小孩不寫作業有什麼辦法來治他？唸書就需要寫作業，但是有些孩子寫作業磨蹭，甚至不寫作業，也是困擾很多家長已久的一個大難題。那麼小孩不寫作業有什麼辦法來治他呢？
一、家長要先觀察下孩子，排除孩子是否存在學習障礙等問題。
一般處於學習障礙的孩子會出現閱讀障礙、聽寫障礙等問題，會表現出學習困難，不愛寫作業等。所以家長可以先帶孩子到專業的兒童心理門診做一個兒童認知方面的測試，看看是否存在學習障礙，同時也可以看看是不是孩子存在發育遲緩的現象，然後再具體問題具體分析。
二、家長要想辦法激發孩子做作業的興趣。
處於幼兒園階段的孩子還是比較處於貪玩的，面對比較枯燥的作業，孩子會覺得很沒有意思，一般就不會主動去完成它。家長可以想一些比較好的方法來激發孩子的興趣，比如通過獎勵的形式，當孩子完成作業的一半時家長可以給孩子一點點小獎勵，最好物質和精神獎勵同時並行，讓孩子感受到完成任務的喜悅感。如果他可以按時完成全部作業話，則可以有更多的獎勵。父母還可以讓孩子自己列出一個他願意爭取的獎勵清單，可以是一些食物獎勵，如可以吃些小零食，或者是給小玩具，又或是和父母一起出去旅行等。
三、家長要幫孩子樹立寫作業的目標，同時培養自信心。
很多孩子在寫作業的時候會有惰性，寫一會就想去玩，或者是遇到難題的時候會想放棄，這個時候家長可以陪伴孩子，幫孩子樹立寫作業的信心。對於難度比較小的作業，家長可以讓孩子在力所能及的情況下較快地完成作業，並及時表揚他，而對於難度比較大的作業，家長要給孩子時間，並且陪伴他一起攻克難題。家長還要經常暗示孩子作業能很快做完的，同時要給到孩子信心，讓他知道自己是有能力完成的，不要孩子一遇到不會的題目家長就罵他笨。
四、幫助孩子營造寫作業的家庭氣氛。
孩子在家裏會面臨到很多誘惑，比如電腦，手機，電視等，還有家長對孩子也會有一些不經意的'打擾，這些都不利於孩子形成愛寫作業的習慣。家長在孩子寫作業時，首先要把這些誘惑先拿掉，讓孩子有一個比較安靜的寫作業環境。同時家長可以給孩子一個專門的寫作業桌椅，孩子每天在自己的桌椅上寫作業久而久之習慣就會慢慢形成。
孩子不愛寫作業一方面是還沒有形成做作業的習慣，一方面是遇到了困難想要逃避，家長一定要有耐心，多一些鼓勵少一些責罵。
五、多給孩子玩的時間
有些孩子之所以討厭學習，其實是因爲感覺學習乏味且壓力大，產生了厭學心理。而望子成龍、望女成鳳的家長們，爲了“不讓孩子輸在起跑線上”，卻硬逼着孩子去學習，甚至還會在課餘時間給孩子安排各種各樣的補習課程，孩子儼然成爲了學習機器，當然也不太可能喜歡啦。
聰明的家長會在孩子做完作業後，給予孩子長時間的自由支配時間，讓孩子盡情的玩，保持一顆樂觀、積極的心。在這種心態之下，孩子的學習效率反而得到了提升。所以讓孩子愛上學習，愛上做作業，就應該讓孩子擁有玩的權利！
孩子不愛寫作業怎麼解決
第一步：接納孩子的感受
不願意寫作業的孩子，在面對作業時，情緒急躁不安、很煩、很無聊、很想出去玩、不想被嘮叨……有這些情緒很正常，不然他也不會排斥了。
我們要安撫孩子，讓他知道他此刻的心情是可以得到父母理解的，而不是父母眼裏只有作業。舉個例子：我知道作業很多，做起來會覺得很難，還可能會有點煩躁，但我們要換一個角度想，做完一個不就像闖關一樣嗎，你把它當做關卡去闖，是不是就沒那麼煩躁了呢？（家長可以想一些更好的表達方式去跟孩子說）
第二步：家長表達自己的情緒
看到孩子磨蹭半天不寫，我們內心一定也很煩躁，甚至很生氣，但我們不能把這種急躁通過發脾氣和嘮叨的方式去向孩子發泄。
我們可以表達自己的擔心，表達自己願意和孩子一起解決目前這種困難的意向，通過真誠的溝通來建立和孩子之間的歸屬感。
比如說：你不寫作業，我確實會擔心，不僅僅是擔心學習成績，更多的是害怕你在其他方面遇到困難了，但是你沒意識到，又把它歸爲到寫作業上，我又不知道如何去幫助你？
對話的目的，是瞭解孩子的想法，一起商量解決辦法。
第三步：及時鼓勵孩子
當孩子表現出進步的時候，我們一定別忘了及時鼓勵孩子。甚至可以反過來，讓孩子監督自己需要改進的地方，讓孩子“反客爲主”，更有積極改變的慾望。
比如說：孩子寫作業時你會忍不住嘮叨，還喜歡盯着他的錯誤讓他馬上改正，那你可以讓孩子在你有這些表現的時候提醒你，並保證自己能做到，且用行動來讓孩子感受到你的改變。也算是互相監督，一起進步了。
小孩不愛寫作業怎麼辦
1、將孩子的作業量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規定的時間內更好的完成，孩子才能夠儘快的完成作業，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業；
2、應該讓孩子適當的勞逸結合，不能讓孩子每天寫作業過於勞累，比如每次寫作業45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等，才能讓孩子得到很好的休整，不會出現叛逆、厭學等情緒問題；
3、應該對於孩子按時學習、努力寫作業等表現給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以後一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵遊戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行爲增加。
孩子不愛寫作業怎麼辦
孩子不喜歡寫作業的緣故有什麼沒興趣，通常在學習方面沒找到快樂的孩子，學習培訓基本較爲差，因此許多題型不容易做，一寫作業就頭痛，因此果斷不寫了。
小動作多
有一些孩子在寫作業時喜歡小動作，寫個2分鐘就逐漸動來動去，摸下這一，看一下那一個，動着動着練習本就扔到一邊來到。
附加工作
爲了更好地獲得高分數，父母給孩子報了各種各樣輔導班，增加了很多附加工作。因此孩子挑選用磨磨蹭蹭來逃避，會少做些就少做點。
激起學習的積極性
這兒含有的比較多，如飲食結構(即吃啥、如何吃)，對事兒的心態，探尋精神實質，爲人處事等這種側邊塑造孩子學習培訓的興趣愛好，當孩子的.求知慾、學習培訓衝動被培養出去，孩子學習培訓的幹勁你擋都抵擋不住。
給孩子學習的動力
並不是一味的批評、並不是一味的小恩小惠的獎賞，父母和孩子必須的是真真正正細心的互動交流，多掌握孩子的念頭，多和孩子一起辦事，如今許多家裏都一個孩子，隔壁鄰居間又非常少行走，孩子自身就很孤單，因而，許多孩子就看電視劇，看手機，假如有一個能和孩子互動交流的，這種狀況會降低許多。
自身安排時間
讓小孩子自身計劃好每日下課後的時長，多久寫作業，寫完工作做什麼，倘若寫作業用時難得少有哪些獎賞，請求超時寫完或沒寫完有哪些不良影響和處罰，父母可以用獎賞大紅花的方法，累積紅花是多少能換度假旅遊換小玩具換小孩子自身喜愛的必須的。
