當仔細品讀一部作品後，你有什麼總結呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編收集整理的讀女兒的故事有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每個人都有自己的童年。每個人的童年都不會相同。因爲，小孩的想法是千奇百怪的，沒有幾個大人可以摸透。
就像文中，作者梅子涵的女兒梅思繁，快樂、堅強，一個喜歡語文卻總被爸爸阻止的女孩。《女兒的故事》詳細的講述了作者與女兒相處的生活，更多的是女兒的感觸以及女兒的學校生活。
梅思繁性格好，能剋制自己。儘管她是一顆蒲公英的種子，被大人吹來吹去，但她有理想，有希望，能夠堅持。她考入市重點，並不像大部分孩子那樣要這要那，只要了一隻三十二元的鐵片鉛筆盒；她長了個“文科腦袋”，對作文、外語興趣濃，對數學無所事事，急得老爸惱羞成怒。不過，梅思繁真的文思如泉涌，一有空就興致大發，任憑老爸哇啦哇啦地怒火中燒，說她“數學不好，一定要抓緊”。她照樣寫文章，寫幾篇發表幾篇；剛進初中，她的全面發展就顯露出來，演講，英語和語文辯論時頭頭是道，被推選爲鋼琴伴奏，在藝術節主持人中當“劉姥姥”……多才多藝且妙趣橫生，真的令人讚歎不已。這些特長有個相通之處，均與體藝、語言息息相關，和我的愛好有幾分相像。有時候，寫女兒還會勾起作者對自己童年的美好回憶。
作者以散文的形式描述了當年自己的生活。“我們幾乎一天到晚都是玩。暑假作業只有一點點，二十分鐘，半個小時，其餘時間，您就看着辦吧，悉聽尊便。”“粘知了，捉金龜子，做蟈蜢，捉蜻蜓……有的時候，快下雷陣雨了，怎麼會有那麼多的蜻蜓，密密麻麻，那真是有無數只蜻蜓啊！那真是一場蜻蜓的盛大聚會。”讀到這裏，我的心底充滿了對那種生活的無限嚮往。在現實生活中，我們必須讀書、上學，如果厭倦了也沒辦法，時間一長，就習以爲常了，甚至還來了興趣。我們只顧考試，只顧練習與提高，哪裏顧得上玩？除了週末和假期，我可想都不敢想。
我會想，沒有一個小孩會真心喜歡讀書，那只是規定，爲的是讓我們增長知識，有朝一日成爲國家的棟樑，當然好理解。可是，數不勝數的遊戲一定更受孩子們歡迎。文中，梅思繁不得不面對緊張的學習，卻在同學、老師的帶動下，融入多方面的“遊戲”。最讓人忍俊不禁的是她們班的辯論團：胖子、梅思繁和曹。胖子個兒矮，口才極佳，每次參加重大活動都要奔到水龍頭前把頭髮弄溼，水滴答滴答就滴答滴答，也甭管人家嘲笑，溼了頭髮更精神，使他奇思妙想連連不斷；曹，是個律師的兒子，語文老練，會舉一連串名人的例子，以理服人，叫對方措手不及；梅思繁……就不用說了。他們愛寫童話，連曹離開了也這樣做，並稱其爲“幻想、科學”。
是哦，現在小孩的幻想都到哪裏去了？他們的自由到哪裏去了？一個個美好夢想都不翼而飛了嗎？我不希望。我們必須用夢想改變現實，用夢想創造未來。
今年暑假我讀了一本好書。書名叫《女兒的故事》。
本書的作者不像別的作家一樣循規蹈矩，只在指定的小說中寫指定的人，而他卻不那麼做， 他總是喜歡在裏面參加一些其他的人物。
這是一部講述成長喜悅和苦惱的書。作者的文筆實在很特別。第一頁即始的新奇，全書完整的幽默，直至故事終了，留給你的是“流連忘返”，和長時間裏的回憶。本文主要講了作者的女兒從小到大的點點滴滴，文中充滿了父親對女兒的愛。
