胎教真的很重要嗎，孩子還沒誕生之前很多家長都會進行胎教，這時候是離不開父母的精心呵護的，所以如何照顧好孩子也是每位父母的必修課程了，下面爲大家分享胎教真的很重要嗎。
一、胎教真的有用嗎
1、受過胎教的寶寶不愛哭。受過胎教的嬰兒雖然在飢餓、尿溼和身體不適時也會啼哭，但得到滿足之後就會停止。另外，受過胎教的嬰兒有較強的感應能力，所以，他們聽到媽媽的腳步聲、說話聲便會停止啼哭。最後，受過胎教的寶寶容易養成正常的生活規律，例如在睡覺前播放胎教音樂或媽媽哼唱催眠曲，嬰兒就能很快入睡，滿月後就基本形成了白天醒、晚上睡的習慣。
2、受過胎教的寶寶學發音較早。受過胎教的嬰兒2 個月時會發幾個元音，4個月時會發幾個輔音，5 ～ 6 個月發出的聲音就可以表達一定的意思。
3、受過胎教的寶寶心理行爲健康。這些寶寶一般情緒比較穩定，總是樂呵呵的，非常活潑可愛，夜裏很少哭鬧。爸爸媽媽會覺得寶寶好帶，與整天笑呵呵的寶寶在一起，家人也會發現有無限樂趣。
4、受過胎教的寶寶對音樂敏感，有音樂天賦。受過胎教的寶寶一聽見音樂就會非常高興，並隨韻律和節奏扭動身體。
5、受過胎教的寶寶能夠較早地理解語言，顯得非常聰明可愛。受過胎教的嬰兒，在4 個半月時就能認出第一件東西，在6 ～ 7 個月時就能辨認手、嘴、水果、奶瓶等。他們能較早理解“不”的意思，早期學會服從“不”，所以，這樣的寶寶更懂事、更聽話。它們較早就能用姿勢表達語言，例如“歡迎”、“再見”、“謝謝”等動作，也能較早理解別人的表情。
6、受過胎教的寶寶學說話較早，入學後成績也比較優秀。實驗證明，經過胎教和早教的寶寶9 ～ 10 個月時就會有目的地叫爸爸媽媽，在20 個月左右便能背誦整首兒歌，也能背數。需要注意的是，如果寶寶出生後不繼續加以發音和認物訓練，胎教的影響在6～7 個月時就會消失。
二、胎教對寶寶有什麼好處
1、不愛哭
雖然嬰兒在飢餓、尿溼和身體不適時也會啼哭，但得到滿足之後啼哭便會停止。還由於受過胎教的嬰兒感音能力較好，每當聽到母親的腳步聲、說話聲就會停止啼哭。孩子比較容易養成正常的生活規律。如在睡前播放胎教音樂或母親哼唱催眠曲嬰兒就能很快入睡，滿月後就能盛開白天醒、晚上睡的習慣。
2、能較早與人交往
嬰兒出生2～3天就會用小嘴張合與大人“對話”，20天左右就會逗笑，2個多月就能認識父母，3個多月就能聽懂自己的名字。
3、較早學會發音
受過胎教的嬰兒2個月時會發幾個元音，4個月會發幾個輔音，5～6個月發出的聲音能表達一定的意思。
4、較早地理解語言
受過胎教的嬰兒4個半月時能認出第一件東西，6～7個月時能辨認手、嘴、水果、奶瓶等。這樣的嬰兒能較早理解“不”的意思，早期學會服從“不”的孩子更懂事、更聽話。他還會較早學會用姿勢表示語言，會做“歡迎”、“再見”、“謝謝”等動作，也能較早理解別人的表情，所以，顯得特別聰明可愛。
