大學生如何更好的就業，現在在畢業生數量日益增多、就業愈發難的情況下，那麼大學生在校期間就應該提早做好就業的準備，一定要努力提高自身的就業能力，才能更好地就業。那麼大學生如何更好的就業？
大學生如何更好的就業1
一、做好職業規劃
什麼是職業生涯規劃?職業生涯規劃是指個人發展與組織發展相結合，通過對職業生涯的主客觀因素分析、總結和測定，確定一個人的奮鬥目標，併爲實現這一事業職業目標，而預先進行生涯系統安排的過程,職業生涯規劃也被稱作職業生涯設計，分個人職業規劃(設計)和組織職業規劃(設計)兩個方面。
1、職業生涯規劃的作用
在於幫助你樹立明確的目標與管理，運用科學的方法，切實可行的措施，發揮個人的專長，開發自己的潛能，克服生涯發展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進的方向，最後獲得事業的成功。
2、職業生涯設計的目的
不僅能幫助個人按照自己的資力條件找到一份工作，達到和實現個人目標，更重要的是幫助個人真正瞭解自己，爲自己訂下事業大計，籌劃未來，進一步詳盡估量主、客條件和內外環境優勢和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，設計出符合自己特點的合理而又可行的職業生涯發展方向。
大學生制定職業生涯規劃，有利於自我定位、認識自我、瞭解自我，明確自己的方向，明確自己的人生目標。他們在進行規劃的時候，都會問：“我想幹什麼?我能幹什麼?現在準備什麼?就業環境如何?”這樣，就有助於在校生的個性化發展和創新人才的培養。
個性張揚，而非“個色”發揮。在校生可以自己找點事情做，如自己對寫作感興趣並有一定的能力，可以試着寫一本書。找出自己特長的東西，併發揮這種特長。
一份行之有效的職業生涯規劃將會：引導你正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優勢，幫助你重新對自己的價值進行定位並使其持續增值;引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析;使你樹立明確的職業發展目標與職業理想;引導你評估個人目標與現實之間的差距;
引導你前瞻與實際相結合的職業定位，搜索或發現新的或有潛力的職業機會;使你學會如何運用科學的方法採取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業競爭力，實現自己的職業目標與理想。
因此，大學生及早制定屬於自己的職業生涯規劃是十分必要的，而制定職業生涯規劃也需要遵循一定的原則，對自己的認識和定位是重要的。在全球化的競爭之下，每個人都要發揮出自己的特長。從事熱愛的工作，這樣的人才是最幸福和最快樂的人，他們最容易在事業上取得最大的成功。“知己”十分重要，“‘知彼’也是同等重要的。
二、擁有良好的心理素質
心理素質在求職的過程中扮演着很重要的角色,有的學生一遇到挫折,就一蹶不振或抱着逃避的心態。要通過多參加課外活動,來提高他們的心理素質,我們要多鼓勵他們出去實習,讓他們注重理論與實踐相結合,以提高他們的心理素質,在遇到困難時讓他們養成積極、向上、越挫越勇的精神。
通過外出實習,讓他們能清楚的瞭解目前的就業形勢,要保持良好的就業心態,在無稱心如意的單位時先就業再擇業。
目前，確有部分畢業生對自己的知識，能力素質估計過高，對自己價值創造能力估計過高，這種就業心態使他們在求職旅途中屢屢碰壁。俗話說有多大腳就穿多大的鞋，也就是這個道理。此外，畢業生到企業後不願從基層做起，不願與小事做起的職業心態，也是他們不受企業歡迎的`重要原因之一。
三、認清自己的能力
在當今就業環境嚴峻、競爭異常激烈的形勢下，除了各級政府採取各種措施外，畢業生應該從以下幾方面着手，從擇業心態到就業上崗全過程加強就業競爭能力。
