一談到書，我的話就多了。
自打我呀呀學語以來，書便生活在我的世界裏了。最開始是媽媽念給我聽，每當我聽得津津有味的時候，媽媽便催促我上牀睡覺了，只因爲那時還不會說“不”字，所以只得作罷。慢慢地，媽媽給我讀完了《老人與海》《西遊記》《長襪子皮皮》等書時，我也說得一口流利的話，識得一筐字了。
於是，我的目光不只是停留在家中了，我發現了啓航書店這塊“綠洲”。每天從幼兒園回家，我就到啓航書店，暢遊在書海中。一次，我在書店中發現了《三字經》《笠翁對韻》等古書，便一頭扎進去讀了起來，雖然剛開始並不怎麼懂得其中的意思，比如第一句“人之初，性本善”把它理解成了“一個人剛出生，姓本善。”但是到了後來居然越看越懂，並能夠倒背如流了。
等我再長大了一點上了小學，書更是與我形影不離。我先是讀了《紅樓夢》這本名著。《紅樓夢》中賈寶玉的女聲女氣讓我覺得十分窩囊，林黛玉的因情而死更讓我覺得厭煩。
後來呀，我又接着讀了《水滸傳》。這本書是我最爲喜歡的一本書。其中作者着力描繪、刻畫了許多鮮活的人物，如林沖、吳用、武松……講述了官府腐敗，各位武藝高強之人齊聚梁山泊替天行道的故事。從中我明白了一個人有了資本纔能有選擇的權利。
讀書之路，我一定會繼續走下去，書必定是我終生的伴侶！
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”從小媽媽教育我，多讀書特別重要，在她的督促下，我也慢慢地喜歡上了讀書。
有一次，吃完飯我就躺在沙發上津津有味地讀起了媽媽剛給我買的《裝在口袋裏的爸爸》，時不時的我會跟着書裏的故事情節咯咯咯地傻笑，不一會兒我就看了一大半。媽媽說：“孩兒，你這讀書的速度是跟上去了，可是你讀完有啥收穫呀？書不是這樣讀的，讀書不求速度、求質量，你讀的時候要把書中優美的詞語，句子摘抄下來，再利用早讀時間背誦下來。時間長了你記得就會越來越多，寫作文的時候還會發愁嗎？”聽了媽媽話，我感覺蠻有道理的，就拿出筆和積累本，慢慢的讀了起來。接下來，雖然我讀書的速度慢了下來，但是我讀書的質量提高了，特別是看着摘抄的一行行優美詞句，心裏特有成就感！
寒假裏，老師給我們推薦了幾本書，在看《三國演義》時，我就用上了這樣的方法。三國裏面人物很多，我會把最感興趣的人物的名字用一種顏色標記出來；對人物的描寫精彩的句子我會及時寫在積累本上；文中用的好詞我會畫出來，體會作者的用法，在自己寫作文時，也會仔細體會如何才能將意思表達更準確。就這樣，我記住了書裏的劉、關、張，曹操，呂布……我還明白了人物形象可以通過外貌的描述就讓他站在讀者面前。
書給我帶來了許多樂趣，但更多的是讓我獲得知識和方法，我以後還要堅持讀書，多讀書，會讀書，讀好書，更上一層樓！
讀書使人聰穎智慧，讀書使人胸襟開闊，讀書使人志存高遠……書是我們的良師益友，也成了我形影不離的好朋友。一天不看書，我的心裏就感覺空落落的，這種失落的滋味別提有多難受了！
說起我最喜歡的書，非人物傳記莫屬。我對故事中主人公的癡迷，遠遠超過我對美食的喜愛。
有一天下午，爸爸給我買了一本叫《火鳳凰》的書。“鳳凰”是古代神話傳說中與“龍”媲美的神物，象徵着“高貴”。“爲什麼要在‘鳳凰’前加‘火’這個字？”“這本書到底是寫動物還是寫人的呢？”“主角是誰？”……看到這本書的題目，我陷入了沉思。