從鋼琴睡覺之一章節，我明白了做一件事就要把他給做完，不能半途而廢。不能像文中梅子涵一樣，因爲學務重而放棄了學鋼琴，要像徐悲鴻那樣持之以恆作畫，不管遇到多大困難和受到多大屈辱，都堅持練畫畫，最後成爲了一代大師。我還明白父母對我們的愛都是無私的，我們要好好學習報答他們養育之恩。我也明白了要想學習好，就要學習作者那樣，抓緊一切時間努力學習，就連上廁所坐在馬桶上還在認真做奧數題。懂得了要寫好作文就要勤加練習，像梅子涵一樣，多寫作文多投稿。
高爾基說過：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。漢代劉向說過：書猶藥也，善讀之可以醫愚。
《女兒的故事》是一本好書我希望有更多的人來看這本書。
在愉快的暑假中，我讀了一本講述成長喜悅和煩惱的書，這本生動活潑，風趣幽默的童書讓我再度體驗了童年的美好時光和燦爛笑容。尤其是裏面有趣的故事，使我回味無窮，令我一看再看。相信大家一定猜到這本書了吧！它就是梅子涵寫的女兒的故事。
這本書是以爸爸（梅子涵）看見的女兒的故事和女兒講給爸爸聽的故事綜合的一本名著。它把一個個十分平常的故事講得無比風趣。同時在這本書中也表達了父親對於女兒的期待和關愛，就如“數學數學數學”和“革命尚未成功”這幾篇文章就着重顯現出這種父親愛子心切，望女成鳳的急切心情。
這本書雖表面寫女兒的故事，但在更深層的理解上，他還寫了身爲大學教授的他的教育理念，“綠色學校”“鋼琴睡覺”“T在行動”就是在寫他對現代教育的全方面認識，也告訴了我們現代人教育上的欠缺。
細細品味這本書，你能讀到許多許多的東西，就讓我們翻開這本書，好好研究，欣賞，相信你會讀懂它！
每個幸福美滿的家庭，都可能有一個調皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，越飛越高。——題記
我的煩惱和困惑
不知道爲什麼，一直以來，我對數學都無法產生好感。每次數學考試，試卷上那不忍直視的分數更是讓我在同學面前擡不起頭。
寒假裏，我看了一本《女兒的故事》，沒想到梅子涵的女兒梅思繁也和我有着同樣的煩惱和困惑， 你看，在做數學題時“她低着頭，筆在紙上不移動舉步維艱，黃豆大的淚珠滴滴答答落下來……到了中午十一點多，梅子涵下樓去找梅思繁，梅思繁站在一棵樹下，淚水已乾，但額頭上全是汗，回到家梅子涵心平氣和地倒了一杯飲料給梅思繁，說，你重新做一遍，別急。結果梅思繁通通做對了。”
在這個假期裏，媽媽爲了給我補一補數學，也準備了《期末直通車》和《舉一反三》的題目讓我做。每次一看到這些數學題目，我的腦子就像被冰塊凍住了一般，情緒也一落千丈。媽媽總是苦口婆心地跟我講道理，什麼數學是拉分數的`，中考、高考如果數學一科落下，其他科再努力也追不上去。小學裏，數學一定要學好，要會做課本上的題目；要會做老師課堂上從來沒講過的題目；要會做你們老師也不會做的題目，要培養自己的數學思維，這樣到了初中、高中數學學習纔會輕鬆。諸如此類的話，我也不知道聽了多少遍，反正我都差不多會背了。但那又怎樣，數學我還是一竅不通，一看到題目，腦子裏還是一片漿糊。面對這座難以逾越的山峯 ，我怎麼可能愛上它呢？所以，每次做數學題，我總免不了和媽媽發生衝突，導致兩人都情緒失控，最後弄得兩敗俱傷。數學啊，數學，你傷了我們母女之間多少感情？面對漫漫求學之路，一想起數學，我常常茫然不知所措。
看完梅思繁的故事後，我釋然了，心中的包袱似乎也放下了。我明白了，要想學好數學，首先要培養對數學的興趣，要利用一切時間多做題。同時在做題目時不能着急，越着急越做不出來。我也要對媽媽說：“在我做題的時候不能罵，不能叫和吼，越是罵，叫和吼，我就越做不出來，要心平氣和地和我一起分析錯的原因，教我解題思路和方法……這樣，我才能慢慢征服這座山峯。
