演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在學習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的畢業演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們即將結束高中生涯，驕傲而自豪地接過畢業證書。
回首七年附中生活，二千五百多個日日夜夜任然歷歷在目。我們還記得中預時老師們手把手地幫助我們適應中學的生活；還記得初三時老師們悉心指導我們迎戰直升考；還記得高中時老師們細緻地講解知識，幫助我們克服弱點；還記得高三這一年老師們忘我地工作，讓我們查漏補缺，不斷進步。現在，我們要向所有的老師表達我們最誠摯感謝，而再過幾天，在高考中，我們也將用優秀的成績回報老師們辛勤的教導。這，是我們的承諾。
幾天後，我們將步入高考考場，18歲的我們面臨着深刻的考驗，但成功也從來沒有如此貼近我們年輕的生命。我們夢想着美好的未來，夢想着進入更深邃的知識殿堂，夢想着成爲社會的棟樑，夢想着幸福而充實的生活……而這一切都要求我們在高考中取得驕人的成績，它將幫助我們實現夢想。因此，爲了我們的理想，我們將用最嚴肅的態度對待高考，並讓它成爲我們未來成功的奠基石。這，是我們的期待。
在上外附中的七年間我們勤奮學習，認真積累 ，爲高考做了充足的準備。如果說七年是漫長的馬拉松，那我們已進入最後的衝刺；如果說從前的付出是勤懇的耕耘，那我們即將迎來收穫的金秋。我們的目光從沒有像今天這般堅定，我們的思想從沒有像今天這般成熟，我們的心靈從沒有像今天這般激盪。今天我們在這裏，鄭重地面對高考赫然醒目的戰書，我們堅信，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。我們相信，我們的努力不會白費，我們不會辜負學校重託，不會辜負老師和家人的期望。這，是我們的決心。
同學們，讓我們共同努力，頑強拼搏，全力以赴，鑄就輝煌。
最後，祝我們親愛的老師工作順利、身體健康！祝我們親愛的同學好夢成真！
謝謝大家！
尊敬的各位領導，各位老師 ，親愛的同學們：
大家好！
今天，在這個既莊嚴又充滿希望的時刻，我們全體師生將一起渡過這美好的時光，一起以見證這激動人心的場面，一起回憶三年來我們走過的難忘歲月，一起送你們踏上新的人生征程，此時此刻，我的心情和大家一樣感到格外激動，難分難捨之情油然而生，但不管我們又怎樣的依戀，怎樣的不捨，今天的告別依然來臨，時光之舟將載着你們到達新的彼岸。在此，我代表九年級全體教師向你們表示衷心的祝賀：祝賀你們將開啓新的航程，實現新的理想。
同學們：你們告別活潑幼稚的童年，來到多彩的蘇村初中，在這裏，你們走過朝氣澎湃的初一，踏過熱情奔放的初二，相聚在充滿收穫的初三，手牽手，我們走過風雨，肩並肩，我們渡過困難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這所學校已融爲了一體，這裏有你們睡過的牀鋪，這裏有你們用過的桌椅，這裏有你們在教室發奮苦讀的身影，這裏有你們運動場上龍騰虎躍的英姿，這裏更有你們建立的師生情，同學誼。你們給我們留下了青春的漂亮，執着的追求，留下了拼搏的精神，收穫的喜悅，更給我們留下了難忘的師生情。總之，這裏的一切一切都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。 同學們：短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩，脫去了稚氣，獲得了自信，三年的.跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了蘇村初中這所漂亮的校園，當你們對這所學校從憧憬到走進，從陌生到依戀，你們也在用自己的青春激情構建着一座精神校園，你們在母校的經歷和精神都將成爲蘇村初中發展史上一道亮麗的風景！
