爲有力保證事情或工作開展的水平質量,往往需要預先進行方案制定工作,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那要怎麼制定科學的方案呢?下面是小編爲大家整理的六一兒童節活動方案6篇,歡迎閱讀與收藏。
一、活動目的
爲讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。特制定“XX一小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
二、活動時間20xx年6月1日
三、活動地點XXXX操場(若逢下雨,則另行安排)
四、活動內容
(一)親子互動遊戲
1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。
遊戲方法:家長與孩子並排站在起跑線後,兩人內側的兩隻腿要用繩綁住,教師法令後必須繞過標誌物才能返回。
評委:
一年級:
二年級:
評獎:評委分別給每個家庭和班級計時,以時間短的爲優,每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。
2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。
家長和孩子一起玩,一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語,讓對方造句,要求句子中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的爲勝。
遊戲時間:每個家庭3分鐘。
評委:三年級,四年級:由語文老師交叉進行,1評2,2評3,3評1。
評獎:評委分別給每個家庭和班級計數,句子多的爲優,每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。
遊戲方法:比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片,由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,違規者則取下一個詞。
遊戲時間:每個家庭3分鐘。
評委:五年級、六年級、寄宿班:由各班語文老師交叉進行,1到2,2到3,3到1;五4評五5,五5評六4,六4評六5,六5評五4。
評獎:評委進行計數,家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班爲一個組,評兩個二等獎
爲全面實施素質教育,着力在取得實效上下功夫,結合縣教育局及鄉中心校的相關要求,同時,爲了豐富校園文化生活,慶祝少先隊員自己的節日,通過開展豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、
熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一兒童節",經學校研究決定在"六一"期間舉行系列活動。爲保證活動順利實施,取得實效,特制定如下實施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,促進學生全面發展,着力提高學生服務國家服務人民的社會責任感,勇於探索的創新精神和善於解決問題的實踐能力,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,培養德智體美勞全面發展的可靠接班人和合格建設者。豐富校園文化生活,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,力爭使學生在活動中獲取一定的知識和能力,使學生健康、和諧地發展。
二、活動主題
陽光下成長 快樂中飛翔
三、活動內容
1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演。
2、"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生幹部"評選活動。
3、"在黨旗下成長"詩文大賽。
4、"頌歌獻給黨"歌唱大賽。
5、"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。
6、"名詩名言"書法大賽。
7、"多彩家鄉"繪畫大賽。
四、活動對象
學校全體師生。
五、組織方法
1、各項活動每個班都必須有學生參與。
2、慶祝"六一"兒童節文藝匯演每個班節目不得少於2個。
3、各項活動均以班級爲單位由班主任組織學生參與,獎勵以學生爲主,分設部分教師輔導獎。
六、節目要求
(一)慶祝"六一"兒童節文藝匯演。
1、以反映"六一"兒童節歡樂爲題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品等節目爲主,由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現"精"、"新",時間不宜過長。
4、演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。
(二)"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生幹部"評選活動。
1、"好孩子"、"優秀學生幹部"每個班評選一名,當選的學生必須是在德智體美勞等方面全面發展的學生,平時在班級管理工作中發揮重要作用的學生。
2、"學習先鋒"每個班評選三名,當選的學生必須是在20xx年秋學期期末測試中綜合成績(包含語、數、英、綜合科)排名本班前三名的學生。
(三)"在黨旗下成長"詩文大賽。
1、此項活動每個班選派兩名學生參加。
2、活動形式爲朗誦詩歌或文章。
3、主題爲"祖國好、家鄉美、迎接黨的十八大召開"。
