演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。現如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的畢業典禮演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導、敬愛的老師們、可愛的孩子們：
大家好！
這天，我們懷着無比喜悅的情緒，在那裏隆重舉行城關小學xx級學生畢業典禮，我代表全體老師，向在座的400多名同學表示熱烈地祝賀！向辛勤耕耘的班主任、任課教師表示衷心的感謝！咱們敬愛的劉校長、同校長、苗校長等學校領導對我們這一級畢業班尤其重視，連續幾次召開畢業班會議，爲我們悉心指導，排憂解難，並對我們的畢業考試和升學考試充滿了信心。在此，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領導！同時，我們全體六年級老師爲你們即將跨入中學這個大熔爐裏，將結識到更加優秀的老師，更加親密的同學，理解更好的教育，得到更好的發展而表示熱烈的祝賀！
此時此刻，我想每位同學心裏都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面爲自己即將要應對的嶄新生活而高興，另一方面又爲我們即將離開與你朝夕相處的老師、同學而悲傷。我們這天的畢業典禮既代表着我們六年小學生活的結束，又標誌着每位同學的一段新的人生經歷的開始。孩子們，六年的小學生活給我們帶來了什麼呢我想除了知識和潛力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個完美的回憶。在我寫這篇發言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：早讀時你們專心致志讀書的場景；運動場上你們矯健的身影；奪冠時臉上洋溢的笑容；考場上皺眉凝思的表情，當然還有你們的天真和頑皮……這些畫面是你們離開城小後送給老師們最珍貴的禮物。我們的母校也留給了你們太多，太多：一流完備的教學設施，高素質的教師隊伍，安全可靠的保障體系，爲同學們的健康成長保駕護航。這些都緣於我們學校領導的高瞻遠矚，老師們辛勤的付出，忘我的奉獻。正是因爲有了這些，我們纔得到了全面的發展，收穫了累累的碩果，收穫了濃濃的師生情。
俗話說，“知恩必報”，但是孩子們，你們明白嗎在座的老師最想得到的回報是什麼嗎那麼讓我告訴你們，不是金銀財寶，不是綾羅綢緞！僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”！來，大家起立，請讓我們一齊發自肺腑地道一聲“謝謝您，老師！”
臨別時，我想給大家幾條贈言：
一、要樹立長期或短期的目標，要有清醒的頭腦，比學趕幫超，時時刻刻不放鬆自己。
二、繼續發揚“刻苦求實”精神，不斷學習，勤於實踐，勇於創新。期望在今後的日子裏，堅持學習，只有不斷的學習才能不斷的提高，才能跟上時代的發展，才能使你以後不管做什麼工作都能得心應手，取得成功和勝利。
三、要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，期望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。
四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫忙別人的同時，更不能忘記以前熱心幫忙過你的每一個人！
孩子們，在你求學生涯中，你要面臨一次次，一場場小型或大型的考試或比賽，畢業考試的號角聲即將吹響，我們全體老師的心與你們一齊跳動。愛拼纔會贏！只要我們努力拼搏，就能取得成功。
最後衷心的祝願你們學業成功！人生成功！
尊敬的各位領導,各位老師,同學們,大家好!
今天,我十分的榮幸作爲學生代表上臺發言,在此我的心情十分激動。首先,請允許我代表各位同學典禮發言稿,向三年來爲我們“授業”“解惑”、辛勤培育我們成長的華政老師,東亞學院的老師以及輔導員們,致以最崇高的敬意和最衷心的感謝。
今天,我們站在這裏,向我們的學校道別,向我們曾經共同週末學習朝夕相處的三年同學們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!對於典禮發言稿,我和在座的各位同學們來說,今天xx年1月23日是我們人生旅途中又一個特殊的日子。因爲今天我們拿到了夢寐以求的大學畢業證書,爲此我們感到驕傲和自豪,也爲此,今天我們的心情也是那麼的無比激動!我們沒有辜負當初來華政學習的信念,沒有辜負老師們的教誨,沒有辜負家庭對我們的殷切期望!我們的家庭,我們的老師、我們的學校,有理由爲我們學習上的自強不息和同學們互相幫助,而最終取得奮鬥的結果,而感到驕傲!
