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實用的暑假實習範文彙編八篇

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暑假實習 篇1

一、實習目的:

實用的暑假實習範文彙編八篇

將學習的理論知識運用於實踐當中,反過來還能檢驗書本上理論的正確性,有利於融會貫通。同時,也能開拓視野,完善自己的知識結構,達到鍛鍊能力的目的。讓我們對本專業知識形成一個客觀,理性的認識,從而不與社會現實相脫節。參觀、學習企業的生產、銷售流程和理解企業文化精髓,有利於加深對現代企業營銷管理現狀的瞭解,加深對企業管理活動的感性和理性認識,並通過實習調研活動,鍛鍊分析實際問題的能力,培養認真、嚴謹的工作作風,爲就業和將來的工作提供一些寶貴的實踐經驗。

二、實習時間:

20xx年7月8日至20xx年7月31日

三、實習地點:

深圳市鼎彝文化發展有限公司人力資源部。

辦公地址:西安市未央區雅荷花園南100米。

廠址:西安市大明宮遺址公園。

四、實習單位概況:

深圳市鼎彝文化發展有限公司始於20xx年,主要致力於旅遊景區、主題公園、大型演藝活動的策劃,是國內最有朝氣、最具實力的品牌文化公司。公司主營旅遊景區演藝規劃策劃、景區節目編排製作,景區演藝管理,景區活動項目策劃。

公司在實踐中形成了“創想、娛樂”的核心價值觀,堅持以做“歡樂旅遊的播種人”爲定位,倡導“以智慧創造演藝,以激情傳遞歡樂”的品牌理念,爲客戶提供以旅遊文化娛樂活動爲核心的歡樂產品,打造成爲中國最具實力的旅遊景區演藝規劃、策劃、製作、管理公司。

幾年來,鼎彝始終堅持這樣的專業態度和敬業精神,竭誠爲深圳錦繡中華、中國民俗文化村、成都歡樂谷、西安大明宮國家遺址公園、長沙世界之窗、重慶美麗鄉村嘉年華等客戶打造旅遊品牌,提供專業的景區演藝策劃、規劃、製作等服務。伴隨着這些客戶在旅遊業中取得的累累碩果,鼎彝也在景區常態演藝、景區節日活動策劃等領域積累了豐富的經驗,形成了一套成熟的國際化服務體系。

鼎彝始終站在旅遊景區規劃的最前沿,樹立了景區演藝策劃的標杆,引領景區旅遊文化走向新的高度。

五、實習內容:

我們的實習主要分爲三個階段:

第一階段從7月8日—7月14日,我們主要是接受了公司爲期兩天的培訓,辦理了相關的入司手續,對工作做了簡單的學習很認識。

第二階段從7月14日—7月24日,主要是在人力資源部主管的領導下對公司的人事激勵計

劃、員工手冊、還有招聘計劃做了修改和完善 。

第三個階段從7月24至結束,我們是在大明宮遺址公園度過的,在這裏,我們遵循公司的安排,和其他同事一塊管理景區事業。我們每天早上在公司轄區的各個攤點檢查其是否合理、衛生、還有各位工作人員的服務態度等等,此外,我們還充當銷售人員,親自和顧客面對面交流。

六、實習心得:

首先,我要總結一下自己在實習期間的體會。

1、自主學習。工作後不再象在學校裏學習那樣,有老師,有作業,有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。

2、積極進取的工作態度。在工作中,你不只爲公司創造了效益,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經驗的新人,更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍,如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。

3、團隊精神。工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績,必須牢記一個規則:我們永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益之上,在團隊工作中,會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀。步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作爲學生不大重視的,無論是着裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,纔不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習,比如注意其他人的做法或向專家請教。

5、爲人處事。作爲學生面對的無非是同學、老師、家長,而工作後就要面對更爲複雜的關係。無論是和領導、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,並要設身處地從對方角度換位思考,而不是隻是考慮自己的事。

其次,我想我在學習和工作我還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經驗。

因爲自己缺乏經驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓或是學習不能找到重點,隨着實習工作的進行,我想我會逐漸積累經驗的。