我的學琴之路
跟我的媽媽一樣，梅思繁的媽媽也很注重女兒的藝術教育。在她三歲時就給她買了一架鋼琴，希望她成龍成鳳。可從四年級開始，梅思繁就不是經常彈，除了學校有活動叫她彈一下外，活動一結束，她就又不彈了，爸爸叫她彈，她說要寫作業，後來練琴時她乾脆摸摸手，發發呆，混混時間。這和我練古箏是多麼相似呀！
還在我上幼兒園中班的時候，一次偶然的機會，我欣賞了一位大姐姐精彩的古箏表演，從此，我就下決心要學會這個樂器。媽媽禁不住我的軟磨硬泡，就給我報了興趣班。從此，我就開始了我的漫漫古箏路。
可是，令我想不到的是，學古箏並沒有我想像中那麼好玩，相反，卻非常的枯燥和辛苦。每天機械重複地練習，讓幼小的我不堪重負。記得第一次古箏考級，將近兩個月高強度的練習加上母親的吼罵，至今讓我想起來都心有餘悸。
進入小學，隨着年級的升高，學習的壓力越來越大，自由支配的時間也越來越少。爲了讓自己多一點自由的時間，我總是不斷地縮短練琴的時間，甚至藉着練琴的名義，在琴房偷偷玩耍。這一切竟然瞞過了母親的法眼。我爲自己的小聰明沾沾自喜。可是這一切卻瞞不了古箏老師，所以每次去上課，總免不了一頓批評。
但梅思繁後來醒悟過來了，通過勤學苦練，終於考上了音樂學院。而我卻還在不知悔改的路上。想到這裏，我的臉不由陣陣發燙。在追求夢想的道路上，我是不是應該醒悟、行動起來了？想到這裏，我第一次自覺地包上指甲，端端正正地坐到古箏前……
《女兒的故事》，感謝在這個寒假讓我遇到你，讓成長中迷途的我能及時調整方向，向着明亮的那方前進！
暑假裏，媽媽給我買了一本《女兒的故事》。我先看作者簡介，梅子涵，上海某大學文科教授。我想教授寫的東西肯定又高深，又嚴肅。結果呢，不僅不嚴肅，還很好玩，很生動，很多地方都把我逗笑了。
梅子涵寫的，是十六七年前上初中和上初中以前的女兒。這個女兒梅思繁，我從百度上知道，她現在是個作家和翻譯家，但她爸爸筆下的小時候的她卻和現在的我們沒什麼兩樣，她的煩惱和快樂也和我們那麼相像。比如說，梅思繁四年級時當大隊委員，五年級時沒選上，梅子涵爲女兒總結的原因是態度不好，具體說就是對有些調皮的男生太兇。這個事嚴重引起了我的同感，我二、三年級當衛生委員，四年級時改選沒選上，也是因爲太兇。本來我對這件事一直耿耿於懷，看到這兒我心裏終於好過些了，被選下來的不止我一個，態度不好就慢慢改吧。
梅思繁語文和英語特別好，老愛寫文章，可她的教授爸爸卻老讓她別寫了。怪吧？可也不怪，光寫文章了，數學不好，那可不得了，中考高考都是靠數學拉分的，所以梅子涵不得不讓女兒搞搞數學，上上數學培訓班，還不時因爲數學不好對她吼。他怎麼不想女承父業，當個作家，可首先得過中考、高考的坎啊。我的媽媽是文科副教授，對學奧數這種事向來嗤之以鼻，可週圍很多朋友對她現身說法，甚至說到沒上奧數的血淚教訓，媽媽也終於投降了，給我報了下學期的奧數班。
梅子涵筆下的梅思繁還是一個能言善辯、思維敏捷的女孩，這一點讓我佩服得不得了。在辯論賽上，她總能出奇制勝。比如他們辯論應不應該發展汽車，梅思繁在正方，她反駁對方說雖然汽車污染環境，但如果不發展汽車，就沒有交通工具，就像穿鞋腳會臭，但不發展鞋，就只能赤腳走路一樣。我想梅思繁真會打比方啊，這麼貼切，這麼有力量，如果讓我參加辯論肯定想不到這個絕妙的比喻。
《女兒的故事》可以說是一本老書了，但我從中能感受到我們成長的快樂和煩惱。感謝梅子涵，和他故意用上海方言以及“車軲轆話”講述的真實生動的故事。