(四)"頌歌獻給黨"歌唱大賽。
1、此項活動以小合唱或獨唱的形式開展。
2、主題爲"祖國好、家鄉美、迎接黨的十八大召開"。
3、每個班選送兩個節目參加。
(五)"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。
1、此項活動每個班選派兩名學生參加。
2、活動形式爲誦讀中華經典優秀童謠
3、主題爲"祖國好、家鄉美、迎接黨的.十八大召開"。
(六)"名詩名言"書法大賽及"多彩家鄉"繪畫大賽。
1、書法內容爲詩歌及名人名言,時代不限。
2、繪畫主題爲"家鄉美",內容爲素描畫或水彩畫。
3、書法及繪畫每個班各選送兩名學生參加。
4、組織形式爲現場書法或繪畫。
七、活動要求及時間安排。
(一)、要求:
1、各個班要高度重視本次活動,積極宣傳發動,認真作好準備工作,及時組織學生參加各種活動。
2、注意活動過程中的材料收集,特別要注意收集圖片,存檔備查。
3、注重活動過程中的安全,做好安全緊急預案。
(二)時間安排。
1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演及"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生幹部"評選活動暫定在20xx年6月1日上午8:30組織。
3、"在黨旗下成長"詩文大賽及"中華經典優秀童謠"誦讀大賽暫定在20xx年6月8日上午8:30組織。
4、"頌歌獻給黨"歌唱大賽暫定在20xx年6月8日下午8:30組織。
八、表彰與獎勵
1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演。
2、"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生幹部"評選活動。
3、"在黨旗下成長"詩文大賽。
4、"頌歌獻給黨"歌唱大賽。
本次活動共評選一等獎1名,獎金80元,教師輔導獎1名,獎金50元;二等獎1名,獎金50元;三等獎1名,獎金30元。
5、"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。
6、"名詩名言"書法大賽。
7、"多彩家鄉"繪畫大賽。
九、組織及活動安排。
本次活動由校長唐亞東負責全面組織實施,教務主任鮑安升負責具體組織實施,總務主任陳光顯負責各項活動的經費及後勤保障工作,各班主任負責組織及選撥本班學生參加活動。
一、指導思想
一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展"六一"慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。
二、活動主題
在陽光下成長。
三、領導小組
組長:xxx
副組長:xxx
成 員:xxx xx xxx xxx xxx xxx xxx
四、組織形式
以學校爲單位組織開展活動
五、時間安排
1、x月x日擬訂方案;
2、x月x日至x月x日各班選取適當的節目,並進行編排;
3、x月x日學校進行各班節目的編排指導工作;
4、x月x日至x月x日做好各項準備工作;
5、x月31日下午進行六一活動的彩排;
6、六月一日下午開展聯歡活動。
六、活動內容
(一)慶六一徵文活動
1、寫作時間:x月x日--x月x日
2、展出形式:以小報形式或製作展板
3、活動的具體要求和做法:要求三--五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的遊戲等等,或者自己現在對於兒童節的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考爲題材進行寫作。學生寫完後,各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文,批閱後,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學校的《xx報》上出版,並擇優向《xx晨刊》投稿。
4、交作文時間:x月x日。
5、負責人:各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展
1、設計時間:x月x日至x日。
2、展出地點:學校展板。
3、活動的具體要求和做法:要求三--五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化爲主。(一二年級自主選擇畫一幅關於六一兒童節的作品)
4、作品上交時間x月x日。
5、負責人:各年級班主任。
(三)慶六一書法展
1、活動時間:x月x日至x日。
2、展出地點:學校展板。
3、活動的具體要求和做法:要求全校學生都參加,每個學生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。
4、作品上交時間x月x日。
5、負責人:各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯歡會
1、活動時間:x月x日下午第1、2節課。
2、活動地點:學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節目,節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可爲舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、遊戲等。
4、x月x日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審覈,選拔指導,確定六一匯演節目;x月x日下午第二節課後在操場進行彩排。
5、負責人:各年級班主任及音樂老師。
