結構化面試技巧，在職場上不得不注意這些，在職場中第一印象是非常重要的，工作能力的提升需要借鑑職場同事的經驗，在職場上不能驕傲自滿，學會結構化面試技巧，職場達人非你莫屬！
結構化面試技巧1
結構化面試：也稱標準化面試，是根據所制定的評價指標，運用特定的問題、評價方法和評價標準，嚴格遵循特定程序，通過測評人員與應聘者面對面的言語交流，對應聘者進行評價的標準化過程。
結構化面試能幫助面試官發現應聘者與招聘職位職業行爲相關的各種具體表現，在這個過程中面試官可以獲得更多有關候選人的職業背景、崗位能力等信息，並且通過這些信息來判斷該候選人是否能成功勝任這個職位。因此，進行科學有效的結構化面試，將幫助企業對應聘者進行更爲準確的個人能力評估，降低企業招聘成本、提升員工績效
結構化面試是國家公務員面試中使用次數最多的面試形式，考生大致可以從以下幾點進行應對：
1、給考官留下良好的第一印象
第一印象很重要。除了外貌長相，體態、氣質、申請、衣着細節都屬於外表範圍，而聲音同樣包括音調、語氣、語速、節奏，這些因素都將影響第一印象的形成。除了精彩的答題表現外，良好的儀容儀表和言語舉止，在結構性面試中也佔有一定的比例。良好的第一印象可能會爲你的最終成績增加幾分，如果答題表現良好，而外表邋遢，可能也會減弱與其他面試者的競爭力。因此，面試前應該多花點時間和精力精心打造一下自己，以最好的形象去見面試官。
2、知識結構全面化，做足答題準備
結構化面試，毫無疑問設計的知識點是廣泛和全面的。因此在面試錢，要儲備自己的知識面，提高自身的綜合能力，在日常生活工作中開拓自己的眼界，瞭解結構化面試的題型，這樣在面試過程中才不會因爲某個偏門問題而措手不及，降低自己的總體成績。
3、熟能生巧，不斷進行彩排
在結構化面試中，考官更多的是通過考生的語言、動作等來判斷邏輯、思維等，因此如何做到在面試過程中不緊張、遇到問題不手忙腳亂，就需要在備考的時候不斷進行彩排，預想自己在面試中可能出現的問題，還可以找同事朋友做面試官來對自己的彩排進行指導，或者向一些公務員朋友“取經”。
4、說話的體，掌握言語技巧
不論是什麼面試，考官更多的是通過考生的語言來進行評分，因此得體的說話在面試中至關重要。1)恰當使用稱呼。2)如果沒聽清題目或其他問題提問要掌握技巧。3)說明問題要恰當解釋。4)答題要具有邏輯性，說話時語言要簡潔、精煉、流利和清晰。5)加強語言的說服力，可以適當舉例來使自己的論據更爲充分，更讓考官贊同。6)切勿使用禁忌語，不可隨意使用平時說話的口頭語，或某些敏感詞彙。
結構化面試技巧2
1、面試內容準備：
(1)掌握報考的職位信息
考生在筆試結束前，大部分的經歷都應該放在了申論和行測等專業知識的學習上，而極少對自己所報的職位有詳細的瞭解。結構化面試非常注重職位的匹配度，所以考生在面試準備階段，一定要儘可能的瞭解自己報考的部門和職位的信息。包括部門職位的日常工作性質，工作職責和應該遵守的相關規章制度等。只有這樣，回答問題時纔能有針對性，讓考官覺得你對工作非常瞭解，並且做了充足的功課，確實是他們需要的人才。
(2)瞭解往年考試情況，對今年的準備更有益處
考生在進行結構化面試的相關信息瞭解時，一定不要忘了掌握近年報考部門職位的信息，如面試考官人數，題目的數量和難度，出題的風格等等，從中發現思路，更有針對性的爲今年的考試備考。
近年來，公務員考試不斷進行改革和創新，結構化面試也是如此，比如今年浙江省公務員考試結構化面試題目中就引入了背景材料，凸顯出了求新、求變的精神。這就要求考生做好各種準備，注重各方面綜合素質的培養，才能胸有成竹，穩操勝券。
2、實戰訓練方面：
結構化面試實際上也是考生和考官面對面作的交流，所以在回答考官問題時，怎樣將話說的得體非常關鍵。言語技巧是取得面試高分的重中之重，注意以下幾個要點，將幫助考生更好的得到考官的肯定。
第一，注意稱呼的使用。面試中恰當的`稱呼會增強對方的好感，在面試中稱呼“各位考官”比“各位老師”或者“各位領導”要合適很多。
第二，提問要掌握技巧。在面試過程中，考生很有可能沒聽清題目或者其他原因需要向考官提問，這時一定要注意有禮貌的提問，在考官回答時不要打斷考官，虛心請教。
第三，說明問題要恰當解釋。解釋是向有關方面或對象說明某事的含義、原因或理由等等。在對具體問題的給出解釋時，要注意問題的針對性、恰當性和真實性。
第四，提升語言的邏輯性。面試就是考官和考生進行交流的一個過程，考生在說話時語言要簡潔、精煉、流利和清晰。
