日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候開始制定計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的實習計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、實習目的
1、通過全面實習幼兒園的保教工作，進一步熟悉幼兒園工作，加深對幼兒園的教育任務的理解。初步獲得組織幼兒教育教學的經驗，培養獨立從事幼兒園保教工作的能力，爲畢業後參加工作打下良好的基礎。
2、通過實習，將所學的基本理論、基本知識和基本技能綜合地運用到幼兒園的保教實踐，並在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論和技能，樹立正確的幼兒教育觀。
3、培養學生熱愛幼兒教育工作、熱愛幼兒的思想感情，增強事業心和工作責任感。
二、實習內容與要求
（一）教育教學活動
1、集體教育活動：教學與遊戲活動
能組織幼兒園各類教學活動，會觀察、鼓勵、支持、推動、組織幼兒的遊戲，能較好地與幼兒溝通，引起幼兒的學習興趣，基本完成預定的教學任務。
2、區域活動
認真記錄實習班級的區域活動的設置（如：語言活動區、科學活動區、益智區、娃娃角、自然角）情況，重點了解活動區的材料投放、活動時間、活動常規及與幼兒身心發展的關係。觀察原班老師對區域活動或小組活動指導，每人均能開展1次以上區域活動或小組活動，學會爲不同的區域或小組製作、投放活動材料，學會進行分組、分層次指導。
3、個別教育活動
平時能主動觀察幼兒，發現幼兒間的個別差異，會根據幼兒的心理或生理特點，在指導教師的指導下，抓住教育契機，實施個別教育。每人寫一篇個案教育筆記，記錄自己如何針對幼兒的個別情況，進行教育的過程與效果。
4、特色教育活動
積極瞭解實習園的特色課程，主動了解特色課程的開設依據、
學習特色課程的組織方法、思考特色課程的教育價值，記錄一次特色課程。
（二）保育工作
貫徹保教結合的原則，會觀察幼兒的身體狀況，能獨立承擔一天以上的保育工作，按照實習幼兒園作息制度照顧幼兒的生活，培養幼兒良好的生活衛生習慣，保證幼兒的安全，高度重視幼兒的身心健康。
（三）環境佈置
能根據幼兒興趣、身心發展的需要、教育活動的進程和實習幼兒園的要求，與幼兒一道佈置活動室環境，充分認識環境在幼兒教育中的作用，學會創設應答性環境，促使幼兒在與環境互動中學習。
（四）家長工作
瞭解與家長溝通的各種方式，能及時向家長彙報幼兒在園情況，每人在原班教師的指導下，進行一次家訪活動，並能參與家長開放日、家長園地建設、家園聯繫本的填寫等家長工作。
三、實習安排：實習時間爲5周，即11月7日——12月9日，第一週在校內做實習準備，第二週見習，第三——五週實習。
1、實習準備：
（1）11月1日前，到幼兒園拿實習上課的內容、實習班老師和幼兒的名單。
（2）實習準備一週：11月7——13日
在實習指導老師的指導下在校內做好實習的準備工作：查找資料、備課、製作教具、試教等。
2、見習一週：11月14——20日
（1）請實習園領導或老師介紹該園的保教、管理、教改情況。
（2）下到實習班，在實習班老師的指導下，見習所在班級的保教工作。
（3）請幼兒園組織1次示範性教育活動和一次下午半日活動供學生觀摩學習。（時間由幼兒園定）
3、實習三週：11月21——12月9日
（1）全面實習幼兒園的`保教工作。
（2）按照幼兒園各班教育教學計劃，認真設計好每個教育教
學活動的計劃（教案）。教案寫好後，要經過學校及原班指導教師審批並看過試教，同意簽字後方可上課。每組織完一個教育教學活動，請指導教師及時給予點評，並把點評意見填入實習手冊。
（3）每個實習點安排實習生上2—3名節公開課。
4、實習結束
（1）實習結束後，分別交一份實習總結給幼兒園和教學科研處。
（2）填寫實習鑑定表，評定實習成績和蓋章等。
（3）以適當的方式向幼兒園的領導、教師及幼兒告別。
（4）由幼兒園、學校的實習指導教師、實習生一起評選優秀實習生，優秀實習生的比例爲班級人數的20%。
（5）各班帶隊教師於實習結束後一週內把實習鑑定表及優秀實習生名單交到教學科研處。
四、實習作業
1、將3－5天的實習教育活動計劃，所製作的教、學具，教案填寫在手冊中。
2、寫一份區域活動設計方案，內容包括：活動材料、分組或分層次指導的設想。
