孩子敏感期有哪些，人格的健全也是孩子發展的一個重要方面，面對難題，家長要與孩子一起面對，要教會孩子克服這些困難，認真教育孩子的人終會有所收穫。下面跟大家分享孩子敏感期有哪些。
孩子敏感期有哪些1
1、語言敏感期(0-6歲)
嬰兒開始注視大人說話的嘴形，並牙牙學語時，就開始了他的語言敏感期。學習語言對成人來說是件困難的工程，但幼兒能容易地學會母語，正因爲幼兒具有自然所賦予的語言敏感力。因此，父母應經常和孩子說話、講故事，或多用“反問”的方式，加強孩子的表達能力，爲日後的人際關係奠定良好基礎。
2、秩序敏感期(2-4歲)
孩子需要一個有秩序的環境來幫助他認識事物、熟悉環境。一旦他所熟悉的環境消失，就會無所適從。幼兒的秩序敏感力常表現在對順序、生活習慣的要求上，當孩子從環境中逐步建立起內在秩序時，智能也逐步建構。
3、感官敏感期(0-6歲)
嬰兒從出生起，就會憑藉聽覺、視覺、味覺、觸覺等感官來熟悉環境、瞭解事物。3歲前，孩子只是吸收周圍事物;3-6歲就能分析、判斷環境。父母可以在家中準備各種刺激感覺器官的玩具。在生活中父母要隨時引導孩子運用五官，感受周圍的事物，尤其當孩子充滿探索欲時，在安全的前提下，應儘可能滿足他的需求。
4、動作敏感期(2-6歲)
兩歲的孩子已經會走路，活潑好動，父母應充分讓孩子運動，使其肢體動作正確、熟練，並幫助左、右腦均衡發展。除了大肌肉的訓練外，還要強調小肌肉即手眼協調的細微動作教育。這不僅能養成孩子良好的動作習慣，也能促進智力的發展。
5、社會規範敏感期(2.5-6歲)
兩歲半的孩子逐漸脫離以自我爲中心，而對結交朋友、羣體活動有明顯傾向。這時，父母應與孩子建立明確的生活規範、日常禮節，使其日後能遵守社會規範，擁有自律的生活。
6、閱讀敏感期(4.5-5.5歲)
孩子的書寫與閱讀能力雖然較遲，但如果孩子在語言、感官、肢體動作等敏感期內，得到了充足的學習，其書寫、閱讀能力便會自然產生。此時，父母可多選擇讀物，佈置一個書香的居家環境，即能使孩子養成愛讀書的好習慣，成爲一位學識淵博的人。
7、文化敏感期(6-9歲)
蒙特梭利指出幼兒對文化學習的興趣，萌芽於三歲：但到了六一九歲則出現想探究事物的強烈需求，因此，這時期"孩子的心智就像一塊肥沃的`田地，準備接受大量的文化播種。"成人可在此時提供豐富的文化資訊，以本土文化爲基礎，延展至關懷世界的大胸懷。
孩子敏感期有哪些2
怎麼處理孩子執拗敏感期
1、轉移注意力
寶寶的注意力是非常容易分散的，極易被新鮮的事物所吸引，因此把孩子的注意力從他堅持的事情上轉移到其他新奇、有趣的物品或事情上不失爲一種好辦法。孩子的注意力被轉移後，很快會忘記剛纔的要求和不愉快。
2、拒絕加安慰
寶寶提出的要求，如果沒有危險，如果無關緊要，如果在我們的接受範圍之內，那麼能滿足的就儘量滿足。當寶寶提出所謂的大人認爲是無理要求時，可以用眼神、手勢、簡單否定等方式讓他懂得，這個要求老師不同意。不過，在拒絕他這個要求的同時，要給他適當的東西滿足他。
3、盡情宣泄
經驗告訴我們：當遇到不平事的時候，大多數人都有宣泄的渴望。人們將令人煩惱、怨恨、悲傷或憤怒的事情發泄出來，就會有一種如釋重負的感覺。這種發泄和傾訴，是人們謀取心理平衡的一種需要。孩子也是這樣，當我們無法幫助寶寶平復情緒時，最好的解決辦法就是讓他盡情宣泄。
4、曉之以理
寶寶處於執拗期時，老師、家長往往很頭痛，通常也會脾氣暴躁，面對寶寶沒有耐心。其實在面對寶寶的執拗行爲時，大人要首先靜下心來分析寶寶的行爲，平時要鼓勵孩子把想法說出來。積極與寶寶溝通，瞭解寶寶爲什麼想這麼做，嘗試跟寶寶講道理，讓寶寶明白大人的用心和大人的理由。不要認爲寶寶小，什麼都不懂，沒有自己的想法。
5、妙用表揚
無論是大人還是孩子，每個人都喜歡得到讚揚。對於剛剛入園不久的3歲左右的寶寶們，老師的讚揚對她們及其重要。所以，老師要不吝嗇自己的讚揚，在發現寶寶們的一點點進步後，大大的表揚寶寶。比如，寶寶不願吃蔬菜，如果她願意喝蔬菜湯了，老師就可以說：“今天她都喝了蔬菜湯了，相信下次，她就會吃這種有營養的蔬菜了。”到了第二次吃同樣的蔬菜，如果老師再次表揚她上次的表現，相信這次她一定會開始嘗試吃蔬菜了。
