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六一兒童朗誦稿

來源:時髦谷    閱讀: 1.65W 次
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在我們平凡無奇的學生時代,大家都接觸過朗誦稿吧,朗誦者需具備一定的政治思想修養、社會知識修養,這是朗誦表情達意的基礎。那什麼樣的朗誦稿纔是經典的呢?以下是小編幫大家整理的六一兒童朗誦稿,希望對大家有所幫助。

六一兒童朗誦稿

六一兒童朗誦稿1

你的笑聲

像山泉

流過四季

你的笑臉

像初升的太陽

將希望灑向山澗

你的疑惑

如干淨的紙張

上面卻密麻麻地畫着爲什麼

你的夢想

伴隨蛙鳴越過山丘

讓空中飛機的尾氣帶向遠方

你的一切

和紅領巾一起飛揚

被安徒生寫進了童話

六一兒童朗誦稿2

小時候最盼望的

就是六一的到來

穿起白襯衣

新裙子

欣喜的手指

細細的撫着

多彩的格子

或是

嬌柔的碎花

再把小腳丫

急急的

踩進塑料涼鞋

對着鏡子

把火紅的領巾

系在胸前

多美的一天

這是我的節日

是又一個夏天的開始

六一兒童朗誦稿3

“六一”的太陽

爲什麼如許光輝?

“六一”的花朵

爲什麼如許芳香?

“六一”的紅領巾

爲什麼如許美麗?

“六一”的孩子們

爲什麼如許高興……

你曉得,他曉得,

大家全曉得。

全全國少年們的節日

一經來到,

全全國最靈活的節日

就在當今。

“六一”的歌聲

爲什麼如許動人?

“六一”的跳舞

爲什麼如許多情?

“六一”的故事

爲什麼如許惹人?

“六一”的會議

爲什麼如許高興……

你分明,他分明,

大家都分明。

歌舞、故事、會議

表白兒童的幸福,

本日的小苗,

必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹,

明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花,

明天將奼奼紫嫣紅,額外明媚。

我們便是我們,

紅領巾在胸前焚燒。

請看明天

我們將舉起山,挑起河,

捧起當代化的故國,

飛向金色的方針……

六一

可愛啊

這些孩子們

不管標緻與否

可愛啊

那個

窮孩子的媽媽

肯訂有最多最多的故事

那個

窮孩子的媽媽

肯訂有最多最多的盼望

帶着全部這些可愛

不管你穿戴奈何破舊的穿着

在搭檔們中間

你仍舊感觸無所或缺

愛媽媽

愛上她的故事

愛媽媽吧

看她

她看你衣衫破舊的過六一

委曲的想哭

你衣衫破舊的過六一

開心的笑

愛媽媽吧

因爲媽媽可愛

如你

六一兒童朗誦稿4

有人說世界上只有一個太陽?

我說有兩個

一個太陽在那頭

一個太陽在這方

那頭的太陽掛在天邊地平線上

這一方太陽落在後山山頂上

有人說世界上只有一個月亮?

我說有兩個

一個月亮被天狗咬了,掛在樹梢上

一個是十五的月亮圓又亮

有人問我天上有多少顆星星?