3、記錄一次自己開展個別教育活動的過程，並分析效果。
4、記錄家訪活動情況。
5、把以上作業交實習班指導教師，並作爲評定實習成績的參考內容之一。
時間：xxxx-x-xx——xxxx-x-xx（8-7——8-18上午半天）
目的：熟悉施工過程，掌握總體流程，學習課本之外的知識、經驗。
任務：
1、瞭解三方的基本關係、職能、注意事項。
2、瞭解有關的的法律法規。
3、掌握整體的框架，明白總的佈局。
4、學會看施工日誌，嘗試寫一些施工日誌。
5、看清楚建築施工圖，到現場看施工過程。
6、學會處理一些相關的基本事物，培養獨立的觀察、思考、處理潛力。
注意：
1、珍惜這次機會，嚴格遵守《保密條令》。
2、懂禮節禮貌，主動與人打招呼問好，體現自己的素質。
3、注意細節，觀察並體會他人的處事方式與方法。
4、吃苦耐勞，用心主動地辦一些潛力範圍呢的事情。
5、不懂就問，注意場合和時間的安排。
建築實習報告
根據學校安排我於報告x年xx月xx日到武漢第xx建築公司武漢xxx項目部進行建築施工實習，這是一個讓我瞭解施工現場的好機會，讓我更深一步的個人實習計劃書範文理論與實際的差別。
一：工程簡介
本工程是武漢市xxxx工程投資公司開發的公寓樓，工程單位是武漢第xxx建築公司，分別是五號和六號樓，及高爾夫球健身樓，地基由實習第四樁基公司承建。由建築xxxx設計院設計。採用實習報告剪力牆結構，柱子爲異性柱。市人大代表述職報告爲13000平方米，由3棟樓組成的建築，現澆鋼筋混泥土六層實習結構。
二實習資料
1：木工
1）模板的種類及方法；
2）結構模板安裝的質量標準；
3）現澆結構模板安裝的標準；
4）現澆結構模板拆除的時間和順序；
5）建築拆除的注意事項；
6）模板的清理，堆放和維修的方法及要求；
2：鋼筋工
1）鋼筋的種類及外形特徵；
2）鋼筋的焊接方法及質量；
3）鋼筋冷加工的方法及工藝；
4）鋼筋的綁紮的及質量要求；
5）實踐活動總結綁紮的搭接長度要求；
6）各種構件保護層報告的控制方法；
7）掌握隱蔽工程記錄方法及主要資料；
3：混泥土工
1）攪拌機的種類，規格，拌和的原理；
2）震動器的種類，適用範圍；
3）施工律師事務所實習總結比的換算及標誌牌的資料；
4）施工縫的留設實習報告處理方法；
5）混泥土的養護方法及要求；
6）混泥土表面缺陷產生原因及預防處理方法；
7）混泥土工程的質量檢查資料；
三收穫與體會
首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因爲我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那麼的與衆不同。他將全面檢驗我各方面的潛力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個月的實習生活結束了，在這一個多月裏我還是有不少的收穫。實習結束後有必要好好總結一下。首先，透過一個多月的實習，透過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，透過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
實習學校：陝西師範大學附屬中學
實習時間：xx（20xx.09.01-20xx.10.24）
指導教師：xxx
實習生：xx級計算機科學與技術（1）班 xxx
實習年級：初二
具體實習安排如下：
1、聽課+學習+熟悉教師課堂角色
在進入師大附中前兩週的時間內，使自己儘快融入附中的學習、生活氛圍，通過聽各位老師的講課，認真做好聽課記錄，整理聽課筆記。對比與挖掘自己在上課過程中會出現的不足與欠缺。及時找老師指點，自己總結存在的問題，予以解決。使自己在短時間內能有較大的進步與提高，以全新的姿態進入教師的角色。
2、講課+實踐+進入教師角色
第三週開始，抓住機會進行課堂教學，在真實的課堂教學中，逐步地更正自己各方面存在的不足、提升自己的講課水平。課前認真做好備課工作，運用多種媒體素材，並針對初二年級學生的特點，組織與開展課堂教學活動，儘量使所講內容切合學生生活實際以及年齡特徵。從而吸引學生學習的興趣，使自己成功的轉型，全面轉換角色。
3、總結+反思+提高自己
定期的進行總結，兩週完成一篇教學日記與實習反思。及時發現自己存在的問題，與指導老師進行全方位的溝通，請老師點評自己的教學！儘快、及時的改正，提高。
