媽媽要學會懶寶寶纔會獨立，培養孩子獨立是孩子必備的功課，學會獨立思考，獨立完成日常生活的事情，是孩子成長的關鍵，下面分享媽媽要學會懶寶寶纔會獨立，一起來學習一下吧！
媽媽要學會懶寶寶纔會獨立1
孩子上學了，媽媽變“懶”了！媽媽是真懶還是假懶呢？
兒子背上書包了，父母也背起了更多的責任。似乎父母養育他到7週歲，就 等着他背上書包這一天。心也隨之不輕鬆起來，身影也比以前更忙碌起來。早上催促他起牀，幫他整理書包，晚上陪他讀書，檢查作業，輔導功課。爲他忙前顧後， 然而孩子卻不領父母的“勤”，依然我行我素，成績並沒有太大的起色，自己倒累得心力交瘁，孩子的成績與自己付出的勞動不能成正比。
究其 原因，根源還是出在父母自己身上。由於父母太勤勞，反而養成了他的惰性，由於太關注他的學習，他反而變得沒有責任感和自覺性，學習目標不明確，以爲是爲大 人學的，對大人產生依賴性。長此下去，很難養成良好的學習、生活習慣，而好的習慣如是保證優秀成績的關鍵，是支付將來成材的前提，是培養健全、獨立人格的 保證。
勤和懶是一對矛盾體，是互相牽制、相輔相成的。大人勤了，孩子就懶了；大人“懶”了，孩子就勤了。不信你看，我是如何做的：
1、懶於接送——獨自走路去上學
雖然很多孩子上下學都是父母接送的，雖然他爸剛開學時送過他幾次，但我從不接送，因爲兒子從家到學校最多隻有一公里的路程，只需穿過一條馬路，來往的車輛也不多。在給他講了安全知識後，我就要他自己走路，其美名曰“練輕功”。
有一晚，他沒按時睡覺，次日起來遲了，要我騎車送，我故意說，我自己上班要遲到，來不及送。他氣得一邊跺腳一邊小跑去學校，結果因遲到被罰掃地。我知道 他最怕老師罰了，所以只有讓他遲到一次才能吸取教訓，改正晚睡的毛病。果然，以後總是一到8點半就上牀，準時睡覺，保證第二天早起。如果那次真的送了他， 恐怕良好的作息習慣難以形成。
【教子心得】讓孩子自己走路上學，既能鍛鍊身體，又能養成不依賴他人的好習慣。
2、懶於陪讀——獨立完成自己的功課
我只提醒兒子，什麼時間該做功課了，做完了向我報告一聲。遇到要檢查的作業，我一律叫他自己檢查，我只負責簽字。他極不高興地說：“別人的媽媽都給檢 查，你怎麼這麼懶？”我給他講道理：“不是媽媽懶，你想，如果我幫你檢查了，你還會檢查嗎？考試的時候錯了，誰又幫你檢查？平時出小錯，考試出大錯啊。”
並告訴他學習是自己的事，遇到不會做的題我叫他自己開動腦筋，實在不會做了告訴他該到哪裏去查找資料。如某個生詞不知道什麼意思，他爲了圖省事，來問我， 我叫他自己查字典，爲了完成作業，他不得不一個筆劃一個筆劃地查。
過後，我在思考他不愛查字典的緣由，原來是對部首查字典不夠熟練，往往查一個字要費老半 天時間，要查的生字多了，別說孩子，大人也覺枯燥。於是我想了個辦法，和他玩查字典比賽，列出生字，看誰查得快，我故意輸給他，贏了的他興趣盎然。玩了幾 次，查字典速度大大提高，不再認爲是麻煩事了。現在，他還主動幫同學查字典呢。
【教子心得】在輔導孩子的學習上，不要太勤於指導，而要學會發現哪些是孩子能做的和有助於獨立思考而可以放手的的，哪些是他能力達不到而需要幫助的。
3、懶於嘮叨——多做少說培養自覺性
有的父母爲督促孩子學習，一天到晚象麻雀一樣嘮叨個沒完沒了。殊不知，重複的話孩子聽多了耳朵也會起繭的，他反而不當回事。週末，他打遊戲打了很久，作 業也沒做，我問：“你準備打到幾點？”他看看鐘，說：“再打十分鐘。”“好，說話算數。”十分鐘過去了，我返回來一看，他還在打，我強忍怒氣，臉上平靜地 說：“你平常不是說，說話要算數嗎？”他不好意思了，歉意一笑，馬上關掉電腦。