回顧這三年的週末學習生活,到今天到了臨行話別之時。此刻,我想在座的各位同學們應當和我一樣,縱然是喜悅的,但也掩蓋不住對即將過去三年週末學習生活的回憶與留戀。
三年的學習生活是緊張而愉快的。在這裏,我們充分享受到了華政的師資力量, 雖說我們的學習上課的地方不是在長寧校區本部,但是華政同樣給在教學點學習的學生配備了和本部學生一樣良好的.師資力量,同樣給大家享受到優秀的學術成果和教學風格不一樣的老師。讓我們在各個教學點學習的學生同樣也能真正的體會到法律知識和法學相關的學術成果。在課堂上,我們的教學氣氛非常融洽,同學和老師們能夠很好地進行溝通和交流。我們和老師的關係就像朋友般親密,我們不僅在學術上展開討論,還會就各種社會問題和其他同自身生活密切相關的話題廣泛深入地交換意見。同樣在課下,我們也同老師們時常保持着聯繫。因此我們在這裏所學到的知識也爲我們工作和生活中解決了不少的困難和幫助。
在參加這三年的週末學習進修中,我們不能像其他人那樣盡情娛樂,在工作之餘,華燈初上之後,尤其是在臨近考試的時間段,我們需要拿出書本典禮發言稿,溫習、鞏固和記誦學過的知識。在學習的過程中,同學們之間互相幫助,一些因故未能到校上課的同學總能第一時間得到其他同學的聽課筆記和學習指導。我們的友誼在平時的點滴之中漸漸加深…..畢業典禮學生演講稿範文
回想這三年的路,我們在座的各位同學,從初步認識,到相互瞭解。從“70”後同學的成熟理性,到“80”後的同學的彼此相互“認知”,到“90”後同學的性格開朗,我們從相互感恩,到彼此學會相互尊重,因彼此間相互特殊氣質吸引和優秀,從而最終選擇走到了一起。我們見證了“有情人終成眷屬”修成了正果,見證了他們新郎新娘共同攜手邁步彼此走向幸福美麗人生新的開始,同樣也爲有“緣人”的擦肩而過而感到惋惜。我們見證了班上一位位年輕幸福美麗“80”後媽媽們的誕生,分享了她們帶給我們baby照片幸福生活的開始,歡樂與微笑。在這裏,我們共同走過了快樂學習週末後的娛樂生活,彼此大家分享了你的心情,我的故事,我們的情感。我們共同難忘回憶了一起出去旅遊生活的快樂點滴與美好心情的開始。我們經歷了每次考試前,同學們一起孜孜不倦的複習認真的那股學習勁兒和求知的慾望。在這裏,我們見證了08奧運聖火在中國大地上的洶洶點燃,也見證了世博會盛會在上海的勝利召開和委婉落幕,也爲我們國家共同精誠所至共同抵禦自然災害的中國人精神而感到萬分自豪。
我們的三年週末學習生活,走的辛苦而快樂,過的充實而美麗,我們曾經伴着自己的微笑,踏着荊棘,卻最後終於嗅得萬里花香的成果。三年的歲月,聽起來似乎是那麼的漫長,而當我們今天面對離別之時,卻又覺得它是那麼的短暫。三年的時光,彈指一揮間,很多記憶將成爲我們生命中最爲珍貴的收藏。我們站在時間的交匯點上,我們回望過去,遠眺自己的未來,我們有理由和充分相信,我們學到的知識和成果必定能爲我們自己的家庭和事業更加添上絢爛無比的色彩!畢業典禮學生演講稿範文
畢業是傷情而張揚的告別,是讓明日的陽光別樣的熱烈。畢業是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細節,曾經有過的光榮夢想,有過的深沉激越,正召喚着我們重新聆聽新的生活開始。一切都是瞬息,一切即將過去典禮發言稿,而那過去了的就會變成那種親切的懷念,讓我們把那段日子牢牢的記載心坎裏當作親切的懷念,因爲這是一段同學相互之間認識的緣分。我很喜歡我的一位博友寫過這樣一段話語,“聚散離合似乎總是充斥在整個生命過程中的主旋律,在漫漫的人生旅途中,除了家人和愛人可以常伴左右,更多的只是短暫停留的過客,但無論相處時間的長短,在茫茫人海中能夠相遇相識自是冥冥中的安排,所以感謝上蒼讓我們出現在彼此的生命中。相處的種種點滴也許會成爲彼此永恆的記憶,歷久彌新,也可能往事如風,隨着時光的推移漸漸消逝,可不變的是我們在青春歲月中,曾經相伴走過。”
最後,祝願各位老師、各位同學身體健康,xx年大吉!
