開題報告個人見解，論文是每一個畢業生都要經歷的一個坎和挑戰，無數人因爲論文而頭疼到頭禿，原創且嚴謹的論文非常不好寫，下面和大家分享開題報告個人見解，希望有所幫助。
開題報告個人見解1
(一)題名(Title,Topic)
題名又稱題目或標題。題名是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合。
論文題目是一篇論文給出的涉及論文範圍與水平的第一個重要信息，也是必須考慮到有助於選定關鍵詞不達意和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性，用了下面的一句話：“論文題目是文章的一半”。對論文題目的要求是：準確得體：簡短精煉：外延和內涵恰如其分：醒目。
(二)作者姓名和單位(Authoranddepartment)
這一項屬於論文署名問題。署名一是爲了表明文責自負，二是記錄作用的勞動成果，三是便於讀者與作者的聯繫及文獻檢索(作者索引)。大致分爲二種情形，即：單個作者論文和多作者論文。後者按署名順序列爲第一作者、第二作者……。重要的是堅持實事求是的態度，對研究工作與論文撰寫實際貢獻最大的列爲第一作者，貢獻次之的，列爲第二作者，餘類推。註明作者所在單位同樣是爲了便於讀者與作者的聯繫。
(三)摘要(Abstract)
論文一般應有摘要，有些爲了國際交流，還有外文(多用英文)摘要。它是論文內容不加註釋和評論的簡短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。摘要應包含以下內容：
①從事這一研究的目的和重要性;
②研究的主要內容，指明完成了哪些工作;
③獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解;
④結論或結果的意義。
(四)關鍵詞(Keywords)
關鍵詞屬於主題詞中的一類。主題詞除關鍵詞外，還包含有單元詞、標題詞的敘詞。
主題詞是用來描述文獻資料主題和、給出檢索文獻資料的一種新型的情報檢索語言詞彙，正是由於它的出現和發展，才使得情報檢索計算機化(計算機檢索)成爲可能。主題詞是指以概念的特性關係來區分事物，用自然語言來表達，並且具有組配功能，用以準確顯示詞與詞之間的語義概念關係的動態性的詞或詞組。
技巧—：依據學術方向進行選題。論文寫作的價值，關鍵在於能夠解決特定行業的特定問題，特別是在學術方面的論文更是如此。因此，論文選擇和提煉標題的技巧之一，就是依據學術價值進行選擇提煉。
技巧二：依據興趣愛好進行選題。論文選擇和提煉標題的技巧之二，就是從作者的愛好和興趣出發，只有選題符合作者興趣和愛好，作者平日所積累的資料才能得以發揮效用，語言應用等方面也才能熟能生巧。
技巧三：依據掌握的文獻資料進行選題。文獻資料是支撐、充實論文的基礎，同時更能體現論文所研究的方向和觀點，因而，作者從現有文獻資料出發，進行選題和提煉標題，即成爲第三大技巧。
技巧四：從小從專進行選題。所謂從小從專，即是指軟文撰稿者在進行選則和提煉標題時，要從專業出發，從小處入手進行突破，切記全而不專，大而空洞。
11、參考文獻格式要規範，嚴謹，基本要求超過三十篇（工程碩士20）。
12、所有參考文獻必須在論文中有引用的地方。
13、所有圖形公式都要自己完成，拷貝、複製是不允許的。
14、儘量不要用我或者我們這樣的字眼，也就是口語化的東西要杜絕。
15、圖形都要有英文的title。
16、頁眉需要有下面信息。
17、摘要和目錄是專家評審的主要翻閱的地方，一定要讓摘要和目錄體現所做工作和創新點，所以摘要和目錄的編寫很重要，往往容易被忽視！
18、表格需要有編號並至於表格的上方，不同於圖形的放置於下方。
19、論文的結構一般是
背景介紹
·研究現狀
現有算法、技術、手段或方法的缺陷和不足
提出的新的算法、協議、方法、技術或手段
對自己提出的方法、技術或手段進行實踐、分析和比較
結論和展望
20、論文撰寫時，一定要注意書面語氣，不要有口語化的成分，很多同學沒有培養這方面的能力，寫的內容過於口語化，應注意！
開題報告個人見解2
一、開題報告內容概括
一、課題研究的背景
所謂課題背景，主要指的是爲什麼要對這個課題進行研究，所以有的課題乾脆把這一部分稱爲“問題的提出”，意思就是說爲什麼要提出這個問題，或者說提出這個課題。