三年來，你們和老師苦樂共擔 ，榮辱與共，作爲老師，我們快樂着你們的快樂，痛苦着你們的痛苦。也許，你們曾厭煩過老師的嘮叨，曾埋怨過老師的嚴厲，曾反感過老師的批評，在這裏，請你們理解老師恨鐵不成鋼的心理，瞭解老師期盼你們立志成才的心願。在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者， 是親密無間的朋友，是秉公執法的判官，老師們爲你們的成長所付出的心血只有等你們長大成人後才能深深體會其中的甘苦，其中的深情，多年後，假如你們對老師的信任和感激猶在，對母校的依戀猶在存，那將是你們帶給母校和老師最好的禮物！
同學們：今天你們就要和母校分手告別，初中的學習生涯也將告一段落結束，初中畢業，這只是人生道路上的一個驛站，今後還有更廣闊的天空任你們馳騁， 還有更美好的願望任你們展望，今朝我們師生相向難分難捨，明朝你們將相約在考場，騰飛在四方，我們相信，你們一定能順利跨越人生第一個坎，用你們的實力來證明，你們沒有辜負母校領導老師寄予你們的厚望，將來你們無論走到哪裏，請記住：母校永遠是你們堅強的後盾，母校的領導和老師時刻都在關注着你們的成長，母校時刻都在期待着你們回家的腳步。
最後，讓我們師生共同銘記這激動人心的場面，共同珍藏着人世間最真摯的情感，再見了：同學們！
還記得六年前我們揹着書包踏進校園的那一幕，轉眼間，已經是六年。六年的韶光就在不經意間從我們的琅琅書聲中、甜甜夢境裏、纖纖指縫間寂靜溜走。六年間，在英俊的校園裏，教授和同學們朝夕相處，有多少高枕而臥的歡樂、有多少進修中的高興、有多少成長中的高興，也有多少失意的悲傷、有多少相處時產生矛盾的悲痛，在我們即將畢業踏上新的征途之際，掃數的舊事都成了人生中美好的回想，變成了難以割捨的情懷。
再過不到一個月的時候，我們就要小學畢業了，這段時候是一段承上啓下的時候，既是對小學階段的一個總結，又是在爲初中進修打根本。如何順利地渡過這段中小學跟尾期，如何高效果地進行畢業複習，在畢業測驗中以優秀的成績回報黌舍、回報家長、回報社會，我覺得我們應當做到以下幾個方面。
1、要有明瞭的目標。
美國耶魯大學進行了一項查看，探討人員問參加查看的門生如許一個題目：“你們有目標嗎？”只有10的門生確認他們有目標。探討人員又問了第二個題目：“如果你們有目標，那麼，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4的門生明白地把本身的目標寫下來。20年後，耶魯大學的探討人員在全國各地追訪昔時參加查看的門生，他們發覺，昔時白紙黑字寫下人生目標的那些門生，不管是奇蹟成長還是餬口生涯程度，都遠遠超出了別的那些異國寫下目標的同齡人。這4的人具有的財產竟然超出那96的人總和。可見，人生目標實在定，對一個人的平生來講是多麼緊張啊！我盼望同學們要儘快建立本身的畢業測驗目標，並把本身目標寫下來，不時提醒本身，不時鞭策本身。
2、從如今就入手下手舉動。
目標不是口頭說說的動人話語，它必要用舉動去表明，必要用舉動去兌現。從如今就入手下手舉動，不把本日的事變留給明天將來誥日，因爲明天將來誥日是失敗者找藉端的日子。從如今就入手下手舉動。如果我們遲疑，告成績會投入他人的懷抱，永久棄我們而去。從如今就入手下手舉動。立即舉動！
3、要有克服一切堅苦的勇氣。
畢業測驗垂垂向我們走來，在這進程中，同學們在思維上、餬口生涯上、進修上不可禁止地會碰到如許那樣的堅苦。堅苦似彈簧，你弱它就強。堅苦在弱者如今永久是一座不可超越的大山，那些因爲一次測驗敗北就沒精打采的人必定是堅苦如今的弱者。爲了兌現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思維上的強者，做餬口生涯上的強者，做進修上的強者。
4、要滿身心腸投入。
畢業測驗與我們間隔將愈來愈近，我們要在心中建立一塊倒計時牌，要有緊急感和危機感，要一門心思撲到進修上，將掃數精神、掃數時候用到進修上。
別的，要有好的成績，就必須具有好的複習方法，下面我談本身的幾點複習定見。
1、要把握好根本知識，練好根本功，包管拿到基本分。
2、對做錯的題目要及時改正。我發起每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典範題目總結本，把進修中碰到的一些有代價的知識點記下來，養身分析不對的好風俗。