五月,我們行將迎來20xx年“六一國際兒童節”。爲讓孩子們在這個藝術舞臺上縱情張揚自己的個性,展現他們的特長,過一個快樂、平和的“六一”國際兒童節,留下美好的回憶,同時爲充分展現我校各社團活動的成果和學生的風采,特將活動方案制定以下:
一、活動時間:
20xx年6月1日上午8:00-10:30
二、活動地點:
足球場
三、參加職員:
全體師生、家長委員會代表、部份企業、村居領導
四、活動安排:
1、整體規劃。
2、獻詞、主持人培訓
3、文藝匯演。
4、宣傳發動、組織。
5、音樂播放。
6、攝像、拍照
7、校園文化佈置、後勤保障。
五、活動進程:
1、主持人公佈活動開始
2、齊唱中國少年先鋒隊隊歌
3、少先隊員代表爲活動獻詞
4、請學校領導爲大會致詞
5、六一展演、表彰
6、主持人公佈活動結束
各分工會:
爲了迎接20xx年六一兒童節的到,給孩子們一個溫馨快樂的節日,經學院領導及工會研究決定:組織舉辦20xx年六一兒童節親子活動。相關事宜通知如下:
一活動目的
1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子個性得到張揚,潛能得到充分發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;
2、讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家校情、親子情;
3、使家長在參與幼兒節日親子活動中,對兒童教育有進一步的感悟,從而對如何教育孩子有所啓發。
二活動時間
暫定20xx年6月2日(週六)上午9:00-11:00
三組織形式和活動種類
本次六一親子活動由學院工會主辦,藝術體育部分工會承辦,其他各分工會協辦,活動項目有:體育遊戲、藝表演(均由藝體部分會負責)、蛋糕分享(烹飪食品系分會負責)。
四活動經費報銷
此次活動相關分工會可根據實際需要購買活動用品、器材、食材等,活動前先按要求填寫《鄭州旅遊職業學院工會請示箋》(見附一),找相關領導審批簽字,活動結束後到工會辦公室報銷。報銷時需提供合規發票、活動照片及相關字材料。
五組織與報名
以分工會爲單位,我院教職工1週歲以下(200年月1日後出生)子女在家長陪伴下均可報名參加。報名時需提供孩子的姓名、性別、出生日期等信息,由於活動場地有限,每個孩子報名參加的體育遊戲類項目限定爲三項,其餘活動不限。各項體育遊戲活動按報名表上的名單進行,一經報名原則上不得更改,不報名的不予參與,敬請諒解。各分工會慶“六一”親子活動報名彙總表電子版(見附二)及體活動項目報名彙總表電子版(見附三)請於20xx年月22日下午17點前發至院工會郵箱:xx,紙質版於當日參加工會會議時上交。
六參加程序和活動地點
集體活動:
1、簽名領取親子活動紀念品(體育館內工會倉庫,機關分會負責);
2、分享蛋糕(學院體育館內、烹飪食品系分會負責);
3、觀看藝表演(學院體育館內、藝體部分會負責);
分項活動:
體育遊戲項目(學院體育館內、藝體部分會總負責);
六備註
1、各分工會組織舉行活動時請務必注意安全。
2、各分會請安排專人對負責的活動進行拍照,活動結束後及時發至院工會郵箱:xx,便於院工會存檔。
活動時間:
活動地點:
活動主題名稱:我的六一,我做主
活動設計思路:
六月一日是國際兒童節,是小朋友的節日,爲了能讓小朋友更深切的感受到節日的快樂氛圍,我們設計了這一主題活動,通過各類認識,表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節日的快樂。
活動目標:
1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節是全世界小朋友的節日。
2、讓幼兒瞭解人們爲小朋友過節而辛勤勞動着,從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動,感受節日的歡樂氣氛,培養活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。
活動地點:大2班教室
活動過程:
(一)開場白
A:親愛的小朋友們,
B:大家好!
A:溫暖的陽光,誘人的花香
B:喜悅的笑臉,激動的胸膛
A:連小草都在歡樂地歌唱
B:這一切都在提醒着我們:
AB:六一兒童節——來到了
A:六月,混着花香和麥香的微風將一個個美好的心願傳送
B:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,迴盪在我的心田
A:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚着多少人的心血
B:她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜
A:親愛的小朋友們,今天是你們的節日
B:今天是全世界兒童的節日
AB:大2班慶六一活動現在開始。
(二)節目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、遊戲《搶椅子》
4、律動操表演
5、鋼琴獨奏
6、動物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩擂臺賽
(三)結束語
A:在優美的歌聲中,我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。
B:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝願小朋友們擁有一個美好的童年!
A:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
AB:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
唱“六一”的歌曲,發放禮品。