二、課題研究的內容。
課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什麼。比如我校黃姝老師的指導的課題“佛山新八景”，課題研究的內容就是：“以佛山新八景爲重點，考察佛山歷史文化沉澱的昨天、今天、明天，結合佛山經濟發展的趨勢，擬定開發具有新佛山、新八景、新氣象的'文化旅遊的可行性報告及開發方案。”
三、課題研究的目的和意義
課題研究的目的，應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。
四、課題研究的方法
在“課題研究的方法”這一部分，應該提出本課題組關於解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說，研究性學習的課題研究方法有：實地調查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調查，從而得出結論的方法)、問卷調查法（根據本課題的情況和自己要了解的內容設置一些問題，以問卷的形式向相關人員調查的方法）、人物採訪法（直接向有關人員採訪，以掌握第一手材料的方法）、文獻法（通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論）等等。在課題研究中，應該根據自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。
五、課題研究的步驟
課題研究的步驟，當然就是說本課題準備通過哪幾步程序來達到研究的目的。所以在這一部分裏應該着重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、採訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。
六、課題參與人員及組織分工。
這屬於對本課題研究的管理範疇，但也不可忽視。因爲管理不到位，學生不能明確自己的職責，有時就會偷懶或者互相推諉，有時就會做重複勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組，每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負責本小組的任務分派和落實。然後根據本課題的情況，把相關的研究任務分割成幾大部分，一個小組負責一個部分。最後由小組長組織人員彙總和整理。
七、課題的經費估算
一個課題要開展，必然需要一些經費來啓動，所以最後還應該大概地估算一下本課題所需要的資金是多少，比如蒐集資料需要多少錢，實地調查的外出經費，問卷調查的印刷和分發的費用，課題組所要佔用的場地費，有些課題還需要購買一些相關的材料，結題報告等資料的印刷費等等。所謂“大軍未動，糧草先行”，沒有足夠的資金作後盾，課題研究勢必舉步維艱，捉襟見肘，甚至於半途而廢。因此，課題的經費也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。
二、注意事項
一、題目要準確
題目就是文章的眼睛，要明亮而有神，是論文研究內容的高度概括，是整篇論文的研討中心，題目就是告訴別人你要幹什麼或解決什麼問題。因此，論文題目要注意以下幾方面：題目應當精練並完整表達文章的本意，但切忌簡單的羅列現象或者陳述事實；文章題目不宜使用公文式的標題；文章題目要體現研究的側重點，要呈現研究對象以及要解決的問題（也就是研究的對象和研究內容一定要在題目呈現）；論文題目要新穎、簡潔，字數最好不超過20個字，如果確因研究需要，就採用主副標題；
二、框架要完整
開題報告框架主體部分包含的內容主要有：
1、選題緣由
2、文獻綜述
3、研究的理論基礎
4、研究的主要內容
5、研究的目的和意義
6、研究的思路和方法
7、研究的步驟
8、論文提綱
三、主體要完美
（一）選題緣由
選題緣由就是要說清楚我們爲什麼選這項研究。首先，要闡明我們的研究人員的整體素質以及綜合考察研究人員在這個領域的合作研究更切實一些；第二，選題對我們今後的工作和學習以及後續研究具有哪些代表性、典型性、新穎性；第三，該選題的時代背景和實現背景的意義如何；
