首頁 > 娛樂快訊 > 開心空間 > 精選會計實習模板合集10篇

精選會計實習模板合集10篇

來源:時髦谷    閱讀: 9.37K 次
字號:

用手機掃描二維碼 在手機上繼續觀看

手機查看

會計實習 篇1

一 實訓目的

精選會計實習模板合集10篇

爲了讓我們將來更好、更快地適應社會的工作崗位的工作需要,熟練掌握Excel各種功能、學會並能熟悉掌握辦公軟件在實際會計操作中的運用以及處理數據學校開設了會計基本技能實訓課。實訓是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在模擬實踐中瞭解會計工作的內容和實質,讓我們在課堂上打開視野,增長了見識,爲我們以後進一步走向社會打堅實的基礎。

二 實訓內容

1、學習如何辨認真鈔和僞鈔並學習如何更快更準確的數鈔。

2、學會在賬表中正確填寫數字

3、學習如何在Excel中設置各種財務工作中需要的各種運算公式及各 種格式的設置。

4、練習快速打數字。

5、用Excel處理各種會計工作中所要處理的數據並作出分析,同時爲 決策者提供更多更詳細的數據。

三 實訓過程

1、觀看影片,學習如何正確辨認真假鈔票,比如聽聲音式手感等同時觀

察正確的數鈔手法和數字填寫方法。

2、用賬簿紙練習正確書寫數字。

3、練習點鈔和用小鍵盤打字。掌握指法、速度、正確率、操作方法等。

4、掌握Excel的基本操作技能及其在會計覈算中的運用方法,比如對錶格的一些基本操作,凍結窗口,替換,隔行插入,數據有效性應用等。

5、運用淨現值法、內部報酬法、現值指數法、回收期法等方法對公司的財務狀況進行綜合分析,便於企業找出選擇最佳方案,科學進行管理。

6、學習SUM(總和)、average 、 (平均值)、if (條件) vlookup和其他各種函數。根據根據員工業績資金標準表填充各員工獎金比列用 HLOOKUP函數,計算本月業績獎金和根據員工業績統計表填充各員工累計業績,最後計算員工累計業績獎金用if函數。

7、學習了會計賬務表單、固定資產表單、部門成本分析等一系列表單的 操作和運用等。

8、根據部門情況,作出成本的預測與分析,我們上課的內容就有高低點成本預測表,利潤成本預測表和因數分析成本預測表的練習。

9、根據固定資產表單,對固定資產作出分析與評價。比如求固定資產淨殘值,已提月份數,計算已使用年數和折舊額。

四 實訓體會

這次的實習是學校給我們的一次機會,讓我們能在進入社會之前能提前接觸如何用辦公軟件處理會計工作數據從而讓我們在以後的工作中能夠更好更輕鬆的學會會計的基本能力。

實訓時間雖然不是很多,但通過老師詳細認真的講解也讓我們切實瞭解到會計崗位所負責的任務不僅僅只是登賬更需要的是處理數字和分析數據從而更好地讓管理者掌握資料從而更好的作出判斷。這次的學習然我們看到更多自己的錯誤比如在工作中我們時常會出現有些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤,偏偏最後的時候卻並沒出現自己想要的結果,讓其同學幫忙看了一下,發現其實是個很小的錯誤。

本次學習過程中作我才發現,原來自己對辦公軟件的理解並沒有我們想象重的那麼多。我們以前的學習僅僅只是會運用一些皮毛的東西而更實用也更深層的東西我們並沒有學會。

做實訓是爲了讓我們對平常進修的理論學問與實際操作相結合,在理論和實訓根底上進一步鞏固已學根本理論及使用學問並加以分析進步,學會將學問使用於實際的辦法,進步分析和處理成績的能力。也讓我們更加的理解爲什麼多年來計算機的運用都那麼被重視。

通過自身實踐,重新過濾了一遍所學知識,讓我學到了很多在基礎課本上根本不會體驗到的知識。並且,經過自己的研究和老師的指導後,也打開了視野,增長了見識,收穫頗豐。同時對於一向都比較粗心的我來說,也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想的那麼容易,最重要的還是細緻嚴謹。作爲一個會計班的學生要認識到會計吃的是經驗飯,只有練習多實踐,才能熟能生巧,才能遊刃有餘。社會是不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

此次實習,我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。作爲新一代會計人員,不僅要求手工記賬,還要求掌握會計信息在辦公軟件中的運用,並能很好地運用到實際工作中。實訓培養了我們分析數據能力,並根據所分析的數據作出正確的判斷。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力,爲走上工作崗位打下堅實的基礎。

會計實習 篇2

一、根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。

1、原始憑證:是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力並作爲記賬原始依據的證明文件,其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容爲:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容(對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明,如購買商品的名稱、數量、單價和金額等),填制單位及有關人員的簽章。

2、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據,在實行計算機處理帳務後,電子帳薄的準確和完整性完全依賴於記帳憑證,操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。

二、根據會計憑證登記日記帳。

日記帳一般分爲現金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中,日記帳由計算機自動登記,日記帳的主要作用是用於輸出現金與銀行存款日記帳供出納員覈對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳,要求系統初始化時,現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記,即表明該科目要登記日記帳。

三、 根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。

明細分類帳薄亦稱明細帳,它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證後操作計算機則自動登記明細帳。

四、 根據記賬憑證及明細帳計算產品成本。 根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。

五、 根據記賬憑證編科目彙總表。

科目彙總表也由憑證文件生成,其編制方法爲對用戶輸入需彙總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目彙總表。

六、 根據科目彙總表登記總帳。

根據得出的科目彙總表操作計算機,計算機產生出對應的總帳。

七、 對帳(編試算平衡表)。

對帳是對帳薄數據進行覈對,以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是通過覈對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳覈對。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末餘額按會計平衡公式借方餘額=貸方餘額 進行平衡檢驗,並輸出科目餘額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳後,只要記帳憑證錄入正確,計算機自動記帳後各種帳薄應該是正確的、平衡的,但由於非法操作,計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞,因此引起帳帳不符,爲保證帳證相符,應經常進行對帳,每月至少一次,一般在月末結帳前進行。

八、 根據給出的相關內容編制本月的負債表和損益表;