我如飢似渴地讀起了這本書。一邊讀，一邊解開了一個又一個的疑問。那跌宕起伏、驚心動魄的故事情節，將我深深吸引着，我從來沒有對一本書如此愛不釋手過。不知從什麼時候開始，奶奶喊我去吃飯。因爲沒有聽見，奶奶兇巴巴地拎起我的耳朵，呵斥道：“你的耳朵是被掛到豬肉店裏了嗎？”我這才意識到該吃飯了。狼吞虎嚥地吃完飯，我又捧起書津津有味的讀了起來。“7點了，7點了。你怎麼還不洗澡？”奶奶的催命符又到了。沉浸在書中的我，被奶奶驚嚇到了，極不情願地跑去洗澡。洗澡時我還想着書中令人蕩氣迴腸的故事呢！心不在焉地洗完澡，我又迫不及待地跑去看書。可奶奶又催促我該睡覺了。我關了電燈，偷偷地打着手電筒竊讀起來，這種感覺真是太刺激了！直到1點鐘，我終於把整本書看完了，滿足地進入了夢鄉。
我對書如醉如癡，書是我永遠的摯友，它將令我終身受益！
記憶無色無味，無影無形，卻是人們的精神支柱。每個人有幾段特別的記憶。我將記憶解封，取出一些令我懷念的往事細細品味……
還沒上小學，我就與書結下了不解之緣。我與書的故事就是從這時開始的。當時，家裏訂了報紙，小小的我對這些黑白顏色的紙張特別感興趣。每當頭髮花白的外公戴上老花鏡開始閱讀今天的報紙時，我就趕緊走上前，向外公伸出那雙白白胖胖的小手，並可憐兮兮地看着他。外公總是笑笑，讓我坐在沙發上，教我讀報紙。每日一份報紙不僅增長了我的知識，也讓我瞭解了時事。
進入小學後，我的閱讀就不侷限於報紙了，而是開始增加一些簡單的故事。它是以期刊的`方式發行，每天放學回家，做完簡單的作業，瀏覽一下當天的報紙，我就搬來小凳子，趴在窗臺上，等待老爸與我的故事書一起回家。長大了幾歲，我就開始看一些少兒讀物。那些童話故事在我的腦海裏留下了深刻的印象，也對我的作文有很大幫助。四年級時，我的一篇寫景的作文脫穎而出，老師對我大力讚揚，認爲這篇作文已經達到了初一水平，這使我與書走得越來越近。
隨着年齡的增長，我閱讀的書籍越來越多，範圍越來越廣，對閱讀的熱情倒是一點兒也沒有減少。記得小學六年級的一個週末，我訂購的一套新書到了。我一進門就立即放下書包，拆開包裝，興奮地取出一本書。摩挲着燙金的封面，我開始遨遊於故事之中，與主人公一起體驗人生。一頁又一頁，我的手指竟微微有些抽搐。媽媽做了可口的晚餐，呼喚我：“兒子，晚飯做好了，快來吃吧！”我不予理會。媽媽呼喚多次無果，就快步走過來，“嗒嗒”的腳步聲分外刺耳，卻絲毫沒有打擾到我。直到媽媽一把抓住我的耳朵，我感覺生疼生疼的，才被迫離開書的世界，走去吃飯。這，也使我記憶猶新。
進入初中，生活的快節奏使我不得不放下書本，去學習其他東西。我與書也漸行漸遠。現代社會，電子閱讀已部分取代了紙質閱讀。看着大街上來來往往、步履匆匆的“低頭族”，我不禁嘆道：科學技術的發展能使我們的生活便利，但是不是也讓我們的生活少了一些樸實？我，還是喜歡書本。閒暇時光，泡一杯奶茶，捧一本好書，品味紙香、墨香、茶香、奶香，品味生活的馥郁醇香，品味我與書的故事。
書是我們的良師益友，讓我們通向知識之門。我在讀書的過程中，既增長了知識，又享受了無盡的快樂。
在我看來，書大致可分爲三大類：圖畫類，文字類和圖文結合類，它們各有各的特色。我什麼書都愛看，唯獨不太愛看漫畫，因爲我覺得漫畫的字太少了。爲了看書，我常常“廢寢忘食”，有時在餐桌上還看。爲此，還在上班的媽媽通過電話遙控奶奶讓我放下書本，專心吃飯。我知道這不是好習慣，可每當遇到美文，我就控制不了自己。這一點，大家可別學我。
媽媽說我從小就愛讀書，最先接觸的是《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》。這可是兩本很棒的啓蒙書，不光有好看的圖片，淺顯易懂的故事和道理，還有重複出現的字。我不知不覺中就掌握了不少漢字，以至於四歲多就會讀《北京晚報》的標題了，當時真把大人們嚇了一跳。後來，我開始閱讀小字本的童話書和故事書，古今中外，各式各樣，這幫助我養成了愛聯想、喜歡引用的習慣。晚上入睡前，我常常和爸爸躺在牀上，以我們看過的故事爲主題，海闊天空地編故事，覺得有趣了就哈哈大笑。爸爸還趁機將一些道理編進故事裏，讓我在不知不覺中就接受了。
