古今絕妙對聯匯賞大全，對聯的種類約分爲春聯、喜聯和雜聯等等。對聯組成的文字長短不一，對聯形式也是非常多樣的，在生活中有很多人研究對聯，下面整理了古今絕妙對聯匯賞大全
古今絕妙對聯匯賞1
古今絕妙對聯匯賞篇一：
冬去山明水秀;春來鳥語花香。
此聯的妙處在於上下聯中各有自對者。上聯中“山明”可以與“水秀”成對，下聯中“鳥語”可與“花香”相匹，兼之上下聯本來對舉，十分有意思。“酒綠燈紅辭舊歲;鶯歌燕舞慶新春”也與此相似的'對聯，“酒綠”與“燈紅”、“鶯歌”與“燕舞”自對。這種對聯講求了特殊的形式，其美也端在於其特殊。
澤沾雨潤，楊柳依依親萬戶;民富物豐，財源滾滾涌三江。
《詩經·小雅·采薇》有曰：“昔我往矣，楊柳依依;既我來思，雨雪霏霏”。依依，寫不捨之狀。“財源滾滾涌三江”或“財源滾滾達四海”之類，爲意欲發財致富者常用。一雅一俗，不妨略加留意，賞其得失。
秦嶺東西，梅放千枝報春早;大江南北，雪飛六曲兆年豐。
《韓詩外傳》曰：“凡草木之花多五出，雪花獨六出。”蓋雪花爲六角形的晶體，遂以“六出”“六曲”形容之。此聯方位對方位，數目對數目，也算工穩。
百年大計，樹人爲本;萬里長征，立志當先。
適宜用於學校，其妙在於兩面俱到。於國家，於學校，於教師而言，育人自然是重中之重，是爲“本”。至於學生，發奮讀書當以立志爲首要之事，否則若鳥飛而不知所止，船行而不知所之，必入迷途，是以言“立志爲先”。此聯妙在喻義完足，兩聯缺一，即非美事
古今絕妙對聯匯賞篇二：
今天，我們學習了《春聯》一課，我最喜歡的對聯是：綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年。
我認爲這一聯表達了人們對新一年的美好期盼。這一聯通過“舒眉”和“開口”兩個詞把本來不會動的柳、桃寫得生動起來，我覺得“辭”和“賀”用得很好，讓我聯想到在新春佳節，人們早早地起牀，在門上貼倒寫的“福”字，換上一副新的對聯，朝剛剛爬過去的“小蛇”說再見，向迎面奔來的“駿馬”握握手。而且柳、桃都是春天生長的植物，這也預示着春回大地，福滿人間。
同學們，短短的春聯竟然有這麼多含義，可見我們國家的文化氣息多濃郁呀!
古今絕妙對聯匯賞篇三：
上聯：新春富貴年年好 下聯：佳歲平安步步高 橫批：吉星高照 賞析：每聯都是三個詞組，即：新春—富貴—年年好，佳歲—平安—步步高。上下兩聯 詞組相同。這副春聯裏的“新”、“佳”都是形容詞。“春”、“歲”，“富貴”、“平安”都是名詞。“年 年”、“步步”都是副詞，“好” 和“高”都是動詞。這種要求，主要是爲了用對稱的藝術語言， 更好地表現思想內容
古今絕妙對聯匯賞2
1、青山不墨千秋畫，流水無弦萬古琴。
2、身比閒雲，月影溪光堪證性;心同流水，鬆聲竹色共忘機。(王剡題天台萬年寺聯)
3、一經飛紅雨;千林散綠蔭。(龍門聯)
4、山靜水流開畫景;鳶飛魚躍悟天機。
5、五車詩膽;八斗才雄。
6、大塊煥文章，白雲在天，滄波無際;春風扇淑氣，雜樹生花，羣鶯亂飛。
7、問青牛何人騎去;有黃鶴自天飛來。
8、臨水開軒，四面雲山皆入畫;憑欄遠眺，萬家煙火總關情。(大光亭)
9、古今奇觀屬巖壑;往來名士盡風流。(楊樹懸山陰自在亭)
10、雲影波光天上下;松濤竹韻水中央。(止息亭聯)
11、雨過林霏清石氣;秋將山翠入詩心。(止息亭聯)
12、留此湖山 得此佳趣;召以佳景 假以文章。(水月觀音亭)
13、掬水月在手;弄花香滿衣。(劉墉四照亭聯)
14、風旌不動真乘義;月印常圓了悟因。(半山亭聯)
15、開張天岸馬;奇逸人中龍。(陳摶老君臺聯)
