興趣都很濃，是最能體現孩子們繪畫、雕塑或工藝才智的時期，所以叫兒童美術黃金期。
這個時期的孩子仍然不習慣對着物象一筆一筆地畫，而是喜歡畫他們理想中的人和物。畫畫是他們最好的遊戲，他們常常一邊念一邊畫，手舞足蹈，旁若無人，可以把不同時空和空間、不同角度和深度的事物組合在同一畫面上，如果你有欣賞現代派畫的習慣，你會發現，現代派大師們創造的許多手法都是從兒童畫中汲取養分的。
輔導這個時期的孩子繪畫時，一定要正視“兒童不是大人的縮型”的觀點。兒童眼中的世界與大人眼中的世界是不完全一樣的。在這個寶貴的時期裏，老師要儘量創造良好的條件，讓他們盡情地使用各種材料和工具，雕塑、勞作、剪貼、印染、彩繪，等等，還可指導他們做廢舊利用的創作（如把塑料瓶破紙盒、一次性紙杯等生活廢品製作成工藝品）。
寫實期（約6—小學）
寫實期的孩子畫的畫明顯比圖式期的要更復雜，畫面越來越接近事物本身的樣子，孩子的思維也慢慢發展爲主向抽象思維，他們的興趣從遊戲興趣轉化爲智力興趣，他們不再喜歡畫看起來很“幼稚”的畫，渴望繪畫進入一個更高的水平，如果暫時達不到，可能會對畫畫產生厭惡感。
寫實期是指個體繪畫活動發展的一個時期。八九歲至十四五歲兒童的作畫由記憶和想象階段移向自然描繪階段。亦由“二次元期”單調的輪廓線描繪進入“三次元期”立體性的描繪，並能注意到物象的重疊、透視及明暗關係。這個時期兒童對客觀的自然環境、空間關係以及物體的形態、色彩已有明確的認識。
但因本身的技巧尚未成熟，故對繪畫失去信心，作畫能力衰退，是兒童繪畫歷程中必經的一段高原時期。少數兒童藝術能力突飛猛進，對繪畫產生濃厚興趣。
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寶寶幾歲適合學畫畫
一般來說，我們的寶寶在3-4歲都是培養興趣的時間段，對於我們的寶寶，學習畫畫的興趣也是比較重要的，興趣是最好的老師，培養興趣需要耐心以及每天的故事分享。
接着寶寶在5-6歲的時候就可以學習畫畫了，這個時期寶寶的指關節等也發育的可以了，不在像3-4歲時那樣太軟了，這個時候就可以讓寶寶學習一些基本的畫畫技巧，臨摹，跟着一些畫冊進行臨摹。
接着臨摹的同時，我們也要給我們的寶寶瞭解下關於畫畫的一些基礎知識，可以的話可以給我們的寶寶報一些培訓班，使得寶寶和同齡的孩子一起學習。
寶寶7-10歲時，這個時期我們的寶寶學習畫畫就可以進行描色的學習了，不在是一些基本線條的臨摹，這個時期要學習下基本的臨摹填色，以及學習顏色知識。
接着寶寶在11-15歲的時候就可以自己慢慢的臨摹出大多數的東西，如我們生活中的桌子、椅子、凳子、天空、鳥、樹木、房子等基本的東西畫法，這段時間也可以進行培養下，多報興趣班。
接着寶寶16歲之後，就可以參加全市全省甚至全國的各種比賽，培養寶寶的快速反應，在壓力下進行成長，提高寶寶的能力，提高寶寶走入社會能力，提高寶寶競爭意識。寶寶學習畫畫還是蠻不錯的行業，現在隨着電子時代的到來，很多的動漫的大力發展，畫畫的人士還是有很大的潛力的。