不到六歲時我參加了國學啓蒙班，先學《弟子規》，後學《三字經》、《千字文》和《大學》。這些經典讀起來朗朗上口，並用淺顯易懂的方式將深刻的道理娓娓道來，我很喜歡，並常常運用到學習和生活中。比如，《弟子規》中講“父母教、須敬聽；出必告、反必面；便溺回、則淨手”等。學國學還讓我認字量迅速增加，比如，學了《千字文》之後，我看《北京晚報》基本沒問題了。後來我還參加“全國中華文化小大使”比賽並獲得了1-3年級組的第二名，取得這一成績與我愛讀書是分不開的。
爸爸媽媽鼓勵我廣泛地閱讀，我也認爲這有助於開闊視野、豐富知識、增加情趣。現在我除了讀適齡的書本外，也會讀成人的書和雜誌。爸爸喜歡乒乓球，訂了《乒乓世界》，我也時常看，並和爸爸一起觀看乒乓球賽事，說起乒乓球星們我也能插上幾句。爸爸還喜歡《美食與美酒》，那也是我的最愛。書上介紹的款款美食都讓我着迷。有一回，媽媽去法國巴黎出差，我從《美食與美酒》上知道那裏有世界上最美味的馬卡龍餅，就告訴媽媽。媽媽按圖索驥，果真帶回了我平生第一次吃的馬卡龍餅，那種美味，現在還讓我回味無窮。當然，媽媽訂的《讀者》雜誌也是我喜歡的，裏面的親情故事很吸引我。
除了雜誌，我最喜歡的一本書是《神奇的符號》，是大名鼎鼎的蘇步青爺爺寫的。他是一位大數學家，可是小時候他的學習成績並不理想。後來，他的恩師陳玉峯老師教會他正確的學習方法,將他引向了知識的海洋。他愛上了學習，門門課都拔尖，數學是他的最愛。每當翻開這本書，我都浮想聯翩，腦海裏總是出現蘇爺爺在宿舍裏苦讀幾何著作的身影，心想我也要掌握好的學習方法，養成好的學習習慣，長大做個對國家和社會有用的人……
通過讀書，我還明白了許多道理：要想學習好，就要積累知識並做到學以致用；要想積累知識，就要多讀書、讀好書、讀透書；讀書有三到，心到、眼到、口到……所以，同學們讓我們一起做一個快樂的讀書人吧！
我有許許多多的好朋友，可我覺得，我最最要好的朋友是——書。從幼年時，書就悄悄進入我的世界，成爲我生活中不可缺少的一部分。是書，改變了我，讓我從一個無知的頑童變成了一個有思想、懂事的女孩子。
記得有一次，我通過一星期的努力纔得到了一本我最心儀的書。名字叫《木偶奇遇記》，爲了趕快知道全部內容，我一有時間，就迫不及待地打開書看。因此，這本書成爲了我隨身所帶的物品。每當我沉浸在書的世界裏時，我會感到自己像天使一樣幸福。
晚上睡覺時，我會把這本書放在枕頭底下，等外面的客廳沒動靜時，我就會把書小心翼翼地拿出來，開始和我的好朋友們
“聊天”。我和故事中的主人公合爲一體，和他們共悲傷，和他們共歡樂。每當12點時，我纔會戀戀不捨的和好朋友說“再見”了。甚至有時候，我做夢都夢見我和小木偶在開心的玩呢！
是書讓我慢慢地認識世界；是書使我懂得做人的道理；是書令我開闊視野；是書教給我無窮的知識。所以，我喜歡讀書，我熱愛讀書，我願和書做一生的好朋友！使自己走向一個美妙的人生！
書像什麼？書像人類進步的階梯—這是高爾基眼中的書；書像全世界的營養品。
這是莎士比亞眼中的書；書猶藥也，善讀可以醫愚—這是劉向眼中的書；書像一股無窮的力量—這是我眼中的書。
小的時候我看過許多書，可是我有許多字不認識，我就囫圇吞棗、不求甚解。從書中我認識了許多人比如：機智鬥勇的諸葛亮幫劉備打江山，一百單八將的綠林好漢，孔夫子以書爲伴，滿腹經綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽羣書，雄才偉略，振興中華；爲國犧牲的狼牙山五壯士。