5、較早學會說話
經過胎教和早教的孩子9～10個月時，就會有目的地叫爸爸媽媽，如果出生後不繼續給以發音和認物訓練，胎教的影響在6～7個月時就會消失。受過胎教和早教的孩子在20個月左右便能背誦整首兒歌，並且也能背數。受過胎教的孩子入學後成績都比較優秀。
6、增強與父母之間的感情
胎教可以增強父母和寶寶的感情，也可以讓孩子情緒穩定，對寶寶大腦發育也有好處。
7、影響寶寶健康
很多人認爲胎教僅僅可以讓孩子變聰明，但是最近的一些研究成果表面胎教和孩子出生後的健康水平也是存在着直接聯繫的，也算是間接的證實了進行胎教才能生出健康的孩子。另外，如果孕媽媽在懷孕期間承受了過大的精神壓力，孩子則很可能會有一些精神問題，所以想要生出身心健康的孩子就一定要好好的進行胎教。
8、影響智力發育
比起出生後進行的教育，出生之前的胎教則顯得更加重要。也就是說比起孩子出生之後才接受智力的開發，在媽媽肚子裏的時候所受到的胎教更能影響智力發育。
怎樣胎教對胎兒比較好？
1、避免刺激
孕婦儘量不看驚險刺激或恐怖的電視、不參加緊張的活動，孕婦在精神過度緊張或遭受刺激下，會致使中樞神經功能紊亂，容易引發妊娠期高血壓。孕期中的準媽媽可以多欣賞優美的音樂，閱讀些趣味的、活潑健康的文學作品與娛樂節目，到風景秀麗的地方去散步，保持正常的生活規律，避免懶散的生活方式。
2、穩定情緒
孕婦要精神愉快，情緒安定，遇事要自我控制，不要大喜、大悲、大怒，排除有害信息對情緒的干預。如果孕婦的壓抑情緒延續幾個星期，那麼胎兒的超量活動就可能貫穿整個胎兒期，從而影響胎兒的發育。美國心理學家克雷奇等人的實驗還證明：“懷孕期間的情緒激動會影響後代的情緒特徵。”看來婦女懷孕期間的情緒直接影響胎兒的發育。
3、腹部按摩
孕婦可以選擇晚上臨睡之前，把雙手放在腹部，由上至下的用手輕輕的'撫摸胎兒，每次五分鐘，一邊可以輕輕地和胎寶寶聊聊天，讓他聽到你的聲音。
4、聽覺訓練
選擇一些優雅動聽的音樂每天多播放幾次給孕婦聽，優美寧靜的旋律既使人感到動聽悅耳，又使人產生美好的聯想，這時愉快的心情就會促使神經體產生一種液體，通過神經液將美好的音樂感受傳導給胎兒。
1、進行音樂胎教時不主張把傳聲器或麥克風直接放在孕婦腹部，因爲音樂直接通過媽媽腹壁及子宮壁進入子宮腔，對胎兒聽神經的刺激強度不易掌握，音量過 大、音頻過高，反而會損傷胎兒聽神經.選擇胎教音樂時應向專業人員進行諮詢。
2、利用照明設備進行的光照胎教，尚缺乏動物實驗的資料，光強度、照射時間等都無 安全的標推，不建議使用，避免影響胎兒視網膜的發育或損傷胎兒視神經.