謝謝各位!
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能作爲學生代表在此發言，希望大家懷着一顆感恩的心，隨我一起，一幕幕地回顧一下我們獨一無二的高中生活。
感恩學校。是否還記得入學時的濛濛細雨？好奇的少男少女懷揣着理想來到xx二中，在這裏，我們第一次聽到“高境界做人，高水平學習，高品質生活”的治校理念，第一次體會到中國學校稍有的自由，民主與開放，第一次享受到了素質教育：以學生爲本，把學生當人。學校可以爲了學生一而再，再而三地與食堂談判，可以引進麥當勞甚至可以換掉承包商，僅僅爲了學生吃飯的利益；學校可以在世界盃開幕式時，組織全體師生觀看比賽，這又是何等的民主開放，放眼中國，幾校敢當？學校以學生爲本，文明其精神，野蠻其體魄，組織各式各樣的體育活動，加強學生體育鍛煉，因爲身體是學生革命的本錢。這樣的學校哪裏去找？身處其中，我們是幸運的。
感恩老師。一支粉筆，兩袖清風，無私奉獻，不求回報。老師是我們學習道路上的指引者：他們引領門外漢的我們入門，基礎做起，紮紮實實；他們引領初學者的我們登堂，克服難點，努力提高；他們有引領小有所成的我們入室，舉一反三，融會貫通。身處高三，也許你時常有上課無用論的觀點，殊不知，爲了趕上一堂試卷講評課，需要多少個夜深人靜的挑燈夜戰？殊不知，爲了班內五六十個同學的成才，早出晚歸的班主任們又少了多少教育自己子女的機會？大愛無言，世上所有辛勤付出的教師當得起“老師”這樣一聲樸素卻又高貴的稱號。這樣的老師哪裏去找？身受其教，我們是幸運的。
感恩父母。世界上有一種工作，每天要工作24小時，沒有工資，但工作者卻心甘情願，全力奉獻：他們是父母。也許你走讀或曾經走讀，是否還記得晚上9點回到家時一碗熱騰騰的湯麪？多次聽我同桌提及，洋溢在他臉上的是幸福；也許你住校或曾經住校，是否還記得每晚準時響起的電話？電話那頭是嘮叨也是掛念，電話這頭卻總是急不可耐的“就這樣，再見。”一日問及母親，爲什麼每天都要打電話來，她說聽到我的聲音她睡踏實。烏鳥私情，願乞終養，物尚如此，人何以堪？這樣的父母到哪裏去找？身受其愛，又是我們極大的幸運。
感恩同學。一首《同桌的你》不知勾起多少人的回憶。是啊，同學是最寶貴的記憶：是否記得落日映襯下，球場上揮灑汗水與淚水的隊友？是否記得上課走神，起立回答問題時悄悄給你遞答案的同桌？是否記得考砸數學或文綜理綜時陪你在操場上散步的那個他（她）？是否記得夜深人靜卻輾轉反側時寢室裏交心的臥談？又是否記得那些爲班級擡了三年水或會衛生操勞了三年的衛生委員？俞敏洪打了四年水，換來了新東方的成功，我們的同學做了那麼多，又豈是物質可以衡量的？這樣的同學去哪裏找？與你同窗三載，是我的榮幸。
最後還要感謝自己。十二年寒窗苦讀，終到躍龍門時刻。回首往事，多少次挫折與失敗都沒能打倒自己，多少次苦痛都已經咬牙熬過。過去的，都讓它過去，管它是失敗還是成功，是失落還是榮譽，熱血少年，當懷抱理想，下定決心，一路向前：前方是順境則受之，你當之無愧；前方是逆境則抗之，扼住命運的咽喉，偉大的人格總在與命運的抗爭中體現！
有一句詩我很喜歡，在此與各位同學分享：會當凌絕頂，一覽衆山小。預祝各位同學都能在高考場上折桂，考入自己理想的大學，不求名垂青史，但願問心無愧。
從走出大學校門的那天起，我就下決心當一名優秀的教師，這兩年來也一直爲之探索努力着。什麼樣的老師纔是優秀的教師呢?有人會說，優秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優雅的風度，健康的體魄。可我認爲，要當一名優秀老師，首先要有愛心，不熱愛學生的老師，決不是好老師，學生們也決不會歡迎他。
陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。”熱愛學生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因爲有愛，我們纔有耐心;因爲有愛，我們纔會關心;因爲有愛，我們才和同學貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。