我還讀了《重陽節的故事》，在一個鄉鎮有一種病叫瘟疫，瘟疫奪走了許多人的生命啊！有一個叫桓景聽說東南山有一個費長方的老神仙，桓景馬上去找費長房老神仙，老神仙給了桓景一把劍還教了他一些劍術。
過了幾天老神仙說：“九月九日瘟魔到鄉里害人，給你茱萸的葉子和一瓶菊花酒。”桓景聽了馬上下山了，桓景給鄉親們說了馬上給了一瓶菊花酒和一片茱萸的葉子。九月九日到了妖怪出來看了看人都在山上，馬上衝了上去又被什麼東西打了回來，桓景拿起劍殺死了妖怪。從中我感受到桓景用力量和智慧打敗了妖怪。這說明正義可以戰勝邪惡。我感受到了力量，吸收了營養，知道了書是知識的源泉。
孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶；陰霾時，書是燦爛的陽光；意冷是，書是熊熊火焰……我們與書中的人物進行心靈的交流，受到了真善美的薰陶。
書像一股泉水讓我的眼睛更明亮。書像一盞永不熄滅的燈火，再遠處召喚你，牽引你，讓我再知識的海洋裏隨心所欲地暢遊！
“書籍是全世界的營養品”這是莎士比亞說的。我與書也有着密不可分的關係。
記得有一天，我放學回來，我的鑰匙竟然找不到了。媽媽在鄉鎮工作，還沒有下班，我只能站在家門口等着，很煩躁。我隨便找了一本書看了起來，我忘記了煩躁，也忘記了時間，直到媽媽回來叫我，我纔回過神來。
還有一次，我聽同學宋星樂說有一家書店，星期六、日可以免費看書，我聽了特高興。雖然學校門口就有一家書店，但是小氣的阿姨不讓看。我決定星期六去那家書店看一看，盼星星盼月亮終於盼來了星期六。到了那天，我一早就找到了那家書店，走入書店徑直向書架走去。突然，收銀員問我：“你是幾年級的？”四年級的我便使了個心眼說自己是六年級的，她才放我進去。當時我正迷戀一套連載小說，一進去就找那套書，找了好久才找到。當我找到時發現有幾本已經被翻爛了。
我拿起書就津津有味地看了起來。此時，時間彷彿已經不存在了。直到我一口氣看了四個多小時纔想起自己在書店，該回家了。當我站起來的時候，我的骨頭就在咯咯作響。
我看書有三個既算優點也算缺點的特點：第一點：專注；第二點：專注；第三點：請參考以上兩點。
毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書是我們人類的朋友，我很愛看書，也特別愛看各種名著。
記得暑假的一天，媽媽讓我在家裏睡午覺。臨出門時，媽媽微笑着對我說：“新坨，媽媽要出去買些東西，外面太熱了，中午你就在家裏好好睡一覺吧。你睡醒了，媽媽就回來了。”我說：“好啊，你出去買你的東西吧，我會在家裏美美地睡一覺的。”我心裏想：睡午覺有什麼味，我最不喜歡睡午覺了，真無聊。其實我想看書。“那你一定要睡覺啊，夏季白天時間長，中午睡個午覺，下午纔有精神。如果我發現你沒睡，小心你的屁股啊。”媽媽臨出門還再三叮囑我。
當媽媽出門後，我飛似地跑到書房裏，坐在椅子上，拿起一本《三國演義》就看了起來。一頁、兩頁……我像一批餓狼，貪婪地讀着。各種人物的命運使我牽腸掛肚，如飢似渴的我看得如癡如醉，引得我浮想聯翩。正當我看得津津有味時，聽見了開門聲。我踮着腳溜進房間，趕緊睡下，假裝打呼嚕。媽媽輕聲打開我的房門，看我鼾聲如雷，就說：“哎呀，看來還睡得蠻香的嘛！今天的午睡還不錯，沒要人操心。”我心裏在嘀咕：媽媽，你什麼時候才能出去啊？我看《三國演義》都到了精彩部分了，你就不能出去嗎？可媽媽就是不走，我只好假裝醒了，坐起來在牀上伸懶腰。媽媽見我醒來了，就忙她的去了。我就連忙把那些精彩部分繼續看完，《三國演義》太好看了。