（二）文獻綜述
在論文的寫作過程中，文獻是我們文章的理論基礎和實踐支撐，在理論和實踐上都具有一定的價值。我們的文獻綜述很容易犯兩方面的錯誤，一是隻是高度的加以概括和總結，三言兩語就結束了；二是把所有的文章和書本都一一羅列上去。文獻綜述的目的在於幫助我們理清思路，看前人是如何研究的，已有哪些方面的研究成果；文獻綜述是我們現有研究的依據。對於文獻綜述的梳理我們不能馬虎或潦草的完成，文獻資料查詢一定要結合論文的關鍵詞，對大量文獻資料進行觀點提煉，並在歸納總結中思考自己研究的亮點。
（三）概念界定
概念界定就是要對論文的關鍵詞下操作性定義，借鑑前人已有的經驗和經歷在自己的研究領域提出自己的新觀點，尤其是要解釋清楚自己本研究中的相關概念的實際含義。如教學就研究論文當中就必須明確是學科教學、課堂教學、單純的指教師對學生的教、教師的教和學生的學等等，我們就必須根據論文內容的需要界定清楚。
（四）研究的理論基礎
研究的理論基礎要基於自己的研究內容進行選擇，我們常常所說的理論基礎有哲學、心理學、教育學、社會學等各類學科的權威性的一些教育教學觀點和理論。
研究對象：根據自己的選題，確定研究對象，首先，一定要介紹清楚你的研究對象來源於哪些地區；其次，這些研究對象你是如何選取的；第三，你的研究對象主要是哪個年齡段，哪個學歷層次等等；第四，你的研究對象一共有多少人，男女各多少人等，也可根據研究的需要對研究對象分類。
四、內容要要點化，注意術語的選用。
研究內容一般是2~3點，當然也可以更多，但是如果只是一點是絕對不夠的。在研究內容中，首先提一下自己的研究內容，然後對自己的研究內容進行一些簡單的解釋。這一部分一般有半頁到一頁基本也就夠了（自己的觀點，僅供參考）。研究內容是要和將來的畢業設計結合起來的。所以在決定研究內容的時候要注意工作量和涉及的內容。首先工作量一定要夠，其次是涉及的面不能太散亂。因爲在後面的研究生畢業論文中，自己的研究內容也就兩章，所以要把自己的工作做的相對集中一些，這樣更有利於將來寫畢業論文。在寫研究內容時的術語。一般可以選擇的有：改進…的方法，提出…的方法。切忌寫：實現…的方法，研究…的方法；在寫自己的研究內容的時候，一定是要可行的，有科學依據的，切忌自己憑空想象。
開題報告個人見解3
開題報告心得體會第一篇：
開題報告是我們研究生通向畢業論文的一個不可或缺的基礎環節，在評委們或多或少的質疑與贊成聲中，我算是順利邁過了這個坎，同學們都說恭喜我，我就一笑置之——革命纔剛剛開始呢，但是對於準備開題報告一直到答辯這個過程，似乎還是可圈可點的，所以就在這用上了“心得體會”幾個字。
首先，選題這個事情就是很讓人摸不清頭腦的，剛剛開始科研實戰的我們總難免有些不知所措的感覺。所以這個時候，導師還是應該發揮“導”這個作用的，特別是對於我們碩士生來說，指明一定的研究方向還是很重要的。我剛回研究所的時候也是，導師讓我做橡膠林凋落物生態水文效應的研究，這其實已經幫我明確了方向，加上我之前看文獻資料對生態水文科學的初步瞭解，也算是暫時心裏有底了，知道自己該向什麼方向進攻了——西雙版納大面積的熱帶雨林被單一林分的橡膠林所代替，導致水土流失在內的一系列生態環境問題凸顯，而作爲橡膠林保持水土和改善生態的第二理想功能層——凋落物層研究卻至今無人涉及，這就需要我們利用科學的方法，得出詳盡的數據資料，對凋落物的生態水文效應進行客觀合理的全面評價。
接下來就是看文獻的事情了，這個我不想說什麼，因爲很多人看的文獻都要比我多。但是我看文獻還是比較有針對性的，我要先理清目前凋落物生態水文效應方面的研究動態，所以對國內外這方面的研究資料進行了全面的查閱，最後發現國內做的研究和國外的有明顯差別，所以我就想，既要把國內那些相對簡單的實驗進行一定的提升，同時又應該不忘跟國際接軌，做一些與他們可以對話的東西,特別是在水熱模型研究方面，即使自己在碩士階段還沒法那麼快就建立什麼模型，但是可以爲模型的建立做一些必要的準備研究吧。
把研究進展進行了較爲系統的總結，然後結合研究背景與當前已有的少量研究資料，那麼自己要研究的內容就可以說是變得豁然開朗了。於是開始了我的實驗設計，實驗設計自然是圍繞如何能合理評價橡膠林凋落物生態水文效應這個中心展開的，結合已有的研究方法，加上自己的一點idea，實驗的大致思路也就出來了，然後就是細化了，對每個環節都進行初步的過程設計，把要的儀器和相關方面的幫助都列出來，這樣到動手開展的時候就不會缺這少那手忙腳亂。