但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術，我們不僅要能愛，而且要善愛。“愛”要一視同仁。學生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權利，我們應該用一樣的心去關愛他們。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行。這點上咱們學校好多老教師爲我們樹立了榜樣，指明瞭方向。她們疼自己的學生嗎?疼。有的老師帶生病的學生回自己家照顧;有的老師經常給貧困的學生衣物;有的老師甚至爲同學擠大便。她們都在學生身上傾注了愛心，但是她們對學生的要求也是非常嚴格的，不放過一點小錯誤，及時進行教育，以促其不斷進步，這纔是善愛。“愛”要以理解，尊重，信任爲基矗平等，民主，理解，尊重，信任會使我們更容易走進學生的心，更好的幫助他們進步。
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾爲學生不學習而大動肝火;曾爲半夜找不到學生而心焦如焚;曾爲作通學生的思想工作而絞盡腦汁;曾爲學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，和讀研或幹其他工作的同學比起來，自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時;當生病時看到學生關切的目光，聽到他們親切的問候時;當聽到他們驕傲的談起“我們老班……”時;當經過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收穫，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業的執着。我想雖然我的工作做的並不優秀，離“名師”的目標還有相當大的距離;雖然可能我的事業永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿着希望，決定着未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生。
在座的各位都是教育工作者，讓我們大家一起努力，都用自己的愛心來創造美好的未來。
尊敬的領導、各位家長，親愛的老師、同學們：
大家下午好!
此時此刻，重溫同學們三年來走過的心路旅程，看着大家的成長變化，彷彿時光一下子回到了三年前。三年前，就在這裏，我們相識;今天，還在這裏，我們卻要說再見。對自己的辛勤付出，換來同學們的進步和快樂成長，作爲教師的我無怨無悔。能與大家共同分享成長的快樂，也必將成爲我終生難得的精神財富。
當時光倒流到七年級，對於剛進入初中生活的你們，對新的學習生活充滿了好奇和渴望，而我要說，在座的每位同學都是幸運的。因爲大家有幸趕上了學校課改的浪潮，接受了最新的課堂教學理念和教學模式，真正地成爲了課堂的主人。課堂內外，處處充滿了生機和活力，每位同學都敢於並善於抓住一切機遇，積極展示自己。就這樣，我們在快樂和追求中共同走過了溫馨的、充滿快樂的七年級學習生活。
時間繼續前移，當時光定格在八年級時，好多同學自身發生了極度的轉變，自控能力也逐漸下降。厭學問題、感情問題、打架問題、叛逆家長、迷戀網絡、成績嚴重兩極分化等等等等，那時同學們眼裏只有自己的“朋友”、只信奉自己的“哥兒們”，而不再相信父母，也開始懷疑老師。 這是作爲班主任的我最最痛苦、最最煎熬的階段，但我始終相信，這所謂的“初二綜合徵”，是我們成長道路上不可避免要遭遇的“挫折”，老師能做的、要做的就是靜下心來與每位出現“問題”的同學耐心地交流、不斷地鼓勵。我想，也許八年級是初中時期一處必經的難以逾越的鴻溝，只有親身經歷過了，才能體會初中生活的完美與充實。
時光飛逝，斗轉星移。匆匆就上升到初中的最後時期――九年級。儘管老師做了最困難的準備來迎接大家，但我欣喜的看到同學們瞬間就長大了。大家明晰了自己的奮鬥目標，面對增加的晚自習、週六上課，面對沒完沒了的考試，同學們沒有過多的抱怨，只是默默地堅持。老師看在眼裏，喜在心頭!九年級，老師做的最多的就是陪在同學們身邊，與大家一起奮鬥，一起堅持。因爲我知道，有老師在同學們的身邊，同學們一定很踏實。
