如何教育小孩說話，孩子是媽媽們的心尖，家長是需要教育孩子學會說話的，這樣對孩子將來的發展有很大的幫助。那麼接下來就由小編帶大家詳細的瞭解一下如何教育小孩說話的相關內容。
如何教育小孩說話1
出生-6周
多跟寶寶說話，具體內容不重要，和他們說話時模仿他們發出的聲音，用誇張變化的語調，可以加上大量的面部表情和眼神交流，唱歌，簡單的童謠兒歌，歌詞儘量簡單重複。
記得給寶寶留出“迴應”的時間。
6周-6個月
這個時候寶寶能聽懂你說話的語調了。和第一階段類似，多跟寶寶說話，具體內容不重要，對他們說話，模仿他們發出的聲音。叫寶寶的名字，玩交替進行的遊戲（把臉藏起來過一會大喊嗨），給孩子閱讀，講故事，看翻翻書或者洞洞書等的卡片繪本。
6個月-12個月
模仿孩子的語言和行爲，不管是牙牙學語還是各種奇怪的發音。模仿他們行爲時可以告訴他們這種行爲是什麼，能做什麼，比如他擡手，可以先問他是不是要抱抱，在抱起來的同時說抱起來拉。多描述他們關注的東西，詳細重複的描述。
這階段還可以培養孩子“閱讀”興趣，重複描述書中的圖片，比如一隻小兔子你可以說長耳朵，紅衣服，大眼睛，白色的毛的兔子，等孩子大了可以拓展成水汪汪的大眼睛，潔白無垢的毛髮等等。
12-18個月
大部分的寶寶會從發第一個詞過渡到一連串無意義的聲音（說話有早晚，可能孩子多關注運動能力發展而忽略了語言發育，如果到2歲還沒有說話，可以去醫院做相關檢查）。
這階段開始，不要模仿孩子可愛的嗲嗲音發音了，用大人正常的發音去迴應。如果他發音沒聽懂可以讓他做出來，比如當你聽到他嘟囔了一串，你可以說：你指給我看看。然後一邊做事一邊描述給他聽。比如換尿布的時候，指出身體的具體部位告訴孩子。
和孩子玩不同的遊戲，閱讀，描述，讓孩子說完自己想說的話。
孩子很快就會越說越多，甚至你都想讓他們少說點。
18個月-2歲
這階段很多孩子會詞彙量大爆發。聽力上通常能完成兩個連續步驟的'指令，比如去找個大球，把他給爸爸。
這裏書中建議不要讀書中文字，要去描述書裏的圖片。在重複的描述簡單故事後，有時可以在關鍵地方停頓一會，讓孩子進行補充。這階段：重複、理解、問問題、回答、重複、描述。
如果書中內容能和日常實物結合效果更好，我之前回答過書中小狗籃球小飛機。家裏有實物孩子能更快記住並且更有興趣。
這階段不需要特意糾正發音的準確性，但是要用正確的發音方式重複他們說的話。
2-3歲
詞彙量的大幅爆發，能連貫使用詞語。這階段可以解釋反義詞，給他們下達些複雜的指令，在互動遊戲中可以找到很多話題。一起唱歌，讓他們接龍高潮部分等。
其實我這裏挺擔心皮皮球球的可怕兩歲，因爲皮皮前天去了趟商場，看到糖果機，開始耍賴皮了，外公外婆看樣子就是無法溫柔且堅定的拒絕，哎。我覺得他拒絕的詞語肯定學的最快，像我不走。我不回去，我不要不想等等。
3-4歲
把遊戲複雜化，比如普通的玩具娃娃，可以變成娃娃在家開趴體，或者去另外一個娃娃開的商店購物。
這階段主要是和孩子溝通，理解他們說話的內容，比如上了幼兒園，今天一天做了什麼，有什麼應印象深刻的，哪些同學怎麼做，你怎麼應對的（我又想起上海幼兒園猥褻事件，不僅語言學習，安全更重要）。
4歲後
隨處都需要語言
書中的文字可以反覆閱讀了，如果生活中碰到複雜的事情，分段式的提問讓孩子慢慢描述，和他們玩有節奏感的遊戲，講故事聽故事，在不同情況下使用不同的語言，一起回憶做過的事。數字、邏輯、體積、顏色、形狀等等。
如何教育小孩說話2
如何教寶寶學說話
1、重視日常交流
換尿布時，可以說：“寶寶屁股髒，媽媽換尿布，噠，噠兩下，貼上小粘條，尿布換好了，寶寶真高興！”在喂寶寶喝水時，可以說：“喝水了。”照鏡子時，指着鏡子對寶寶說“這是寶寶”，“這是媽媽”。另外，帶寶寶外出時，沿途所見所聞，均可作爲與寶寶談話的內容。