我說天上的星星數不清

有人問我爲啥星星和月亮都發生在晚上

我說你去問太陽

也贏得了

一個民族一個國家

應有的主權與尊重

祖國高於一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白雲

在萬里晴空中

巡行

我們象小樹幼苗花朵

成長在

祖國的溫暖的懷抱中

明亮的教室裏

我們汲取着知識的營養

熱鬧的操場上

我們放飛着童年的心情

奇異的網絡中

我們苦練着高科技的本領

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星水星

六一兒童朗誦稿5

《獻給六一兒童節的詩》

花蕾是你的年華苞

在叢叢的綠葉之中

嬌之之嬌

象是睡夢中的微笑

春天是你的節日

歌聲裝滿了你的書包

隨便拿出一首掛在嘴上

又蹦又跳

繁華是你的等待

當你能駕馭這個世界的時候

五彩斑爛的夢想

都會隨你的創造而實現

啊,

你是人類最早的節日

也是人類最永久的期盼

你是人類最早的啓蒙

更是人類最大的希望

六一兒童節朗誦稿

六一兒童朗誦稿6

1、翅膀

那小小的長了翅膀的心

恨不得飛到太空去

因爲

晚上天空的星星

眨眼誘人

想摘滿滿的

一花籃

送給老師和小朋友

2、激動的眼睛

在繁花喧囂的日子裏

六月告別春風的季節

一顆顆晶瑩剔透

純潔無比的心翼翼的綻開

翠綠色的幕幔緩緩開啓

舞臺上粉黛濃妝的小天使

咿咿呀呀地細訴着

滿樹都是鮮豔的故事

天空湛藍如水

是誰用潤溼的紅手帕

捂住自己激動的眼睛

3、七律·兒童節的公園

百花開放笑聲甜,

拂面濃馥六月天。

對對白鴨遊碧水,

雙雙木槳蕩畫船。

嫦娥羨慕兒童節,

織女思凡懶做仙。

敢問瑤臺誰是主?

新蕾初綻正童年。

4、獻給六一兒童節的詩

花蕾是你的年華

包在叢叢的綠葉之中

嬌之之嬌

象是睡夢中的微笑

春天是你的節日

歌聲裝滿了你的書包

隨便拿出一首掛在嘴上

又蹦又跳

繁華是你的等待

當你能駕馭這個世界的時候

五彩斑爛的夢想

都會隨你而實現

啊,你是人類最早的節日

也是人類最永久的期盼

你是人類最早的啓蒙

更是人類最大的希望

5、接送太陽

小太陽,早上好,

老師接你上學校。

嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,

太陽車上快樂笑。

笑紅臉,笑紅霞,

朝霞一路飄呀飄。

小太陽,下午好,

老師送你回家了。

嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,

太陽揮手快樂笑。

笑紅臉,笑紅歌,

歌聲一路飄呀飄。

6、文明密碼

給我一匹駿馬

就能跑到天涯

給我一個夥伴

我們就成快樂一家

給我一個漢字

我能演變詩和畫

啊,古老的中國文字

啊,神奇的文明密碼

給我一方沃土

就能種出莊稼

給我一汪清水

就能養殖好多魚蝦

給我橫堅撇捺

我就會筆下生花

啊,燦爛的中華文化

啊,神奇的文明密碼

7、天堂在那

小小的山坡暖洋洋

小小的我躺在山坡上

兩手枕着後腦勺

把那藍天久久地望

一陣又一陣風兒吹

一朵又一朵雲飄蕩

就是看不到美麗的天堂

是傳說故意騙人

還是上帝好心說謊

小小的花兒格外香

小小的我躺在花中央

兩手枕着後腦勺

把那藍天久久地望

一隻又一隻鳥兒飛

一行又一行雁歌唱

還是找不到媽媽的臉龐

是媽媽太累太累

還是媽媽把我遺忘

(嗚——天堂在哪

嗚——媽媽在哪)

天上沒有天堂

天上只有夢想

媽媽沒有走遠

媽媽在我心上

8、我陪你長大

你是草原上奔馳的駿馬

你是天邊瑰麗的朝霞

你是海中美麗的海浪花

你是我夢中的閬苑仙葩

我陪你長大

給了你一個溫暖的家

我陪你長大

種下了一生的牽掛

我陪你長大

一起用餐一起喝茶

我陪你長大

陪你練琴教你畫畫

我陪你長大

帶你走遍海角天涯

我陪你長大

努力去做一個好爸爸

願幸福與快樂

在你心中生根發芽

讓平安與健康

陪你度過每一個春秋冬夏

9、我愛六一

大人們常說

我是早晨初升的太陽

是祖國盛開的花朵

我想說

其實我是

長着翅膀的精靈

自由自在的飛行

手中的魔法棒

帶我看遍了世界的美景

其實我是

千變萬化的孫悟空

讓人捉摸不定

我用神通的本領

幫助弱小的人伸張正義

其實我是

山裏的大魔王

呼風喚雨

還有一羣小魔王

吵吵鬧鬧,隨心所欲

我的世界裏

沒有痛苦沒有擔心

在這裏,每天都是假期

每天都是“六一”

