孩子的優秀成績家長怎麼表揚了，在孩子成長的過程中是需要家長們不斷的鼓勵的，當孩子取得優秀的成績的時候家長們不要忘記表揚他們，下面分享孩子的優秀成績家長怎麼表揚了。
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1、嘉獎適度，避免太過。
我們知道凡事都有個“度”，對孩子的嘉獎也不例外，假如父母對孩子的嘉獎過度的話，往往會適得其反，不能取得很好的後果。嘉獎孩子也要留意技巧，過分誇大孩子的成績時不可取的。精確的嘉獎辦法應該先細心視察懂得孩子所做出的努力和成就，在此根本之上嘉獎孩子，做到有針對性、有目標性。
2、活用表情，更得效果。
對孩子進行嘉獎時，父母可運用一些表情方式，例如父母給孩子一個會意的微笑、一個喜悅的眼神以表示對其的贊成，這樣孩子會感到內心雀躍，因爲得到父母的認可孩子會有極大的成就感。
3、精力鼓勵爲主，物資獎賞爲輔。
很多父母對孩子嘉獎時，就用物質獎勵打發孩子，這種獎勵是要適度的。父母對孩子嘉獎或嘉獎時，不可多用物資方面的獎賞，固然物資嘉獎和精力鼓勵一樣，都是嘉獎的一種積極有效的.手腕，但多用物資獎賞，則會對孩子發生一些不良影響。
4、適度給孩子製造驚喜。
不妨在平時留意一下最近孩子對什麼特別感興趣，先對此表示不在意。當孩子取得了一個好成績時，在此突然給孩子期盼已久的禮物作爲嘉獎，不僅增加父母與孩子之間的感情，還能讓孩子更努力去做好下一件事。
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第一，在孩子得到獎品後，收藏孩子的獎盃與獎狀。
因爲這對孩子來說不僅僅是一份獎勵，更是他們付出和勞動的結晶。等到孩子長大後，這些的獎勵都會在其成長過程中扮演重要的角色，並且有着特殊的意義。家長對孩子獎品的重視程度，能從側面反映出家長對孩子的愛，以及對孩子的教育態度。
第二，一定要讚揚孩子，肯定他們的成就。
無論是在考試中取得好成績，或者當他們爲了完成一個項目，或學習新東西而付出額外努力時，他們都應該得到大量的讚揚。
這個社會的競爭是很殘酷並且很激烈的，孩子能夠在某一方面表現優異，說明那是他們真的努力了。無論孩子在哪一方面有所造詣，都值得鼓勵和肯定，這一點毋容置疑。
經常從很多父母的口中聽說，“你看誰家那小誰，怎麼怎麼樣”，這種對比式的教育，無疑在很大程度上傷害了孩子的自尊心，並且讓孩子喪失了很多自信。
盲目的對比這件事，除了給孩子的心理造成影響外，還會加深家長與孩子之間的隔閡。長此以往，在家庭關係中會造成非常不好的後果。
第三，一定不要過度炫耀孩子的成績。
總有些家長，不管孩子取得了什麼樣的成績或成就，忙不迭地四處招搖擴散，恨不得全世界都知道。但這種過分的張揚，只會增加孩子的負擔，而且會讓孩子在衆人心中留下不是特別好的，比較輕浮的印象。
要讓優秀成爲一種習慣，而不是讓一時的優秀成爲暫時的炫耀資本。
現在的成年人的小時候，包括現在的很多小孩，都有被家長拉在一些家庭聚會等場合，要求表演節目和才藝的經歷。這種行爲的背後，其實是家長想要滿足自己的虛榮心而已，而這種行爲通常都會使小孩子十分的抗拒，親朋好友也並是不喜歡甚至是厭惡。
父母自己小時候經歷過這種酸楚和尷尬，實在沒必要在若干年以後，拉上自己的孩子重新上演一遍。
第四，教孩子正確看待自己所取得的成就這點十分重要。
謙虛乃做人之本，三人行必有我師焉。不能讓孩子在小小年紀就不懂得謙虛，透露着驕傲。家長要告訴孩子，取得成績是令人欣喜和值得讚揚的事情，但不能自滿，要持之以恆。要讓孩子知道，不僅僅有成功還會有失敗，這些都很正常。
隨着孩子年齡的增長，能消化的東西越來越多，家長再慢慢由淺入深的言傳身受。
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1、鼓勵要及時，效果纔會好。
哪個孩子考了好成績，都會希望得到周圍人的肯定和誇獎，這是人之常情。當孩子高高興興放學回家，把自己的好成績第一時間告訴父母時，父母們要及時表揚和肯定孩子，並馬上估計他(她)，這是激發孩子持續努力的動力之一。可是很多家長不懂這個道理，表現得很冷漠，或者太淡定，等過了很久了纔想起要表揚一下孩子，可是孩子的愉悅點已經過了，早變成了一種對父母的失望，這樣一來，效果就差了。
2、鼓勵方式多樣化，纔不那麼老套。
①言語鼓勵:寶貝，你的表現媽媽很滿意，看你的語數英成績都不錯，尤其是英語次次都是，看來你很有語言天賦哦。②小禮物鼓勵:禮物可以是一段父母給孩子的一段話，一個小紙條等等③週末或暑假獎勵孩子外出活動的機會。
3、鼓勵要真實，並賦予目標，爲孩子樹立遠大志向。
有些父母鼓勵孩子就會一句話:“寶貝，你真棒!”，就沒了;有些父母鼓勵孩子的語言很誇張，又抽象，起不到激勵的目的。科學的鼓勵應該是真實真誠的，並且是左手鼓勵，右手給予目標激勵，爲孩子種下理想的種子。