在此之前，因我給他灌輸過做人做事要守信用的意識，所以 這次他才能愉快地接受。試想，如果我來個火冒三丈，一陣嘮叨：“別打了，還不趕快做功課去，這樣打下去，成績怎麼會好？以後考不上大學……”恐怕他口服心 不服的，做作業時還會“身在曹營心在漢”。
以後他打遊戲，我要他自己規定時間，時間一到，必須馬上關機。開始，他還要我監督，以後我偷偷觀察，發現他自覺 了，時間一到就不打了。都說打遊戲不好，但只要把握的好，可以變不利爲有利，他從中學會了控制自己，剋制慾望，培養了控制力，忍耐力、意志力等。而這些， 正是重要的學習品質。
【教子心得】勤教育不見得有效，要看在什麼方面勤。如果勤於嘮叨、大擺道理，反而效果不佳；如果勤於尋找方法和對策，並能有效實施纔是值得借鑑的。
4、懶於動手——不包辦培養做事獨立性
凡是兒子力所能及的事，我都不幫忙。如他的房間亂的時候，我就提醒他該收拾整齊了，自己卻在一旁樂得看他整理。
孩子上科技課經常要回家準備各種材料，我叫他自己準備;要買什麼給他錢讓他自己去店鋪買，以鍛鍊和人打交道的能力;要收集標本，我帶他去野外，看着他動手做。
剛開學，老師要求給新書包上書皮，他不會包，我卻叫他跟我學包。第一個封皮包好後（當然非常蹩腳），便放手，叫他自己包。他嫌麻煩，露出不耐煩的神色， 我不理睬，只顧在旁邊“指手劃腳”地指導一番，看我如君子般“動口不動手”，他不得不耐着性子包。如果我爲了圖快省事，幫他包完，那麼他永遠也包不出第二 個更好的書皮。
【教子心得】勤於幫孩子做事，甚至包辦，孩子就會有依賴和被動性，而責任心也無從培養。要讓孩子跳一跳摘果子。
由於我的種種“懶”，促成了他良好的學習、生活習慣。學習上，改掉了粗枝大葉、丟三拉四的毛病，遇到困難，能獨立思考鑽研，主動尋求解決辦法;生活上， 獨立性強，樣樣能自理。可見，父母該放手的時候要放手，該狠心的時候要狠心，該懶的時候不妨懶一把。操心、關注默默地放在心裏。移開呵護的羽翼，讓他自己 去飛翔，唯有這樣，雉燕才能煉就一雙堅強的翅膀，才能形成良好的學習習慣和生活的獨立能力。
媽媽要學會懶寶寶纔會獨立2
一、試着讓孩子自己做抉擇
在我們與孩子平時的生活中，中國家長替孩子做了太多的選擇，小到出門穿哪一雙鞋子，大到高考填志願選擇哪一所大學，諸如此類的選擇還有很多。孩子在這種家庭環境中生活，從小就沒有任何選擇意識，可家長不可能爲孩子選擇好一切，孩子總要做出自己的選擇，等到孩子長大以後選擇工作、選擇伴侶等等，自然會出現沒有經驗、考慮不周的情況。
所以我們應該從很多生活小事上，就默默的培養孩子的選擇意識，這會讓孩子主動考慮更多，比如讓孩子自己選擇穿哪一雙鞋子出門，或讓孩子選擇放學回家後就寫作業，還是吃完飯之後再寫作業。這些不起眼的選擇，往往會給孩子提供足夠多的練習機會，通過讓孩子自己參與做抉擇，努力讓他思考出一個兩全其美的方案。
二、正視孩子的付出
在我們大人眼中，孩子們做的事情都是小兒科，那是因爲我們已經有了足夠的經驗。可是對於孩子來說，大多都是第一次去做，沒有絲毫經驗可談。孩子如果努力做到了，自己內心是非常開心的，可在大多數家長眼中，只是做成了一件“小兒科”一般的事情，沒有什麼可驕傲的，更談不上表揚。
幼媽記得讓女兒學習自己穿衣服那段時間，剛開始的時候，女兒都要花費很長一段時間，纔可以將衣服穿上，有時就算穿上衣服，卻發現衣服皺皺巴巴，渾身彆扭。當我看到女兒如此費力穿衣服的時候，會忍不住在一旁提示“把胳膊伸直、腿伸直使勁蹬”。