2、工作態度不夠積極。

在工作中僅僅能夠完成佈置的工作,在沒有工作任務時雖能主動要求佈置工作,但若沒有工作做時可能就會鬆懈,不能做到主動學習,這主要還是因爲懶惰在作怪,在今後我要努力克服惰性,沒有工作任務時主動要求佈置工作,沒有佈置工作時作到自主學習。

3、工作時仍需追求完美。

在工作中,不允許絲毫的馬虎,尤其是作爲企業管理人員,嚴謹認真是時刻要牢記的。我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我終身受益,並會在我以後的實際工作中不斷地得到印證,我會持續地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,爲實現自我的理想和光明的前程而努力。

七、實習意義

實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言,是發展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大範圍的選擇人才,培養和發現真正符合用人單位要求的人才,亦可以作爲用人單位的公關手段,讓更多的社會成員(如實習生)瞭解用人單位的文化和理念,從而增強社會對該組織的認同感並贏得聲譽。

對學生而言,實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業化角色的轉化,發現自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業基礎,也爲自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優化配置.

暑假實習 篇2

目的:使學生在學習理論知識的同時,深入到水產養殖單位、科研單位和漁業技術推廣站等有關水產實踐的第一線,全面瞭解具體的操作流程、設備和一些具體操作,培養實際動手能力,加強感性認識,提高學識水平;同時,使大學生充分接觸社會,瞭解水產業的發展現狀和發展趨勢,激發大學生投身祖國建設的熱情,使大學生努力培養和提高自己的創新思維意識,積極培養自己關心社會發展、參與社會實踐和努力開拓進取的精神。

實習時間:XX-7~9

實習單位:山西農業大學動科院水產實習基地

實習內容:外出參觀實踐,採樣,回校檢測等

XX年7月7日,大三剛結束幾天,我們就開始在劉老師的帶領下做水樣檢測的實驗。從酸性高錳酸鉀法測溶解氧到鈣、鎂離子和總硬度的測定,酸鹼滴定管,移液槍,電子天平,蒸發皿,對這些儀器的操作漸漸得心應手起來。7月12號晚,劉老師帶領黃海亮,劉珍,我一行四人踏上北上大同的旅途。凌晨到達大同,大同市推廣站的驅車把我們送到此行的目的地——恆山腳下的大同市大同縣水產推廣站。

推廣站背水面山,大門南開,寬曠,整潔,進門右手邊是一排宿舍,左手邊是水產車間,中間是一大片菜園。水產車間的屋頂是玻璃鋼,據劉老師說這樣保溫效果顯着,走到車間門口,一股熱浪撲面而來,保溫效果真是很好,室外溫度二十攝氏度左右,車間內將近三十攝氏度。大同地處塞外,常年溫度偏低,養殖對溫度適應性狹窄的魚類有天然的缺陷,建立這樣一個“塑料大棚”,很有效的解決了溫度問題。車間進門左右手各有一門房,作爲會客室和工具室。再往裏走,車間一分爲二,左手邊偏小,有數個孵化環道,裏面養着黃顙魚,水呈黃綠色,裏面漂浮着像雲朵一樣綠色的藻類,黃顙魚伏在水底,靜伏不動,剛開始還以爲是魚生病了呢,後來纔想起黃顙魚爲底棲型魚類,晝伏夜出。細細觀察,可以看到,黃顙魚背部有潰爛的傷痕。黃顙魚背脊上有突出的刺,在運輸過程中,很容易掛在網上,引起擦傷刮傷,運輸過程中一定要倍加小心,工作人員不要被魚刺扎傷,也不要傷到魚體。受傷的黃顙魚在這樣的水質條件下極易生病,不知道爲什麼工作人員也不給魚體塗抹磺胺軟膏。用孵化環道來養殖成魚提高了孵化環道的利用率,也節省了空間,一舉多得。在左邊的車間裏同樣是大型的孵化環道,裏面養殖的是金魚,幾個環道里挨着養着規格由大到小的金魚。每個環道里養殖的都是規格相近的金魚,養殖的`金魚多爲文種。和養殖黃顙魚不同,養金魚的環道里面的水很深,金魚大多浮在水面,特別警覺,陌生人一出現,全池金魚立馬沉底,場面極爲壯觀。下午我們到室外池塘取水樣泥樣,第一次使用採泥器,第一次自己採水樣。推廣站有八個室外池塘,養殖的魚類有草魚,鯉魚。各個池塘水質顏色各有差異,從黃色到淺綠色。每個池塘有三個取樣點,進水口附近,池中央,出水口附近各一個。每個取樣點又要分別取表層,底層的水樣。黃海亮英勇下水取樣,他把取水器上的導管和取樣點的導管相連,我們通過腳踩取水器的泵吸把水樣吸上來。第一次接觸到電子的 ph計和測溶氧器,劉老師說一個儀器就要上萬,真是貴重儀器啊。大型的養殖場,每天都要測水樣的各種數據,溶解氧,ph,重金屬離子,氨氮含量,推廣站的技術水平還有限,不能達到這種規格。劉老師說,水樣的各種數據當然是當場測更加準確,特別是溶解氧,可是技術條件達不到,就要到實驗室再測。用電子的ph計和溶氧器操作真是簡單便捷,把插頭插入水樣,搖動水樣,待示數穩定後讀取就行了,不過劉老師提醒說,我們不能迷信儀器,雖然昂貴的儀器數據會精準一些,可是還是比不上實驗室數據可靠。取泥樣是個麻煩的活,我們採用的是柱狀採泥器(柱狀採泥器是將地面或水體底部沉積物以柱狀形採出的裝置)浮在水面的黃海亮需要把採泥器深深地插入池底,旋轉後,排除採泥器中的空氣,取出池底的淤泥,還要在柱狀部分完全露出水面之前,捂着管口。取出的泥樣是垂直分層的,表層和底層的數據都要測。取完樣品後,我跟隨劉老師把水樣帶回學校,其他二人留下開始他們的實習生涯。

