如何培養孩子自覺收拾玩具的習慣，讓孩子自己收拾玩具，可以讓孩子知道了先做什麼、再做什麼，從而能夠分清先後順序，在將來做事能更有條理，那麼如何培養孩子自覺收拾玩具的習慣？
如何培養孩子自覺收拾玩具的習慣1
很多人認爲收拾玩具，貌似微不足道的一件小事！ 但以長遠的眼光來看，還是益處多多的一件事情：
1、讓孩子自己收拾玩具，一次只玩一件玩具，可以提高孩子自我控制的能力；
2、通過自己收拾玩具，孩子知道了先做什麼、再做什麼，分清先後順序，做事更有條理；
3、委收玩具之“重任”於孩子，孩子體會爸爸媽媽到對自己信任的同時，責任感也會自然而然地增強；
4、孩子只有自己收拾過玩具，纔會體會到爸爸媽媽收拾玩具的辛苦，因此更珍惜自己和他人的勞動成果。
好吧，說了這麼多孩子自覺收拾玩具的好處，那麼究竟是如何讓孩子更好地看管好自己的家當？
媽媽們可以試着這麼做：
1、重質而非量 玩具多，不但收拾起來比較困難，而且不利於孩子注意力的培養，理解了這一點，以後再買玩具時，一定要本着重質而非量的原則，每一種類型的玩具只買一件，這樣一來，孩子對這件玩具，非常愛惜的同時，鑽研的精神也非常強。
2、定期性冬眠 孩子玩具如果很多，應該做歸類整理，將玩具按照類型分類（如益智型、動手型等等），每隔一段時間替換着拿出不同類型的玩具給孩子，
而其它的玩具則選擇定期性冬眠，這樣不但收拾起來比較容易，而且還可以增強孩子對玩具的新鮮感。
3、遊戲中完成 對於孩子來說，枯燥的說教遠不如寓教於樂的效果好，在教孩子收拾玩具的過程中，可以採取遊戲和擬人的方式：
①“玩具們陪孩子玩了很久，都累了，他們想回家睡覺了，孩子送他們回家吧”；②“和孩子比賽收玩具，看誰收得快、收得好”；
③找一個玩具盒，爲孩子建一個“動物園”，午睡時間到了，孩子安排所有的小動物去“午休”吧！
4、每次玩一件 孩子玩玩具，總是嘩啦一下子，把所有的玩具都“請”出來，堆得滿地都是！這樣的孩子需要立規矩，每次只能玩一件玩具，想玩另一件玩具之時，一定要把這件玩具先“送回家”，纔可以“請”出另一位“好朋友”。
如此以來，孩子一直是處於玩玩具、收玩具的無限循環之中，到了中午或晚上再收拾，就是輕而易舉之事了。
5、循序而漸進 對於孩子自己收拾玩具的要求，應採取了循序漸進的政策，分爲以下幾個步驟吧：
①把玩具堆放在牆邊桌邊櫃邊就可以了（只要不在客廳中間就行）；
②把玩具送回玩具盒；
③將玩具分類放回指定的玩具盒；
④物歸原處，什麼地方拿來的玩具，放回什麼地方；
⑤自己分類整理；
⑥分類整理再高一級的要求便是，怎麼樣美觀，怎麼樣方便，怎麼樣安全。
6、適當的懲罰 再三強調而孩子拒絕收拾的玩具，適當的懲罰，不但有必要，而且收效也是非常顯著的，詳情大家可以參見之前的“接受懲罰也是一種成長與學習的經歷”一文，媽媽這裏就不多囉嗦了。
結語：從行爲學的角度來說，一件事情連續堅持21天就會成爲習慣，讓收拾玩具成爲一種固定的模式，
只是偶爾會因爲玩具多，孩子有點無從下手而請爸爸或媽媽幫忙。隨着孩子的日漸長大，自覺收拾玩具的好習慣，一定會延續而成爲更有意義的美德，也可謂是情商的培養吧！
如何培養孩子自覺收拾玩具的`習慣2
五個提升孩子學習能力的妙招
第一步就是要思考一下自己的教育方式是不是適合孩子。爸爸媽媽們需要了解的是，青春期的孩子現在正是在可塑性極強的時候，只要父母採用切實可行的方法，就能夠很好地引導孩子愛上學習，這樣子就能夠具備自主學習的能力。
減少牴觸情緒
通常情況下，孩子的年齡一點一點開始增長，他的獨立意識會變得越來越強，叛逆心也跟獨立意識一樣。爸爸媽媽們最好格外注重和青春期孩子的溝通交流。
最好的做法就是，對於孩子們的學習熱情要給予鼓勵，肯定孩子在學習上的付出及價值。在孩子們漸漸減少對於爸爸媽媽們的牴觸情緒時，孩子們能夠逐漸接受的爸爸媽媽們在學習上給予的教育。
配合老師教育
在看看孩子的學習表現這個狀況山，爸爸媽媽們最好要多和老師之間相聯繫，要經常和老師保持聯繫。要是一下子遇到問題，爸爸媽媽們最好和老師形成一股強大的教育合力，這樣子才能夠指導孩子走出學習上的困境，達到進步提高的目的。
加強責任感教育
最好是要讓青春期孩子瞭解到自己的學習責任，爸爸媽媽們其實可以直白地告訴他：在其實一家三口中，爸爸媽媽們和孩子都有各自的責任。那麼孩子們的責任就是要覺得，學習是屬於自己的責任。
換句話就是，自己纔是學習的主體，不能夠讓父母去承擔本該屬於自己的責任。所以後孩子有了很強大的學習責任感時，他便會主動地去學習，同時能夠有強烈的學習熱情讓自己投身在學習事業上。
教會孩子檢索
在孩子的學習的時候，各種工具書是他們在學習過程中不可缺少的學習的工具。比如，《現代漢語詞典》、《英漢大詞典》等，
在孩子懂得了遇到學習上的困難就會查閱工具書的好習慣後，以後遇到問題就會開始自己解決，就不會老是來麻煩爸爸媽媽們了。
還有就是現代的社會發展很快，爸爸媽媽們除了要鼓勵孩子到圖書館去查找資料，同時還應該教導孩子利用計算機來查閱自己所需要的知識。
進行方法指導
一般情況下，孩子的學習計劃最好是根據自己的情況自己來制定，爸爸媽媽們最好充當一個參考着的角色。在孩子可以堅持按照計劃行事，同時做到按照計劃完成工作的好習慣以後，孩子就可以很自覺地進行主動學習了。
還有一點需要指出的是，爸爸媽媽們最好要指導孩子知道這樣的思想：學習不是任務，學習是在遇到困難，解決困難這一系列行爲後來鍛鍊思維的一種過程。
所以，在孩子學習的時候，爸爸媽媽們不能一開始就幫助孩子解決難題。一開始應該是要告訴孩子學習的方法，讓他學會審題、篩選題中的有用信息，旁敲側擊，同時還要教育孩子大膽嘗試用各種方法去解決問題。
寄語：
給孩子介紹一些好的學習方法，對孩子學習能力的提升也是有很大幫助的。在生活中，漸漸培養孩子的學習意識，讓他們可以自主的去學習，培養孩子良好的學習習慣。
