演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在社會，演講稿的使用頻率越來越高，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編爲大家收集的實習演講稿，希望對大家有所幫助。
尊敬各位領導、各位朋友：
大家早上好！
我的名字叫車勇，我來自貴州省修文縣，畢業於中國礦業大學採礦工程，很榮幸能夠作爲20xx屆優秀實習生代表在這裏給大家發言。
首先我代表所有獲此殊榮的優秀實習生，感謝公司領導對我們的關懷和鼓勵，感謝公司給予了我們施展才華的舞臺！
20xx年7月，我放飛了我的夢想。懷着激動的心情來到了盤江，被分配到了火鋪礦，因爲我學習的專業是採礦工程，所以很早就從書本和實際方面對礦井有了一定的認識，知道自己從事工作的艱苦性，對在煤礦工作做了充分的心理準備。在火鋪礦，我被分到了採區的採煤隊，在這裏，我真正的感受到了煤礦生活，採煤隊工友們都非常豪爽，大家一起上下班，一起吃飯，一起喝酒。我有不懂的問題就請教下面的老工人；剛開始的時候，他們總會說，“你們大學生到井下來實習只是一個形式，不用這麼認真，趕快上地面去吧”；但我堅持了我的觀點，不懂的地方依舊向他們請教，經過我的堅持，他們也感覺到了我的認真。所以就仔細的給我講解，使我獲益良多。本來煤礦的東西就必須通過實踐才能瞭解和掌握，經過採煤隊半年的學習，我收穫了許多在書本上學習不到的東西。
在實習的第二階段，我被安排到了通風區。在這裏主要學習一通三防和安全監控方面的知識，經過幾個月的學習我對礦井通風系統、抽放系統、防塵防滅火系統、安全監測系統等有了更深一步的認識，還分別參與和獨立編寫了一些措施，如《防治煤與瓦斯突出措施》、《一通三防措施》、《系統調整報告》等；記得剛到通風區的時候，我被安排上全礦的打鑽抽放圖，把每天全礦的打鑽小票上的數據轉變成圖文的形式系統的儲存與電腦上面，一干就是兩個月，在這過程中枯燥、乏味，但我仍然繼續堅持，因爲這是火鋪礦每個通風區技術員的必經之路。兩個月後，我開始編寫鑽孔設計及措施，這個過程需要接觸很多打鑽抽放的問題，這就使得前兩個月枯燥乏味的東西有了用武之地，通過之前掌握的一些技巧，我輕鬆的完成了此項工作。
雖說我們在學校都經過專業知識的培訓，但對於我們這些剛邁進盤江公司的大學生而言；如何儘快適應公司的發展形式，儘快融入到全新的工作環境中，如何將在學校所學的知識更好的發揮到工作實踐中，如何將自己的發展與公司的發展統一，這些都是我們現階段需要思考和解決的問題，盤江公司這個大家庭，這個將撒播我們青春年華的地方，飛速的發展，我看到了公司的龐大，爲此我感到自豪和信心十足，公司正處於騰飛階段，這一時期給我們提出更大的挑戰，同時，也有了很大的用武之地。作爲一個新員工，我願意接受這些挑戰，和公司一起去迎接機遇，腳踏實地工作，不斷地補充和學習，勝任自己的工作，在工作中學習，在學習中進步。
經過這一年多的工作和學習，我喜歡上了和工友們一起上下班、一起吃飯、一起聊天的日子；在我的生活中，沒有周六週日，只有1號到31號，我漸漸融入了這種生活方式。在這些日子中，我慢慢的對煤礦各種程序都有了更深層次的瞭解，如果說在盤江這一年的工作和生活是一首優美的曲目，那麼這便是我與身邊的共有們共同譜寫了這首完美的樂章。當然我還有很多不足，比如：未能很好的將我們所學的知識靈活的運用到工作當中；現場工作過程中不能及時的發現問題；需要進一步加深對現場設備的瞭解；分析和處理問題的經驗方面有待提高，需要不斷提升自己的綜合能力。以適應未來的工作需求和公司未來的發展方向。
在這之際，我想借這個機會給一零屆的師弟師妹們提出一點小小建議，不要用一個實習生的標準來要求自己，要端正工作態度，積極的去掌握現場情況。這樣你才能在以後的工作中取的勝利。
最後，我堅信，通過不斷的學習和經驗總結，將會充分體現出我們在工作中解決實際問題的能力；而盤江的發展需要大量的人才，我們一定會在這塊熱土上大有作爲。
謝謝大家！
大家好，
我叫沙莎，是06級衛校學生，XX年5月來到解放軍二二二醫院實習。經過八個月的實習，我有幸被留在急診科進行三個月的臨牀學習。
能夠站在這裏我感到很榮幸，看到在坐的學妹也感到十分的親切。想想一年前我也是懷着 忐忑複雜的心情坐在這裏期待新的開始，用筆認真的記下每一句對我有所啓發的話，調整自己，從這裏開始爲自己的未來付出最實際的努力。
做爲一名剛剛接觸工作的實習生來說;
首先，是要做到嚴格要求自己，嚴格遵守醫院的各項規章制度;
好的環境塑造好的人才，解放軍二二二醫院是部隊醫院，給人一種嚴謹、正重的感覺，從醫院的各項制度就能體現出醫院對員工的嚴格要求及對員工自身素質的重視，這也是我選擇這裏的原因，經過兩次面試通過後，我還很榮幸的被選爲實習隊長，這是學校對我的信任，也是醫院對我的信任，同時我也感到很大的壓力，怕自己能力有限，不能勝任，怕讓大家失望，但我還是在大家的鼓勵下調整自己的心態，決定從我做起，更加嚴格的要求自己，儘自己最大的努力幫助大家和大家共同學習共同進步，嚴格遵守醫院的規章制度做到;
1、加強組織紀律觀念：好的集體要有好的團結意識和紀律觀念，制度不只是用來約束行爲的，更能讓我們進步的。
2、要明確實習目的：我們是走出了校園但還不具有獨立工作的能力，我們來到這裏就是爲了學習。
3、要求對病人服務態度要和藹，有責任心，禁止不必要的糾紛：我們的工作面對最多的就是患者，由於長時間疾病困擾他們及其家屬會表現的很煩躁，有時還會對我們有無理的責備，這時一定要學會忍耐，切記不能與其直對，發生糾紛，處理不好的事一定要請代教老生幫忙處理。
4、虛心好學，刻苦專研專業技術：臨牀和理論有很大差別，好多問題我們都不能獨立完成，要注意觀察，細心學習，要勤問，勤思考，把書本上的知識和實踐結合起來學習，學習科室裏常用的專科技術操作，並作好筆記。
5、要樹立學習態度和認真的工作作風：面對工作要嚴肅，謹慎，不能自作聰明，要有條不紊的進行每一步，踏踏實實學習，勤勤懇懇工作，在生活上要積極樂觀。
6、同學之間要團結，互助：時刻記住我們是一個整體，榮辱與共。
7、住寢的要遵守作息時間，9：00歸寢，10：00熄燈;禁止帶外來人員，禁止夜不歸寢，有事要請假，禁止私接電源。在住寢上還安排了隊內班長值周制度。
醫院不僅爲我們營造了良好的生活環境，還對我們的實習工作做了詳細的安排，制定了(科室日程輪轉表)讓我們在有限的時間裏有序而充實的完成實習。
其次就是科室內的學習。