回到學校就開始了做實驗,檢測數據的生活,我們學習了納氏試劑法測氨態氮的測定,底泥中亞硝酸氮的測定,酚二磺酸法硝酸氮的測定,可溶性活性磷的測定,總磷總氮的測定。

生活的主旋律就是和各種玻璃儀器打交道,比色皿,試管,膠頭滴管。遇到一個大難題就是總磷總氮的測定,需要在高壓鍋中消化後再反應,高溫消化後,比色皿的瓶塞卻打不開了,一次實驗將近半數的瓶塞黏住了,只好重新做一遍,遇到同樣的問題,幸好這時曹老師提醒我們下次做消化實驗時記得在把比色皿放入高壓鍋之前,先在瓶塞附近壓一條布條或繩子,問題就這樣迎刃而解了。真的要感謝曹老師,讓我們學到了一招,解決了困擾我們數天的問題。實驗的初期,我們的工作重點是建立實驗的標準曲線,氨態氮的,總磷總氮的等等,劉老師教會了我們如何使用excel實驗數據建立模型,慚愧的是一直沒做出三個九的實驗數據。在熟悉了實驗的操作流程之後,使用分光光度計就成了另一個重大問題。分光光度法則是通過測定被測物質在特定波長處或一定波長範圍內光的吸收度,對該物質進行定性和定量分析。常用的波長範圍爲:(1)200~400nm的紫外光區(2)400~760nm的可見光區,測定不同試劑時,選擇正確的波長範圍就非常重要,剛開始不懂得紫外光區和可見光區的區別,導致白費功夫做了一次實驗,後來呢,才瞭解到總氮的測定,同一組水樣要測在波長220nm與275nm處分別測定各消化水樣的吸光度(以純水作參比),可是呢,分光光度計還有一個規則,就是每次測定時不能反覆調整波長,必須先測一組波長220nm的水樣吸光度再測275nm波長的水樣吸光度。就這樣,學習到新的知識。在劉老師的循循善誘的指導下,初步掌握了水質檢測的常用方法,鍛鍊了自己的動手能力。

實習:

技術方面 :經過了一個多月的生產實習,學的技術蠻多的,頗有感受,想和大家分享。我們在學校學的大部分都是理論知識,就好像我們李院長說的那樣,我們學的是一個基礎。有這個基礎,在實際碰到的問題,通過自身的觀察、思考、請教人家問題就很容易解決了。很多實際現實中碰到的問題,本質是我們在大學就學過的,只是我們沒有把那一層屏障掀開而已。所以我們在大學讀的書,不是白費的,而是有用的。我們還有一年在大學,要好好把握這一年,好好讀書。