將十二月月初數視爲年初數,本月視爲本年數編制會計報表。

資產負債表是反映企業在某一特定日期財務狀況的一種會計報表,它根據“資產=負債+所有者權益”的會計方程式,說明企業的財務狀況。

損益表是反映企業在一定期間內的經營成果的會計報表,損益表按照權責發生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比,從而計算出報告期的淨損益數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。

通過此次實習,不僅培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的財務工作的有了一個新的開始;同時也讓我認識到了傳統手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處;

一、共同點爲:

1、無論是傳統手工會計和電算化會計其最終目標仍是爲了加強經營管理,提供會計信息,參與經濟決策,提高經濟效益。

2、傳統手工會計和電算化會計都是遵守會計法規,會計法規是會計工作的重要依據。

3、傳統手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則。

4、傳統手工會計和電算化會計基本功能相同,基本功能爲:信息的採集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。

5、保存會計檔案。

6、編制會計報表。

二、不同點爲:

1、運算工具不同傳統手工會計運算工具是算盤或電子計算器等,計算過程每運算一次要重複一次,由於不能存儲運算結果,人要邊算邊記錄,工作量大,速度慢。電算化會計的運算工具是電子計算機,數據處理由計算機完成,能自動及時的存儲運算結果,人只要輸入原始數據便能得到所希望的信息。

2、信息載體不同;傳統手工會計所有信息都以紙張爲載體,佔用空間大,不易保管,查找困難。電算化會計除了必要的會計憑證之外,均可用磁盤、磁帶做信息載體,它佔用空間小,保管容易,查找方便。

3、帳薄規則不同;傳統手工會計規定日記帳、總帳要用訂本式帳冊,明細帳要用活頁式帳冊;帳薄記錄的錯誤要用化線法和紅字法更正;帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計不採用傳統手工會計中的一套改錯方案,凡是登記過帳的數據,不得更改(當然還是要輔以技術控制),即使有錯,只能採用輸入“更改憑證”加以改正,以留下改動痕跡。

會計實習 篇3

一、實習目的

年終會計決算是企業會計工作的一項重要內容,爲了是自己更全面、系統地瞭解年終會計決算的特點,掌握年終會計決算的內容、程序和方法,爲從事財務管理工作奠定會計理論基礎,特進行此次年終決算專題實習。

二、實習摘要

實習是每個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種覈算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作爲應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

在進行了近三年的大學學習生活之後,通過對《會計學原理》、《財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《基本財務管理理論》等的學習,可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認爲已經掌握了一定的會計理論知識在這裏只能成爲空談。於是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認爲只有把從書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作爲一名會計專業的學生,在20xx年12月19日起,有幸參加了威海市如家快捷酒店年終決算的專業實習。

三、實習內容:

一、瞭解年終決算報送對象及報送時間;

1、報送財政局,時間是次年1月30日之前。

2、報送主管局,時間是次年1月25日之前。

3、報送貸款銀行,時間是次年1月25日之前。

二、瞭解企業年終財產清理、盤點和賬實覈對的具體內容、程序和方法;

企業財產清查是指對各項財產物資、貨幣資金和債券債務的實地盤點和查詢覈對,確定實存數,以查明賬實是否相符的一種方法。財產清查按清查的對象和範圍可以分爲全面清查和局部清查;按清查時間劃分可以分爲定期清查和不定期清查。年終財產清理時,首先要做好準備工作,其次,做好業務準備工作。再者,採用不同的方法對財產物資、貨幣資金、債權債務進行清查。最後,登記有關的表冊,反應清查的具體情況和結果,提出清查結果的處理意見和建議,書面上報企業最高權力機構,根據清查結果和最高權力機構的審批意見驚醒賬務處理,確保賬實相符。

年終財產清理主要是對所有貨幣資金、材料、在途物資、在產品、產成品、固定資產及債權債務等的全面清查、盤點與覈對。基本的財產清查方法包括以下幾種:

1、實地盤點法, 2、技術推算法3、覈對法

三、掌握資產負債表、利潤表、現金流量表及有關附表的內容及編制方法;

(一)資產負債表

一)表資產負債表是指反映企業在某一特定日期的財務狀況的報表。資產負債表主要反映資產、負債和所有者權益三方面的內容,並滿足“資產:負債+所有者權益”平衡且要求:

1、資產應當按照流動資產和非流動資產兩大類別在資產負債表中列示,在流動資產和非流動資產類別下進一步按性質分項列示。

2、負債應當按照流動負債和非流動負債在資產負債表中進行列示,在流動負債和非流動負債類別下再進一步按性質分項列示。

3、所有者權益一般按照實收資本、資本公積、盈餘公積和未分配利潤分項列示

二)資產負債表的編制

1、根據總賬科目餘額填列。如“應收票據”、“交易性金融資產”、“短期借款”、“應付票據”、“應付職工薪酬”等項目,根據“應收票據”、“交易性金融資產”、“短期借款”、“應付票據”、“應付職工薪酬”各總賬科目的餘額直接填列;有些項目則需根據幾個總賬科目的期末餘額計算填列,如“貨幣資金”項目,需根據“現金”、“銀行存款”、“其他貨幣資金”三個總賬科目的期末餘額的合計數填列。

2、根據明細賬科目餘額計算填列。

3、根據總賬科目和明細賬科目餘額分析計算填列。

4、根據有關科目餘額減去其備抵科目餘額後的淨額填列。

5、綜合運用上述填列方法分析填列。如資產負債表中的“存貨”項目,需要根據“原材料”、“委託加工物資””、“週轉材料”、“材料採購”、“在途物資”、“發出商品”、“材料成本差異”等總賬科目期末餘額的分析彙總數,再減去“存貨跌價準備”科目餘額後的淨額填列。

(二)利潤表是指反映企業在一定會計期間的經營成果的報表。

我國企業的利潤表採用多步式格式,主要編制步驟和內容如下:

第一步,以營業收入爲基礎,減去營業成本、營業稅金及附加、銷售費用、管理費用、財務費用、資產減值損失,加上公允價值變動收益(減去公允價值變動損失)和投資收益(減去投資損失),計算出營業利潤;