一定有人很想知道關於科室裏工作的東西，爲自己做個心理準備，剛進科室，陌生的環境，陌生的人，讓我不知道該做什麼，甚至不知道該站在哪裏。聽從護士長的安排知道了自己的代教老師，然後以最短的時間熟悉環境，辦公室，病房， 處置室，治療室等等以及各物品的位置。然後跟着老師看她的各項工作，把老師講的注意事項記好，瞭解科裏的病情特點，臨牀表現，治療原則，護理要點，每天下班後再複習一遍。最初的不知所措也在慢慢融入環境中消失了，也能夠很自然的找到學習的機會了。不懂就問，注意觀察各項技術操作，尤其是各種儀器的使用，注意事項，在沒有老師的協同下不要急於操作，瞭解清楚後老師會慢慢教授，不讓做的事不做，做每件事都要先問代教老師，這樣不僅可以減少犯錯，還可以慢慢提高自己的分辨能力。
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家下午好!我是中華實習點的代表廖克婷。時間如白駒過隙，轉眼間，我們大學三年的學習生涯即將結束，在但當畢業歌唱完之前，總會有一段高潮，而我們畢業之前的高潮就是我們迫在眉睫的實習。實習是我們每個人的必經之路，而且也是影響我們上崗就業的最關鍵的一步。所以在座的每一個人都要以認真、慎重、嚴謹的態度去對待我們的實習。把我們的實習視爲社會實踐的良機，視爲人生旅途的一次磨礪，視爲通向上崗就業路途的墊腳石。好好珍惜、好好利用，好好學習育人之道。
古人曰：玉不啄，不成器;人不學，不知道。在這幾天我看着同學們在積極、努力、認真地寫教案，試講。爲去小學實習做好充分的準備。但是在此的同時，很多同學覺得寫教案很難，而且很麻煩，甚至有些同學乾脆直接到網上找一篇，不用自己動手、動惱。但是在此我想對大家說一句：“人不學，不知道”呀!你沒有大膽地嘗試過你怎麼知道你不會寫呢?只有大膽的去嘗試你纔會有新的發現。如果你寫了，說不定你寫出來的教案還是優等那一類呢。所以我們每個人應該大膽地去寫教案，寫出屬於自己的東西。在實習的時候我們每個人都應該自己動手寫教案，寫得不好不要緊，因爲不好可以改到好爲止，再說寫不好也可以向老師同學們請教。關鍵是要自己先動手。我們要堅信“實踐出人才”這句聖言。
“敏而好學，不恥下問”是讀書人最聰明的辦法。在實習的時候我們可能會遇到很多自己不懂如何解決的事情，此時的我們應該虛心的向指導老師請教，如果老師不在就向同學請教，事情總會得到解決。當然在我們向老師請教的時候要有禮貌，以禮待人。不要忘了我們生活在禮儀之邦的土地上。
實習是一個艱辛而又充滿意義的過程，而且將會是我們一段豐盈而又充實的人生，會讓我們終身受益，終身難忘。所以現在的我們要認真寫好教案，認真備好課，做好迎接新挑戰的準備。在實習的時候遵紀守法、以禮待人，塑造一個良好的教師形象。還要認真做好聽課記錄，瞭解實習班級的學習、生活情況，對自己的工作認真負責，要做到一絲不苟。積極主動地和指導老師交流、虛心地向同學、老師請教， 並及時做好記錄。我相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經過我們的實習的洗禮，我們將更靠近自己做一名優秀教師的夢想。
最後我送同學們一首詩：
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。
同學們好好把握、好好珍惜這次鍛鍊自己的機會。千萬別留下“麒麟委翅無復望”的懺悔呀!
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！順着夏天熱情似火的風，我們來到順德一中，在這裏開始我們激動人心的實習生活。轉眼間，八週的時間已走到盡頭，在這秋風送爽、碩果累累的十一月，我們又不得不踏上新的旅程。
八週的實習生活短暫而難忘，領導的絲絲關懷、周密安排，老師的一言一行、循循誘導，同學們的禮貌熱情、支持配合都已深深刻在我們的腦海中。一中雄厚的師資力量，齊全的教學設備，先進的軟硬件設施，爲我們提供了最便利的實習條件。
現在回想起這剛剛過去的幾十天，一幕幕感動的畫面又浮現在我們眼前。
校領導非常重視我們的實習工作，還記得見面會上吳校長、曾主任對我們寄託的希望，在升旗儀式上餘主任對我們實習隊的歡迎致辭，我們深受感動。學校還安排了12位優秀的班主任和12位優秀的科任老師全程指導我們的實習工作。這樣的機會並不是每個人都有的，我們慶幸之餘都是感激！特別是我們的曾主任，就像是實習隊12位孩子的媽媽一樣，悉心照顧我們，我們的實習生活也由此變得快樂充實。
在教學上，我們的科任老師和班主任給我們提供了全方位的指導和無私的幫助。
科任老師深入到我們的教學活動之中，從備課到上課到講評，各個環節、各個步驟都滲透着他們的辛勤汗水。老師們在課前的鼓勵，課後的建議，讓我們更勇敢的走上講臺，更自信的走近學生。在老師們耐心的指導下，通過這幾周的學習和鍛鍊，我們的教學技能、課堂管理、表達能力等方面都得到了很大的提高。
我們的班主任對我們關懷備至，放手讓我們參與班級管理和班級活動。通過巡早讀、早操和晚修，我們品嚐到了班主任工作的艱辛，和艱辛中的那份快樂；通過開展主題班會和組織班級活動，我們體會到了班主任工作的繁重，和繁重中的那份責任！多得班主任的指導，我們站在管理者這一新的角度去面對學生，走近學生。這不但填補了我們在班級管理方面的空白，也讓我們深刻體會到以身作則，關愛學生的重要性。每一次和班主任走在一起，感覺就像走進了一座寶庫，他們傳授的豐富經驗，提出的寶貴意見，將使我們終身受用。
此外，在領導和老師們的支持下，我們獲得了充分的教學資源和多方面的體會和鍛鍊。
計算機科組開放計算機室給我們，讓我們方便的查找資料、製作課件。
通用技術老師給兩位實習生在教材、課程安排等方面提出了獨到見解和建議。
美術科組三位老師同時指導兩位實習生，並提供了輔導美術高考生的機會。
音樂老師讓實習生加入到了合唱團比賽的訓練之中，感受團隊管理。
物理科組三位老師對實習生熱情細心的指導。
高一年級的廣播操比賽，高一高二年級的籃球比賽，讓我們看到了學生活力四射的一面。
在中段交流會上，兩位優秀班主任給了我們一筆巨大的精神財富。王瑤老師告訴了我們新老師要做些什麼，李傳揚老師語重心長的送給我們八個字——“用心聽石，可聆天籟”。讓我們這些菜鳥級的老師耳目一新，爲之振奮！
我們還有幸參加了教職工大會，成人高考準備工作和期中考試的監考及聯絡工作，感受到了學校嚴謹的教學管理。
在此過程中，我們也順利開展了第二課堂活動和教育調研。在第八節活動課開設了三個興趣班，分別是圖片處理、動畫製作和C＋＋編程，每星期開一到兩節課，同學們對此學習的熱情很高，都表示有所收穫。在課餘時間，我們進行了關於我校高一高二年級鋼筆字練習的教育調研，由此更瞭解了學生。