人際關係方面:我出你要主動迎合別人,多熱情點。不管別人和你是什麼關係的,都得熱情點。你對待別人,人家就怎麼對待你。

通過這次生產實習,才知道水產行業大概就是是這樣的情況。真正感覺到步入社會後我們要學得的東西很多,差距還是有的,專業課知識的欠缺、動手能力不足等等,我也知道這不是一天兩能夠學會的,不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的以後的職業方向有很大的幫助,我想能夠在以後的學習過程中到很多東西。最後還應該感謝我們院、指導老師、實習公司給的此次機會,讓我真正學到了很多專業和社會知識。就像我們指導老師劉青老師說的那樣,在大學我們的理想很多都是不符合實際的。現在社會的職業目標選擇性很多,只有去實踐中嘗試體會了,才知道我們自己適合做什麼,不適合做什麼。理想是暫時的,不斷改變的,不改變的是我們自己奮鬥的心、勇往直前的心。

暑假實習 篇3

利用暑假的時間爲自己創造機會參加了一次實習,以檢驗自己的會計知識掌握程度和鍛鍊自己的操作能力,接觸社會,接觸現實會計職業,爲踏入社會工作崗位做好準備。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。這一個月我的實習單位是湖北省襄樊市際華三五四二紡織有限公司。

單位簡介:際華三五四二紡織有限公司創建於1987 年,1990年投產 ,是全軍“八五”期間重點投資興建的大型紡織服裝聯合企業。現隸屬中國際華輕工集團。企業年均利潤超千萬元,年均利稅4000餘萬元。成爲湖北省紡織行業利稅大戶。公司財務部設有一個財務部長、一名出納、六名會計員。

二,實習內容按照計劃安排

從出納開始,師從每個會計及出納四天,因爲每個會計及出納所管理的業務均不相同,由次來了解整個會計工作的流程。由於在大二兩個學期的期末均做過會計模擬實訓,所以自我感覺對於出納日常使用的單據並不陌生,可到了實際操作中才發現並不容易,剛開開始時更是錯誤百出。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業務要怎麼和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。而且,出納的業務比較繁瑣,還要保管現金、支票和收據等等,所以需要非常細心,對於比較粗心的我來說,這也是非常有必要學習的。幾天過後在出納的指導下,我對單據的填制熟悉了很多。接下來的就是跟隨分管各類業務的會計員,觀察各個會計工作一段時間以後開始翻看會計憑證,剛開始時覺得各個會計分錄覺得這些分錄很簡單,甚至簡單過在學校做的一些業務題,後來發現我想錯了,拿在手裏的記帳憑證真正有價值的是附在憑證後的原始憑證,這些原始憑證在學校裏是肯定看不到的。通過這些原始憑證可以更清楚的瞭解各個業務發生的細節。還有在學校實訓時各個程序都是通過手工來完成,而公司財務部則實現了電算化,計算機代替了大部分的手工工作。手工會計和電算化會計之間的距離在翻看憑證的過程中很好的解決了。翻看了公司一整個月的會計憑證之後便嘗試着根據原始憑證填制記帳憑證。

進入用友錄入記帳憑證的界面,先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要,然後按會計分錄選會計科目,並在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,最後在檢查各個要素準確無誤後,按下保存並打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。這便是電算化會計製作記帳憑證的程序,和手工會計有不小的區別,親手操作過後對於各個會計科目有了更加深刻而全面的瞭解,並且對於我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。整個過程趙會計給了我很大的幫助,給了我很多實際操作的機會,因爲財務部日常工作繁忙有序,能給我這樣一個新手操作的機會並不是很多。最後翻看了企業的資產負債表,現金流量表,利潤表等報表。因爲我剛剛大二對於會計的相關知識並不是很完善,在趙會計的建議下,我的會計實習工作便到此爲止。

