幼兒一般是指幾歲的兒童，孩子從出生開始,成長在不同的階段,孩子的發展指南通常也是不同的，那麼你知道幼兒一般是指幾歲的兒童嗎，下面就跟着小編一起來看看吧。
幼兒一般是指幾歲的兒童1
幼兒期，不同的劃分標準，劃分的年齡段略有偏差。臨牀醫學領域根據生理學的特徵，一般將1~3歲定義爲幼兒期 ，也有觀點將3~7歲劃分爲幼兒期。 上述兩種分法的特徵描述基本一致。
即：此期小兒生長速度減慢，智能發育加速，活動範圍增大，接觸社會事物增多。語言、思維和社交能力有明顯發展。由於缺乏對危險事物的識別能力和自我保護能力，易發生意外傷害和中毒，此期保健重點在於培養良好的飲食衛生習慣，保證營養和輔食添加，預防傳染病和意外事故。
幼兒期培養孩子應注意什麼
第一步、對孩子的培養是終身的，所以要做好前期的規劃和安排，要詳細的爲孩子的教育做出相應的計劃，根據孩子的心理特點安排訓練計劃方案。
第二步、孩子每天的訓練要從小做起，要堅持做起，家長富有教育孩子成長的責任和義務，更是孩子的第一任老師，所以要每天訓練，積少成多，等有了成績的時候，你就會覺得真是幸福。
第三步、幼兒的教育最核心主要是訓練聯想能力，因爲聯想能力是將幼兒的思維反應進行帶動的紐帶和聯繫，所以要從小培養孩子愛聯想的能力。
第四步、幼兒的教育最直接的就是要培養想象能力，因爲想象能力關乎到孩子未來發展產生各種創意及新奇點子的主要決定的關鍵點。
第五步、不管是訓練聯想還是想象具體實施訓練的方法都離不開圖像和文字，所以看圖識字，以及看動畫片對孩子都會產生深遠的影響，心理學表明經常看動畫片的孩子想象能力聯想能力更是比沒有看動畫片的孩子要快速效率高。
俗話說，“三歲看老”。可知，寶寶的幼兒期是非常重要的，寶爸寶媽們在這一時期對孩子的培養應考慮全面、周到，性子一旦養成，要改可就難了。爸爸媽媽不僅要引導孩子，更要以身作則，給孩子一個好榜樣。否則，孩子可會依樣學樣。
幼兒一般是指幾歲的兒童2
兒童是指多大的孩子
社會和人們公認兒童的年齡段爲0—12歲，因爲此類人羣都是正處學齡前和小學階段，且年齡比較幼小。
社會學上將年齡段爲0—12週歲的未成年人定義爲兒童，這個階段的未成年人從生理學角度來說正處在身體生長髮育的關鍵時期和心靈成熟的初級階段。
但並不是所有的部門都認同這個時間段的。比如醫療，一般兒童醫院都接診18歲以下人，可也有醫生認爲，14歲以上的青少年就可以分流到綜合性醫院看成人科了。一位呼吸科的主任醫師說，如今的孩子生長髮育時間提前，早熟的比例不少，一般來說，14歲以上青少年的疾病症狀、治療用藥就已經和成人差異不大，因此14歲以上的青少年未必要到兒科就診。另一方面，兒童專科醫院也遇見過很多超過18歲，仍然前來就診的患者，這些人很多在兒童期就患有慢性病，希望能繼續治療。根據我國法律規定，非兒科醫生並不具備14歲以下兒童的處方權。
然而在國際上，更多的人傾向於將兒童定位於“人生自胎兒期至青春期的階段。”支撐這個概念的是國際《兒童權利公約》。“兒童指18歲以下的任何人，除非對其適用之法律規定成年年齡低於18歲。”這是依據國際《兒童權利公約》界定的。而《中華人民共和國未成年人保護法》也明確：“本法所稱未成年人是指未滿十八週歲的中國公民。”從這個意義上說，兒童期又可以寬泛地被認爲是從出生到18歲的年齡段。
幼兒是指多大的孩子
幼兒，指1歲的孩子度過了嬰兒期，進入了幼兒期。
幼兒無論在體格和神經發育上還是在心理和智能發育上，都出現了新的發展。動作發育週歲的孩子已經能夠直立行走了，這一變化使孩子的眼界豁然開闊。週歲的孩子開始厭煩母親餵飯了，雖然自己能拿着食物吃得很好，但還用不好勺子。他對別人的幫助很不滿意，有時還大哭不鬧以示反抗。他要試着自己穿衣服，拿起襪子知道往腳上穿，拿起手錶往自己手上戴，給他個香蕉他也要拿着自己剝皮。這些都說明孩子的獨立意識在增強。
小兒是指多大的孩子
小兒發育可分爲三個期：新生兒期、嬰幼兒期、兒童期三個階段。出生後28天內爲新生兒期，出生一個月至3歲爲嬰幼兒期，3歲至12歲爲兒童期。所以小兒應指12歲以內。（在國際上所謂的新生兒，是指生後四周以前的孩子。）
嬰兒是指多大的孩子
嬰兒已被指1歲以內，其中出生一個月內稱爲新生兒。1歲到3歲一般稱爲幼兒，3-6歲稱爲學齡前兒童，6-12歲稱爲學齡期兒童，所以一般12歲-14以下一般可稱爲兒童。
幼兒一般是指幾歲的兒童3
兒童期是指幾歲到幾歲
1、一般來說2-12歲算是兒童時期屬於童年。
2、在兒童心理學裏，兒童的年齡段很長，從初生至十七八歲都屬於兒童，而且根據心理髮展的'特點，把兒童心理髮展劃分爲：乳兒期(初生至1歲)、 嬰兒期(1至3歲)、學前期或幼兒期(3至6歲)、學齡初期(6至12歲)，學齡中期或少年期(12至15歲)、學齡晚期或青年期(15至18歲)。
兒童學習才藝的最佳年齡
一、學小提琴的適齡期
小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音樂，對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲幼兒來說，過於勉強。因此，建議學習小提琴的年紀爲5~6歲較適當。
二、學鋼琴的適齡期
在音樂世界裏，聲音是有感情和生命的。太小的寶寶是不宜學鋼琴的，因爲要學習鋼琴需要寶寶具備一定的能力，這其中包括寶寶的認知能力發展到一定的水平，最起碼能認識簡單的五線譜，也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力，如區分音樂的高音、音色、單調等，還包括手部精細動作的發展，一定的手眼協調能力及手指的力度和手發育的大小等。因此，一般的兒童學習鋼琴在2-3歲時，效果無法期待，6-10歲開始學，想成爲鋼琴家又慢了一點，在3-5歲時最好讓孩子先聽好的音樂，欣賞好的音樂，一般4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術指導，學鋼琴比較適宜。當然，可根據自己孩子的情況，提早或推遲些。
三、學繪畫適齡期
由於孩子在1歲或1歲多已會“塗鴉”，2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣，4-5歲開始對實際事物、經驗過的事物有了認識並畫出，5-6歲時，不是畫看到的東西，而是畫認識的東西，此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現欲都很高。因此，從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始，最爲適宜。
兒童在成長中，家長不要給孩子太大的壓力，要學會培養孩子學習才藝的興趣，兒童期是指幾歲到幾歲呢？2歲到12歲屬於童年。所以大家對這個都有了解了吧，家長重要的是給寶寶一個簡單快樂幸福的童年。讓寶寶健康快樂的成長。