在此，我們也要感謝同學們對我們的支持和配合。他們的微笑，他們的掌聲和肯定的目光，給了我們最大的鼓舞！和學生們在一起，我們找到了爲人師的動力、爲人師的樂趣，更體會到了爲人師的責任！
我們還要感謝後勤老師對我們生活的照顧。在他們熱情的幫助下，我們很快適應了這裏的生活。
確實，我們在這裏要感謝的很多很多，我們甚至要感謝學校裏的一草一木、一水一石。今天與其說是總結會，不如說是我們對領導、老師和同學們的感恩會！
我們知道我們身上還有很多的不足，我們還有很長的路要走，但是我們的領導和老師們刻苦的工作作風，嚴謹的教學風格，精湛的教學技藝，崇高的敬業精神和博大的愛生心懷爲我們展現了作爲一個優秀的人民教師所必須具備的素質和精神，給我們指引了前進的方向。我們一定會把順德一中的精神帶到以後的教學生涯中，堅定的走下去。
最後，讓我們再次真誠地道一聲謝謝，感謝領導和老師給予我們的支持與指導！在此誠摯的祝福我們順德一中的教育事業蒸蒸日上！祝願領導、老師們身體健康、工作順利、桃李滿天下！
謝謝大家！
各位老師、各位同學：
大家好!我叫李向，是09秋漢語言文學專業的學生，很高興作爲優秀實習生代表在此發言。我這次教育實習的實習地是熙春路逸夫學校。
本次實習的內容主要包括“語文科目教學和班主任工作”。說實話，這四個星期過得緊張而忙碌，但卻充實而快樂。儘管每天早出晚歸，時刻爲教學和帶班而費盡心思，卻品嚐到了初爲人師的快樂。不管是隊友們的課還是指導老師的課，都讓我留下了深刻的印象，並收穫了很多。
我的指導老師是二年級四班的班主任，她的經驗豐富讓我學會了很多書本上學不到的東西。
實習第一天，二年級四班的45個聰明、天真的孩子，從此闖入了我的生活。我知道，他們是我的教育對象。他們充滿了活力和生機，一張張稚氣的小臉讓自己打從心底裏喜歡他們。站在講臺上，我大聲的進行早已背誦好的自我介紹，學生們都很熱情地鼓掌並叫“李老師好”，此刻我既驚喜，但也難掩心底的緊張。心裏尋思着，他們這麼歡迎我，我一定不能讓他們失望。
接下來的兩週，因爲學校快要段考了，一般都是複習課，第三週有賽課和公開課。在這三個星期裏，我全面熟悉小學二年級的語文教材，認真聽指導老師的課，並做好聽課記錄，課後與之交流，虛心請教，發現在做聽課筆記方面，我們存在很多不規範。在深入瞭解課堂教學的要求和教學過程後，我瞭解到，制定一堂課的教學計劃或設計教學思路前，必先了解授課班級的學習情況，而這些就可以從批改作業以及和學生交流中所獲得，貫穿這些過程中最重要的就是細心，細心觀察、細心收集、細心總結。我還經常去別的班聽一些賽課和公開課，因爲能參加賽課和上公開課的都是些前輩中的高手，這樣的機會絕對不會放過!因爲這個階段，我主要是借鑑他人的優秀經驗爲自己所用。
一直很期待自己走上講臺，在那之前，我做了大量的準備。認真備課(包括鑽研教材，蒐集資料)。教案、課件總是改了又改，直到自己認爲滿意，纔會交給指導老師檢查，聽了她的評價後再做修改。幾次反覆下來，我們最初的激情和自信都快被磨平了。而因爲條件反射，往往到了要交教案的時候心情總變得忐忑不已……記得第一次上課，我講的課文是《醜小鴨》的第一課時，主要是教學生“我會認”和“我會寫”中的生字詞，內容比較枯燥；於是我，模仿指導老師教生字的環節——齊讀、指名領讀、開火車給生字組詞、提問“你是怎樣記住這些生字的”等等。在課堂中，我會故意叫分心的學生回答問題，若回答不出則小懲大誡。對於第一次上課的我來說，之前的緊張都是虛驚一場。慢慢適應狀態後，就比較放鬆了。但是上課聲音小，粉筆字問題，與學生互動等等都是我難以迴避的問題。於是我在課後努力改正，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤，在這樣的努力下，我的教態、語速、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了顯著的提高。
在班主任工作實習中，指導老師的經驗傳授尤爲重要。最初，我覺得我的指導老師都不太願意搭理我，但是我用自己的真誠打動了她，因爲我也知道自己對工作的生疏會給她添麻煩，所以我能做的就只有主動地、真誠地請教她。二年級的小朋友，活潑、可愛、熱情、好問。在第一天我就活脫脫地被問成了“十萬個爲什麼”。有了第一天的手忙腳亂，我已經基本掌握要領。首先，把班上學生的名字全記住了，因爲他們每個人都有自己的特點。男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。初來乍到，總會有些學生表現出不屑的態度。通過與學生交朋友，不斷地走近他們，瞭解他們主，課餘和他們一起玩，慢慢地我和學生之間開始有了不同以往的互動，而互動中也漸漸有了默契。
在這裏，我要告訴學弟學妹們的是我作爲實習班主任主要做的工作是：①早上7:45—8:00，監督他們早讀。②管理兩操(眼保健操、課間操)。③中午送班上15名走讀生到校門口，然後回班上給另外30名學生盛飯、打菜。④上課期間去班上進行巡視，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導。⑤放學後送班上學生到校門口，然後回教室看管打掃衛生的學生，最後關好門窗、電燈、風扇。⑥前兩週，我主動要求單獨輔導新轉來的學生前面的課程。⑦組織一次“小手拉大手，共創文明家園”的主題班會。⑧帶領學生出了一次“安全教育”的黑板報。⑨校運會比賽，組織訓練，在大家的共同努力下，取得了團體總分第二名的好成績。⑩負責教學生做新的廣播體操。
一個月的教育實習已經結束，我們就要爲前程奔上征途，我知道自己離一名合格教師還有距離，所以我會一如既往努力學習，爭取不斷完善。同時，我也有信心自己一定能做好這份工作，爭取成爲在座的各位老師的優秀同行!
謝謝大家!
大家好!我是x級x班的，我現在就職於xx酒店，我很榮幸，回到母校和大家交流我的實習經歷與工作感受，首先我很感謝學校能夠給我們提供在酒店從實習到現在就職的機會，這樣可以讓我更好地爲進入社會奠定基礎!
畢竟這次實習是我第一次踏入社會，面對貴族華麗大堂，整潔有序的工作，知道面對我的會是什麼樣的挑戰?
記得我們在培訓室經過三天的短期培訓後，經過老師諄諄教誨，基本上掌握了酒店的基本概況和應知應會的內容之後，我則被分到了餐廳，待熟悉了本部門的概況後就跟着師傅開始學習了，曾經在學校學過的書本上的一些理論知識就要真正運用到實際中去了，不過我相信，只要認真去對待，就會有意想不到的收穫!