在暑假裏我讀了一本《女兒的故事》。這本書從題目來看算不上很新奇，不就是講講自己女兒的故事嘛！可當我打開書的第一頁時，我立即打消了先前的念頭。
故事的一開頭，我從梅子涵寫的前言中我就感受到了梅子涵的開朗，樂觀與自信，感受到梅子涵是一個很富有童趣的人。我想，一個富有童趣的人寫出來的東西肯定很好看。於是，我便饒有興致的讀了下去。果然不出我所意料，我越往下讀，就越感受到梅子涵是一個富有童趣，樂觀，隨時關注女兒的好爸爸 這本書講述了主人公梅思繁作爲一個學生一路走過來的成長過程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈。這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河，滋潤着人心。 她的女兒的確很出色，不僅學習好，而且還會彈鋼琴。幼兒園上了音樂幼兒園，小學上了綠色學校，中學和高中都在市重點上的，大學後就去了法國。 這本書以幽默爲主，形象地爲我們描述了一位女孩成材的故事。也許，是有了這樣一位好父親，才教導出這樣一位好女兒。 梅子涵先生用特別的文筆，講述出成長中多麼豐富的故事。女兒的點點滴滴，父親的細心體貼，都融洽在這本愛意濃濃的書中。 這裏面的每個故事都很有趣，都很精彩。他筆下的“數學數學數學”、“曹迪民先生”、“體育的故事”、“我不再哇哇亂叫了”等讀來都讓人忍俊不禁， 我認爲這本書的優點是：這本書的作者——梅子涵，以輕鬆幽默的筆調記述了我們當代少年生機勃勃、聰慧調皮、天真善良的天性表現得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點之一。
梅子涵在《女兒的故事》中認爲：應該還孩子一個歡樂的童年，所以在女兒梅思繁厭倦彈鋼琴的時候，梅子涵同意女兒停下鋼琴的學習，做自己感興趣的事情。女兒喜歡看書，作文寫得特別棒，但數學成績就恭維了。梅子涵並未放棄女兒的數學學習，而是在潛移默化中培養女兒對數學的一點點興趣，直至女兒不討厭數學爲止。 在女兒的興趣愛好方面，梅子涵是任其自然發展，女兒從彈鋼琴到學習舞蹈，然後是昆蟲愛好，這一系列的興趣轉移並未讓當爸爸的梅子涵失望或痛心疾首，而是尊重孩子的選擇，所以，女兒在快樂中健康成長着，但是，愛讀書卻是梅子涵對女兒的精心培養的興趣，女兒能夠走向成功，喜歡讀書是不可否認的一大利器。
《女兒的故事》讓我不忍釋卷，也助我怎樣對待學習，生活。對於現在、將來，我要學會心平氣和，不必刻意追求完美。對於需求，我要嚴格要求自己，愉快地簡單生活就滿足。與此同時，我也呼籲做家長的，讓我們走自己的路，不要逼我們走你們要求的路，讓我們在閱讀中成長，在錯誤中成長！
《女兒的故事》是一篇比較幽默，又摻合着一點哲學的小說。這本書講的是梅思繁的故事。
梅思繁——梅子涵的女兒，是個活潑、開朗、天真的女孩。她小學上附小;中學上附中。很有緣吧！
文章主要記敘了梅思繁與她同學的生活。她在生活中總愛駝背，就數學成績差，語文、英語都特棒！她在成長中的喜怒哀樂都體現自己的個性。面對挫折時，她卻把這當做一種樂趣，樂觀向上。她對什麼都感興趣，例如：昆蟲啦、音樂啦……但並沒有因此耽誤學習。他和同學之間永遠都有共同語言。
這本書很多人一提就讚不絕口。“一個爸爸看見女兒的故事；一個女兒講給爸爸聽的故事；一個很多快樂很多憂傷的故事；一個講述無比風趣的故事。”
這本書的作者想告訴我們的不正是：成長的過程是快樂的！要向梅思繁一樣開開心心的，做一個身心健康的學生。人不可能十全十美，只要盡力就行了。