3、注意你周圍的環境，胎兒在媽媽子宮內通過臍帶接受媽媽傳輸的營養物質和氧氣，通過臍帶帶走代謝產物，與此同時感受媽媽的情感變化。外界的一切對他會有一定 的影響，如媽媽的情緒、媽媽所處的生活環境、工作環境，媽媽的成績或欣喜等，如果媽媽長期處在噪聲中，除了容易發生流產、胎兒畸形外.這種環境孕育的胎兒 出生後脾氣暴躁、易激怒。
4、認知的過程就是建立條件反射的過程，胎兒同你們建立默契.需要付出時間和精力，要耐心地呵護你的小寶寶。如撫摸胎教， —兩天不足以和胎兒建立聯繫，需堅持長久地、有規律地去做，才能使胎兒領會其小的含義，並積極地響應。母親和胎兒相配合，相互協作，樂趣無窮。在這種樂趣中，胎兒的發育得到激勵，胎兒的心智發展得到激勵、孕婦的信心和持之以恆是胎教的成功保證。
5、實施肪教期間要按時進行產前保健，參加孕婦課程班的課程，接受相關知識的培訓。出現異常情況要及時看醫生。進行撫摸胎教時，應輕柔撫摸，切忌用力過大，否則有發生胎盤早剝、臍帶纏繞等異常情況的危險。
營養胎教。因爲嘔吐和腸胃作亂，我一直非常的偏食！還好寶寶現在還不需要十分特殊的營養。現在吃東西還是非常的受限制。暫且擱置。
環境胎教。在單位儘量少接觸有輻射的機器，在家保持空氣清新。
情緒胎教。看了日本民間故事《一寸法師》《桃太郎》和《飯糰子咕嚕嚕轉》。選擇日本故事，因爲它雖然沒有特別優美，但大多立志向上，堅強不柔弱。在保持平靜和悅的心情同時，我希望傳給孩子一顆堅強向上的心！
運動胎教。身體雖然恢復了些，但還是不舒服，擱置。
音樂胎教。早6點50分，跟着卡拉OK唱《大長今》和《神話》。書上說，媽媽高興地哼唱歌曲，對寶寶是最好的胎教！還想聽《天鵝湖》交響樂，遺憾的是到現在沒有買到光盤。
語言胎教。現在寶寶的聽力還在發育過程中，不知有沒有記憶能力呢。我朗誦了唐詩和安徒生童話，以後還會挑些勵志的童話讀，希望感染寶寶的情緒勤奮上進。是不是太望子成龍了，哈哈！
撫摩胎教。這是最興奮的部分了，因爲寶寶已經可以眨眼睛、吸吮手指，甚至活動胳膊腿兒了！書上說，早上和晚上對寶寶各做3-5分鐘用手指按壓的運動，可以激勵寶寶的運動細胞。但因爲剛足4個月，還沒有完全脫離容易流產的危險期，所以一定要節制節制再節制，小心小心再小心啊，呵呵！
最後，還要加上一個“習慣胎教”。孩子的很多習慣，都是在胎兒時候由媽媽引導養成的，主要體現在“遲睡”“早起”。所以媽媽一定要在這個時候培養好的習慣！
胎教真的有用嗎
現代醫學技術證實，隨着孕齡的逐漸增大，胎兒在母親的子宮內茁壯成長，各種感覺器官相繼發育成熟，寶寶已有了自己的喜怒哀樂，並細心地感受着子宮外的世界。而胎教就是父母和胎兒交流的很好的橋樑。
胎教就是給寶寶聽音樂嗎
現代醫學對胎教的定義是：胎教是指從懷孕開始，調節和控制母體的內外環境，避免不良刺激對胚胎和胎兒的影響，利用現代化的科學知識和技術，根據胎兒各時期發育成長的實際情況，有針對性地、積極主動地給予各種信息刺激，促使胎兒健康發育，以利於出生後有良好的智力發育和健康成長。不僅僅是聽聽音樂、摸摸肚子。
什麼時候開始胎教合適
自孕5個月開始，胎兒的內耳基本發育完成，有了聽力，這時就可以開始接受語言和音樂胎教。撫摸胎教一般從孕6月開始，因爲這時的準媽媽能夠比較清楚地觸摸到孩子的肢體了。孕7個月後，胎兒大腦開始長足地發育，此時是胎教的衝刺期。
胎教真的有用嗎？當然有用，只不過任何一個好的結果必須是建立在持之以恆的基礎上，想要一勞永逸是不可能的。另外孕期中和睦的家庭氛圍以及準媽咪平和的心態對胎兒的生長髮育也很重要。爲了能夠孕育健康聰明的寶寶，爸爸媽媽要加油嘍！