記得我第一次服務就是婚宴，當時真的很膽小，不敢去詢問客人的要求，後來學姐和主管說了，一定要放開自己心中的“怕”，主動去做，最重要的一點就是“勤”!要勤快，腦子動得快一點也就可以了，到後來每次一有客人來吃飯，我都會主動迎上去，熱情、周到地去服務，用最真誠的微笑去迎接客人，使我自己更加充滿了信心!也許在酒店實習不免會遇到這樣那樣的麻煩，什麼樣的客人都會遇到，關鍵是要看自己怎麼去對待了，我想只要用一顆真誠、上進的心，無論遇到什麼樣的坎坷，我都會踏過去的!
工作是一種美麗，也是一種快樂。當我爲客人呈上熱情的微笑，聽到客人的道謝;當我爲客人拿上針線包釘上掉落的鈕釦，客人露出滿意的微笑;當我們的服務獲得客人對酒店的讚許和稱道......我的內心彷彿吹過春天的和風，溫暖愜意。
實習爲我以後步入社會奠定基礎，它是我從學校向社會跨越的一個平臺，因爲有他們的指導，才使得我順利完成了實習任務並留在了四季酒店任職。我學會了細心認真地去生活學習，學會了如何待人接物，在生活的道路上，不經歷風雨怎見彩虹，今後我將珍惜每一次機會，勇敢地挑戰自我，完善自我，讓自己成熟起來。
最後，請允許我再次對母校的領導、老師道一聲：“謝謝，你們辛苦了!”，也寄語我們的學弟學妹們：認真對待你們的實習環節，你辛苦的付出，必將收穫欣喜!更祝願我們的母校興旺發達，蒸蒸日上，再創輝煌!
謝謝大家!
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是xx級英語（x）班的xxx。很榮幸能夠站在這裏代表普通實習生髮言。我們普通實習共有15人，實習地點是xxxx高中部。我們的實習分爲兩個階段，前6周是體驗性實習階段，主要包括備課、上課和反思，後2周是研究性實習階段，主要做的是行動研究，我們的行動研究主要事實根據自己在體驗性實習期間上課的主要問題爲研究主題。我們的實習工作分爲兩大項，一是班主任實習工作，二是課堂教學工作。在xx，我們被分配到了高一的不同班級。因爲每個人負責一個班的原因，這兩個月裏，班主任工作貫穿了我們實習的始終。最初，我們沒能很好地進入班主任的角色中，雖然很積極地和學生打交道，但就是太過熱忱了，常常掌控不好與學生之間的距離，在學生面前親切有餘，威嚴不足，所以班級事務管理往往不便。後來，經過班主任老師一段時間的指導和自己的摸索，我們才慢慢地找到一些竅門，懂得適當地和學生拉開距離，“若即若離”地與學生相處，也學會了如何有條不紊地處理瑣碎的日常管理工作。
在課堂教學方面，我們大多數的時間都是在聽課，平均每人聽課40節左右。除了聽自己所在班級的英語課以外，還交叉聽課，每次聽課都讓我們受益匪淺。值得一提的是，我們在附中的時候，聽了幾節公開課，課後有幸聽了xxx老師及學校優秀教師針對公開課的評課。公開課多爲閱讀課，也有語法和寫作課。其中讓我印象最深的一節是x老師對高一（x）班xxx老師所上的新聞報道寫作課的點評，因爲是新老師，x老師的寫作課目的不是很明確，且在寫作內容上對學生準備也不夠，我們這些實習生都只能看出x老師的活動做得比較少，學生不大能寫出東西，xxx老師卻是一語中的地指出x老師的問題所在，並給出建議。通過xxx老師的評課，我明白了上寫作課必須要主題突出，目的明確；要從形式和內容兩方面充分準備學生；且寫作後給應出清楚的評判標準。只有同時兼顧這三點，才能真正上好寫作課。
因爲是普通實習，所以我們的上課時間比較少，每個人只有十個課時的課。雖然只是十節課，卻是我們實習過程中最重要、也是最爲艱鉅的一項任務。高中的課講究學生思維能力的培養，而我們中的大多數人差的就是這一點。還記得我們在備課的最初階段，第一次研習高一第五單元教材的時候，很多人都只着眼於教材的前幾頁，很少有關注到整個單元所有的教材的，且在分析單元閱讀文本時，我們大多隻看到這個文本的表面信息，很少深入關注到單元話題人物與故事主人公之間的關係，把深刻的領導者與追隨者的關係簡單地理解成了施助者與受助者的關係。經過老師提點和小組討論以後才明白了整個單元的設計思路，開始有條理地分析教材。有了第一次高中教材分析的經驗，之後的教材分析，我們更加認真、細心，對教材的理解比較全面，所設計的活動也更貼近學生了。而在上課階段，雖然我們的備課思路一致，教案也是討論後撰寫的，但在給學生上第一節熱身課時，各班就產生了不同的結果。次重點班級的學生因爲整體水平比較高，課堂學習任務對他們來說難度較小，所以整個教學過程比較順暢。然而，我們15個人中只有3個人帶的是次重點班級，其他12個人所帶的平行班的學生在課上的表現都比較差強人意。就像我的第一節課上，學生除了只在我提問是否明白的時候，迴應我一下，對我課堂上引導性的提問常常不予理會，能跟得上我的思路的只有三兩個成績好的，有些不給面子的學生甚至直接就矇頭大睡。這讓本來因爲有備而來而自信滿滿的我大感挫敗。針對這個問題，我課後進行了反思。不僅與指導老師和其他聽課的老師、同學進行了溝通，還反覆觀看自己的教學視頻，在反思報告中分析了出現這種現象的原因，制定了修正方案，除了改正課上出現的諸如語速太快、英語過多和教師話語書面化等導致學生理解不便的問題之外，特別根據班裏學生的真實水平調整了任務難度。這以後，我的課才終於真正“上起來”了。由此，我對如何上好英語課有了更深入的認識，明白了脫離學生實際的課即使設計得再好也是枉然；同時也深深地意識到教後反思對教師教學，尤其是我們這樣缺乏實戰經驗的準教師教學的重要性。
普通實習後期的作業任務相對較重，而行動研究報告又是重中之重。實習期間，xxx老師給我們詳細講解了行動研究的含義與做研究的方法。我們在觀看了自己所有的教學視頻後，找出了課堂教學中的一些實際問題，再與各自的指導老師溝通，確定行動研究的主題。我的課堂教學中最大的問題是教師的話語過渡性問題，爲研究這一問題，我以第一節閱讀課爲原始樣本，對這堂課進行了轉錄，挑出與研究主題相關的教師話語，逐一分析之後，從質和量兩個方面，進行了數據統計，並總結出導致這個問題出現的原因，發現自己最大的原因是沒能理解任務之間的內在聯繫，於是針對這個原因制定了修正方案。在第二次的閱讀課上，實施這個方案。課後依然是轉錄視頻，然後進行分析，通過統計結果看自己是否有進步，並根據新出現的問題適當的調整原有方案。繼而，開始第三次閱讀課的教課，課後繼續分析總結。這樣的三次分析，兩次方案實施以後，我的教師話語的過渡性問題果然有所改進。