三.實習報告總結和體會經過。

這些天的實習,使我對會計工作有了進一步的認識,熟悉會計工作的流程,更重要的是深刻體會到手工做帳和電算化會計的不同。在取得實效的同時,我也在實習過程中發現了自身的一些不足。總結了以下幾點:專業方面,首先,作爲一個會計人員應該具備紮實的專業知識和良好的專業思維能力,具備誠實守信等端正的職業操守和敬業態度,這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次,作爲一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。再次,要有吃苦耐勞的精神和平和的心態。用積極的心態處理日常遇到的難題人際交往方面:剛來財務部時,發現財務部的會計都比我大很多,我心裏忐忑不安,不知道自己是否能和這些會計相處好,畢竟這直接影響到接下來的一個月裏我是否能有所收穫。事實上財務部的會計們都非常的照顧我,期中有段時間由於我自己的些許原因,對實習工作失去了信心和激情,甚至想到了退出,是財務部的會計給了我長輩般的建議和勸導,讓我最終順利完成了實習。由此,對於工作過程中和同事及領導的相處,我有了全新的認識。

以上是我的實習工作總結,這一次的實習雖然時間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學到了許多知識和經驗,這些都是書本上無法得來的。通過實習,我們能夠更好的瞭解自己的不足,了

解會計工作的本質,瞭解這個社會的方方面面,能夠讓我更早的爲自己做好職業規劃。同時也對財務部的領導和會計對我這段時間的關心和指導在此表示衷心的感謝!

暑假實習 篇4

隨着啓程回家的火車一聲長鳴,爲期22天的暑假實習生活暫時告一段落。從一開始的手足無措到後來能夠比較嫺熟的處理老師交給我的工作。在這裏感謝所以帶我的老師對我的耐心和細心的教導,感謝每一位老師讓我這個職場新手能夠步履蹣跚的步上正規。

從一開始接到中國銀行的電話就一直激動不已,非常感謝能夠有這樣的實習機會。帶着緊張不安的心進入個人金融部的辦公室。首先找到了負責老師,熟悉一下辦公室的環境以後。我被分到了房貸組也有了我的帶領老師。剛開始着手做事情的時候最怕的就是把老師交給的任務做錯,因爲我知道在銀行工作是要求非常認真仔細的。在實習的第二天,我終於接觸到工作最基礎的部分。整理資料,也許這個看起來是一件很簡單的事情。而在整理資料的過程中需要細心才能做好。檢查客戶資料是否齊全、把客戶少填的部分補充完整、按照先後順序整理好才能更順暢的開展後面的工作。房貸組平時的工作是很繁忙的,而我能做的就是儘量把老師交給我的工作做好,減輕一些負擔。接下來學到的是在與客戶就房貸具體事項談妥後出具的合同的補充,根據客戶提供的個人資料把合同補充完整。在課堂上我們也學過合同的重要性,合同中是不能有塗改否則作廢。而在補充合同中我也終於能將自己的專業知識與實踐相結合。合同中有許多金額的大小寫。金額大寫一定要規範,如果金額出錯將會給後來的貸款發放帶來麻煩。所有的工作都需要循序漸進,瞭解一些基本工作後。接下來便學習了給合同蓋章,不得不說的是蓋章是個“力氣活”。逐漸對工作能夠熟悉掌握的時候,老師交給我一些有“技術含量”的工作。比如在確定貸款之前的貸款人產權調查所需要出具的調查、對貸款人房產權力的確查簡稱“確權”、以及後來的房貸所需要查找的一些瑣碎的信息。

在實習中辦公室的老師讓我懂得了什麼是責任,他們的認真負責值得每個人去學習。也讓我懂得了在實習中需要謙虛向老師學習,更重要的是對自己不懂的部分要跟前輩討教確認。不能自以爲是。除此以外還要積極主動的自我學習,只有自己積極主動才能學到更多的知識。而在之後的實習中我也希望能夠學習到關於房貸很系統的知識能把我所學的零散的東西串聯起來。能夠在以後的社會實踐中在面對工作時能夠做到得心應手。同時自己需要充滿自信做好每一件事。再次感謝所以帶我的老師對我的耐心教導,以及在我工作出現失誤的時候的寬容和諒解。

暑假實習 篇5

  實踐時間:20xx年7月1日----20xx年7月11日

工作:同學小組的團隊合作完成項目

實踐單位:西安錦程東方標準

目的:對自己這一年來的所學到計算機知識}、所培養的能力以實踐的方式來檢驗,培養自己主動學習知識}、分析問題、解決問題的能力和團隊合作精神與人協調處理事物的能力。

引言:

從XX年10份開始學習計算機軟件編程開始今年的7月份大概有10月的時間,在這10月的學習中我完成了《java面向對象程序設計》《javaweb應用程序設計》《j2se網絡實戰》《oracle與sqlserver數據庫開發》等課程,並具備了部分軟件編程的能力。在7月暑假的兩週做項目就是把我們置身於標準的工作環境中,完成boss(項目經理)佈置的項目。完成這個項目所用的知識}大部分是自己學過的,但還是有部分是要通過,,自己找書去學習並且快速地把自己學習所得運用於項目中。很有挑戰性。

實踐過程:

實踐第一天是項目經理分配任務:團隊合作組建一個公司網站,實習報告《暑假做網站項目的實習報告範文》。然後告訴我們提交這個項目的時間就走人。

然後我們直接和需要建設~這個網站公司的公司負責人交流,也就是通常所所的需求分析。主要問了一下的問題:

·網站內容包含包含哪些類型?

·希望網站信息採用那種表現形式方式如:文本、視頻、圖片、表格、壓縮包?

·是否具有獨立維護內容的能力?

·網站信息是否允許下載和轉載?

·是否支持在線打印、信息訂閱、評論等?

然後是功能需求

功能是網站價值的體現。不同用戶對網站功能的需求是不同的,設計者應該根據實際情況靈活調整。我們問了如下的問題:

·通過網站,您希望獲得怎樣的品牌增值?

·網站的受衆羣體是哪些?其特點是什麼?

·認爲網站最受關注的是哪個方面?

·競爭對手網站都有哪些功能?

·你希望網站提供什麼樣的功能?

·是否開通企業郵局?

·是否開通論壇?

·是否提供用戶註冊?

瞭解瞭如上問題後我們開始做一些具體的建站準備工作,建站的準備工作概括起來包括如下內容:

·網站的註冊域名;

·確定了網站的主機類型;

·icp證書申請後備案;

·確定建站的技術!權限和留言豐富的表現形式兩個方面。可與允許用戶使用帶豐富格式的文檔比如word文檔,作者是文本和圖片的組合,甚至允許用戶進行圖片上傳。而我想要編寫的這個留言板相對比較簡單的,使用純文本的留言板,並且任何使用者都可與查看所有的留言。只有撰寫者本人才能重新編輯自己所寫的留言。某個特定的賬號可與刪除留言。

留言板塊主要包含以下幾個小的模塊。

·撰寫留言模塊;

·瀏覽留言列表模塊;

·閱讀留言模塊;

·留言管理模塊;

其中前三個內容我用了大概5天時間很快編寫並通過,,測試成功,但是最後一個從來沒有寫過也沒有學習過,沒有辦法只有先去書店買了個本相應的書看,jsp技術!},講的時候也是一掃而過的,基本知道有這個東東,具體就不知道了,第六天第七天第八天都是看書,基本上睡覺的時間很少了,現在想想感覺都不可思議,用了三天是時間看完了兩本很厚的書,並且還要使用書中的知識}做項目。

暑假實習 篇6

爲期近三週的專業實習已接近尾聲,收穫不少,感觸頗深,暑假實習自我鑑定。

我的實習地點是珠江社區,前期在社區的勞動和社會保障服務站工作,協助滕主任開展日常工作。後期與杜悅旻輪崗調換,協助社區主任完善電子臺帳。

在實習期中嚴格遵守社區的上下班時間(8:30—11:30;2:00—5:30)遵守社區的規章制度,獲得了社區負責人的肯定與表揚,實習報告《暑假實習自我鑑定》。

在實習過程中,能積極融入自身的角色,完成社區領導交辦的事務,並充分發揮所學的知識技能,較好地完成任務。同時與實習部門的負責人建立了良好的工作關係,保證了實習的順利進行,也從他們身上學到了不少實用的工作技巧。

每日堅持寫實習日誌,記錄當天的工作任務和心得體會,保證實習的充實和有意義。

不足的是實習時間比較短,未能充分的融入其工作體系中,真正瞭解社區的工作模式。同時原先設想的工作模式也未能如願的實行,大展我的“宏圖”。

雖然如此,但實習的效果還是不容置疑的,希望今後能有機會與社區繼續保持聯繫,進一步開展我們的實習!

