適合大學生創業的領域，如今國家大力支持大學生自己創業，但是大部分大學生創業者都是剛出社會，沒有什麼經驗的，在選擇創業方向上就會很迷茫，以下分享適合大學生創業的領域。
適合大學生創業的領域1
方向一：高科技領域
身處高新科技前沿陣地的大學生，在這一領域創業有着近水樓臺先得月的優勢，但並非所有的大學生都適合在高科技領域創業，一般來說，技術功底深厚、學科成績優秀的大學生纔有成功的把握。比如最近比較火的微信小遊戲，小程序等等。
推薦商機：軟件開發、網頁製作、網絡服務、手機遊戲開發等。
方向二：智力服務領域
智力是大學生創業的資本，在智力服務領域創業，大學生遊刃有餘。例如，家教領域就非常適合大學生創業，一方面，這是大學生勤工儉學的傳統渠道，積累了豐富的經驗；另一方面，大學生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到第一桶金。
推薦商機：家教、家教中介、設計工作室、翻譯事務所等。
方向三：連鎖加盟領域
統計數據顯示，在相同的經營領域，個人創業的成功率低於20%，而加盟創業的則高達80%。對創業資源十分有限的大學生來說，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。
推薦商機：快餐業、家政服務、校園小型超市、數碼速印站等。
方向四：開店
大學生開店，一方面可充分利用高校的學生顧客資源；另一方面，由於熟悉同齡人的消費習慣，因此入門較爲容易。正由於走學生路線，因此要靠價廉物美來吸引顧客。
此外，由於大學生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤爲重要，需要經常在校園裏張貼廣告或和社團聯辦活動，才能廣爲人知。
大學畢業生的創業熱情是比較高，但是，大學生創業也有很多弱點，如眼高手低，在創業過程中除了能紙上談兵之外，對具體的市場開拓缺乏經驗與相關的知識，光憑着創業熱情而去創業，只能適得其反。
對此他建議，大學生創業前，應先做市場調研，對所創業的項目的可行性進行分析，再有計劃地投入資金。要注意防範創業風險，創業之初，不求利潤最大化，要求風險最小。只有風險小了，創業的基礎才更紮實。
適合大學生創業的領域2
一、藉助學校品牌的項目
1.各類教育與培訓。可以藉助大學這塊牌子，學習發達國家，在當地開展“嬰兒早期教育”。
2.成熟的技術轉讓。學校裏每年都有一些技術課題和成熟的技術項目。老師忙於研究，放不下架子。你(們)可以把這件事做起來，爲技術尋找市場，實現轉化。
3.各種專業的諮詢。比如管理學院的學生，KAB等可以成立企業諮詢組織。當然，學生的影響力是不夠的，請業內專家組成“諸葛亮小組”，尋找劉備，同他(企業)“共同成長”。現如今我校創新創業教育學院旗下的“創者聯盟”這一學生組織也剛剛組建起來，也正在往這一理念靠近。
二、利用優勢的服務項目
1.家教服務中心。可以在同學中挑選能夠勝任的，組成團隊，每人只能專門輔導一科。與重點中學、小學的老師合作，通過調查，選擇有自己的優勢，同時又有市場需求的科目。
2.成人考試補習。可以與本校的相關學院或其他相關部門合作，以其名義獨立運作。
3.會議禮儀服務。社會上有專業的禮儀公司，他們的禮儀小姐中，有鬆散的，也有專業的。成立一家大學的禮儀服務隊，既可以與專業的禮儀公司合作，也要直接面向各類大型會議。
4.收出版社退書。安科也有自己的出版社，不知道每年是否都有銷不完的書從發行商那裏退回來，給了造紙廠化成紙漿。身爲學生的我們完全能夠以公斤計價把書收過來，用較低的折扣，直接進入銷售終端。
5.發明家俱樂部。大學生中大有對發明感興趣者。可以組織起來，頭腦風暴，建個網站，參加各類社會上的發明成果交易活動，有計劃地宣傳推介。
6.速記訓練經營。許多場合，如研討會、新聞發佈會、各種論壇等，都需要速記。既然都需要，就可以訓練專業人才，安大也有開設速記素質課。