通過這兩個月的普通實習，我發現自己在教師話語方面還存在着很多的問題，如過渡性不好、太過書面化等。這些大多是由於不能很好地理解教材造成的，所以我還需要在教材理解方面多下功夫。另外，學生是一切教學活動的出發點和歸宿，課下應當多與學生交流，只有瞭解了學生的水平和思維方式，將對教材的理解和對學生的理解結合起來，才能真正設計好、上好一堂課。這兩個月裏，每當我站在講臺前，給學生傳授知識，解疑答惑，看着他們因爲我的講解而瞭解並掌握某個知識點時，我的心裏都無比的開心。實習，讓我看到自己不足的同時，也清楚地認識到自己對教師這一職業的熱愛。在今後的日子裏，我會爲成爲一名合格的英語教師而努力的！
首先非常榮幸，感謝老師給我這個機會，可以作爲代表上來發言。之前，組長也說了實習時的相關工作，下面我就淺談一下我個人的感悟。
首先是班主任工作，其實都是一些瑣碎的事，簡直是個保姆，從早上上課前的包乾區衛生到考勤早讀課間操自習課等等都要管。小時候，覺得班主任很煩，什麼他都管，天天在我們面前轉；實習完，還是覺得班主任很煩，什麼都得管，還要天天圍着他們轉。這才知道，做好老師的工作不簡單。教師是園丁，蠟燭之類的讚頌，現在才知道都是真的，老師爲了學生要付出很多。而我們，不知不覺中，就經歷了由學生到老師的轉變。在座的我們，都即將告別學生時代，就要步入到我們以前一直只是相對旁觀者的社會了。加上最近我個人的一些事情，才深深的感到自己正在朝着溫室外面的世界邁入，學生時代即將結束，就要成爲兒時眼中的大人了。
其次，就是教學工作。我一直參照自己做學生多年的經驗，知道學生喜歡什麼老師不喜歡什麼老師，所以課堂在保證教學任務的前提下，讓課堂活躍。不能爲了自己講得舒服，不顧學生感受。將來步入社會，要成爲小時候眼裏的大人，無論將來職業是什麼，可以的話，我會盡量不做自己小時候討厭的人。
在實習中，印象最深的就是走的那天。那天我和班上的學生拍完合照回到宿舍樓那邊，一看一羣學生，全都一臉哀愁，也有哭得稀里嘩啦的，而我們，實習老師全都堵在樓梯和二樓的走廊上。那種感覺，就像是電視劇常有的橋段：女的依依不捨不願分別，男的靠在牆後一臉哀愁。如果要給這個畫面配上一句臺詞，那就是，愛過。實習期間，我們確實付出過真心，可是天下無不散之筵席，人有陰晴圓缺，這也算是讓他們這些年輕的孩子感受一下生活的味道吧。
生活上，條件艱苦，客觀上難以改變的就不說了。最直觀的感受，通過實習和很多同學熟絡起來了，多了許多朋友。雖然這個時候講好像不是很合適，大家一起上課3年多，但確實1班和2班的同學不會很熟。通過這三個月的朝夕相處，增進了感情。對我而言的副產品之一，就是把一班得女生人和名字對上號了。
以上這些感悟，總結爲一句話就是：結果固然重要，然而過程同樣重要，甚至更讓人珍惜和懷念。這次實習，理論上是爲了實習合格還有實習中學習的技能，但實習期間的朝夕相處也同樣讓人珍惜。就像男同學玩LOL的時候，最後的victory固然重要，但最大的樂趣還是開黑的過程。這四年也是這樣，結果是一張畢業證，學士學位，我們大學大概就是爲了它而來，而過程中，所經歷的磨練成長更加重要，還有一個最重要的收穫就是，你們。
尊敬的各位領導、各位評委、各位參賽選手：
大家好！今天我爲大家演講的題目是《託舉生命的天使》。
曾經有人把教師的職業比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；比作人梯，託舉着別人，挺立着自己。其實，當你用目光注視着匆匆行走在醫院那長長的/靜悄悄的/溫馨的走廊裏的護士們的時候，望着他們堅強而柔弱的背影，你會發現，這兩個經典的比喻用在護士的身上是再合適不過了。
她們沒有驚天動地的事蹟，但在整個醫療活動中的作用卻是舉足輕重的；她們沒有點石成金的仙術，卻能爲枯萎的生命注入生機；她們用睿智的頭腦、嫺熟的護理技能、先進的管理理念、無私的奉獻精神，創造出了許多輝煌。
一頂潔白的燕尾帽，是護士神聖美麗的標誌，一聲"白衣天使"是人們對護士的尊敬和讚揚，多少個白天，護士們奮戰在救死扶傷的第一線，爲了救治生命爭分奪秒；多少個夜晚，護士們在病牀旁抗拒着死神的肆虐，當病魔向無辜人們投下黑暗的陰影，白衣天使卻用她們的智慧，真情喚起生命的陽光。5。12實習護士演講稿範文
有人說，護士的胸懷象大海般寬廣，她能容納千百萬患病的父老兄弟；護士的品格象蠟燭般的無私，她燃燒着自己照亮了別人；護士的舉止象春風般的溫暖，她帶走了所有的憂傷和痛苦；護士的心靈象清泉般的純潔，爲遭受疾病折磨的患者帶來生命的春天。所以，人們給予她美麗的名：白衣天使。
不是嗎？是誰把輸液針準確地輕輕插入病人的血管？是誰爭分奪秒搶救着陌生的生命？是誰像關愛自己的孩子一樣，親切撫慰着患者？是誰從子夜的熟睡中，無條件地一躍而起，奔向病人？是誰踏着黎明的曙光獨自行走在回家的路上，默默品味着一夜的辛勞？是誰滿懷欣慰地目送治癒康復的病人出院，剛放下送別的手臂，又轉身走向新的病員？而那嬰兒的第一聲響亮啼哭，首先震響着誰的耳鼓？生命終結的安詳又最後消失在誰的眼前？這就是我們護士生活中最最平常的一幅幅畫面啊！就這樣，演繹成一支支照亮別人生命的蠟燭，把這個世界裝點得絢麗多彩；她們是一張張堅穩的人梯，幫助一個個生命攀過危難的懸崖，綻放出新的希望！於是，我想到了一個更加生動形象的比喻：與病魔爭奪生命的勇士。
說到“勇士”這個詞，或許有人會不以爲然。身穿一身潔白的護士服，踏着輕盈的腳步，悄無聲息的穿梭在病房和辦公室、手術室之間。沒有風雨，更沒有炮火硝煙，就連說話都是那樣的輕聲細語，彬彬有禮，暖如春風；不用與人搏鬥，也無須撕殺流血，甚至動一動手臂都好像生怕碰痛了空氣，就這樣的人還能稱爲“勇士”？可是，假如你曾經看到過以下的點點滴滴，你一定會感嘆：白衣天使，你是保衛人類生命的勇士！
讓我們走進一個普通的護士家庭，走向一個正在生病的九歲的孩子身邊，瞧！他正舉着病弱的手臂，迎着陽光在仔細看一支體溫計，上面顯示的溫度讓孩子自己也嚇了一跳：39度？！望着空蕩蕩的'家，沒有人能幫助自己。於是，孩子拿起了電話：“喂，是媽媽嗎？我給自己量過體溫了，是39度。”電話那邊沉默了片刻，傳來了一個微微顫抖的聲音：“哦，媽媽知道了，媽媽還知道你是一個勇敢並且懂事的孩子，一定會照顧好自己，對嗎？因爲你知道現在有病人需要媽媽，是嗎？”“媽媽，我懂！”放下電話的孩子孤獨地走向自己的小牀；放下話筒的媽媽又匆匆走向了病房。這決不是一個虛幻的畫面，而是發生在我們醫院一位護士家中的真實故事。在每個家庭只有一個小太陽的今天，我們的護士難道擔當不起“義無反顧”這四個嗎？同一個病區，另一名護士兩年中有90多天的休息放棄了，這就意味着兩年來她平均每週只能休息半天。你想過沒有，她也同樣是一位母親、妻子和女兒，也同樣有她生活中的酸甜苦辣、油鹽醬醋？同樣有自己的父母、子女、人情、義務，她人的身軀是那樣的微弱並不強壯，同樣也是血肉之軀，但是，她們知道，生命之託，重於泰山。