4、返校
按時返校，合格完成實習任務。認真填寫實習報告！
實習展望：
爲期xx周的實習生活，在大學的日子裏是值得紀念的。這段經歷可以讓我們親身體會“三尺講臺”的崇高與艱辛。更重要的是給了我們對於教師一個直觀上的感受與體驗。xx周的時間相信是豐富多彩的，期待大有所獲和滿載而歸的60天！
現在的自己要做的就是：向“老師”出發。相信自己！
醫療教學是科室管理及科室工作計劃的重要內容及組成部分，教學工作的優劣直接關係到科室後繼人才培養及科室可持續發展願景的實現。爲做好科室醫療教學工作，圓滿完成醫院下達的教學任務，特制訂如下計劃：
一、成立急診科醫療教學管理小組
組長：韓文斌 副組長：曾加禮 楊思迪
組員：楊林軍 舒宏偉 寧華 馬成龍 羅小川 李雪林 王小宇
張永智 賈棟 張彥坤
二、夯實各級人員職責，切實做好帶教工作
1、護理組由急診護士長楊思迪總負責，全面管理並制訂對護理人員的帶教工作。
2、醫療組由曾加禮副主任總負責，全面負責對醫生組的帶教工作。
3、科室管理小組定期召開帶教質量管理及分析會議，解決研究帶教工作中存在的問題，及時總結經驗。
三、具體帶教辦法
1、帶教對象分配到科室後，醫療上由曾加禮副主任負責，護理上由楊斯迪護士長負責進行安排。
2、實行一對一負責制，即一名資質健全醫（護.）人員帶教一名帶教對象，負責日常工作中的講解、示範、考覈。科主任、護士長及高職人員要定期準備課題講座，提高整體水平。
3、帶教內容方面要結合工作實際，從三基三嚴知識理論、操作條件等各個方面入手，深入淺出，舉一反三，將帶教工作落到實處。
四、考覈及獎懲
1、科室管理小組要定期對帶教工作進行檢查指導。對存在的問題要及時研究解決。
2、帶教對象出科時，要寫出客觀實際的出科小結，由帶教者進行初步審定，最後由科室管理小組填寫總結性意見。
3、對帶教工作成績顯著的人員，在科室績效考覈時予以獎勵，對敷衍了事者予以一定懲戒處罰。
時光匆匆，轉眼間我們即將面臨幼兒園的實習生活，告別校園生活，在實習生活中，我會發揚自己的優點，把優點展示出來，努力把自身的缺點改正！
幼兒教師的這個職務是神聖的，她擔負着責任也是非常重要的！做爲一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關心，責任心。
做爲一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各項規章制度，自覺培養良好的職業道德，對工作認真負責，一絲不苟。在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。服從領導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤（勤看、勤問、勤記、勤勞動）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕髒、不怕味、不怕麻煩）服從實習單位的安排。
力爭把實習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實習生！
快畢業了，我馬上就要開始爲期半年的實習生活，實習對於我來說是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。
要求：
一、實習的目的要明確，在實習的過程中提高自己的專業技能，完善充實自己掌握不紮實的專業知識、實習也是對自己考驗的一個好機會。
二、一定要遵守學校和實習單位的各種規章制度。要對工作認真負責、一絲不苟、工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施，因爲照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。
三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。
四、服從領導、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務行業的規範服務用語和服務忌語的要求。
五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。
六、穿着樸素大方、不燙髮、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。