我愛“六·一”

因爲這一天呼吸的是放肆的空氣

我們在灑滿愛的天地

縱情的遊戲

我愛“六·一”

因爲這一天媽媽的脾氣

變成了棉花糖

軟軟的很甜蜜

我愛“六·一”

因爲她讓我擁有了神奇的魔法棒

名字叫做——淘氣

我用它來探尋世界的奧祕

我愛“六·一”

她讓全世界的焦點在我們身上聚集

認識的和不認識的人

都忙着爲我們遮蔽風雨

我愛“六·一”

她讓我的想象全都變成了實際

看我眼底清澈的小溪

照映着善良和正義

醜陋與邪惡不見了蹤跡

我愛“六·一”

我愛爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨

和敬愛的老師

爲我精心守護的“六·一”

我想大聲地說一句

謝謝你們,我愛你!

10、童年

陽光

最早灑在了我們成長的路上

風兒

最早吹開了我們的心窗

少先隊員的神采喲

如詩一般飛揚

伴着藝術節的歌聲

我們心情舒暢

小鳥在枝頭歡歌

鮮花向蜜蜂吐蕊

我們與春天有一個約會

把藝術的火花放飛

我們的校園

今天已沉醉

山,被春風喚醒

水,把風箏倒映

我們揮舞藝術的畫筆

筆端流淌理想的身影

鳥兒在歡快地叫

花兒在嘻嘻地笑

放飛的心哪

今天,盪漾着爛漫的情調

綠枝綴滿碩果

笑臉映紅朝霞

飛翔的燕子

與我們一起把快樂描畫

藝術節,讓我們生活變得高雅

藝術節,讓我們邁上高的品位

同學們

把我們的歌唱起來

把我們的舞跳起來吧

你快樂

我快樂

他快樂

願藝術與你我永遠在一起

天空晴朗

彩霞閃光

我們的心情

像鳥兒一樣舒暢

在這快樂的節日

我們把自己的`歌歡唱

伸出你的手

伸出我的手

藝術與我們手拉手

風也過去了

雨也過去了

我們幸福地拍拍手

白色的手

你的手

黃色的手

我的手

黑色的手

他的手

我們手牽着手,

愛將匯成一條河

小草拱出了地皮

微風吹綠了大地

藝術節的七色彩虹

將成爲我們童年永恆的記憶

六一兒童朗誦稿7

孩子們自己也是有小小的夢想,他們在這個夢想中一直成長,一起騰飛,牽着夢一起走。

我望着天上的月亮,月芽兒彎彎,帶我進入甜美的夢鄉。

在夢裏,我看見了一彎新月,好像正預示着我。

一朵祖國的新花,正在逐漸開放。

啊!我看到了,美好的前景,美好的未來!

夢啊,我牽着你,慢慢踏上成功之路。

牽着夢,一起走。

六一兒童朗誦稿8

五月的鮮花,

悄然落幕。

迎來了六月的陽光,

和煦的照射大地。

還記得,

兒時的六月。

在剛收過麥子的田裏,

撿起幾穗握在手心,

樂意無窮。

還記得,

兒時的六月。

在田野裏赤腳玩耍,

採摘野花、欣賞蝴蝶。

暢享野草的芳香。

還記得,

兒時的六月,

在清澈的小河邊。

掬起一捧清水,

灑向臉龐沁透心脾。

……

時光荏苒,

如今的六一到。

告別昔日的童趣,

招手今朝的六一。

一年前,

做過那羣孩子的老師。

如今,實習歸來,

但同樣的祝福送給他們。

六一節快樂,

學習進步,快樂成長。

六一兒童朗誦稿9

男:尊敬的各位領導、各位來賓。

女:敬愛的老師、親愛的同學們。

合:大家好!

男:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光,

女:悠揚的鼓樂聲,蕩起一片歡樂的海洋。

男:我們的心情,像陽光一樣燦爛,

女:在這快樂的節日裏,我們把自己的歌歡唱!

女:多麼快樂的一天!

男:多麼幸福的一天!

合:今天,我們歡聚在這裏,共慶我們的節日——“六一”國際兒童節!歡歌繽紛慶六一,我與學校共成長!

男:去年的“六一”,我們參加了新學校的落成慶典,

女:今年的“六一”,我們共同見證了學校的成長,

男:你們看,學校更漂亮了,這裏綠草如茵、佳木蔥蘢,校園用它的美,淨化着我們的心靈,陶冶着我們的情操。

女:你們看,學校更壯大了,這裏有了更多的兄弟姐妹、更多的老師,現代化的教學樓承載着我們的夢想,放飛着我們的希望!

合:讓我們真誠地送出我們的祝福,祝學校——生日快樂!

男:感謝經區管委、教育局、辦事處領導一年來對我們的關心和支持!

女:感謝轄區各村委、各企業領導對我們的幫助與重視!

合:我們將繼續超越自我,收穫理想。

男:一年來,這裏收穫着春華秋實,寫意着桃李芬芳。

女:一張張獎牌,一本本證書,金光四濺,鮮紅如織。

男:這,不是華麗的裝飾,更不是簡單的包裝。

女:它凝聚着多少師生辛勤的汗水,它記錄着鳳林學校奮進的篇章!

男:我們忘不了課堂上老師們激情飛揚的講解,

女:更忘不了老師課下循循善誘的教誨。

男:您用知識的雨露滋潤我們,讓我們快樂地綻放!

女:您用高尚的品格鼓勵我們,讓我們健康地成長!

合:一年來,我們時刻謹記我們的校訓——“正誠格致志存高遠”,用實際行動努力踐行着我們的學風——“樂學好問熟讀精思”!我們風雨兼程,一路同行!

男:前進的腳步追趕着時代的車輪,新的一年我們又將揚帆啓航!

女:讓我們的脈搏同學校的發展一同跳動!

男:千言萬語道不盡心中的感激,讓我們深情地祝福:

合:祝福學校——銳意進取,永鑄輝煌!

六一兒童朗誦稿10

告別童年,擁抱青春

期盼着歲月帶來的祝福,

遐想着未來人生的藍圖。

想着已經過去的日日夜夜,

猛然發覺,

童年時代的純真與夢想,

隨着時間的小船,悄悄地航行,悄悄地漂流,

隨着那波浪似的人生海洋,離我而去……

啊,童年,

純真透亮的夢,醒來依然如舊

恍若沉浸其中,回味無窮

啊,童年,

五彩斑斕的珍珠,串起無盡的歡樂與稚嫩的夢想

將他繞在脖頸上,永遠在人生中綻放璀璨的光芒。

啊,童年,

箏影密麻交織的藍天,影影綽綽的甜蜜夢想

把真摯的希冀掛在風箏上,看着它高飛的姿樣,

嘴角揚起一抹期待的淺笑,

那些歌,那些事,

輕輕地拾起,烙印在心幕上。

人生註定的風風雨雨,

會一天天向我們逼近

生活不盡是歡樂,

我們懂,這其實是場場考覈。

不再只哼輕鬆的搖籃曲,

而開始思索生命的用意。

如今的我們

已是佇立在花雨紛飛之季的少年

曾經的回憶早已成爲過往

都成爲了最親切的懷戀,最唯美的旋律

成爲了永遠不可忘懷的回憶。

萬丈高樓,立足於地基,

奮發向上,纔是青春的真諦。

路——纔剛剛開始,

哦,媽媽,請放開您那攙扶的雙手,

哦,爸爸,您的叮囑我已牢記心間。

我們出發吧,把那條幼稚的路留在身後

懷揣着童年時渴望實現的夢,

對着朝陽大聲吶喊:

今天,讓我們告別童年!