初中畢業，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。今天，我們師生難捨難分;但明天，老師們相信，你們將用自己的行動證明，你們不愧爲長治三中的畢業生，你們將搏擊風浪，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想。同學們，無論你們走到哪裏，請記住，長治三中永遠是你們前進的堅強後盾;母校的老師時刻都在關注着你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家常回家看看，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，期待你們把長治三中自強不息、勇於進取的精神傳播出去，更祝福你們燦爛的明天!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這熱情似火，荷花飄香的季節裏，我們要揮揮手道再見了。
六年的時光轉眼就過去了。怎能忘，師長們的諄諄的教導，深切關懷，殷殷期盼；怎能忘，朝夕相處的同學，我們一起學習，一起玩耍，一起成長。
我記得，二年級的時候，我剛從老家來到杭州，轉學到了文海小學。開學的第一天，當我怯生生地踏入二（7）班的教室時，吳老師笑眯眯地在迎接我。當我環顧四周，見到牆上滿是獎狀時，吳老師走過來摸摸我的頭，像老朋友似的說：“二（7）班厲害吧。”我略帶羞澀地點點頭。吳老師接着又說：“有你的加入，我們二（7）班會更加厲害哦。你看，你今天就是第一個到校的。”說着，還對我豎起了大拇指。吳老師慈愛的笑容和激勵的話語立刻打消了我對陌生環境的懼怕。我在心裏暗暗下了決心，我一定要好好努力，爲二（7）班爭光。
我還記得，三年級的一次自習課，吳老師去開會了，我們在教室裏做着吳老師事先佈置下來的作業。我突然肚子痛得厲害。同學們紛紛向我投來關切的目光，有的奔去找老師，有跑去打電話給我媽媽，還有幾個男生爭着要揹我去醫務室。看着大家那麼關心我，我的心裏暖暖的，肚子的疼痛好像一下子減輕了許多。
六年的時光悄然逝去，學校那靜穆的大門依然堅硬無比，忠實地守候着文海的每一位學子；婆留亭邊的小樹長高了，但身姿依然是那樣挺拔；池塘中的魚兒個頭變大了，快活自在卻沒有變。我們，從無知變懂事，從幼稚變成熟，從膽小變勇敢……如今，我們即將離開母校，開始更加繁忙的中學生活。此刻，相信所有的同學都和我一樣——更加留戀多姿多彩的小學生活。
再見，敬愛的母校，是你讓我們的童年擁有了更多的快樂！
再見，敬愛的老師，是你讓我們的成長變得更加美好！
再見，親愛的同學，是你們給了我最誠摯的祝福。讓我們彼此銘記這段最美好的時光、這份最純真的友誼。
同學們：
今天，我們在這裏舉行山東工藝美術學院20xx屆學生畢業典禮，這是回顧大學生活，展望美好未來的重要時刻。在此，我代表學校黨委和學校領導向你們圓滿完成學業，表示最熱烈的祝賀!向培養你們的老師們，表示衷心的感謝! 同學們，你們在校期間積極地關心學校的建設與發展，以主人翁的姿態爲學校的建設獻計獻策，爲學校的發展做出了應有的貢獻。近年來，在黨委領導下，學校積極穩妥地推進各項改革措施，校園基礎設施建設、校園文化建設、師資隊伍建設、學科建設和教學、科研、管理、服務等各項工作都取得了顯著的成績，學校的辦學水平進一步提高，辦學實力進一步增強。這一切無不凝聚着每一位老師和同學的心血和汗水。
大學四年間，同學們親身體會並見證了山東工藝美術學院教育教學理念的轉變。“以教學爲中心，以教師爲主導，以學生爲主體”的觀念深入人心，“以藝術學科爲主體，人文、工科相融合”的學科發展觀得到認真落實，“科學精神，人文素養，藝術創新，技術能力”的辦學理念日益深化。學校招生規模穩定，學科結構優化，教學條件改善，辦學實力進一步提高。
四年間，同學們親身見證了山東工藝美術學院的改革變化、學術成就、知名度的提升和社會影響力的增強。在申報碩士學位授予單位、長清新校區建設、藝術創作成就、國際交流與合作等諸多方面都取得了歷史性的重要突破。20xx年，在第十屆全國美展中，我校喜獲2銀8銅5優的優異成績;20xx年5月，我校成功加入歐洲設計藝術院校聯盟，爲我校的國際教育合作與交流搭建了重要平臺;20xx年12月，我校主辦“全國視覺傳達設計教育論壇”和“首屆‘設計之星’全國大學生優秀平面設計作品展”，向全國高校展示了學校的辦學實力;20xx年初，我校申報碩士學位授予單位取得成功，實現了學校發展史上里程碑式的重要突破;20xx年6月，我校承辦山東(國際)文化產業博覽會的會徽設計、吉祥物設計、孔子像範本設計、動漫專題片製作等諸多項目，爲我省文化產業發展做出了積極貢獻;20xx年秋季，我校主體遷入長清校區;20xx年