可是，她們不是鐵人，他們也會有不得已倒下的時候。20xx年的深秋，我們永遠也忘不了那個悲痛的日子，那時，醫院的新病房大樓剛剛搬遷，一切都彷彿有了一個新的起點。可是，誰也沒有想到，就在大家憧憬着美好未來之際，年僅四十歲的腦外科護士zxy，因蛛網膜下腔出血而突然昏迷倒在了值夜班的病房裏，就此匆匆地走完了她人生短暫的旅途。當我們無比沉痛地與她做最後的告別時，大家發現在她的靈柩下方，赫然端放着一雙護士鞋。她曾經穿着這雙鞋奔走在搶救別人生命的路上，穿着這雙鞋給多少病人送去過她多少無私的溫暖。如今，這雙鞋卻要跟着她走向一個無聲的世界，伴隨着她走向永恆的寂寞……透過那嫋嫋飄向蒼穹的煙雲，我們彷彿看到南丁格爾正伸出她那聖潔的雙手，擁抱着漸漸走向她的zxy。5。12實習護士演講稿範文
這就是我們的天使，這就是我們的勇士。她們用微弱的肩膀承擔起人類的生命之重託！
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是11級老服系的實習生代表——楊召，今天很榮幸能夠作爲實習生代表在這莊重的舞臺上發言，此時此刻我很激動，很感動，很不捨，捨不得離開母校，離開老師、朋友和同學。首先請允許我代表我們11級老服系所有實習生對長期以來關心、幫助我們的領導和老師們致以衷心的感謝，感謝你們這兩年來嘔心瀝血的教導與支持。
“時光如梭，歲月如流”，不知不覺中，在大學學習的歷程已經渡過了兩年的時光，即將走向實習崗位的我們，依然清晰地記得自己剛進大學時的情景。當時心中那種迫不及待渴望，對大學生人事物美好的憧憬，對期待已久的自由獨立生活的嚮往，我們帶着夢想走進了陝西工運學院。我的學校雖然很小，但我們明白“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，更明白，不管人生舞臺的大與小，是金子總會發光。
兩年前，我們從全國各地而來，期待着夢想在這實現，期待燃燒出每個人與衆不同的精彩。其實瞭解一個地方並愛上這個地方，過程並不漫長。當我們從最初的懵懂迷茫，到最後恍然驚覺對這片土地愛的深沉的時候，我們卻不得不告別了。我們依然記得初到工運時幫助我們報名的學長學姐；依然記得學生會、社團那些忙碌的身影；依然記得元旦晚會的快樂……工運兩年來，我們每個人都有着自己太多太多的回憶：回憶教學樓的教室，那依然有我們奮鬥過的痕跡；回憶操場花園裏的小草，那依然飄蕩着青青香草的味道；回憶溫馨的宿舍，彷彿依舊迴盪着我們大家的歡聲笑語。一幕幕場景就像一張張絢爛的幻燈片，串成一部即將謝幕的電影，播放着我們的快樂和憂傷，記錄着我們的青春與過往，也見證着我們的情深義重。兩年來，我們學會了做人做事，學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了彼此的信賴。一起走過的日子，有老師的殷切教導和期望，使得我們獲得知識的同時也獲得了希望，我們相互扶持、互相幫助。老師的語重心長，朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學會去感恩，去堅持，去相信未來！
今天是開心的一天，激動人心的一天，特殊的一天，也是感恩的一天。感恩莫過於我們的學校，感謝學校給我們提供了寬敞明亮的教室，乾淨的座椅板凳，溫暖的校園環境。感恩莫過於三尺講臺之上的人民教師，敬愛的老師們，你們用自己辛勤的汗水，無私的奉獻，無數黑夜的伏案耕耘，給了我們一個智慧的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師，又是朋友，更是親人的尊敬和愛戴。我們即將遠行，走向實習崗位，請允許我們將自己內心深處最真摯最真誠的心聲告訴你“老師，您辛苦了，老師，謝謝您！”感謝老師們用辛勤的汗水、無私的奉獻，授予我們寶貴的知識，也教會我們如何做人。
讓我們對身旁的同學說一聲：“朋友，珍重！”一朝同窗，一世朋友，俗話說“有緣千里來相會，無緣對面不相識”緣分讓我們相聚於工運，緣分讓我們相知於工運。我們共同譜寫了一段純真的青春回憶，一段年少輕狂的歲月。
幾天之後，我們都將離開這個熟悉的校園，走向實習崗位。但不論我們身在何方，我們都不要忘了曾經結下的友情，不要忘了老師的言傳身教，不要忘了我們的夢想。讓時間作證，承載着夢想的我們一定會更加勇敢、堅強、成熟地面對未來！我們一定會做一個擁有智慧並富有激情的人，胸懷大志並腳踏實地的人，德才兼備並勇於創新的人，富有責任並敢挑重擔的人。我們一定會做好工作，牢記老師的教誨，爲校增光添彩！
在此，我們想對在座學妹學弟們說：你們離實習時間也只不過一年的時間現在大學生有幾個缺點，希望你們從今天開始糾正他，除了學好我們的基本課程之外，記住一定要練好自己的文筆，據我們瞭解，凡是作文寫得好的同學都是嘴巴很愛說的人，要鍛鍊好自己的口才；其次，要改變自己的個性，人不要那麼內向，要向《還珠格格》裏的小燕子一樣什麼時候都能笑出來，人應該有一種抗壓的能力，不能太嬌氣，不能若不禁風，不能怕這怕那，人應該有一種向上的力量，在任何困難面前都告訴自己我能闖過去，我能做到，我是一個優秀的人；學妹學弟們，學好外語，走遍天下，中國要與國際接軌，外語一定要學好，特別要提出關於網絡的問題，你們要學會上網，但是互聯網只是工具不是玩具，把互聯網當做工具，我們會吸收大量的知識，我們會成爲一個有用的人，被人尊敬的人，把互聯網當做玩具，並每天貪戀在網絡遊戲上面，你就會玩物喪志、荒廢學業，辜負了父母對你的期望，
辜負了老師對你的教導，辜負了這個社會給你的意義和價值。同時，希望你們學好紮實的理論知識，掌握的湛實操技能，繼承學長學姐們的優秀的學風。
最後，衷心地祝願我們的學校建而強，富而美；祝願所有的老師桃李天下，人生自豪；；祝願每一位實習生實習順利，身體健康；祝願學妹學弟們學習進步，夢想成真！
謝謝大家！
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家上午好！
我是來自黑河學院的實習生，我叫xx。今天我演講的主題是“實習生想對你說”。我和其他大學生一樣，對離校的生活充滿了幻想，渴望有一片屬於自己的天地，去實現自己的夢想。校園裏依舊是那些熟悉的身影。但是校園裏的朋友們，我不能陪你們了。黑河，我也不能再陪你。這一次我真的走了。
20xx年7月5日，早上9點28分，動26次列車將我們帶到了xx的身邊，就是這趟車。我成爲了一名真正的社工！一名xx人。也許在別人看來，這只不過是一份工作。但是這包含了我大學三年來對社工情操的實現。