7.出租旅遊用品。學生們喜歡野營野遊，你可以購置些野外用品出租。還可以自己探索，尋找新的景點，設計新的'出行線路，創造新的野營模式。
三、可以獨立運作的專業項目
1.可以拆分開的業務。現在許多公司已經接受了分散式的工作方式，把能獨立的業務都獨立出來，讓專業人才或以其爲主的小團隊獨立自主地去幹。互聯網爲這種辦公方式提供了條件。這在國外叫虛擬組織，也爲大學生創業起步提供了一個新途徑。
2.圖書製作前期工作。比如選題策劃，文字錄入、版式設計、包裝設計，還有校對等，都能獨立來做。
3.各類平面設計工作。比如廣告、宣傳畫、書皮，商標等。此類事情對有興趣者特別適合，重要的是拿出自己有創意的成果。
4.各種專項代理業務。專利申請代理，技術產權代理，各類註冊代理。比如，商標註冊，域名註冊。許多公司、團體都有需要註冊的對象，但缺少相關知識，對註冊的條件、範圍、流程並不清楚。
四、利於對外合作的項目
1.婚禮化妝司儀。婚禮經濟是長盛不衰的，又總是與雙休日捆綁在一起的，服務內容又是分門別類的。不限於化妝和司儀，任何一個單項，都可以獨立打造自己有特色、有創意的服務內容，只要品質優秀，對許多專業公司是求之不得的。
2.服裝鞋帽設計。服裝鞋帽的生命力在於推出新款式，設計是這類企業的生命，同學們可以充分發揮自己及團隊的創意，設計出新款後，做成樣品，讓大鞋商定貨，再拿定單委託鞋廠加工。
3.各類信息服務。不論哪類信息，只要夠專業、夠詳實、夠深度就會有許多人需要，大到行業，小到名錄都有商業價值。
4.主題假日學校。凡是與中小學生的德、智、體發展有益的事情都可以辦主題鮮明的假日學校。做好這件事，選題很重要，藉助有影響、有公信力、有系統的資源，甚至完全可以與旅遊公司聯手。
適合大學生創業的領域3
方向一：智力服務領域
智力是大學生創業的資本，在智力服務領域創業，大學生遊刃有餘。例如，家教領域就非常適合大學生創業，一方面，這是大學生勤工儉學的傳統渠道，積累了豐富的經驗；
另一方面，大學生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。此類智力服務創業項目成本較低，一張桌子、一部電話就可開業。
推薦商機：家教、家教中介、設計工作室、翻譯事務所等。
方向二：高科技領域
身處高新科技前沿陣地的大學生，在這一領域創業有着近水樓臺先得月的優勢，“易得方舟”、“視美樂”等大學生創業企業的成功，就是得益於創業者的技術優勢。
但並非所有的大學生都適合在高科技領域創業，一般來說，技術功底深厚、學科成績優秀的大學生纔有成功的把握。有意在這一領域創業的大學生，可積極參加各類創業大賽，獲得脫穎而出的機會，同時吸引風險投資。
推薦商機：軟件開發、網頁製作、網絡服務、手機遊戲開發等。
方向三：開店
大學生開店，一方面可充分利用高校的學生顧客資源；另一方面，由於熟悉同齡人的消費習慣，因此入門較爲容易。正由於走“學生路線”，因此在要靠價廉物美來吸引顧客。
此外，由於大學生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤爲重要，需要經常在校園裏張貼廣告或和社團聯辦活動，才能廣爲人知。
推薦商機：高校內部或周邊地區的餐廳、咖啡屋、美髮屋、文具店、書店等。
方向四：連鎖加盟領域
統計數據顯示，在相同的經營領域，個人創業的成功率低於20%，而加盟創業的則高達80%。對創業資源十分有限的大學生來說，藉助連鎖加盟的品牌、技術、營銷、設備優勢，可以較少的投資、較低的門檻實現自主創業。但連鎖加盟並非“零風險”
市場魚龍混雜的現狀下，大學生涉世不深，在選擇加盟項目時更應注意規避風險。一般來說，大學生創業者資金實力較弱，適合選擇啓動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經營開始爲宜；此外，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。
推薦商機：快餐業、家政服務、校園小型超市、數碼速印站等。
