在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的幼兒園科學教案《奇妙的滑輪》，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1。通過製作定滑輪裝置並通過實驗，比較它們的不同。
2。瞭解滑輪在生活中的`運用。
3。激發動手製作，體驗觀察科學現象的樂趣。
活動準備：1。每組一份製作物
活動過程：
1。老師用做好的滑輪演示提物的過程，激發幼兒的活動的興趣。
（1）老師：老師做了一個有趣的玩具，你們想知道它是什麼嗎？
（2）老師出示滑輪玩具，進行演示。
老師：你們也想製作一個滑輪玩具嗎？
2。老師邊引導幼兒看幼兒用書的實驗步驟邊示範進解定滑輪的製作過程。
老師：你們也想製作一個滑輪玩具嗎？
3。老師交代實驗要求。
老師：請你們兩人一組，先協商一下再分工合作。做好後一人拿着衣架，一個拉繩子進行遊戲。
4。幼兒製作，老師進行引導。
重點幫助幼兒看圖將繩子正確地繞在捲紙筒上。
5。集體交流。
你們的盒子拉起來了嗎？往上拉盒子時有什麼感受？
6。引導幼兒看幼兒用書的另一張圖片，製作動滑輪玩具。
7。集體交流。
8。小結。
品：拆口的衣架兩個、捲紙筒兩個，大白紙四張，雙面膠，尼龍繩，較重的盒子，剪刀。 2。幼兒用書。
活動目標：
1.通過製作定滑輪裝置並通過實驗，比較它們的不同。
2.瞭解滑輪在生活中的運用。
3.激發動手製作，體驗觀察科學現象的樂趣。
活動準備：
1.每組一份製作物
活動過程：
1.老師用做好的滑輪演示提物的過程，激發幼兒的活動的興趣。
(1)老師：老師做了一個有趣的玩具，你們想知道它是什麼嗎?
(2)老師出示滑輪玩具，進行演示。
老師：你們也想製作一個滑輪玩具嗎?
2.老師邊引導幼兒看幼兒用書的實驗步驟邊示範進解定滑輪的製作過程。
老師：你們也想製作一個滑輪玩具嗎?
3.老師交代實驗要求。
老師：請你們兩人一組，先協商一下再分工合作。做好後一人拿着衣架，一個拉繩子進行遊戲。
4.幼兒製作，老師進行引導。
重點幫助幼兒看圖將繩子正確地繞在捲紙筒上。
5.集體交流。
你們的盒子拉起來了嗎?往上拉盒子時有什麼感受?
6.引導幼兒看幼兒用書的另一張圖片，製作動滑輪玩具。
7.集體交流。
8.小結。
品：
1.拆口的衣架兩個、捲紙筒兩個，大白紙四張，雙面膠，尼龍繩，較重的盒子，剪刀。
2.幼兒用書。