幼媽承認，作爲一個媽媽，我看不了孩子在那裏非常困難做一件事情，我非常想上去幫一把，相信很多家長在培養孩子獨立做事的時候，都會有這種心態，我們此時最好不要伸手去幫忙，儘量只用言語上的提示，正視孩子此刻的努力，孩子在成功做到第一次以後，就會更加努力去做第二次。
三、對十萬個爲什麼說不
孩子在成長的過程中，總會問一些稀奇古怪的問題，有的家長可以對答如流，有的問題可能連家長都不知道，卻又不得不絞盡腦汁想出一個合適的'答案。其實我們在面對孩子如此多稀奇古怪的問題時，並不需要立刻告訴他們答案，反而可以鼓勵他們自己去尋找答案，或許孩子在尋找答案的過程中，不管是思考還是行動能力都會提高很多。
此外，除了對孩子十萬個爲什麼說不，我們做家長的，也應該儘量減少對孩子的十萬個爲什麼。例如：今天在學校學的什麼?今天中午吃的什麼飯菜?等等等等，可能家長是出於好意的關心，可如果我們過問太多孩子自己的事情，會讓孩子感覺自己的隱私被侵犯。那麼我們不如不問孩子那麼多爲什麼，孩子如果有想告訴我們的事情，乖乖等他主動告訴就好了。
四、不要輕易否定孩子的想法
幼小懵懂的孩童，對於這個世界有非常多的想法，有一次女兒告訴我，她想要當一個明星，雖然幼媽內心裏知道，當明星在大多數父母眼中並不是一個什麼好想法，但幼媽也沒有一口否定女兒。我知道女兒是因爲看到了電視裏明星可以穿很多很多漂亮衣服，纔想以後做個光彩奪目的明星，我告訴女兒：“當明星確實是一個很不錯的夢想，那你準備好了嗎?”，隨後女兒便開始跟我講述她的夢想計劃：要學習舞蹈和音樂，同時功課也不能落下，因爲要考上好的表演學校等等。
看着孩子滿心歡喜的談論着自己的夢想，幼媽不忍心打斷，從那以後，孩子去上一些舞蹈班課程都很積極，就算很辛苦也沒見她說過放棄，同時學習成績也沒有讓家長操過心，她一直在爲未來成爲明星而努力着。等到女兒上了初中以後， 已經不怎麼把當明星作爲夢想了，反而對舞蹈產生了濃厚的興趣，表示以後更想做一個自由的舞蹈家。不輕易否定孩子的想法，有助於孩子獨立去追求自己的想法，或許在尋找的過程中，會收穫更多。
五、不要總在外人面前議論孩子
對於中國父母而言，聊天的話題總是離不開孩子，更喜歡當着孩子的面公開比較：比較孩子的身高、比較孩子的學習、比較孩子的調皮等等。其實這樣很容易傷及孩子自尊心，同時對於孩子內心也是一種不尊重，對於孩子來說，這些事情都屬於他的隱私問題，不應該被公開說出來，甚至拿來跟別人比較。
時間一長，可能會疏遠孩子與父母之間的關係，甚至激發孩子的逆反心理，不利於管教。所以儘量不要在衆人面前公開談論孩子，雖然孩子很小，但依然應該給孩子以足夠的尊重。不在外人面前議論孩子，有助於提高孩子的自信，對於孩子自身短板的進步，將更有幫助。
六、引導孩子善用外界幫助
孩子如果遇到困難和麻煩，第一時間肯定會像父母尋求幫助，這個時候我們家長朋友，不妨根據孩子的困難，給他指一條更適合他的“明路”。
“媽媽，爲什麼一定要吃青菜?”“下次你去醫院體檢的時候，可以問問那裏的醫生和護士”
“媽媽，爲什麼我要學數學?”“明天你到學校可以私下問問你數學老師”……
諸如此類的問題還有很多，我們家長之所以這麼做，並不是貪圖省勁，其實是更想給孩子傳達一種，除了爸爸媽媽之外，外界還有很多更準確的幫助，讓孩子感覺到，只要他想找出答案，就可以找出答案。這也有助於孩子在遇到困難時，會第一時間思考問題本身，而不是一味的依賴父母，更有助於孩子獨立。
培養孩子的獨立能力，在我們生活的角角落落都可以進行，讓孩子自己去解決麻煩，很多時候你會發現，孩子自己可以處理的很好，自己的擔心是多餘的。好了以上這些，就是日常培養孩子獨立意識的技巧，希望每一位爸爸媽媽都可以培養出獨立的好孩子。
