優秀幹部推薦材料

優秀幹部推薦材料，優秀幹部通常都是有成員推舉出來的，成員在推舉的時候，需要提供相應的材料，這樣推舉才更有說服力。以下就是小編爲大家整理的一些關於優秀幹部推薦材料的資料，大家一起來看看吧！

優秀幹部材料1

按照縣委安排，我們第X考察小組採取個別談話、領導瞭解、查閱資料、摸底調查等方式，對XX任XX試用期期間的表現進行了考察，具體情況彙報如下：

政治素質高，組織觀念強。立場堅定，擁護中國共產黨的領導，認真貫徹黨的路線、方針、政策，忠誠黨的教育事業，在思想和行動上始終與黨委保持高度一致。自覺遵守並認真貫徹、落實國家的法律、法規和單位的各項規章制度，服從組織安排，愛崗敬業、廉潔從教。

管理能力強，工作實績突出。有深厚的專業素質和出色的組織領導能力，不但能很好地協調幹羣關係，帶領XX開闢課改的天地，而且能夠不斷深入的帶領團隊注重加強業務學習與自我素質提高，向教改的深水區邁進。帶領全校教職工創造性的走出了一條適合當下學生髮展的課堂教學模式(XX)，使學校課改更切合教學實際，更具有操作性和可行性，更能爲普通的一線教師接受，更易於讓學生接受知識。XX爲全市初中教育教學改革的發展趟出了條新路，得到了縣委、縣政府和市教育局的充分認可，在XX舉辦多次全市教育工作現場會、XX市中學教育學研討會等重大活動，本人代表XX市參評了全國好校長。XX的推廣，使我縣學生的綜合素質顯著提升，教育教學質量明顯提高，連續三年在XX市中考中排名全市第一，得到了家長和社會各界的充分認可。本人連續多年被評爲市級先進個人和優秀教育工作者。

注重表率作用，嚴以律己。凡事以身作則，不搞特殊化，要求教師做到的`，自己首先做到，與教師一起參加政治、業務學習，深入課堂、深入學生，參與教科研活動，針對性指導教師改進教學;堅持與教師研究教材，共同備課，聽課、評課，指導青年教師提高教學技能。堅持出滿勤，即使自己生病也沒有按照醫囑要求休息，提前到學校上班，堅持主持全校工作。對學校大大小小的工作，他都認爲自己的分內事，既做領導，又做教師，身先士卒，默默工作。

根據XX在試用期期間的表現，考察小組認爲，該符合轉正的條件。

優秀幹部材料2

按照縣委安排，我們第X考察小組採取個別談話、領導瞭解、查閱資料、摸底調查等方式，對XX在任XX試用期期間的表現進行了考察，具體情況彙報如下：

立場堅定，黨性修養和政治素質較高。該堅持以黨的址九大精神爲指導，深入把握習近平新時代中國特色社會主義思想精髓，堅持黨的基本路線、基本方針，在政治上、思想上、行動上自覺同黨中央保持高度一致，在原則問題和重大事件上立場堅定，旗幟鮮明，有較強的政治鑑別力和政治敏銳性。堅持以“嚴實”工作作風要求自已，不斷改造自身的世界觀、人生觀和價值觀，努力做到講黨性、講紀律、講原則、講風格。

工作思路清晰,組織協調能力較強。該思想解放，工作思路清晰，抓黨建工作注重結合實際，提出有針對性的工作措施，並能一抓到底，務求實效。在處理一些複雜事務中，能夠注重協調各方面關係，冷靜思考，沉着應對，穩妥處理。服從大局，團結協作，擔責不推諉。作爲支部書記，認真貫徹”一崗雙責”要求,顧全大局，維護團結，注重引導班子成員密切配合。對於分外之事，擔責不推諉。

事業心強，黨建工作富於成效。該自任黨支部書記以來，以抓班子強堡壘，抓隊伍強素質爲基點開展黨建工作。結合“兩學一做”學習教育常態化制度化工作，提出了針對羣衆工作的黨員領導幹部“十線工作法”，情況在一線掌握;決策在一線形成;問題在一線解決;作風在一線轉變;感情在一線培養;能力在一線提高;實績在一線檢驗;形象在一線樹立;幹部在一線考評;經驗在一線總結，通過推行“十線工作法”，黨員領導幹部和羣衆的距離縮短了，黨員領導幹部更“接地氣”，職工參與企業活動的積極性不斷提高，促進了人心思齊和黨員幹部爲人民服務能力的提高。抓好弱勢羣體工作，該本着解決羣衆難題，發現矛盾在一線、解決問題在基層，全心全意爲民辦事的原則，一年來，號召爲本單位患重大疾病的三名職工組織了三次捐款，黨員領導幹部在捐款活動中率先垂範，共爲三名患者籌得捐款XX餘元，並在第一時間送到患者手中。通過這項活動，職工羣衆牢固樹立了“筷子”意識，幹部職工不僅在崗位上創新作爲，在精神上有了“大家庭”的溫暖，形成了幹部職工團結互助、戮力同心的良好氛圍。

廉潔勤政，嚴以律己。該能夠自覺對照“三嚴三實”要求嚴格要求自己，嚴格遵守執行廉潔自律的各項規章制度，廉潔奉公，不謀私利，不做有損黨員和單位形象的事情，爲人正派，待人坦誠，善於團結。做事光明磊落，辦事公道正派，原則性強。能夠恪守黨風廉政建設有關規定，注重自身形象，自覺接受羣衆監督，幹部羣衆比較認可。