第二步,以營業利潤爲基礎,加上營業外收入,減去營業外支出,計算出利潤總額;第三步,以利潤總額爲基礎,減去所得稅費用,計算出淨利潤(或虧損)。

(三)現金流量表

現金流量表是反映企業在一定會計期間現金和現金等價物流入和流出的報表。我國企業現金流量表採用報告式結構,分類反映經營活動產生的現金流量、投資活動產生的現金流量和籌資活動產生的現金流量,最後彙總反映企業某一期間現金及現金等價物的淨增加額。

四、掌握財務情況說明書的格式、內容及分析方法;

財務情況說明書是財務會計報告的組成部分 ,指會計單位提供的財務情況至少應當對下列情況作出說明:(1)企業生產經營的基本情況;(2)利潤實現和分配情況;(3)資金增減和週轉情況;(4)對企業財務狀況、經營成果和現金流量有重大影響的其他事項。

財務會計報告分析的主要步驟:

1.報告分析目的:首先要明確閱讀對象,閱讀對象不同內容也有所不同,對象要有針對性。寫這個報告的靈魂:分析工作要達到什麼目的,整個工作要圍繞目的展開。

2.制定分析方案:首先要明確範圍,也就是你合併所有企業,其次要開始蒐集資料,蒐集資料的方法;再次確定分析方法;最後人員分工,寫哪部分確定下來,並確定工作進度。

3.蒐集整理分析資料:這要求大家平時積累,積累信息對分析工作有重大意義,你信息越多,寫出材料就越好,不僅對數據進行蒐集,還要對環境數據(非財務數據,國家宏觀政策,部制定並出臺的相關政策)也要進行蒐集。

4.選擇合理的分析方法:介紹我們經常使用的方法:

(1)定性、量分析方法:現在流行定量分析方法,因爲用數據說話有說服力,另外

定性分析的方法也要使用,當你不能使用定量,用定性。

(2)絕對數、相對數比較,絕對數就是當期與比較期的數差額,相對數百分比。橫向比較:可以和其他鐵路局比價,和本地區同行業(情況類似)比價;縱向比較,不同年度比較,注意口徑應一致。

(3)財務比率分析方法:反映經濟效益情況:如淨資產收益率、總資產報酬率、主營業務利潤率、成本費用利潤率等。反映資金週轉情況:總資產週轉率、流動資產週轉率、存貨週轉率、應收賬款週轉率;反映嘗債能力:資產負債率、流動比率、速動比率、獲利倍數等。

(4)結構分析法

五、瞭解註冊會計師對企業年度決算報告的審查情況;

註冊會計師的審計主要對我們公司年度財務報表的合法性和公允性進行發表意見。他們進行審計的依據是《企業會計制度》和相關的會計準則,對此之外的東西他們並不關心。經過審計的財務報表能夠保證其真實性、完整性和一貫性。

企業進行工商年檢和稅務年檢的時候都要求提供註冊會計師出具的審計報告

六、掌握應納稅所得稅的計算、繳納與分析;

應納稅所得額是指納稅人每一納稅年度的收入總額減去准予扣除項目金額後的餘額,其計算公式是:

應納稅所得額=收入總額-准予扣除項目金額

應納稅所得額是一個稅收概念,是根據企業所得稅法按照一定的標準確定的、納稅人在一個時期內的計稅所得,即企業所得稅的計稅依據。企業應納稅所得額的計算,以權責發生製爲原則。

企業下列經營的收入可以分期確定,並據以計算應納稅所得額:

1、以分期收款方式銷售產品或者商品的,可以按交付產品或者商品開出發貨票的日期確定銷售收入的實現,也可以按合同約定的購買人應付價款的日期確定銷售收入的實現。

2、建築、安裝、裝配工程和提供勞務,持續時間超過1年的,可以按完工進度或者完成的工作量確定收入的實現。

3、爲其他企業加工、製造大型機械設備、船舶等,持續時間超過1年的,可以按完工進度或者完成的工作量確定收入的實現。

會計實習 篇4

根據專業教程的要求,爲提高同學們的專業實踐應用能力,20xx年4月1日至20xx年5月28日由專業負責人周榮華老師指導我們在學院財會模擬實驗室進行了專業綜合技能實踐。此次實踐是對會計電算化專業學生綜合技能培養的一種檢驗,是對本專業學生前期專業知識的一次綜合實踐鍛鍊,是對我們高職高專會計專業學生兩年來對專業知識學習成果的考察。

一、實訓目的

根據專業教學計劃的要求和安排,我們在指導教師周榮華老師的帶領下,4月1日到5月28日,在校內模擬實驗室進行了專業綜合實訓。對本專業前期知識學習的一次綜合實踐鍛鍊。目的是爲了檢驗前期知識綜合技能的學習情況,是對我們高職高專會計專業學生兩年來所學知識的檢驗。也是對高職高專的學生的一次生動的實踐鍛鍊,分析我們在學習知識的過程中所出現的欠缺,並加以彌補,在實訓的基礎上去強化理論知識。深刻解析學習的存在問題和技能的掌握情況,通過實訓讓我們更加深刻,生動、具體的進行一次專業知識實踐的學習。

二、實訓內容

(一):期初建賬及餘額的錄入

會計是對一個會計主體在一段會計期間的經濟業務的反應,監督、預策、決策等。首先我們得從建賬開始,建賬就是要根據公司有可能發生的經濟內容做一個初步的規劃,除了企業必須有的科目之外,還應該從實際的經濟業務中來開設相應的會計科目。因爲會計科目是反應企業經濟業務記錄覈算的基礎,根據企業的起初賬務情況,建好總賬和明細賬,然後就是期初餘額的錄入,如實地將企業前期餘額反映在所建的總賬和明細賬上。

(二):填制會計憑證,並對憑證進行審覈

在設置好會計科目和建好總賬明細賬的情況下,就是要按照時間順序對公司所發生的每一筆經濟業務,依據原始憑證進行填制記賬憑證,在填制記賬憑證的時候要認真審覈原始憑證是否符合要求,依據審覈後的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓的過程中,我們用的是雙金額式的記賬憑證,有時候不小心就會將金額的方向填錯,在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數,在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證,真實的反映企業的每一筆經濟業務的內容,做好記賬憑證以後交給主管也就是我們的指導老師周榮華老師簽字審覈,之後就可以登記總賬和明細賬了。