《女兒的故事》是一本教育我們的書籍，它“領導”我們走向健康的生活！
希望每個人都能健康、快樂！
最近，我讀了《女兒的故事》，內心深有感觸。
《女兒的故事》是中國著名童書作家梅子涵所作的一本書，本書講的是作者女兒梅思繁從出生到成年的成長故事。
這本書中間有一個片段，是梅思繁準備要去英語演講，而跟她爸爸討論題材的故事。他們最後討論的結果就是流行音樂和足球這一話題。從這個片段看出來，她爸爸對梅思繁進行英語演講的這一件事非常支持及寬容。
生活中，很多家長對孩子的這一種情況非常不給予寬容。如果換做是普通家長，肯定會只支持孩子講學習之類的話題，而不會講流行音樂和足球。普遍，家長會認爲學習是最重要的，因此當孩子向家長談一些課外知識的時候，他們就會談虎色變，想方設法轉移話題，或者對他們進行斥罵等等。我認爲，雖然學習重要，但課外的一些知識也很重要。設想一下，如果世界上沒有音樂、美術、體育等等這些課外雜課，孩子就不會全面發展。
在國內，這種現象很普遍存在，我希望這種現象會很快發生改變。我覺得，音樂、美術、體育準備加入高考，就證明國家教育局正在實施這個計劃，讓國內家長不認爲只有主課是重要的，課外知識也很重要。
故事中，父親非常給予她的女兒支持和寬容，希望更多家長能像故事中的父親一樣，給予自己孩子更多的支持、寬容、幫助和愛！
最近我迷戀上了一本叫《女兒的故事》的書，它是由梅子涵叔叔寫的。
這本書主要分爲兩部分：一個是《女兒的故事》，一個是《我的故事講給你聽》。《女兒的故事》是梅子涵寫的，《我的故事講給你聽》是梅子繁寫的，也一樣有趣，和梅子涵的不相上下。
梅子繁她數學很不好，她爸爸很愁，每天吼呀吼，要女兒知道現在數學多麼重要，光外語好語文好是考不上市重點的，但女兒好像天生就是文科腦袋，不論怎麼吼腦子就不開竅。她爸爸一想自己也不好，爲什麼偏偏不是數學家，但又一想當數學家的女兒語文不好、數學好，自己也沒辦法，還有梅子繁的體育也不是很好，她總是50米，一百米不及格，她說全班女生都這樣，但她爸爸以前可是田徑隊隊長，響噹噹的短跑冠軍，怎麼沒遺傳她一點點的優良基因。
我很喜歡書中的人物，因爲她們都很善良、有趣。這本書比較深入人心，通俗易懂，也不乏文學性。我愛看，同學也愛看，怪不得是“百年百部中國兒童文學經典書系。”
最近，我們班掀起了一陣"梅"熱，大家都在爭先恐後地閱讀梅子涵寫的書，特別是《女兒的故事》最受大家歡迎。我也看過此書，覺得它的確十分好看，我看後也感慨頗深。
《女兒的故事》講述了梅子涵的女兒梅思繁的趣事。從幼兒園講到初三，從彈鋼琴到辯論賽，可謂是無所不講啊，可是我卻沒感到不耐煩。因爲件件事都講到點子上，講的實際，講的貼切，簡直和我的生活差不多。儘管梅子涵是大人，卻能把小孩的事情寫的那麼好，真是讓我五體投地。就是這份實際，一下子讓我喜歡上這本書。我漸漸地漸漸地，發現生活其實也挺有趣的，改變我以前覺得生活太千篇一律的想法。
我想：在我們的身邊，有博學的老師，有幽默的同學，還有永遠支持你的父母，不愁吃不愁穿。成功時有人祝福，失敗時有人幫助。你看，你的生活多好啊！只要你細細地品生活，你會發現生活比任何一個童話要美好；我相信你們一定有着自己的夢想，也一定正在爲這夢想拼搏、努力，那讓我們一起奮鬥，實現自己的夢想吧！不過要記住，在失敗面前不能氣餒，不能退縮，堅持可以點燃我們前進的明燈。
暑假裏，我在閱讀了梅子涵寫的《女兒的故事》，綠色、清爽的封面讓我聯想到了書中梅子涵女兒梅思繁就讀的學校—綠色的房屋，綠色的大門，還有綠色的廊壁。我迫不及待地翻開書，走進了梅思繁的真實生活。