我想對你說，你可能不知道，在這些剛走出校園的我們心裏，你並不只是一個工作的機構。更像一位老師，亦師亦友，在xx大家教會了我什麼是社會工作者。我覺得xx給我的感受就是大家互相協助，互相幫忙，真心對待，沒有那麼多的利益相對。
但是也會遇到一些事，一些人讓你覺得真的挺難堅持下去的。在上個月的創享決賽中，我負責的是多媒體設備和LED屏的播放。我臨危受命，在彩排前認識了這裏的管理設備的大哥。他頤指氣使的問我，“我這裏的設備加起來價值一百多萬，你見過嗎。我告訴你，可別給我亂碰，你們都賠不起。還想搬出來音響彩排，不可能，都別動，哪個領導來了都不好使，咦，想的挺美。”說完他甩手就走了。這是我負責工作的一部分，我一下子感覺遇到挫折了，當時也顧不得自己面子不面子，不管求誰還是拜誰，我都要學會這音響設備。哪怕爲了作爲一名學生的自尊，我也不能就這樣認輸。後來我終於學會了。
我以爲這就是我經歷的最糟的事了，我保證的了我的工作不會出錯，但我保證不了我會遇到什麼樣的人。五點我就起牀了，我要提早到場熟悉設備。又遇到了一個瘋一樣的女子，另一個機構進行協助的，不知是出於什麼原因，是想在別人表現自己的能力，還是每個月都有那麼幾天？對我們指手畫腳，把所有小組都罵了一遍，惡語相向，你啥也不懂，啥也不會，幹啥吃的啊你，沒有那金剛鑽攔什麼瓷器活。你們xx沒別人了啊……
月推會上領導敞開心扉和我們談話。我們受的委屈她們都知道，那一刻就覺得所有的委屈都值了，不需要太多的語言，即使再小的一個實習生也會被重視，無論什麼時候遇到什麼委屈我都可以回頭去擁抱我。
xx的家人。試問，有誰不想追逐安逸？有誰沒有幾分脾氣？但是，作爲一名社工，爲了平凡的社會工作，我們樂於奉獻，經常顧不上休息，我們視居民如親人，視工作如生命，我們有過困擾，有過被誤解，有無奈，也有辛酸，但我們並沒有因爲這樣的壓力而變得麻木不仁，因爲，我們與社區融爲一體，去追逐那無私奉獻的夢想，將內心那愛的力量，揮灑在這片熱土上，揮發着光和熱，拋灑着無悔的青春！
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。社工之路是我無悔的進取之路，在這條路上，會有高山，會有荊棘，會有曲徑，也會有坦途，我們需要堅守，堅守我們的使命，用積極的行動去追逐我們美麗的夢想。社工之路，無悔的走起！
有人說我們的工作太過平凡，但我堅信，九層之臺，起於累土，千里之行，始於足下。我們懷抱着“星星之火終燎原”的理想，秉持着“助人自助”的專業理念，靈活運用專業方法，衆志成城，團結協作，共同築造心中的社工夢想，每一個服務對象滿意的微笑，是我們前進路上最大的動力。
我不是詩人，不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業
我不是歌手，不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位
我也不是學者，不會用深邃的思想來寫就個人的價值
我，只是一名教師——一名普普通通的幼兒教師
我要在儲滿 “師愛”的腦海中採摘如花的詞彙
構築我心中最美好的詩篇
我要用深深的思索
推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理
我要用凝重的感情，唱出我心中最優美動聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽……
兩年前，剛剛畢業的我，自豪而又興奮來到孩子們中間時,
幾許羞澀,幾多緊張
在同事們的鼓勵和幫助下,我很快擺脫了內心的恐慌,進入了角色
將自己一腔熱情灑在這片如花的園地裏
笑過，爲你的天真與溫熱
哭過，爲你的淘氣與任性
自豪過，爲你的聰慧與可愛
悲傷過，爲你漸漸成長，漸漸離我遠去
而我想說
如果我笑，那是因爲你，讓我如此的驕傲
如果我哭，那是也因爲你
讓我如此的自豪！
親愛的同學們：
大家好！
今天，你們就要正式踏上頂崗實習的征程了。這是你們步入社會的第一步，未來的路會很長，困難會很多。作爲實習基地的校長，同時，作爲我們師大的校友，我感慨良多。我想對同學們談以下幾點。
一、不見風雨，怎能見彩虹。
我們在爲這位母親愛子之情感動的同時，也爲這位大學生的心理成長曆程感到深深的擔憂。只有依賴，沒有自立，只有索取，沒有回報的大學生，將來走上社會，何以承擔大業，何以成就未來！難怪有些教育研究專家警告說，世界各國都在把他們的學生培養成強者，唯獨我們中國的教育在大批量地培養弱者和白癡。
還有一則童話：一個好心人，看到一隻將要從蛹中蛻變出來的蝴蝶，那蝴蝶痛苦地掙扎着，讓好心人看着心疼，於是好心人拿剪刀剪開了束縛蝴蝶的蛹繭，可是，不盡人意的結果出現了，蝴蝶蜷曲瑟縮着翅膀，再也不會擁有輕靈而美麗的飛翔了。蝴蝶只有經歷破繭而出的痛苦掙扎，纔有翩飛花間的魅力。這是自然的法則，也是生命成長的規律。所謂，天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，動心忍性，增益其所不能。我們祈求上蒼給我們勇氣，它卻給了我們太多的苦難，我們祈求上蒼給我們信心，它卻給了我們太多的阻撓，我們祈求上蒼給我們力量，它卻給了我們太多的挫折，我們祈求上蒼給我們智慧，它卻給我們設計了他多的難題。似乎上蒼什麼也沒有給予我們，可是當你飽受風雨，經歷挫折而卓有成效時，你會發現造物的嚴肅與公正，上蒼的愛心與睿智！
人才的成長也就是這樣，不經風雨難見彩虹。在校園裏飽讀詩書的我們，也只有親自經歷艱苦的實踐，纔能有真知灼見，才能卓有成效，才能實現個人的價值，煥發人生的光彩！河北師大以其超前的理念，社會的良知，人才成長的規律，做出了學生頂崗實習的決定，這一閃爍着前衛思想光芒的創舉，這一極具戰略眼光的行動，正是師大關愛同學們健康成長的良苦用心，是師大愛護學生的策略，是師大培養人才的睿智。希望同學們尊重這次機會，珍惜這次機會，牢牢把握住這次機會，它將爲你的生命充電，它將爲你的事業奠基。頂崗實習的生活是艱苦的，其中自然有意想不到的困難與挫折，但只要我們充滿信心，憑着我們對教育事業的忠誠和智慧，我們定能譜寫好這一具有真正人生意義的第一樂章。在這裏，我就個人對頂崗實習的理解談幾點建議，只是一家之言，一孔之見，僅供參考，僅供批判。
二、追求卓越，培養專業主義激情
談到專業主義激情，我想到好多人，好多事。大家知道，鳳凰衛視是蜚聲中外的品牌中的品牌，有人評價鳳凰衛視的成功，這樣概括她的精神：“這是一個瘋子和五百個瘋子的故事。”鳳凰衛視就是擁有一大羣具有專業主義激情被稱作“媒體瘋子”的人，他們永遠被自己的熱情燃燒着，腦海中不停冒出新的創意，他們對重大事件有不可遏制的“渴望”，他們一走進演播室和拍攝現場就情緒高昂。在伊拉克的槍林彈雨中，有他們拍攝的身影，在俄羅斯人質事件中，他們的記者隨俄羅斯警方一同深入解救人質的現場，在目前正在進行的伊黎戰爭中，當各國僑民紛紛撒離的時候，他們卻奮不顧身地奔赴戰爭的最前沿，搶拍並傳回了寶貴的獨家性的戰爭畫面。