(三):會計帳簿的登記與結帳

記賬憑證通過審覈簽字後就可以進行登記賬簿工作,登記總賬就是把已經簽字了的記賬憑證做爲依據,逐筆將經濟業務記錄在總帳和明細賬中,以便期末對經濟業務的彙總覈算,如實的反映企業在一個會計期間內所發生的經濟業務。在會計期末時依據總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的分配,登記總帳和明細賬一定要細心,不能出現金額的錯誤,或者方向的錯誤,因爲記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實的反映企業經濟業務的,會導致期末科目彙總時的數據不真實,試算不平衡等等多方面的問題,從而不能結帳,而且在反查賬務的時候工作複雜力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移,不能及時的反映經濟情況,所以,早登記總帳和明細賬的過程中我們主要把握好謹慎性原則,才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。

(四):會計報表的填制

記賬完後要做的就是填制會計報表,由於XX年的新會計準則的變動和修改,我們在填制會計報表時必須依據新的準則中的要求去填制,這對於我們來說是一次真正的改變,很多以前學到的知識得到了很好運用,也增加了很多新的知識,在原來的基礎上得到了很高的強化,接受了的新知識,強化了我們在會計報表的填制上應該注意的細節。

三、實訓總結與感受

通過此次實習,讓我們溫故而知新,起到了預期的效果,例如:在公司發生材料採購業務的時候,發生的運費有些需要提稅的,而有些則不需要提稅,在運輸費用計如原材料成本是如果是一種原材料,該怎樣記?而多種原材料的情況下又該怎樣記?這些是我們原來都不知道的,通過此次的實際訓練,讓我更加明晰的知道該怎樣計算原材料的入庫成本,企業爲了生產經營的持續性,就會生產產品出售,在生產產品時首先就要領用原材料,做爲會計,就要根據爲了生產各種產品的領料單計算出材料的出庫成本,當然方法是有很多種的,在次我主要說說對加權平均法來計算單位成本的感受。在過去的一年的時間裏,我們財務會計學得不是很好,所以當我們在這次接觸到這些成本業務的核算時總是無從下手,找不到頭緒,在實際訓練的過程中,碰到需要計算材料的出庫成本時,就不知道該怎樣去計算,過去曾聽說過先進先出法,後進先出法(這種方法現在也不用)等等多種計算單位成本的方法,但是從來就沒有真正的實際操作過,本次實際訓練時面臨這些問題時才真正的`感到自己的好多缺點。在周老師的詳細講解下才弄明白是怎麼一回事情,讓我及時的彌補了這一知識空缺,受益匪淺!

四、綜合實踐的建議

爲規範化會計工作,我國新訂立了會計制度,對一定會計科目作了相應調整,即企業會計準則體系包括1項基本會計準則和38項具體會計準則和企業會計準則應用指南等。並以XX年01月01日起在上市公司施行,同時鼓勵其他企業執行。隨着這一系列的制度改革與完善,對會計人員的技能要求也更高了。

高職會計實踐教學中,必須加強與會計實業界的聯繫,培養市場需要的會計人才;強制推行“案例教學”,適時設置實驗實習環節;增加會計上機實驗,強化常用軟件工具的應用;實現畢業生的“雙證”要求,增加畢業生的“務實”經驗;加強教師培養,提高教師素質;加大校外實習基地的建設力度,由於我院會計專業是後起的專業之一,多數設備仍然不齊全,這使得我們的實際實踐活動受限。爲此,我在這裏就本專業提出一點點建議:應爲學生提供的實踐平臺,鍛鍊學生的動手能力,只有動手動腦能力都強的人才會被企業被社會所認可。相信在以後的教學中我院的教學後勤工作會更加完善可行,能更好的培育出高技能水平的社會所需的人才。

通過此次實際訓練,讓我更加深刻地瞭解了會計究竟是做什麼,怎樣做?彌補了以前來不及學到的基礎知識,加深了對前段時間所學知識的鞏固,強化了我們的專業技能。會計是一門活學活用的專業,而且隨時都因爲國家政策的變動而變動。但是最重要的基礎是不會變的,希望老師們在今後的教學過程中以基礎知識的教育爲重中之重,有了較好的基礎知識,再加以適當的實踐訓練,就能更好地完善我們的專業,強化高職高專會計專業學生的實際操作能力,爲社會培養符合需求的高級應用型人才而努力!也爲自己以後走向工作崗位打下堅實的基礎!

會計實習 篇5

會計是一門實踐性很強的學科,經過三年半的專業學習後,在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,爲了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來,本人於20xx年x月x日至4月x日在中太建設集團財務部進行了爲期八週的專業實習,以下是此次實習中的一些心得和體會.

公司的財務部並沒有太多人,設有一名財務經理,一名出納.一名會計,此次負責我實習的是公司財務經理—劉姐,劉姐根據我八週的實習時間,主要是讓我瞭解財務的使用和會計處理的流程,並做一些簡單的會計憑證.公司採用的是金碟財務,從編制記賬憑證到記賬,編制會計報表,結帳都是通過財務完成.

我認真學習了正規而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現實中,細緻地瞭解了公司會計工作的全部過程,掌握了金蝶財務的操作.實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,儘量做到理論與實踐相結合.在實習期間我遵守了工作紀律,不遲到,不早退,認真完成領導交辦的工作.

剛到會計部劉姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證.由於以前在學校做過會計憑證的手工模擬,所以對於會計憑證不是太陌生,因此以爲憑着記憶加上學校裏所學過的理論對於區區會計憑證完全可以熟練掌握.但也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄,以至

於後來劉姐讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難.於是我只能加班補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透

畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單,匯票,發票聯等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象.別以爲光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,並把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能爲編制會計憑證做好準備.

見習了兩天後,劉姐給了我一些原始憑證,讓我審覈原始憑證後編制記賬憑證.我根據原始憑證所必需的要素認認真真審覈了原始憑證後,進入金蝶會計的錄入記帳憑證的界面,先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要,然後按會計分錄選會計科目,並在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,最後在檢查各個要素準確無誤後,按下保存並打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起.剛開始我製作的速度比較慢,而且在劉姐審覈憑證時能發現一些錯誤的憑證.但是通過幾天的聯繫後在速度和準確度上都提高了不少.通過一週多的編制記帳憑證工作,對於各個會計科目有了更加深刻而全面的瞭解,並且對於我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用.