第五，加強語言的說服力。考生在讓考官信服你的過程中，可以適當採用舉例的方法來使自己的論據更爲充分，更讓考官贊同。
第六，切勿使用禁忌語。在面試中，考生一定要切忌不可隨意使用平時說話的口頭語，或某些敏感詞彙。
此外，面試考覈中很重要的另一個方面就是臨場的發揮，考生可通過日常模擬的形式來鍛鍊自己，減少面試中的緊張情緒，沉靜自信的心態是戰勝一切的萬能靈藥。
陝西教師招聘考試結構化面試技巧
近幾年教師招聘考試越來越熱門，教師招聘考試中的面試部分，形式也多樣化起來，在原來的說課+答辯，試講+答辯的基本形式上添加了結構化面試環節，比如青島的說課+結構化面試。結構化面試所考察的主要是考生的語言表達、邏輯思維、組織管理、人際溝通、應急應變還有綜合分析，當然，除此之外，還會重點考察考生的職業理解以及教學理論在實踐當中的運用等。
那首先我們來看一下什麼是結構化面試，它是由多個有代表性的考官組成一個考官小組，按規定的程序，對報考同一職位的考生，始終如一地使用相同的考題進行提問，並按相同的追問原則進行追問，這些試題必須與工作相關，考生的行爲根據事先確定的標準進行評定，面試結果採用規範的統計方法積分，面試合格的考生按其分數由高到低的順序考覈。
教師結構化面試一般包括以下六個方面：
1、自我認知
自我認知類的題目主要就考察考生對自身的認識，報考自身的性格、優缺點、座右銘、最愛看的著作以及人生經歷等。比如，請問你報考教師這個崗位的優勢和劣勢分別是什麼?(浙江蕭山考題)。學生心目當中的酷老師是什麼樣的?(山東青島考題)。這類題目主要考察的是人職的匹配性。出現這類題目的時候，中公資深講師提醒大家要注意的是，一定要在就題目內容說的時候，和教師這個職業聯繫起來，把自己定位成一個老師，從教師的角度去作答，這樣才能答的更有效。
2、人際溝通
作爲教師，不僅要和同事打交道，還要和學生、家長以及領導處理好關係。人際溝通類的題往往有一下兩種情況：一是給考生設定一個障礙情境，如在人際溝通中遇到了阻礙，被領導或同事誤解等，問考生會怎麼解決;二是不會有假定的障礙情境，而是直接提問，如“怎麼跟不同類型的家長打好交道?”等。對於這一模塊的題，考生應注意本着“陽光思維”的原則，也就是不要把人想象的太壞。並且，在和不同的羣體溝通交流時，應該本着不同的態度和原則。如面對領導，應該是“虛心、尊重”的態度，並且相信大多數情況下“領導都是對的，即使不是對的，也是因爲沒有了解情況”;而面對同事則應該本着“尊重、理解和合作”的原則;對家長應該“熱情、理解、尊重”，並且家長的要求一定要解決;對學生應該本着“關心、多寬容、多鼓勵、多信任、多尊重和多理解”等原則。
3、組織管理
作爲一名新教師，一般來說都會要擔任班主任工作，這就涉及到了如何組織和管理裏班集體以及召開家長會或是主題班會等，而很多時候，學校也會把一些活動交給老師來組織，如讓你組織一次有300個學生的春遊活動(浙江湖州)，組織一次“最美麗女教師”的評選(山東青島)等，考生的作答就可以直接折射出考生思維的全面性和是否具備相關經驗。
4、應急應變
教學環境是複雜的，教師面對的學生是複雜的，所以一位教師要面對很多突發事件，尤其是一些課堂的突發事件。比如說，在你組織一個校外活動中，有學生突然昏倒了，你會怎麼辦?或者是在你上課的時候，有學生故意諷刺你，你會怎麼辦(山東青島)?這就要求考生首先要控制好自己的情緒，然後設身處地的去想一想，如果遇到這樣的場景，會有哪些反應。這類題主要考察的就是考生思維的全面性、反應的迅速性以及處理問題時的輕重緩急。
5、綜合分析
這類題主要包括兩部分：一是熱點類，既有社會熱點，又有教育熱點。在教師招聘考生中，往往是和教育熱點結合在一起，如“對於現在部分學生放棄高考的現象怎麼看(山東黃島)”?“針對部分高校大學畢業生論文抄襲現象怎麼看”?“古代有孟母三遷，現在很多家長爲了孩子上學，紛紛搬學區房的現象你怎麼看”?等等;綜合分析類的第二種題是觀點類，給出考生一些名言警句，或當下的流行觀點，問考生是如何看待或理解的。如“學高爲師，身正爲範，你怎麼理解”?“讓學生自己管理自己的觀點你贊同嗎”?這類題主要考察的就是考生的綜合以及分析能力。
6、教育理論或專業相關
這類題主要是考察考生的專業基礎和教育理論的實際應用能力。如“作爲應用老師，如何提高學生的口語水平”?“語文老師如何用好讀書指導法”?“從古到今，跳遠共經歷了跳法，都有哪幾個步驟”?