還有一次上科學課，蔣老師讓我們自己閱讀科學書十分鐘。見蔣老師在黑板上寫字，我就假裝把書豎起來，然後偷偷地把《西遊記》放在抽屜裏看了起來。《西遊記》太好看了，那孫悟空三打白骨精太厲害了！我正看得津津有味，蔣老師走了過來，我就把《西遊記》收了起來，假裝看科學書。我心中竊喜：還好沒被蔣老師發現，發現就不得了了。蔣老師看我們看科學書很認真，還特別給我們組加了一分呢。後來一想：下次再也不能這樣上課看課外書了，多影響學習啊，蔣老師那麼辛苦的爲我們備課，而我卻上課看課外書，多麼不應該啊！我以後再也不會上課看課外書了，如果要看，下了課再看。
莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”這就是我與書的故事，我們一定要多看書，增長更多知識！
莎士比亞曾說過“書籍是全世界的營養品”書是我的朋友，當然我與書之間也發生過許多令人哭笑不得的事。
有一次，我在房間裏津津有味地看書。突然，媽媽對我說：“寶貝，能幫我下樓買包鹽嗎？”媽媽的命令我不得不聽從，於是我放下手中的書說：“好的媽媽。”正當我要出發時，我的腦子裏蹦出了一個餿主意“可以把書也帶下去呀！”想到又可以繼續看書，我興高采烈地帶上錢和書下了樓。
再去買鹽的路上，我讀到了一則十分吸引人的故事。於是我便忘記了買鹽這個任務，坐在小區公園的板凳上，再一次津津有味地看起書來。
時間一分一秒地過去了，我看書入了迷。忘記了還有買鹽這件重任。突然，一個熟悉的身影邊跑邊抹着眼淚跑我到身邊。我仔細一看，哦！原來是媽媽。媽媽抽泣着，對我說：“你這孩子，怎麼在這看書。不是叫你去買鹽嗎？我還以爲你被壞人抓走了呢！”我幫媽媽抹去眼淚說：“對不起，媽媽我錯了”媽媽又傷心地說：“下子可不要這樣了！”我立即說：“是的，母親大人小的下次再也不敢了！”媽媽看到我這一本正經，滑稽可笑的樣子，紅撲撲的臉上再一次露出了燦爛的笑。
“書籍是人類進步的階梯”是啊！高爾基說的沒錯。我們要多多看書，但也不能想我一樣忘了做正事呀！
書籍是人類進步的階梯。-題記
書，就是讓我們得以明淨如水，開闊視野，豐富閱歷，益於人生。書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠、更多、更清晰。
記得小時候的書都是些成語故事，寓言故事。每次都是我纏着母親給我講故事，什麼《井底之蛙》、《聞雞起舞》、《火中取栗》……我都百聽不厭，我也不知道爲什麼，只是覺得那些故事很有意思。可能小時候對書的認識只是懵懵懂懂但卻又說不清的吧！
小學時，我便成了一位小書迷，天天手捧一本書，反覆去讀，去看。讀到連母親叫我吃飯的聲音都不理會，看到連母親呵斥的聲音都聽不到。只感覺周圍是靜靜的，而我正在書中遨遊。雖然我十分想融入到書中，去體會作者的情感，但我還是隻能停留在書的表面，也只能淺淺的體會作者的流露及表達。也許小學時對書已經開始懂，但卻沒辦法去深深瞭解吧。
現在，我也十分喜愛讀書，也百看不厭，但已經有些深入瞭解了。我慶幸，我歡呼，我吶喊。也許書就是這樣吧，只有慢慢去了解，纔能有更深的體會，才能讓枯乏的文字讀出百般滋味。
我覺得，書，是一座有着最多知識的寶庫，我叢書中學到了很多東西，受益匪淺。讓我看到了《三國演義》最後統治三國的司馬懿，寬宏大量的劉備，忠厚的魯肅，捨身救幼主的趙雲……《水滸傳》生存難以維繫的一百零八條好漢最終被逼上梁山。《西遊記》讓我感悟到了師徒四人去西天取經，歷經九九八十一難。《紅樓夢》封建貴族大家庭從繁榮走向衰敗，一場華麗而荒唐的夢！
要熱愛書，它會使你的生活輕鬆，它會友愛地來幫助你瞭解紛繁複雜的思想、感情和時間；它會教導你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