以前,我總以爲自己的會計理論知識紮實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那麼,當一名出色的會計人員,應該沒問題了。現在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都爲零!會計就是做賬。

其次,就是會計的連通性、邏輯性和規範性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這爲其一。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這爲其二。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度爲前提、爲基礎。體現了會計的規範性,這爲其三。

登賬的方法:首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然後,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目彙總表以及試算平衡表,最後才把它登記入總賬。結轉其成本後,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這隻會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啓超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯幹下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恆心、細心和毅力,那纔會到達成功的彼岸!

會計實習 篇6

這次我實習的單位是陝西通信建設有限公司,該公司系陝西電信實業公司下屬之全民所有制企業。主要從事通信程控交換設備,光端,移動通信,電源,長市線路,管道的安裝維護和施工,通信器材的銷售等業務。其財務部門由六人組成,包含主任1人、出納1人、綜合會計1人 、成本會計3人。主要應用emoss(企業管理運營支撐系統)進行操作。

此次實習過程中,我主要用emoss軟件練習了原始憑證登記、記賬憑證的填制、大略涉及了登記會計賬簿等工作,同時對公司的會計科目進行了一次詳細的整理。總體的來說,讓我更加熟悉了做帳的一些流程:

首先任何一筆業務都要取得相關的原始憑證,然後根據這些原始憑證,將其登記記賬憑證。本來在學校裏學習時我覺得這些都是挺簡單的事情,但真正在一個單位實踐過,才發現自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那麼容易,需要極大的細心跟耐心。其實會計憑證的填制並不難,難的是分清哪些原始憑證,就是各種各樣五花八門的發票。以前我除了公共汽車票外一個也不認識,什麼機打發票,手寫發票,商業,餐飲,更別說支票和銀行進賬單了。連寫着禮品的發票我也不知道怎麼走賬。想像平時我們學習的都是文字敘述的題,然後就寫出分錄,和實際工作有着天壤之別。

就幾張原始憑證自己還是折騰了一個上午,上基礎會計的時候老師講過的許多類似問題都出現了,比如:當你拿到原始發票的時候你必須判斷這筆業務到底歸屬於那個會計科目。像費用賬單就依據憑證既可以歸入管理費用也可以歸集到製造費用,這就要看你對公司業務的流程、生產的流程是否瞭解、熟悉了,因爲我自己對此並不熟悉,所以做起來還是並不那麼順手。我想這就是所說的會計需要經驗的原因吧。在做分錄的時候,如果一筆業務涉及兩個以上的賬戶時,可以做成複合會計分錄,以前上課我還聽得很懂,但到實際操作中又是另外一回事了,碰到這種問題的時候我還把它做成幾個簡單的會計分錄,當時就覺得這樣好像不是很對,總覺得少弄了什麼,等我把記賬憑證打印出來一看,才恍然大悟過來。所以又回頭去修改,把兩個分錄合併起來。雖然這分開做分錄沒有犯什麼原則性的錯誤,但是這樣就顯得不專業了,使得一筆業務處理得繁瑣了,也不好全面反映經濟業務的情況。還有原始憑證像發票之類的必須完整,企業購買材料必須發票、請購單、入庫單這些都必須齊全,才能入賬,之前雖然也學了,也瞭解,但是這次整理了原始憑證發現自己並沒有把這些東西都串起起來,所以當自己要動手去整理的時候有些沒有頭緒。

在原始憑證的登記中還要注意的就是書上常說的那些:憑證記錄要真實,內容要完整,手續要齊全完備。同時書寫要規範,在會計電算化中,要注意大小寫金額寫法,大寫金額用漢字壹、貳、叄、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億、元、角、分、零、整等,要注意漢字錄入的正確。填制編號時要注意編號的連續性,但在實習軟件中一般都給出上一張憑證的編號,以方便會計人員錄入工作。

登記好原始憑證就開始記賬了。制好憑證就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學生都會做的事,可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因爲一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮擦塗了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是爲了防止摘要欄被人任意篡改。對於數字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。並且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱,不能亂寫,否則總賬的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已,

會計實習 篇7

一、實習目的

實習的目的是學習本專業方面的實踐知識,爲專業課學習打下堅實的基礎,培養實際工作能力與分析能力,同時也能夠爲畢業後走向工作崗位積累有用的經驗。培養學生對本專業的興趣,使學生初步瞭解社會,接觸社會,提高學生對日後工作的適應能力。爲了讓自己所學的專業不再侷限於課本知識,在實踐中增加實踐操作的能力,把會計專業知識與社會知識相結合,從而提高實踐動手的能力,爲進一步進入社會打好基礎。

二、實習單位和崗位介紹

成都宏旭嘉科技有限公司是專業從事投影機批發、多媒體教室、多功能會議廳、電視電話會議、大屏幕拼接、網絡監控、安防報警、校園公共廣播、網絡系統集成等工程爲主的高科技企業;公司多年來一直服務於學校、政府機關、電力、電信、交通、公安、企業、星級酒店等單位會議、培訓、教學、指揮調度、監視、監控、網絡及視頻工程的設計、安裝和調試。本人於20xx年1月25日-20xx年4月25日在宏旭嘉科技有限公司實習財務助理崗位,負責幫助會計整理原始憑證,根據本公司的所發生的經濟業務填寫記賬憑證,協助財會文件的準備、歸檔和保管,以及固定資產和低值易耗品的登記和管理,在會計的帶領下編制明細賬和各種科目彙總表總賬。

三、實習內容及過程

對於即將踏出學校走進社會的我們來說,在這段期間最應該擁有的一段經歷就是實習,它能讓我們在實踐中瞭解社會,見識到書本上所沒有見到的東西,從中學到一些實際動手的能力,從而打開了我們的視野,開闊了我們的眼界,增加了我們的見識,爲以後我們進一步走進社會做好堅實的基礎。並且能夠講我們在課堂上所學的會計知識與社會實踐緊密的結合在一起,不至於單有想法卻不懂怎麼去實踐。實習還能讓我對整個會計工作的流程有了詳細的瞭解,熟悉了會計覈算對象,利用真實的會計憑證以及公司的經濟活動進行會計的核算和業務的記錄。在實習過程中也認識到自己的優勢和不足,同時也瞭解到會計電算化對會計工作的影響,並且能夠發揮自己的優勢,彌補自己的不足。

