父母如何高品質的守候孩子，孩子都期待父母陪同在身邊，並且父母陪同孩子一起遊戲辦事，可是，許多父母並不留意陪同孩子的具體方法，結果得不償失，那麼父母如何高品質的守候孩子？
一、認真聆聽，不必長篇大論。
有父母在旁邊陪同，子女會非常高興地自身去學習。在這個全過程中，父母講得過多，反倒比不上見到子女哪兒必須協助，有時候說一句的好用。親子教育不象學校德育，不用長篇大論，否則怎麼計算親子教育？假如父母一天到晚跟子女講道理，那麼父母就變爲教師，而不是父母了。學生和老師是什麼關聯？便是學員一旦畢業，離去院校之後，就跟教師沒事兒了。也許沒有哪個父母想要見到子女長大以後，最終跟自身沒事兒了。
很多父母喜愛在子女眼前侃侃而談，非常少去聽子女講話，這類作法總是生產製造跟子女中間的焦慮不安和矛盾，促使幾代人中間更爲不可以相互信任。人都想要接納對自身有協助的觀點，而討厭聽道理。一天到晚長篇大論，時間久了會被作爲耳旁風。父母和孩子講話，要立在孩子的觀點來思索，用他聽懂得話去表述，說到他能聽得清晰搞清楚爲極佳。長篇大論沒有哪家孩子聽得進來。
父母陪同子女，最關鍵的目地取決於仔細觀察子女的個人行爲，掌握他的想法是什麼。因此最好是的方式 是要用耳朵裏面用心聽子女都說些哪些。父母用心聽子女得話，纔可以從這當中聽出真實的作用。子女把心裏的疑惑或難題說出來，對父母掌握子女有挺大的協助。
子女的建議假如和父母一致，能夠激勵他，誇讚他，以提高他的自信心。假如不一致，務必多方面疏通、溝通交流，不可以責怪他、嘲笑他，不可以嚴苛要求他要接納父母的建議。在能夠接納的範疇內，儘可能重視子女的建議，子女纔會願意和父母溝通交流。
二、適當放開手，不必太過熱情。
在陪同子女的全過程中，必須對子女開展有效的限定，它是務必的。別看歐洲人很隨意，就把限定當做是壞事兒。實際上就連西方國家對未滿十八歲子女也是有嚴苛的一面，母親常見的一句話便是“Don’tdoit”，不必做這類事。全都不在乎，那麼就並不是自身的子女了。可是擁有有效限定以後，父母就千萬別太過熱情地指指點點去幹涉孩子。不然會變爲一種阻礙，令孩子生厭。
例如父親陪孩子一起玩積木，要是對他說不可以往口中放，不必四處亂扔就好了。剩餘的就要孩子憑着自身的想像力去造就，這纔算是玩耍的目地。但是有的父親便是太熱情，原本孩子玩得非常高興，父親偏要在一旁對他說：這一門搭得不足寬，那座樓蓋得不足高，說來說去明晰是父親自身在玩。如此一來，孩子壓根就沒有興趣愛好，將會果斷不玩了。
有的父母在陪子女打遊戲中，忘掉自身的`義務。世上哪有天真爛漫到把自己也作爲小孩子一樣的父母？偏要有很多人就這樣，和小孩玩到忘了自身，乃至和小孩玩到爭吵的程度，真的是忘了我從哪裏來。父母自身心理不健康，自然也會危害到子女的心裏健康。
三、一心一意，不必三心二意。
父母陪同子女時，就需要一心一意的守候，千萬別去做好自己的事兒。例如嬰兒笑的情況下，父母也跟隨笑，相互造成溝通交流，纔算是共同渡過。有的父母爲名上是在陪孩子，事實上卻在一旁網絡交友、打遊戲。那樣方式上的陪同，自然不容易接到所述的實際效果。即然陪他，就需要使他進一步地感受到。父母想一想未來自身得病的情況下，孩子儘管坐着周圍，手裏卻在玩着電腦上，會是什麼樣的覺得？
父母陪同孩子的目地，是根據歡度的全過程細心地觀查子女的成才情況，隨後依據孩子的言談舉止和心身狀況，調節健全在親子教育中的方式 和節奏感。在陪同子女的全過程中，要認真聆聽、適當放開手、一心一意，防止長篇大論、太過熱情，更爲不可以三心二意。那樣高品質的守候，纔有讓孩子真實有一定的獲益。
一、 陪伴並不是緊緊地盯着孩子
高質量的陪伴，不是指父母寸步不離的跟在跟在孩子身邊，目不轉睛的盯着他。其實在孩子1歲前，確實需要媽媽細心地照顧，但當孩子學會走路開始自己探索世界後，媽媽更多的應該是放手。這樣養育的孩子才能擁有真正的自我，建立自我成長的世界。
二、陪伴時父母展現的狀態非常重要
高質量的陪伴應該是一種心與心的連結，如果父母焦慮不安，鬱鬱寡歡的，很難與孩子達成良好的親密鏈接，甚至會給孩子的身心健康帶來危害；如果雙方的狀態是愉悅舒適的，這樣的陪伴纔是高質量的陪伴。
有些人很不解，因爲孩子自己玩的時候很認真很專心啊，好像根本注意不到媽媽在旁邊，這怎麼算是一種高質量的陪伴呢？其實，孩子雖然在表面上好像沒有注意到媽媽在幹什麼，但卻在無意識中有所感知，就像荷蘭教育家伯納德·李維胡德說過：“孩子對他周圍環境的感知越是無意識，這種感知滲透進靈魂的就越多。”
許多人都會記得兒時父母做家務自己在旁邊自娛自樂玩耍的場景，因爲那時父母的狀態是悠然自得的，這種溫馨和享受的狀態，多年後回憶起來仍然會溫暖人心。
三、陪伴是在互動中有所積極迴應的
互動中可以安安靜靜的傾聽孩子的心聲，走入童心，及時給予欣賞與肯定，甚至可以加入一些肢體語言，一個溫暖的笑臉，一個熱情的擁抱。切記不可枉加評判、指責和輕視，這樣孩子感受到的不是父母的關愛，而是一種控制。最重要的是此時此刻你是否全身心的投入其中。
四、陪伴的方式可以有很多
可以和孩子一起做運動，玩遊戲，聽歌畫畫唱歌，登山，看海，研究大自然的波瀾壯闊和每個動物的美好生命力，欣賞花花草草等等，當然陪孩子親子共讀是最便利最高效的方式之一，像我本身是有一個三歲半女兒，每晚我都會抽出30分鐘全身心投入在跟她親子共讀上。
爲此我們還特意在當地辦了一張快樂書童繪本館的親子閱讀卡，每週一個書包內含四本書老師送到家，內容完全符合女兒當下的成長階段和閱讀能力，女兒非常喜歡，覺得在閱讀有趣故事的同時感受到媽媽溫暖的愛意，目前我們已經堅持一年半左右，女兒的語言能力和思考能力都有明顯的增強，這讓我更加下定決心堅持親子共讀的這種高效陪伴模式。
最後我想說，高質量陪伴需要技巧，但更需要的是一顆充滿愛的內心，當一個人內心充盈纔可以給與身邊的人溫暖，這過程中收穫的不單單是孩子，也溫暖了成人的心靈。