9月，主辦中國(濟南)當代國際攝影雙年展暨首屆世界大學生攝影藝術展，在海內外取得良好反響。20xx年，我校強化教學建設，目前正以積極的姿態迎接國家教育部的本科教學水平評估;同時，學校更加註重內涵發展，將在教育教學和人才培養質量上實現新的提升。
同學們，回顧過去，備感欣慰;展望未來，任重道遠。大學的學習生活，爲你們實現理想、成就事業奠定了良好的基礎。近幾年，我校畢業生的設計作品充分反映了學校的教學成果，畢業生勇於創新，每年的畢業設計作品展都呈現出全新的面貌。20xx屆畢業生更加富有創新精神，具備較強的創作能力，相當一部分作品達到了較高水平。我校畢業生的設計作品既具有創意水準，又具有較強的應用性，能突出反映我校的辦學思路和定位。今年，結合我校的實際情況，我們提出建立“教學實踐型”大學，就是要進一步科學發展、明確辦學特色。
同學們，二十一世紀是一個機遇與挑戰並存、合作與競爭同在的時代，也是一個設計師成就事業的時代。希望同學們順應時代要求，變革就業觀念，立志自主創業，給自己一片更廣闊的天地，在搏擊風浪中鍛鍊成長，實現自我價值。希望你們敢於創業、勇於創新，爲明天，爲母校，爲這個設計藝術的時代而不懈努力!
同學們，設計以人爲本、設計爲生活服務，是設計藝術的最終目的，同時也是設計藝術教育與實踐所倡導的重要理念。希望你們儘快成長爲具有國際視野、立足學術前沿的設計師，腳踏實地，自強不息，不斷塑造和完善自己的人格，學習國內外先進的設計思想，爲創新生活方式，提升藝術品位，服務社會發展做出新的貢獻。我們相信：今天同學們以工藝美院爲榮耀，明天工藝美院將因同學們而自豪!
希望同學們畢業後像歷屆校友一樣，經常關心母校、支持母校，爲母校的建設和發展獻計獻策。如果大家在工作中遇到困難，也希望你們能夠繼續向母校的老師諮詢、求教，他們將盡心盡力地幫助你們。當你們的事業有所成就
尊敬的老師、同學們：
大家好！
首先，爲你們完成學業，並即將踏上新的征途送上最美好的祝願。同學們，在xx大學的這幾年裏，你們一定有很多珍貴的記憶！
在xx大學的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶着忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”，你也會記得取得好成績時的欣喜；你或許記得這所並無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事。同學們，xx大學校園裏，太多的人和事需要你們記憶。
請相信以後你們或許會改變今天的某些記憶。你們在xx大學的幾年給我留下了永恆的記憶。我也得時時拷問自己的良心，到底爲你們做了什麼？還能爲xx大學學子做什麼？
同學們，你們中的大多數人，即將背上你們的行李遠行。請記住，不要再讓你們的父母爲你們送行。面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路纔會留下腳印。
請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關係；請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬於整天抱怨的人，抱怨也無濟於事；請記住，別沉迷於世界的虛擬，還得回到社會的現實；請記住，“敢於競爭，善於轉化”，這是xx大學的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦；請記住，xx大學，你的母校。“什麼是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多麼樸實精闢！
親愛的同學們，也許你們難以有那麼多的記憶。如果問你們關於一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業”、“被堅強”，那就挺直你們的脊樑，挺起你們的胸膛，自己去就業，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。
親愛的同學們，也許你們難以有那麼多的記憶，也許你們很快就會忘記我的嘮叨與瑣細。儘管你們不喜歡“被”，我還是想強加給你們一個“被”：你們的未來“被”xx大學記憶！
謝謝大家！