剛進入公司,人事部人員對我進行了短暫的培訓,包括公司的企業文化介紹以及一些日常的注意事項,例如作息時間、工作規範以及實習期間的薪資福利等。公司的宗旨是:規規矩矩做人、踏踏實實做事。在去公司的第一天,老師們就教導我們做人一定要正直、要實事求是,誠以待人,人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人,他人也會如是回報。爲我後期在公司工作上和同事關係的處理上做了很好的鋪墊。

在公司裏我是作爲一名實習的會計助理,因爲公司的會計人員並不多,所以我的實習崗位就是幫助該公司的會計人員進行一些財務方面的處理。

這次實習的主要內容包括:

(一)根據公司發生的經濟業務進行賬務方面的登記,填制原始憑證和記賬憑證

剛剛實習的時候,師傅給我看了一些公司方面的基本資料,其目的是爲了讓我瞭解一下公司的基本業務及業務的流程,讓我能夠清楚明白。爲了讓我能夠更加操作事務,師傅還給我看了以前公司所記錄的會計憑證以及所附的原始憑證。除此之外,師傅還告訴我,我們公司所用的軟件是“金蝶”,這讓我感到一些慶幸又有些不安,因爲這是軟件是我在會計考試中所用到的,但是學校學的卻是“用友”軟件,因此在剛開始錄入記賬憑證的時候感覺到了一些吃力,畢竟沒怎麼用,加上記憶中的印象也比較淺,感覺填制的時候都比較困難。師傅說過“或許我不是一位好的師傅,但你要做一個好的徒弟”,於是碰見不懂的都及時向師傅請教,師傅也會耐心的給我一一解答,這使我對軟件操作越來越順手了。時間久了,對軟件的使用以及日常的事務流程也比較熟練了,沒事的時候還能夠看看師傅給的資料,加以鞏固。

(二)根據填制的記賬憑證和所附的原始憑證登記明細賬

明細賬是根據明細分類賬戶開設賬頁進行明細分類登記的一種賬簿,一般在計算機裏面錄入記賬憑證後,操作計算機它會自動登記明細賬。所以這個步驟比較簡單,只要按下執行命令便可。但是師傅爲了讓我能夠更加熟悉會計工作,叫我手工登記明細賬,這個只是在財務會計實訓課上接觸過,因爲時間比較緊,登記的比較少,所以在這方面也是比較欠缺的,在師傅的帶領下,慢慢的才熟悉了明細賬的登錄,其實只要熟悉了後,才發現原來登記明細賬也不難。

(三)根據填制的記賬憑證編制科目彙總表

科目彙總表亦稱“記賬憑證彙總表”。定期對全部記賬憑證進行彙總,按各個會計科目列示其借方發生額和貸方發生額的一種彙總憑證。依據借貸記賬法的基本原理,科目彙總表中各個會計科目的借方發生額合計與貸方發生額合計應該相等。編制科目彙總表這個就比較方便了,因爲科目彙總表也由錄入的記賬憑證生成,只要操作計算機軟件,就可以很輕鬆的生成相應的科目彙總表。這個是我在考試中沒遇到過的,所以師傅教了我生成它的方法,它的編制方法就是對用戶輸入需彙總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的客戶彙總表。因此這個也算是我在這次實訓中所學到的新知識。

(四)根據相應的科目彙總表生成總賬

如果手工登記總賬的話,是一件比較麻煩且繁瑣的事情,但是在會計電算化中這都是比較簡單的事,只要根據得出的科目彙總表操作計算機,那麼相應的計算機就會得出總賬,這一操作就大大節約了人力,而且方便還節約了時間。

(五)編制試算平衡表,也就是對賬

試算平衡表是將系統中設置的所有科目的期末餘額按會計平衡公式進行平衡檢驗並且輸出科目餘額表及是否平衡的信息。而對賬就是對賬簿之間的數據進行覈對,以便檢查記賬是否正確,以及賬簿是否平衡。它主要就是通過覈對總賬與明細賬、總賬與輔助賬數據來完成賬賬覈對。一般來說,只要計算機登記是正確的,那麼得出來的試算平衡表也是平衡的,但是不排除計算機出故障造成的數據的損壞。所以爲了保證賬證相符,師傅告訴我應該經常進行對賬,每個月至少要一次,而且一般都是在月末的時候,因此師傅只是讓我簡單的進行了人工對賬。

(六)根據公司給出的相關的內容操作計算機進行資產負債表和損益表的編制

以前在學校做手工帳的時候,編制資產負債表和損益表都得十分細心嚴謹,計算也比較繁瑣;但進入公司能夠熟練操作金蝶軟件後,這個就比較簡單了,只要按照師傅所說的操作計算機,就能夠得出負債表和損益表,非常的便捷。

相信大家都應該知道,資產負債表示反應的企業在某一特定日期財務狀況的一種會計報表。而損益表則是反應企業在一定時間內的經營成果的會計報表,它是按照權責發生制原則和配比原則,把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比,從而計算出報告期的淨損益數。如果是進行手工編制的話,又是一個工程巨大的工程量,而計算機操作就特別的方便簡單了。

(七)抄稅報稅

抄稅是國家通過金稅卡工程來控制增值稅專用發票的一種過程。宏旭嘉科技有限公司屬於一般納稅人需要開具增值稅專用發票,從而抄稅報稅。在每月的1-5號,需要負責將本月已經開具使用的發票信息抄入到IC卡中,然後打印出紙質報表並加蓋公章,持IC卡和報表去稅務局大廳進行抄稅,將抄稅後的IC卡和打印的各種銷項報表到稅務局納稅服務大廳交給受理報稅的稅務工作人員,他們會根據報稅系統的要求讀取IC卡上開票信息,然後與各種銷項報表相覈對,然後進行報稅處理。

以上就是我在公司實習的大概內容及過程,短短的三個月實踐裏,不僅讓我學到了很多在書本里沒學到沒學好的知識,認識很多給予我不管在工作上還是生活上許多幫助的既是同事也是朋友的人,使我深切體會到了“萬事開頭難”的道理,可是在真正地逐漸地適應工作環境和用心去學習後,再困難的事也開始變得簡