2、適當的語言刺激
在跟新寶寶說話時，語音要輕柔，語速要放慢，還可以伴着優美的旋律。比如：媽媽可以給寶寶輕輕地唱兒歌;給孩子讀詩歌，《三字經》等等。但是，媽媽一定要把握度，語言刺激不能過於頻繁，時間不宜過長，以免寶寶大腦和神經的疲憊，結果適得其反。
3、注意語調和擬聲疊詞
寶 寶雖然不會說話，但是他們對不同的語調的感覺是不同的。父母們要用語調較高的聲音和寶寶們交流。升調用來吸引寶寶的注意力，降調用來安慰或喚起寶寶的積極 情緒。父母和寶寶講話時，多用寶寶喜歡聽的擬聲和疊詞。比如：“小雞嘰嘰，小鴨嘎嘎……”寶寶聽後會很開心，然後自然就模仿了。
4、巧用手勢
據 科學家研究，嬰兒會用食指指物的時間越早，就越早能表達自己的需要，開口說話。寶寶在8-10個月已經會用手勢來表達自己的需要，他們會用手指觸摸一個物 體，引起媽媽的注意，希望能滿足自己的需要。如，媽媽可以先自己示範用手指寶寶的照片，牆上的掛圖，邊指邊說，然後拉寶寶手指。訓練多次，寶寶就能學會拉!當寶寶指到某一物品時，媽媽要說出該物品的名稱，降低語速，多說幾次，發展寶寶的語言。
5、多用積極肯定的詞句
在寶寶學 說話的過程中，爸爸媽媽應該儘儘量少用諸如“別碰它”或“快停下，別那麼做”這樣的否定詞句。積極而肯定的詞句，會將帶給寶寶極大的信心。例如：寶寶淘 氣，抓了茶杯要玩，你不妨換一個皮球給他，說：“我們一起來玩皮球。媽媽把皮球滾過來，寶寶接住了，再滾給媽媽。”
6、做遊戲
寶寶們天生就喜歡遊戲，在遊戲互動中，寶寶們能學到不少東西呢。爸爸媽媽們，在生活中要經常和寶寶一起玩遊戲，製造歡樂氛圍。比如，摸鼻子游戲，你和寶寶面 對面坐好，讓他看着你。你說身體的某一部位，讓寶寶指出來。你問他：“媽媽的鼻子在哪裏？”寶寶會用手指向你的鼻子。也可以讓寶寶按照你的語言提示，指自 己的身體部位。寶寶們在這種有組織的遊戲中，自然能快樂的習得語言。
小孩說話結巴怎麼辦
1、正確示範法
您用一種和藹溫柔的表情和態度，從容不迫地說出一句話，讓孩子跟着學一遍。孩子開始如果講不好，切忌急躁，應耐心引導。孩子稍有進步，馬上讚揚鼓勵：“對，就這樣慢慢講，你看，比昨天又進步了。”
2、唱歌朗讀法
口吃的孩子唱歌或朗讀課文時並不口吃。這是因爲這種語言活動中的節奏感使然。您可以有意識地和孩子一同唱歌、背課文、說兒歌，使其掌握語言的節奏。再進一步引導他以讀課文的節奏來說話，一點點地過渡。
3、緩慢對話法
平時孩子跟您談話時，讓他慢慢講，特別是開頭第一句，甚至頭一個字，更要慢而再慢。您應極耐心地傾聽，不要忙於插話，不要用插話代替孩子要說的話。孩子說完話時，過一兩秒，您再做反應，用慢節奏回答孩子，並儘量用孩子剛纔用過的詞語。在您跟孩子這樣有意識地對話時，最重要的是要儘量顯示您對他的愛。
4、節拍訓練法
孩子說容易結巴的語句時，您可以打拍子，打一拍說一個字，一字一字慢說。也可以利用音樂節拍伴奏練習。這樣的節拍訓練往往會收到立竿見影的效果。等這些語句被突破，說起來不再困難了，也就用不着節拍了。
5、角色扮演法
口吃的孩子說話時還有一種情況往往不口吃，那就是在他不大留意自己講話的時候，或是自言自語的時候。因爲這種情況下他不大在意別人對自己的態度。因此，您可以讓孩子借遊戲之機，扮演某一角色，使他感到不是自怎麼辦己在說話，而是“角色”在說話。經常扮演角色說話，孩子也就忘掉了自己的“口吃”，而後，再逐漸地遷移到日常用語中來，口吃也就得到了矯正。
在施用上述矯正技術過程中，您再鼓勵孩子多參加活動，多接觸夥伴，增強自信，去掉自卑，積極進行心理誘導，相信您的孩子很快就能說會道了。