梅思繁是一個可愛善良的女孩。在這個女孩身上發生了許多有趣的故事。其中，令我印象最深刻的就是《你今晨幾點睡的》。仔細看看題目，他問的居然是“今晨”，難道她晚上沒有睡覺嗎。當讀完這篇文章，我才恍然大悟，原來不是她不想睡，而是繁重的功課使得她只能在凌晨入睡，這正是當代中學生的心聲。“我弄不懂,每天怎麼會有這麼多功課。”這是梅思繁在進入中學時發出的疑問。每天晚上，好像都有做不完的作業。梅思繁每次都要做到十二點以後，才上牀休息，成了家裏起的最早，睡的最晚的人。父母十分心痛。但是繁重的學業背後卻是生活的快樂。“真的是殊死決戰：今年的考試又改革了，不是人人都可以考重點中學，而是必須在畢業考中拿到‘資格證’纔可以考。‘資格證’有限，歡迎大家積極爭取。這樣就你死我活了。本來是你死我活一次，現在是你死我活兩次。本來是考中學的時候你死我活，現在是畢業考的時候就先要你死我活了。一直你死我活到最後你考取了重點中學或者沒有考取重點中學。”多麼幽默的話語，梅思繁用玩笑的口吻寫出了中考的殘酷性。把本來你死我活的考試寫的好像世界大戰一樣。梅子涵叔叔細心觀察自己女兒的成長，記錄下所有點點滴滴，在我的生活裏也有一些有趣的經歷。
記得有一天，我和爸爸媽媽正坐在沙發上看電視，我不由自主地把腳架到了爸爸的腿上，爸爸一把把我的腳撣了下去，我很不服氣，
又把腳架了上去，爸爸的臉色立刻由晴轉陰，大吼到“不要以爲給你點陽光就燦爛的不得了！”我想也沒想就回了一句“不要以爲給你朵烏雲就下暴雨了！”本來爸爸又要批評我坐沒坐相，沒大沒小，又是一通老生常談，可是被我無意的話逗樂了並直誇我反應快，一場暴風雨化成了全家的哈哈大笑。生活中的快樂經常發生在不經意間。
到此我真正瞭解到了梅子涵寫這本書的原因了，那就是：多關心孩子，精彩的生活無處不在！
最近，我讀了一本書，這本書的名字叫做《女兒的故事》。這本書的作者是梅子涵，主要內容是梅子涵的女兒從小學到長大中發生的一些故事。這些故事都很有趣，又都寫得很生動形象，讀起來很有味道。
在讀這些故事中，我印象最深刻的就是《真正的故事》這篇文章。這篇文章寫的都是他女兒班級裏發生的故事。其中就寫了他們班兩個男生的比賽，而且這個比賽還是抽耳光比賽。你抽我，我抽你，就這樣一直抽來抽去，是不是很有趣。裏面還寫了他們班和二班的足球比賽，有人把鞋踢進了球門，在守門員要撲的時候，又有人從另一面把球踢進了球門，裁判是他們班的，所以這個球竟然也算上了。讀了以後，是不是就想哈哈大笑！
另一篇吸引我的叫《數學數學數學》。這篇文章吸引我並不是因爲它很好笑，而是因爲我對數學很敏感，而我和梅子涵的女兒有同病相憐的緣故。那個女孩數學不好，我的數學也不怎麼好。他的爸爸看見數學差，就一直給她說：“多做點數學吧，多做點數學吧！”就跟我媽一樣，，一天到晚在耳朵旁邊念這句話，我也只好跟書中那個女孩一樣，不停地做大人佈置的練習題，我們倆真是太同病相憐了！
大家讀了我寫上去的片段後是不是覺得裏面的故事跟自己的生活很貼近呢，看來這本書真是一本好書啊，大家一定要多看哦！
每個幸福美滿的家庭，都可能有一個調皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，越飛越高。——題記
梅子涵是大家都熟系的文學家和作家，他寫的《女兒的故事》是記錄自己女兒開心成長的一本書。