會計實習 篇8

本星期的第一天,新的開始。跟着王姐實習已經有一個星期了,上週做的都是些最簡單的事情,主要是看、觀察、學習。今天王姐告訴我說這個星期要教我電算化,就是在電腦上進行記帳,雖然公司的經營規模不大,但它的賬務處理也都是通過網絡進行的。她先打開公司的用於會計記賬的專用網頁,先讓我在電腦上輸入一些公司的相關文件。輸完之後,就拿來了一些

會計實習 篇9

爲期兩個半月多的的專業實習結束了,我在這段時間裏學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,當然實踐的飛躍也是建立在有理論知識的基礎上。

通過專業實習明確企業的基本情況和會計工作的基本程序並掌握日常會計業務的處理是我本次實習的最終目的。而我的目標也很明確,學會如何與人相處,學會如何處理業務,學會如何獨立做賬,學會如何成爲一名優秀的會計人員,學會獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力爲明年踏入社會工作崗位做好準備。帶着這些目標,在實習前我在家溫習了稅法、會計實務、成本會計等課本的相關知識,以便更好的理解實踐中的理論。

本次實習,我主要做了以下工作:一般納稅人抄報稅、小規模納稅申報(國稅、地稅),抄報稅,網上納稅申報的操作;準備好企業相關資料、證件、公章等,出門之前檢查資料是否都準備齊全,跟在師父後面去國稅局、地稅局、工商管理所、會計事務所、航天信息等地方;登錄工商年檢網站,覈對師父的企業信息,將企業登記號,法定代表人、地址以及組織機構代碼證號碼,基本存款戶情況,國地稅號碼都複製下來,有數字證書的企業就用數字證書登錄,檢查是否貼花成功;企業地址變更文件的輸入及打印,以及去到紅盾網站下載表格填制打印;準備好貸的款卡年檢資料並填好表格,去銀行貸的款卡年檢;還要負責企業銀行年檢;去辦事中心購買企業數字證書,辦理組織機構代碼證年檢;填寫增值稅一般納稅人資格證書、遞交企業所得稅徵收方式認定表;開專業發票、增值稅發票、出口退稅發票,增值稅發票認證及裝訂;收齊企業單據,去銀行或者網上銀行打銀行對賬單,整理原始憑證,做憑證或者檢查企業輔助會計做好的憑證並粘貼裝訂;編制銀行資產負債表、利潤表等,計算資產負債表和利潤表的速動比率、資產負債率等,並分析企業的經營狀況;辦理交接工作;登錄社會保障局,抄企業社保繳費情況;參加了臨海市人才資源會議,根據統計局的要求,將需要的企業信息整理好後輸入excel表格中,再導入程序並上交;整理企業信息、辦公室資料,打印資料,打掃辦公室等。工作量相對來說,還是很重的。

而在學到這麼多知識和技術的同時,也有很多感觸和心得,有些是自己做的比較好的,有些是自己比較欠缺的,有些是企業對會計人員的建議,有些是師父對我的要求。

一:會計人員做事一定要謹慎仔細,會計是沒有機會犯錯的。這一點是我剛進師父辦公室她對我的要求,會計雖然看不到錢看不到人民幣,但是筆筆業務都是涉及到企業的資金,一點錯誤可能就會給企業造成很大的不便,這就要求了會計人員一定要具備應有的道德素質,責任心、細心、耐心等等,尤其是責任心,一定要把企業當成是自己家辦的,大大小小的事情都是和自己掛鉤的。如果真的犯錯了,那就趕緊採取補救措施,不要隱瞞不報,比如發票開錯了,你得及時作廢,不然企業就要多交稅;網上申報稅,有些企業是合作社,是免稅的,但是系統不會自己跳,如果弄成要交稅的話,那你就得在扣稅之前帶上公章和開錯的稅款去稅務管理員那邊解釋做證明,不然這些都是企業的不必要損失,有些企業不願意負擔這些,那麼這些錢就是自己的損失等等情況;還要注意企業的信息保密,有些時候資料作廢的時候記得都撕碎。

二:辦公設備以及辦公軟件的熟練使用,去到企業之後你才發現原來每臺打印機的使用方法都是不一樣的,word、excel表格的使用量大大超過了自己的想象,還要自己會拆電腦,會修打印機,隨時處理電腦上的問題,所以作爲一個會計人員,熟悉這些是必須的,不會的時候要多問,自己要學會看說明書,有時候如果老總馬上要什麼東西,剛好打印機又出現問題,你該怎麼辦,在實習的過程中,大大小小的麻煩事都會碰到,所以這些基本的技術一定要掌握好。

三:要掌握除了會計以及自己專業外的知識,這就要求會計人員對自己全方面素質的培養。比如開具出口退稅的發票時,那上面全部都是英文的,第一次可以不會,但是在不會之後就得開始自學,而有些辦公用具或軟件都是英文標誌的,這就要求我們對英語的掌握,不是說要什麼等級,但是基本的實際生活中要用到的一定要學會。比如證券投資,隨着經濟的發展,買賣股票、期貨的人羣越來越多,而且不分年齡職業,有很多人是盲目跟風的,作爲學過證券的你就可以教她如何看圖看標誌如何分析該股票的走勢。比如文字的正確描述以及字體的書寫,這些都是有利於個人以及企業的;比如計算機的基本使用,有些老總密碼,快捷鍵,待機等等都不會讓你幫忙的時候你不能說這個我不會那個我也不會……

四:學會如何做人,要有良好的心理素質,要具備良好的人際交往能力。每個人都要具備良好的個人習慣,在家裏可能家長都慣着,但是在企業他們不是你的父母,不會一味的順從你,在辦公室裏你要學會主動做事情,包括主動打掃衛生整理東西,在你性格不錯的時候纔可以開始說人際交往,包括與老總、稅務、銀行、單位同事之間的交往,一定要注意溝通方法和用詞,對別人的讚揚是非常有必要的,和大家協調好工作關係,才能在企業站穩腳跟。會計實習報告

五:善於觀察身邊的事物,尤其是方向感、標誌性的建築物、對方的名字、性格、喜好等。

………

本次實習是我大學生活重要的里程碑,其收穫和意義可見一斑。將自己所學的知識應用於實際的工作中,在實踐中我的知識得到了鞏固,並認識到自身所欠缺的,便於在新的學期中更加有目地的學習,不斷的提高自己,而且也結交了很多會計甚至其他領域的朋友,爲以後進一步走向社會打下堅實的基礎,使自己在激烈的競爭中立於不敗之地!