我熱愛讀書，讀書伴我成長。在讀書的長河中，我纔剛剛開始。我相信，我與書的故事還很長很長，而我與書，也會一世攜手。
每個人都有自己的愛好，我的愛好是看書。莎士比亞曾經說過；“書籍是全世界的營養品。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句名言使得我更加熱愛讀書了。
在各種各樣的書中，我最愛看的書非《福爾摩斯探案集》莫屬。在這本厚厚的書中，藏着許多智慧等你去尋找。我還把書帶到學校去，課間一有空閒我就看。媽媽收拾我的書包發現後，擔心這本書影響我的學習。把這本書藏了好多次，但每次都被我找出來了，我偷偷的趁媽媽不在家時看。我看書達到了癡迷的程度。有一天中午，我一邊看《紅樓夢》，一邊吃葡萄，看得入了迷。爸爸悄悄的走過來，把葡萄端走了，而我卻全然不知，完全沉浸在書的世界中。當我伸出手去拿葡萄卻掏了個空時，才反應過來，原來，葡萄被人端走了！我衝到大笑不止的爸爸面前問道：“葡萄到哪去了？”爸爸說：“你看書這樣入迷，估計家裏爆炸了你也不知道……”我忙着看書，不知老爸後面說了些什麼。
因爲看書，讓我增長了見識，我知道了許多媽媽也不知道的新鮮事，但因爲我的癡迷，我不知被爸媽教訓了多少次，而我經常是“屢教屢犯”，照樣一看書就入迷。媽媽的用心良苦，我能理解她，在完成老師佈置的功課的同時，保護好眼睛的前提下看書，並保持優異的學習成績。這就是我與書的故事。
漢朝劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”但是，藥有兩種，一種是良藥，可以醫愚；一種是毒藥，置人於死地。所以，在我們選書時，一定要慎重，不能讓有害的書危害了我們的思想。讀一本好書，能改變我們的一生；讀一本好書，能使我們受益一生。
認識我的人都知道，我是一個不折不扣的小書迷。吃飯的時候看書、休息的時候看書，就在睡覺的時候懷裏也要抱着本書。不過，我的書卻從此“糟了殃”。喝水時看書，水杯一個沒拿穩，再看看手裏，是一本“落湯書”。
一邊走路一邊看書，腳一滑，書飛進水裏。哎，我的書和水怎麼這麼有“緣”啊！
有一次，真正證明了我和書是“鐵姐妹”。那一天中午，好朋友打電話來，說邀請我和其他幾個小夥伴一起去看電影。可是，到了電影院才發現，原來4點的電影，我們2點就到了。於是，我便順勢衝進附近的一家書店，端起一本《狼王夢》“狼吞虎嚥”起來。
《狼王夢》讓我如癡如醉，心潮澎湃。彷彿被它拉進了另一個世界。正當我陶醉之時，忽然，我的肩膀遭人重擊，把我拍進了現實。回頭一看，是小夥伴們。而我卻語出驚人，讓他們差點暈掉：“哎？你們怎麼也來書店，好巧啊，你們也是來買書的嗎？”
聽了我的話，她們大呼小叫道：“茆豆……天哪，電影！”我這纔想起了電影的事。不過，我的慢性子又發作了“我，我先去買下這本書。”
到了電影院，我仍拿出書來看。可是太暗了，於是我就在衆目睽睽之下，拿出了手電筒接着看。
我愛書，因爲書已經成爲了我生命中必不可少的一部分，不僅是我最好的朋友，也是我的精神食糧。
書，對於我來說，就像是我的好朋友。只要有它在，一切煩惱都影響不了我。現在回起來，第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。
幼兒園幾本小手撕不破陪伴我上完了幼兒園。
一年級只有十幾本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴我。
二年級各式各樣的小人書和《小學生天地》之類，把我帶進了書的世界。
四年級讀了多期《故事會》、《唐詩300首》及其《西遊記》、《東遊記》等書籍。