開題報告在前面的準備加上向師兄們的一些請教，也基本成形。在創新性方面，雖然有點不足，但是至少要做的那些還是有一定實際意義的，所以還是可以“自圓其說”的，或者說是自欺欺人吧。自己再完善，對數據分析、實驗的可行性、預期成果和計劃進度安排都給予了說明，特別是畫出了簡略的技術路線圖。參考文獻初步選定八十來篇，規整好統一的格式(我導師對這個要求尤其嚴格)，算是形成了初稿。懷揣着不安的心情發給了導師，導師很快就給我回復，在實驗設計方面給了一點建議，讓我在凋落物對土壤溫度方面的實驗設計再推敲推敲，還有就是讓我注意寫作格式和一些諸如實驗儀器要註明型號和廠家這樣看似很小的問題。我按照他的建議進行了相應的修改，還真覺得受益匪淺，說是一個實驗設計的問題，卻讓我有種茅塞頓開的感覺。修改完再發給導師，同樣是很快給我回復，當然問題總是有的，像一些概念性的名詞應用方面，他讓我不要在還沒做得那麼深入的情況下就把視野放那麼寬，比如我做去除凋落物對土壤水分影響的研究，還沒有必要說成是人爲干擾條件下土壤水文的響應機制，有時候太寬泛反而顯得空洞。
最後就是開題報告答辯了，五位評審專家如約而至，我導師自然是不能任專家組長的，於是交給了一個做土壤生態研究的，在他的開場白之後，我便略帶緊張與興奮開始了我的長達25分鐘的開題報告答辯。我的PPT做的簡約而大氣，加上不少的實驗地照片，還真有點賞心悅目的感覺，講話的語速也合適，就是銜接方面不是很到位，以至於有時措詞出現缺口。時間把握得很好，沒有超時。完了就是專家們提問，專家們都還算客氣，基本對我的選題持肯定態度，還對研究內容給了不少好的建議，有的老師見我的工作量可能會過大，就讓我把內容再集中一點。不過也有不瞭解情況的專家，有一個據說是經常跑野外的，居然不知道橡膠樹在我們這裏是落葉的，差點被他來了個全盤否定。我導師也提問了，還給我提醒了一些東西，他說怕私下忘了，我也是點頭微笑的應允。然後我得避嫌，任專家們討論是否通過，當時吧，倒是很輕鬆，因爲把之前的過程基本完成好了。最後被叫到報告室，氣氛似乎有點緊張，結果卻沒有出乎意料，專家們在給出建議的情況下一致讓我通過，成績該是良好，當然分數是次要的。
寫到這似乎得打住了，開題報告從準備到答辯都說了個遍，所謂的新得體會卻沒見。其實科研是個細水長流的活，不能急功近利，更不能當作是別人逼你完成任務，還有個別時候要敢於向權威挑戰，所以對我這個初生牛犢來說，談心得體會純粹是給自己臉上貼金了，那就權當自己聊以自娛。
開題報告心得體會第二篇：
昨天，幾位師兄開題，作爲一旁聽者，聆聽各位老師的點評，頗爲受益，現記心得體會如下，以供日後參考：
1、問題意識。
選題要有針對性，無論是理論性的還是制度性的，都要有一個問題意識。論文寫作的目的在於解決問題，不能爲了論而論。
2、選題自信。
選題者要對自己的選題有自信，有信心。
3、主線思路。
論文的結構要突出主線或核心。主線是一把直指問題的利劍，必須反覆打磨，深入論證。主線確立後，思路要打開，要周延，沒有一個相對成熟的思路，就沒有完整的論文結構。
4、研究方法。
關於研究方法，是貫穿於論文文本之中的，不能爲突出方法而設專章，這是顛倒了目的和手段。以實證主義方法爲例，“調查分析”或“現實考察”並不必然設置專章描述，其中數據和資料大可融入相關章節。
5、範式提煉。
理論研究要提煉，制度研究講對策。所謂提煉就是提煉範式、概念，社會科學之所以可能成爲科學的關鍵一步就在於概念的精確度和涵攝力。
6、學科意識。
行文上要有學科意識，法學論文一定是法言法語。借鑑其他學科的內容時尤其要注意範式轉換，不能陷入其他學科而不能自拔。
7、學術綜述。
文獻綜述要區分制度和學術，綜述的一定要是學術，而不能是制度。
8、綜述目的。
在對其他學者進行綜述後，不能述而不評，要有評析，指出其長短正誤或空白，藉以點名自己的創新之處或可能的貢獻。
9、課題依託。
以中心課題爲依託的開題，首先要深度把握所屬團隊的已有成果，並對其進行專門綜述。這是整個論文的基礎。
10、文獻列舉。
參考文獻要注意相關度和新穎性。兩種版本時，要使用最新版本。中外文獻要區分，論文和專著要區分。同一種類要有一定的次序，或拼音，或筆畫。