會計實習 篇10

【摘要】會計是一門技術性較強的經濟管理應用學科,實踐性教學是必不可少的內容,實習報告:會計實習的重要性。傳統的會計實踐性教學形式單一,技術手段落後,而且僅僅停留在會計覈算這一環節上,這種實踐性教學與新時期要求培養“能力強、素質高、富有創新精神”的高等會計人才的目標是不相適應的。尤其是在高職高專的院校,對實踐教學的重視遠遠不如本科院校,對實踐方面提供的機會和環境也是少之又少。所以,要有所改進。

關鍵詞:會計 會計實踐 會計理論

會計是什麼?以貨幣爲主要計量單位,採用專門的方法,以憑證爲依據,對一定單位的經濟活動進行全面、綜合、連續、系統的核算和監督,並向有關方面提供信息,參與經營管理,以提高經濟經濟效益的一種管理活動

僅從概念看就可知,會計是操作性較強的技術,從哲學觀點看,學習會計永遠是實踐重於理論。

任何一門社會科學都是在理論與實踐的交融、互補中發展的,會計作爲社會學科的一個分支,也遵循着這個規律。會計理論是伴隨會計實踐的發展而發展的,它的形成受代表不同利益集團的報表使用者意願的影響,這種影響甚至比一套相對穩定的理論體系更能決定會計在經濟活動中的發展狀況及方向。也正是由於會計理論的這一特點,使其具有了靈活性,從而在理論與實踐的發展關係上呈現出自己的特點。

一、會計理論單向研究的侷限

這是沿襲了傳統理論研究思路,以構建整個會計系統內的漸進而有序的整體框架爲出發點,重點考慮系統的和諧性和嚴密性。此時的會計理論研究囊括了理論研究方法本身的、涉及會計本質、會計目標以及會計規範的諸多範疇,並以對各個會計概念的定義和嚴格劃分爲理論起點,展開對各概念間相關性(聯繫性)、隔離性(矛盾性)的分析,以增進和完善各概念間的意義。它旨在通過理論研究建立會計理論與會計實務的包容關係,即會計實務僅作爲會計理論的實現、檢驗和反饋工具而隸屬於會計理論,成爲驗證理論的手段,而會計理論則保持一種“溶萬變於不變”的狀態直接影響實踐、決定實踐。

在這種研究方法下,會計人員因爲面對着變化不定的社會經濟環境,不得不對會計工作的先決條件作出某種推斷,這就導致了會計假設的設立,即以有限的事實和觀察爲基礎,事先形成一個主觀穩定的假想環境,事實上,這種定性研究帶來的模糊性本身就埋下了不準確的隱患,從而導致理論研究橫向發展的自我否定和縱向發展的困難,實習報告《實習報告:會計實習的重要性》。例如,歷史成本原則即由幣值穩定假設發展而來,但結合當前經濟環境中普遍存在的通貨膨脹,這顯然無法成立,由此誕生了實務處理爭議頗多的“通貨膨脹”會計。其關鍵原因在於它違背了會計體系構建的基礎之一,正是這種理論的深層次混亂造成了實務處理的困難。

由此可見,會計研究企圖走單純理論的道路,拋棄實踐的需要和實務操作的影響是不可能的。

二、會計實務單向研究的弊端

這種研究思路以會計的自發性爲前提,認爲會計是一種既存的計算程序和方法的總和,它的自然屬性已足以使它隨環境而進行自我糾正和優化,因此會計研究只是對這些程序和方法進行關於統一性的規定和政策性的限制。

這種研究方法的缺陷是沒有自己明確的研究目標,具有盲目性。它只簡單行使瞭解釋實務操作的功能,並可能由於缺乏理論上的有效判斷標準而無法對實務形成正確判斷。這樣一來,它與實務的同步性乃至滯後性使理論本身喪失了前沿指導作用。同時,失去理論基礎的實務發展,也會由於找不到依據而爲會計信息提供者的舞弊行爲創造前提條件。

當然,這種研究方法在會計發展的起步和完善階段也能起到積極作用。在起步期裏,會計理論需要在實務中積累,因此對實務依賴性強;在完善期裏,由於新技術的引進和社會信息反饋、接受週期縮小,兩者的差異能迅速地彼此滲透,並有選擇地吸收,從而使理論和實務的運作幾乎同步發展。

該如何改進?

高職會計專業實踐性教學改進的幾點思路

1.運用現代化教學手段和方法 這裏所強調的現代化教學手段和方法是指以教育思想的轉變和先進科學技術的運用爲特徵,在強調教學“硬件”現代化的同時,也強調教學主體(教育者)思想現代化。只有將現代化的管理思想和先進、科學的教學設備結合起來,才能最大限度在實踐性教學中發揮作用。強調運用現代化的教學手段和方法並不是對傳統的教學手段和方法的否定,而是要求做到傳統教學手段和方法與現代化教學手段和方法的有機結合。

2.貫穿於教學活動的全過程 傳統的實踐性教學,就其形式一般是指課後練習和校外生產實習,其目的主要在於理論聯繫實際,培養學生的實際動手能力。這與高職高專培養能力強、素質高、富有創新精神的會計人才是不相符的。應把實踐性教學作爲一種基本的教學手段貫穿於人才培養的全過程,包括校內與校外,課堂內與課堂外,日常教學活動與測試檢查等。

3.專業課全方位開展實踐性教學 有些教師,甚至學生也認爲,實踐性教學主要是會計專業課,這種理解是片面性的,除了會計課程外,其他專業課如統計、法律、證券、金融、稅收等課程,也應根據其自身的特點和規律採用不同的實踐性教學方式。只有全方位開展實踐性教學活動,才能真正發揮高職的優勢,培養社會所需要的符合高職培養目標的會計人才。

時尚熱點
影視動漫
娛樂小料
明星動態
電影電視
音樂快訊
開心空間