讀這本書的時候，我笑得眼淚都快流出來了。這的確是本很好的書，生動活潑，特別是裏面有趣的情節，使我回味無窮，令我一看再看。書中，女兒以前天真的面孔彷彿又重現在梅子涵老師的面前。兒時的童心也印現於梅老師的心中。我們都會長大，每一個人長大後都會笑容滿面，迎接歲月的身影嗎？小時侯一切的挫折、困難都隨時光的飛逝而化成泡影。《女兒的故事》一書中，主人公梅思繁是一個成天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩。如今，她已在法國讀書了，相信以後，她一定會成爲一個了不起的人物。
現在我們只是小學生，卻已感覺到肩膀上壓力的重量，這壓力會日漸加重，可能我們還沒到老就已經被肩膀上日漸加重的壓力壓死了。我們雖只有三門主科：語數英，卻已經開始提心吊膽了。害怕考不好，回家後，爸媽的責罵；害怕考不好，親戚們蔑視的目光，啊，什麼時候我們才能享受童年應有的樂趣而一邊保持那該死的學習成績呢?我發覺梅思繁和我有很多相似之處。她是一個認真的小女孩，她買東西很有節制能力；她是文學腦袋，數學也和我一樣一般般，她一開始彈鋼琴，後來也讓鋼琴“睡了覺”……
突然之間，覺得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環境中，現在才猛地發現呢？幸福的是，科技發達，生活方便了許多；辛苦的是，每天要努力學習，差一點就喘不過氣來，在學習的海洋中淹死。一個人，在海洋中不停地遊啊遊，沒日沒夜的，很容易疲勞過度或抽筋，而被海水淹沒。
《女兒的故事》是一本風趣、幽默的童書，在我們長大成人的時候，也可以翻開再看看童年留下的那些開心事，那些美好的回憶！
在暑假裏，我閱讀了一部講述成長喜悅和苦惱的書——《女兒的故事》，它留給我的是“流連忘返”、“受益匪淺”，和很長很長時間裏的記憶。
《女兒的故事》是梅子涵叔叔寫的關於他女兒梅思繁小時候的故事，也有一段是梅思繁寫的“我的故事講給你聽”。兩個人的筆法都很幽默，不相上下，把我逗得哈哈大笑。 在《女兒的故事》中，我也看見了自己的影子。曾經有一段時間我的數學成績不是很好，每次考試都是80分左右，怎麼改都改不了粗心大意這個毛病，所以才考不出好成績。在爸爸媽媽和老師同學的幫助下，我知道了要有好成績，不光是課堂上聽懂就行了，課後還要做大量的數學練習，遇到不懂的就問同學、老師和家長。經過努力，我在期末考試中考出了94分的好成績，這是我在這段時間內最好的成績。
《女兒的故事》不僅是一本幽默的書、還是一本寫實的書，它寫了現代教育制度下，大城市兒童生活的點滴，大城市兒童的家長爲子女所做的點滴，反映了孩子的成長過程中的快樂和憂愁。我非常喜歡這本《女兒的故事》，她讓我思考了一些東西。知識是永遠學不完的，只要你肯學總有學得到的。這本書，讓我懂得了要做一個體諒父母的好女兒。
今年暑假，我讀了一本子涵伯伯，梅子涵的一個作品。
讀這本書的時候，我的眼淚都要流下來了。這本書的確是一本好書，是一本讓我們回味無窮的好書，這本書裏面的情節令我百讀不厭。
其中我最喜歡的一節是“綠色學校”，這節主要講了，讓我們不要作I，因爲I就像一個沒有肩膀的人，沒有力量的人，像長豇豆，像老病鬼，像抽鴉片，所以我們要作T，因爲T的意思是不能只培養學生的單向發展，死拼一樣，變成I還應該加一橫，有橫向的豐滿，興趣發展，品德高尚，身心健康，能說會做，能作會說，能唱會跳，不僅要跳，還要跳的高，跳得遠。
我對此事深有感觸，在我們上學的時候，家長總是扮演追分者的角色，以爲有了高成績就等於了一切，結果事實並非如此，我們不能作高分低能的人，我們不但要有好的學習成績，還要各個方面發展，這樣才能做一名優秀的小學生。
《女兒的故事》讓我受益匪淺。