3、要竭力培養本身思慮題目、分析題目、辦理題目的本領，特別在講堂上，要多思、多問。
4、要及時查漏補缺。複習進程中，倘若發覺了知識的缺點，要採納自動的補救辦法，及時補充，以避免在測驗的時候留下遺憾。
5、要注意勞逸聯合，注意加強體育熬煉，同時要自動調整好本身的生物鐘，包管複習效果，包管測驗時具有富裕的精神和自動的心態。
本日的會是一個鼓勁的會，一個加油的會，相信，每個同學能以本日爲新的入手下手，以極新的姿態，頹廢的熱忱投入畢業複習，以優秀的成績爲母校交上如意的答卷，爭做優秀的畢業生！最終我想送大家一個等式：抱負 舉動 毅力=告成
光陰似箭、日月如梭，六年時光歲月，似乎是一顆劃破寂靜夜空的流星，除了那幾縷光痕之外，什麼也沒留下。記得我們最初的語文之路，便是從這裏開始。
一年級，我們剛剛踏入這所小學，單純而無知。我們最初的語文則從拼音開始，二十三個韻母，二十四個聲母，四個不同的聲調，點、橫、豎、撇、捺……它們好似一個個可愛的小精靈，教給我們知識，讓我們學會如何正確的識字、寫字。
又過了幾個學期，我們也逐漸成長，明白的也越來越多，這是一段進階之路。雙我們而言，現在的語文，已經不是單純的字了，還要會聽、說、讀、寫，並且更應學會詞、句、段的運用。我們也認識的新夥伴：比喻、擬人、排比等諸多修辭手法。它們則讓我們的作文更加生動更加精彩，彷彿開啓了一個五彩斑斕的嶄新世界！
又再看看五、六年級時我們的成就吧。烈士們的英雄傳奇令我們潸然淚下，心中涌起的更是對祖國的驕傲與自豪；世界各地的民風民俗讓我們看見這大千世界是有如此遼闊與美麗；中外名著讓我認識了可憐的凡卡，善良的漁夫與桑娜，足智多謀的諸葛亮，英勇善戰的張飛等等人物，更讓我們懂得了更多人生的啓示；科學家居裏夫人與她的丈夫皮埃爾，更是讓我們學會了堅持不懈、迎難而上，不被免得與金錢所蠱惑；而那些古詩詞則讓我們學會了堅貞不屈、革故鼎新等偉大品質。六年來，我們接觸的語文知識也只是冰山一角，在即將來臨的初中生活中，還會有更多的知識等着你我去探索、卻發現！
六年時光，再過四十多天就終止了。六年來，我們在語文的道路上揮灑了晶瑩的汗水，迎來的是知識的結晶。我堅信，在未來，還有更多知識等着我們去探索。因此，哪怕小學生活即將結束，我們在未來也要在學習語文的道路上繼續拼搏！
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這夏日炎炎，荷花滿塘的日子裏，我們最後一次相聚在這寬敞明亮的多功能廳中。
從入學到今天，我已經在文海小學生活了六年。六年中的記憶裏，有發出朗朗書聲的教室，有安靜但嚴肅的考場，有快樂的春遊和秋遊，更有着加油吶喊聲的體育場……這一個個場景，讓我無法忘記。
還記得當我第一天踏入這個校門時，我害怕地快哭了，那一張張陌生的面孔，讓我十分恐惶。我便討厭了上學，可是幾天後，老師那親切和藹的臉龐，同學們之間互相認識和熟悉，使我漸漸融入了這個大家庭，第一天的想法也不再有了。
還記得第一次緊張的運動會，我在體育課上那驚人的跑步成績終於可以大顯身手了。我擺好姿勢，只聽一聲哨響，我和對手們跑了出去，我看着終點線聽着同學們的加油吶喊聲，我加快了速度，第一。
還記得十歲生日時，老師爲我們全班同學舉辦了共同的生日。來到了山清水秀的南北湖，讓我們接觸到了大自然的秀麗，同學們的歡聲笑語，老師和家長們欣慰的笑容，讓我至今記憶猶新。
還記得最後一次的春遊，我們來到了宋城。在這裏，我們闖過一個個水池，從水上走過鐵索橋。在這裏穿過了步步驚心的鬼屋，在裏面，又有尖叫又有歡笑，我們在這裏那裏留下了快樂的背影。
敬愛的老師，是您第二次哺育了我，在您的諄諄教導下，讓我有了知識，一天天的成長。而您卻多添了幾根白髮和幾絲皺紋。如今，我將要和您分別，我永遠感謝您。
親愛的同學們，經過六年的相處，你們都成了我的朋友。我們生活上互相關心，學習上互相幫助。
校園，讓我第二次有了家的感覺。老師是父母，我們是孩子，被老師教導地聽話，懂事，我永遠不會忘記你們！
發言人
6月7日