四年級暑假，我把以往讀的書又重新讀了一遍。《機器貓》、《漫畫大師》、《格林童話》、《歡樂童年》及《卓別林的故事》。這個暑假，我讀的書很多，因爲我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有着濃厚的興趣，手只一要有一本書，我就非在一天內看完。
爸爸的書架中我讀了多期的《中國歷史名人故事》、《騎鵝旅行記》、《趣事連篇》及《益智趣味故事100》。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。是書，它培養了我的情操，陪伴着我成長、生活，因此，我無比欣慰。
我想跟它一直相伴下去！
我看過很多書，雖然我還不能算是個“書迷”，但和書可以說是成爲了一日不可缺少的朋友，通過看課外書可以學到課文中沒有的哲理，正因爲我太愛看書，我和書之間發生了很多故事，其中有個故事至今讓我記憶猶新。
我從一年級開始就喜歡閱讀中國的四大名著。那件事是發生在我讀二年級的時候，當時我對《三國演義》好像着了魔一樣，每天晚上都要媽媽讀給我聽。有一天晚上，我做完作業時剛好是八點，媽媽照例拿出書來讀給我聽，讀着讀着，我正聽得津津有味的時候，忽然，媽媽“啪”的一聲把書合上了，我覺得很奇怪，便問道：“媽媽，您爲什麼把書合上呢？”媽媽有點不高興，說道：“現在幾點鐘了？再讀你明天就不能準時起牀了。”我撒嬌地說：“媽媽，求您了，再讀一會兒吧！就一會兒，好不好？”“你都這麼大了，應該自己看書了，不要老纏着媽媽！”媽媽變得嚴肅起來。我一聽急了，連忙拉着她的手說：“我就喜歡聽您讀，給我讀嘛！”媽媽掙脫我的手，說：“要看就自己看。”說着就關上燈和門，走了出去。我想，自己看就自己看，有什麼了不起。於是，我就打開燈，拿起了那本書……。從此以後，我就一個人看那本《三國演義》。
在讀書的過程中，我有許多字不認識，那時就得學作文網。有時看到一些不懂的句子時就多讀幾遍，有時實在不懂就去問爸爸，也有時是連懵帶猜地看下去。這樣看的速度太慢，有的時候三天也看不了一回，本來是一本乾淨潔白的書，結果被我弄得“狼狽不堪”。但是，我從不泄氣，慢慢地把一回一回看完，最後，功夫不負有心人，我終於把《三國演義》看完了，我感覺收穫真不少。
書，你給我帶來知識和哲理，我要永遠和你做朋友。
有些事過去了，我便會忘記；有些動作做了，我也會忘記。但我看過的書，在我腦海中仍是記憶猶新。如果你愛看書，你就會知道在書中獲得新知識的感覺是多麼的美妙。我相信只要你愛看書，你就會有一段美妙的旅程。
記得我第一次看書時，是一年級。記得當時的我由於認識的字有限，只能看有拼音的故事書。那時，小小的我對那幾本來之不易的故事書是多麼的珍惜。整天抱着那幾本書，一遍又一遍的看着，一點以不厭煩。後來我長大了，上了三年級，對那些故事書所給予我的知識不太滿足。於是，我開始第一次接觸中國四大名著之一的《三國演義》，裏面的人物給了我很深的印象。在曹操、呂布、劉備、諸葛亮中，我最喜歡的就是諸葛亮，是他的聰明才智吸引了我。當諸葛亮用計打敗曹軍時，我便爲他高興；當諸葛亮死了，我便爲他哭泣。後來我做了手術，但躺在病牀上的我仍然堅持看書。媽媽給我買了幾本《笑貓日記》，裏面有許許多多的好詞好句，於是，從那時起我便學會了用筆把好詞好句畫起來，看完書後，我便把它們寫在我的詞庫本里。
這就是我看書的收穫。是書，讓我從寂寞的牢網中逃出來；是書，讓我學會了豐富的知識；是書，帶我走進智慧的海洋，書的王國；也是書，讓我的課外知識如此的豐富。書所給予我們的是無窮的智慧；是一句句深刻的名言；是一個個道理；是無窮的知識。去吧，走進那書的海洋，去獲得那無盡的智慧！