暑假實習 篇7

一、實習的目的

通過實習瞭解食品產業營銷管理情況,在這個基礎上把所學的管理專業理論知識與實踐緊密結合起來,縮小理論教學與企業營銷實戰的差距,培養實際工作能力與分析能力,同時使各方面能力及素質得到全方位的鍛鍊與提升,以達到理論與實踐想結合的目的。

二、實習的要求

(1)瞭解企業的總體情況,包括企業歷史、現狀,企業營銷狀況,企業產品項目情況;

(2)熟悉調查與預測的程序、內容與方法並參與企業銷售管理部門負責的市場調查與預測工作

(3)瞭解企業銷售計劃的編制、執行和完成情況,對企業營銷中的4P進行研究同時熟悉企業的各種經營策略和管理方法;

(4)瞭解產品的市場開拓方法,對產品的市場容量、市場佔有率進行分析,並對提高產品銷售量的促銷對策進行研究;

(5)瞭解企業是如何加強渠道終端管理、與客戶保持持續購銷關係;

(6)瞭解企業產品價格的確定方法及其優缺點,瞭解企業採取的主要價格策略及定價技巧;

(7)瞭解企業對推銷人員的管理制度,推銷人員的績效評估方法;

(8)瞭解廣告在企業營銷中的作用以及廣告費支出比例的方法分析;

(9)瞭解企業開展公共關係的情況,企業在面對對自己有利的機會和不利的威脅方面開展公關活動的力度和強度分析。

三、正文

隨着社會制度的日益完善和市場經濟的發展,社會對營銷管理人員的高度重視和嚴格要求,我們作爲未來社會的專業人員,爲了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應該嚴於自身的素質,培養較強的工作的操作能力,暑假期間,我有幸來到了維揚食品超市進行了爲期十天的實習,學到了許多書本以外的知識,受益匪淺。

首先介紹一下我的實習單位:

維揚食品超市總店營業面積3600平方米,具有品種多、功能全的特點,經營品種達3萬多個,主要有食品、酒水、洗滌化妝品、水果疏菜、生鮮肉、水產等,以及南北風味麪食、熟食、蛋糕、冷熱飲等的現場加工製作。並設有休閒區,是縣鄉居民購物娛樂的好去處。始終堅持走具有自身特點、符合當地實際、貼近百姓生活的發展之路.因其目標市場面對的是社區人民,所以與一般大型超市不同,其產品結構比較獨特,結合社區人民的消費特點,以日常用品和各種品牌的零食爲主打產品構成。同時經營各種居家食品和菸酒商品。各種商品價格比其他超市都便宜。部分商品(如日化類)設有打折專櫃。

以標準化、流程化管理爲基本管理模式,建立了完整的“門店開發系統、商品管理系統、門店運營系統、支持保證系統”四大經營管理體系,標準化運營,流程化管理。

第一天主要是聽取超市的簡單介紹和現狀;熟悉超市商品類別和分佈狀況,瞭解超市的大概情況。從第二天起就忙忙碌碌地瞭解整個管理銷售過程的點點滴滴。事情並沒有想想得那麼容易,特別是剛從學校裏出來的時候,面對外面異彩紛呈的世界,面對從來就沒有做過的業務,一切都感到那麼的陌生和茫然。始在同事的幫帶下,瞭解一些業務相關的事情。可別小看了這些活,雖說簡單,但都是疏忽不得的,每件事情都至關重要,因爲它們都是環環相扣的。爲了保證最後能夠成功,前面的每一步基礎都要打好。

維揚食品超市以經營食品、保健品爲主,其他生活用品爲輔,涉及到各個品牌,以備消費者選購,滿足各種不同需求。

每過一段時間,超市會進行一次市場調查,一般採取機械抽樣。用觀察法有目的的有針對性的進行觀察記錄,據以研究顧客的行爲和心理。這種調查法多是在被調查者不知不絕中進行的。這樣所得的資料比較客觀,實用性也比較大。但是隻能看到現象,不能說明原因,更不能說明購買動機和意向。