16、佛法無邊，靜裏常觀自在;慈雲廣濟，空中密見如來。(觀音亭聯)
17、筆底江山助磅礴;樓前風月自春秋。(張廣楠蘇東坡讀書檯聯)
18、鐵石梅花氣概;山川香草風流。
19、清風明月自來往;流水高山無古今。(周延延俊伯牙亭聯)
20、清風明月本無價;近水遙山皆有情。(樑章矩滄浪亭聯)
21、月光千里白;秋色一天青。(君山亭聯)
22、幾點梅花歸笛孔;一灣流水入琴心。(枕流亭聯)
23、開軒敫朗月;對弈趁清風。(高楊依山亭聯)
24、偶呼明月問千古;臨對青山思故人。(捉月臺聯)
25、睡至二二更時，凡功名都成幻境;想到一百年後， 無少長俱是古人。(黃梁夢亭聯)
26、天上何曾有山水;人間豈不是神仙。(普深和尚清涼臺聯)
27、提筆四顧天地窄;長嘯一聲山月高。(朱方湖心亭聯)
28、瑞氣降寰宇;蘭香遍大千。
29、雲水風度;松柏氣節。
30、蕩思八荒;遊神萬古。
31、有山皆圖畫;無水不文章。(三雅園聯聯)
32、每聞樂事先愜;或見奇書手自抄(愛新覺羅 弘曆園聯)
33、人無信不立;天有日方明。
34、水清石出魚無數;竹密花深鳥自啼。(哈同花園聯)
35、拈花一問，無人會笑;弄石千般 ，有字可傳。(臺灣慎德堂聯)
36、清風有意難留我;明月無心自照人。(王夫之自題詩)
37、得好友來如對月;有奇書讀勝看花。(王文治自題聯)
38、德從寬處積;福向儉中求。(王時敏自題聯)
39、受人以虛，求是以實;能見其長 ，獨爲其難。(王莆常自題聯)
40、好書不厭看還讀;益友何妨去復來。(毛懷自題聯)
古今絕妙對聯匯賞3
第1副對聯
天若有情天亦老;
月如無憾月常圓。
這副對聯上聯其實是唐代詩人李賀《金銅仙人辭漢歌》的一個詩句：“衰蘭送客咸陽道，天若有情天亦老。”
後來纔有人對出了這個下聯，可謂是對仗工整，旗鼓相當，堪稱千古絕對了。
第2副對聯
金盞凝霜成玉盞;
雞冠綴露變珠冠。
點評：“雞”同“璣”是諧音，使的“璣”與“珠”同“金”、與“玉”相互對仗，妙極。
第3副對聯
枝頭睨皖黃鸝，喚回午夢;
樑上呢喃紫燕;說盡春愁。
這副對聯用鳥聲爲喚午夢，用燕語爲說春愁，可謂想象獨特，有一種發現生活美的“詩人之眼”，讓人油然而生出共鳴，十分驚豔。
第4副對聯
一枝燭盡，燒殘舉子之心;
三幅文成，驚破 試官之膽。
這副對聯是考場上的妙對。相傳永樂年間科舉考試，考場用蠟燭來計時。在最後的廷試環節，永樂皇帝出了這個上聯考林環，而林環就這麼對出了下聯，不但讓考官刮目相看，更是讓皇帝十分開心。於是林環無懸念中了狀元。
第5副對聯
小麥已熟，父子及早當歸。
大財未進，阿嬌權歇半夏。
這幅對聯上下兩聯各含有三種草藥的名稱，上聯是寫“附子”、“雞爪”和“當歸”，蘊含着歸家之意。下聯是寫“阿膠”、“全蠍”和“半夏”，意爲需等待一段時間才能夠回家。
第6副對聯
誰教人只管好高上上上上;
我替你從容定喘來來來來。
點評：此聯是涼處坐聯，當拾級而上，氣喘吁吁時，在此小憩，豈不樂乎。同時亦告誡世人，凡事不要好高騖遠。
第7副對聯
細雨密如絲，何機可織;
明霞紅似錦，無剪堪裁。
這副對聯巧妙之處在於獨特的比喻。上聯把雨當成織布的絲，而下聯把紅霞比喻成錦緞，而且兩者都是天氣的情況，正是上聯的好對手，對得漂亮。
第8副對聯
水有蟲則濁，水有魚則漁，水水水，江河湖淼淼;
木之下爲本，木之上爲末，木木木，松柏樟森森。
第9副對聯
煙沿豔檐煙燕眼;
霧捂鳥屋霧物無。
第10副對聯
四水江第一，四時夏第二，老夫居江夏，誰是第一，誰是第二。
三教儒在前，三才人在後，小子本儒人，豈敢在前，豈敢在後。