七、正確處理指導老師和她人的關係、不發生矛盾、必須以實習爲主。
八、服從實習單位領導的工作安排和調動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬。
九、在實習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕髒、不怕味、不怕麻煩。
十、對工作要積極主動、盡全力去做好。
對本次實習要有主動性，要邊幹過學；保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思。發揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，爲今後工作做好準備。按照學校要求，抱有4心來實習：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退；嚴於律己，自覺遵守幼兒園規章制度；瞭解工作日程，儘快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環境。
具體實習計劃如下：
一、 重視師德修養
作爲幼兒教師首先要有高度的事業心和責任感，忠誠於幼兒教育事業，做到愛崗敬業，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業的工作基礎。
1、關心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關注每一個孩子的點滴成長，儘自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切爲孩子“的崇高思想。
2、學習幼兒園優良的園風，認真學習教師的職業道德規範。爲人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規範自己的言行舉止，加強自身修養，爲孩子做榜樣。
二. 關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己爲人處事的能力。爲自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。
三. 努力提高自己的專業素質
1.在課堂設計與組織方面，首先要虛心學習有經驗教師的教育教學經驗，認真設計活動內容，在教學練習中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學後，認真反思，爭取更多的進步。
希望可以讓我在實習的過程中學習到更多的知識，在深造等過程中得到對實習中遇到問題的理解和認識，能夠進一步的提升。人生的路既漫長又短暫，我們所遇到的困難，也不計其數，重要的是不要悲觀失望，勇敢樂觀地面對它，對自己有信心。時光如流水，一去不復返，轉眼間就要告別學校的學習生涯，走向自己所向往的實習崗位，而作爲一名幼教專業的我，即將走向實習單位，需注意以下幾點實習要求：
1．要做到遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各種規章制度。
2．要培養良好的職業道德，對自己的工作認真負責，一絲不苟，在工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施。
3．在實習路途中注意交通安全，嚴格遵守交通法規。
4．在實習單位服從領導、尊敬師傅，堅持文明用語，與幼兒親切、和藹。
5．在實習期間做到不遲到、不早退、工作積極。
6．實習中嚴格遵守“中學生行爲規範”，不串崗、不打鬧。在工作中不隨便打私人電話，不隨便說別人的不好，以實習爲主。
7．工作積極，熱愛勞動，做到勤看、勤問、勤記、勤勞動，還要做到不怕苦、不怕累、不怕髒、不怕味、不怕麻煩。
8．穿着樸素大方，不燙髮，不佩帶飾物，在工作中穿工作服，與師傅真誠相待。
9．服從實習單位領導的工作安排及臨時崗位調動，將工作需要放在首位，不計較人個得失，工作報酬。
10.在實習單位住宿應遵守實習單位的住宿紀律，服從管理，注意安全，出入房間要鎖好門，保管好自己財物和學習生活用品等。
最重要的是在實習中微笑露一點、理由少一點、脾氣小一點、行動快一點、腦筋活一點、嘴巴甜一點、做事多一點、度量大一點、效率高一點、動作輕一點。