企業銷售計劃是企業指導、協調市場營銷活動的主要依據。每年、每個月超市都會制定年度計劃,長期的戰略計劃也會爲維揚超市指明發展方向。首先對市場細分,不同的細分市場在顧客偏好、贏利潛力等各方面各有特點。我們必須善於識別它的首要目標市場、次要目標市場乃至更爲此要的目標市場。進行銷售管理就是要在精心選擇的目標市場,慎重分配資源和力量。維揚食品超市的首要目標顧客是附近居民區的居民。應該以"便捷"、"物美價廉"爲服務前提。

暑假實習 篇8

一、實習目的

畢業實習是我們大學生必須經歷的過程,是理論與實踐相結合的重要方式,使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識,實習又是對我們畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,技能開闊視野,又能增長見識,爲我們走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。同時實習也是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節,我們通過實習走向社會,接觸實務,瞭解國情、民情,增進羣衆觀念、勞動觀念和參與經濟建設的自覺性、事業心、責任感;通過深入基層,瞭解人力資源管理現狀,並加深鞏固所學勞動法、合同法等專業知識,進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力,爲今後走向社會,服務社會做好思想準備和業務準備。

二、實習時間

20xx年7月15日 至8月10日

三、實習地點

花垣縣太陽山農業開發有限公司人事部

四、實習報告內容

(一)實習內容

短暫的實習生活除了工作經驗和知識上的豐碩外,最大的收穫莫過於“轉變”二字--從校園思維模式到職場思維模式的轉變,爲今後儘快適應融入職場生涯奠定了基礎。說到從校園思維模式到職場思維模式的轉變,就不得不提到角色定位。從進入公司伊始,就要求自己以職場人員的標準要求自己,不能將學生行爲帶到工作環境中,但是在學習新的問題時依舊要像學生那樣保持謙虛的態度。以下是我這一個月的實習工作的總結:

第一、招聘。首先,要熟悉招聘流程。其次,與用人部門保持密切的聯繫,瞭解用人部門的需求狀況。接着通過各種招聘的渠道挑選出適合的人才再安排面試。在招聘的過程中,經常需要用電話和候選人聯繫,瞭解候選人的狀況,而且電話溝通也很注重說話的技巧。還有就是需要參加現場招聘會。每次去都是跟着招聘經理一塊去的,我在一旁學習。有一次經理走開了,有個人過來面試財務主管,她講的一些財務的專業知識我壓根就不懂。我只會簡單的結構式的面試

第二、錄用,建立員工檔案。1、給員工辦好入職手續,新員工剛入公司,首先要通過正常的途徑使其成爲公司的一名員工,這包括簽訂保密協議、擔保書、勞動合同等等,辦工作證等等;2、完成員工的試用期轉正工作,審覈申請書、述職報告等等。在合同方面遇到問題時,才發現在大學裏學到的理論知識真的是不夠用

第三、考勤管理,完成每月考勤記錄,並根據考勤情況進行薪資計算與發放。這是相當重要的一塊內容,計算薪資需要嚴謹的態度和細心的工作狀態以及高度的責任感。雖然只是簡單的計算,公司目前擁有480名左右的員工,並在繼續擴大,人員量的增加也加大了一定的難度

第四、辦公物資申請、發放、管理。辦公物資的領用、發放、管理也是辦公室管理的一項內容,要做到合理使用、規範使用,並且要及時滿足各部門的需要

第四、離職。給員工辦理離職手續,員工離職也需要經過交接任務,確保生產正常進行,並且要解除勞動合同協議

第五、辦理員工社保。針對社會出現的幾種風險,社會保險設置了養老保險、醫療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業或破產保險7個項目。因此公司要及時地給員工辦理相關保險,我所做的工作是要及時統計新進員工,辦理社保,並每隔一段時間到社保中心辦理醫保卡。另外,當遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理

第六、隨時關注政府相關的勞動法律法規政策。

(二)實習心得

20xx年7月15日進入公司後,很有幸能成爲公司一員,擔任人事助理。 我的主要工作職責是負責公司人員的檔案管理,負責員工入職、調動、轉正、晉升、離職等等表格的管理。人事檔案關係着一個人的身份,作用也屬重中之重。而面對如此重要的工作,起初,很擔心自己是否能夠勝任,但是經理的一句話點醒了我:辦法總比困難多!所以,我願意嘗試,儘自己最大的努力去做好該做的事情。

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