(一)客觀認識自己
(二)增加誠信意識
(三)增強團隊意識
(四)培養良好習慣
(五)提高專業技能
(六)做好職業規劃
(七)認同企業文化
(八)珍惜就業機會
現代企業都講究用人求“實”不求“高”。學歷並非越高越好，企業看重的是個人的實戰能力，寧可選擇大專甚至更低學歷有工作技能的人，也不需要沒有工作技能的研究生。因爲對於企業來講，既掌握專業技術理論，又有專業技術經驗，能爲企業的發展做出貢獻者就是人才。
總之，面對激烈的就業競爭，建議大學生應該爭取全面發展自己，認清就業形勢，從自身出發，調整好心態，積極應對，完善自我，做好就業準備，調整自己的就業期望值，努力提高個人的就業競爭力，促使學生全身心的投入到實踐學習之中，切實提高學習能力、實踐能力和創新能力，不斷提升綜合素質。
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1、走出教室和課本，發展軟技能：聽演講，自學，記內容，考試等都不是跟職業成功有很大關聯的技能，而良好的溝通能力、人際交往能力，團隊導向程度，解決問題的能力，項目管理能力，領導力等才與職業成功有更大的關聯，這些能力都是通過你參與實踐才能鍛煉出來的。
2、走出去，找實習：作爲學生，實習是得到實際工作經驗、更好理解工作職能或某行業、讓你知道什麼在商業世界比較重要的最好途徑。實習作爲一種時間短、靈活、風險低的方式，讓你能夠一開始就接觸感興趣的職業，或者讓你能夠接觸那些崗位。
實習是幫你試錯的，幫你瞭解一個行業、崗位，讓你在實習階段明確的感受到自己的內心：這份工作我願不願意一直做下去？如果做了之後覺得不喜歡，馬上撤離也不會有什麼損失。
3、與經驗豐富的職員交流：想要了解你感興趣的職業是什麼樣，一個很好的方法就是與目前做這個行業的資深員工交流，“藉助他們的大腦”去認清他們在做的這個行業所面臨的現實、挑戰、關鍵成功要素、優缺點。
當然這個建議對於還在上大學的我們來說要實現有一定的難度，如果找不到經驗豐富的職員交流，也可以與同專業發展方向相同或相似的學長學姐多交流提前瞭解一下自己今後要從事的行業有哪些“不爲人知”的潛規則。
4、結合自己所學的專業對症下藥：舉例來說吧，有的專業可能要求證書多的薪資方面會好一些，那麼對於這樣的專業工作，你就要去考一些專業性的證書了；有的專業要求成績優異，那麼在校期間你就要保證每次考試成績要不錯了等等吧。
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一、要正確認識和評價自我
1、自我反省。學生除了要客觀地分析就業環境外，最重要的是要認識到自己，根據自己個性特長，興趣，制定就業方向，就業目標，做到揚長避短。
2、進行適當的社會比較。通過與自己條件、地位類似的人比較來認識自己，以銅爲鏡，認識到自己的不足與優勢;其次，通過自己的行爲結果來認識自己;要通過社會上其它人對自己的態度來認識自己;通過對自己參加社會活動結果的分析來評價和認識自己，客觀的認識自己。
二 、大學生要樹立正確的學習觀
在校期間要讓自己的專業知識過硬，拓展自己的知識面，培養自己長遠的眼觀，這樣纔會有理由讓用人單位選擇你。到了工作後頁不要忘記學習，活到老學老，在現代信息更新如此快速的時代，如果不跟上時代的腳步，不斷的讓自己學習充電，就會被時代淘汰。
三、注重個人禮儀
最後，一個人的禮儀也在就業競爭中佔有較大的分量，首先禮儀不僅表現在個人的行爲舉止方面，也表現在儀容儀表方面。禮儀在行爲上核心體現於尊重，尊重他人是我們內在氣質修養的外在表現，儀容儀表是我們給別人留下的第一印象。單位人員不會在極短時間裏充分了解你知道你，這時他們會憑第一印象即感知達成對你整體的瞭解，所以有時候成敗也在禮儀。