我們教師教師從事的職業天底下最神聖的職業，我們更應當具備專業主義激情。當你第一次登上講臺，第一次翻開教案，第一次拿起粉筆書寫板書，第一次面對教室裏的學生，第一次聽到學生喊你“老師！”你會意識到你所從事的職業是多麼的神聖，她和任何一項別的職業不同，別的事業是人對物質，你的事業是面對一個個活生生的生命，產品的生產，假如出現了廢品，那是物質上的損耗，可以再造一個新的。但是，我們所從事的職業要求我們任何一個人都不能出廢品！教師的職業是一項只能成功不能失敗的職業，不允許失敗！對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級裏是百分之一，但對每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！責任！這將是你心裏最顯赫的字眼。怎麼把這些孩子教好，幫助他們實現生命的跨越和昇華，這將是一個縈繞你心頭的首要問題，特殊的使命迫使你必須追求卓越，那首先就要有專業主義激情，我們也只有了具有專業主義激情，纔可以在我們的教學生涯成就人生的輝煌。
時間總是短暫的，我們爲期3個月的實習眨眼就結束了。回想起來，20xx年2月25日，我們帶着追求與夢想，懷着對未來的憧憬，開始了全新的征程。在這片熱土上，我們懷着堅定的信心，揮舞着奮鬥的汗水，譜寫出了一段輝煌的傳奇。
工作上：
我們每天堅持按時上下班，着裝規範，嚴格遵守公司的各項規章制度，樹立良好的精神面貌，努力去完成每一項工作任務。
生活上：
公司組織了我們與海大兩院的籃球賽、假日海灘燒烤等活動，讓我們感受到了公司對我們大學生的關懷備至。
學習上：
我們系統的瞭解公司產品的整個生產過程以及各種產品的成分、含量、劑型、規格、適用於什麼樣的作物、什麼樣的病蟲害；學習企業文化，聽公司給我們組織的講座。通過學習，使我們接觸到了與本專業相關的工作，培養和鍛鍊我們獨立分析和解決實際問題的能力，爲我們畢業後走上工作崗位打下了基礎。
思想上：
對於剛接觸社會的我們，那是一種考驗，是一種磨鍊，但更多的卻是一種激勵。在正業的這段日子裏，我們看到了一個企業由出生走向成長的歷史，拼搏十年、創業十年、輝煌十年造就出了一批又一批有着“正值敬業、務實創新、忠誠協作、立業立人”爲核心價值理念的正業人。我們感受到了創業的艱難，感受到了那種敢於拼搏的雄心壯志，他們時時激勵着我們。
在這三個月裏，我們學到了許多書本上沒有的知識。每一個人也都有了自己的收穫，收穫了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶！我們體會到了作爲一個普通勞動者最真實的感受。這段日子裏，經歷實習的酸甜苦辣，這都將是我們人生中的一次偉大經歷，將是我今後走向工作崗位後的一筆財富。我們的目標是：以做一名高素質的三職學生爲出發點，以做一名超合格的正業人爲目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自我，不斷超越自我，努力工作，爲企業負責，積極奉獻社會。最後，祝海南正業中農高科股份有限公司事業蒸蒸日上，輝煌騰達！謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師、同學大家好:
很高興能有這個機會，站在這裏與大家一起分享我的實習心得。在這裏，我首先代表09級全體實習生向各位指導老師致以衷心的感謝。爲了我們能順利完成實習任務，各位指導老師做了大量準備工作。爲了我們能真正學到知識，不辭辛苦的給我們聯繫對口的實習單位，而且抽出時間激勵我們，指導我們，幫助我們，在這裏起容許我再一次向老師們致以衷心的感謝！
實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己夢想的期待;學習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮. 時間荏苒，一轉眼，已經度過了五週的實習生活，飛速成長的五週，回想在每天的實習工作中，我們學到了許多課本上學不到的東西，同樣也遇到了許多的困難和挫折，看到了自己本身存在着許多問題。以前總以爲看似簡單的操作其實都有很大的學問，看似簡單的工序都是經過悉心的安排而達到最高的效率。到了這裏也才知道，原來自己引以爲傲的專業自己確實對它一無所知。所以我下定決心，一定要好好利用這五週的時間，不斷的完善、充實自己。
在進入實習第一件事就是進行安全教育，安全教育是生產的基本前提和重要保證，它不僅是每一位個人在生產過程中要高度注意的，同時也是我們這次實習的重中之重。然後我們就按照一帶一式的安排，每個同學都被分到了一個工廠師傅手中，剛開始我們對這裏的一切都充滿了好奇，每個同學都充滿了激情，都是非常認真的去觀摩、學習。但是過了一段時間後，也許是太過單調，我們其中有些人徘徊了，但在師傅的鼓勵與幫助下大家很快克服了困難，重拾了信心。所以我在這裏還要特別的感謝我工廠裏面的師傅們，他們不僅教我們在實踐上面的知識，而且還教會了我很多技巧性的東西，讓我明白理論與實際結合的重要性！在和師傅們接觸的日子裏我感覺非常愉快，因爲這次我們實習時正直冬天，而且溫度也特別低，師傅也總是提醒我要我多穿點以免感冒。還有他常常講述自己的親身經歷並告誡我們：以後畢業剛出來時一定不要眼高手低，工作要踏實，而且一定要虛心請教，這樣師傅纔會認爲你是一個真正想學的人，也纔會教你真正的本事。當我們以後選擇了一個企業就要用心的去對待這份工作，不要總是去抱怨。我們只有自己學到真本事的時候我們纔有權利選擇~~~。
通過了這次實習，才體會到書上所說的“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行”的真正含義，也明白了老師要我們一定要下工廠實習的良苦用心有時自己認爲自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個方面，甚至有時是錯誤的認識，而如果沒有實地考察實踐，你是無法發現這些問題的。這次實習給我們每個人一個很好的機會學習那些書本上不能學到的知識，增長了我們的見識，對生產操作有了一定的直觀認識，對工人也有了一中全新的認識。感謝領導、老師給我們這次充實自己、增長見識的機會！