今天,讓我們擁抱青春!

六一兒童朗誦稿11

十歲那年

十歲的時候

跟小夥伴們一起走着去公社

開“六一”運動會

公社真大啊

我們睡在老鄉家大炕上

沒有豪言壯語

一宿,嘰嘰喳喳

第二天

我沒有跑,也沒有跳

沒有參加任何比賽

一個獎狀也沒有拿到

下午開大會的時候

老師叫我上去講話

講的什麼忘了

講得如何忘了

臺下是黑壓壓的腦袋

桌上是我第一次見到的

話筒

回村莊的路上

夥伴們都舉着紅紅的獎狀

我什麼都沒有

回家後

媽媽居然表揚了我

聽說,你在公社講話

全公社的人都記住你啦

那是我在兒童節得到的

最大的獎狀

也是,一生的獎狀

及至現在

我還記得那一天喇叭的迴響

記得那一天的路和天空

記得媽媽的笑臉

記得那個晚上

院子裏樹上,牆上,屋脊上

到處都是星星

幼兒園六一兒童節朗誦稿2

憂鬱

我們生活在自己的世界,

一個對你們而言太小的世界,

即使手腳並用

俯下身子,你們也難以進來。

成年人的託辭。

即使你們用善於分析的眼睛

去探究、窺視,

用愉快的表情

去偷聽我們所有的談話,

你們仍然不能找到那個中心,

在那裏,我們跳舞,我們玩耍,

生命仍在酣睡,

在那緊閉的花朵下,

在那光滑的蛋殼下,

杯狀的巢內的蛋,

嘲笑着你們那更爲遙遠的天堂中

褪色的憂鬱。

幼兒園六一兒童節朗誦稿3

孩子

你們的孩子

都不是你們的孩子

乃是生命爲自己所渴望的兒女

他們是借你們而來

卻不是從你們而來

他們雖和你們同在,卻不屬於你們

你們可以給他們愛

卻不可以給他們思想

因爲他們有自己的思想

你們可以蔭庇他們的身體

卻不能廕庇他們的靈魂。

因爲他們的靈魂,是住在明日的宅中

那是你們在夢中也不能想見的

你們可以努力去模仿他們

卻不能使他們來象你們

因爲生命是不倒行的

也不與昨日一同停留

你們是弓,你們的孩子是從弦上發出的生命的箭矢

那射者在無窮之間看定了目標

也用神力將你們引滿

使他的箭矢迅速而遙遠的射了出來

讓你們在射者手中的彎曲成爲喜樂吧

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六一兒童節朗誦稿

花蕾是你的年華包在叢叢的綠葉之中象是睡夢中的微笑春天是你的節日歌聲裝滿了你的書包隨便拿出一首掛在嘴上又蹦又跳繁華是你的等待當你能駕馭這個世界的時候五彩斑爛的夢想......

六一兒童節朗誦稿

六一兒童節朗誦稿《我們爲希望歌唱》當黎明的光亮穿透厚重的雲層當鮮紅的太陽從海面噴薄而起我們看到了---希望!我們看到了--希望!當綠樹搖曳出花蕾當春天流動着鳥鳴我們看到......

六一兒童朗誦稿12

清晨。我們放飛一羣白鴿。

我們放飛一羣白鴿。在六一兒童節的清晨。

初升朝陽的晨暉。照徹數透明的心空 。

展翅高飛的白鴿。 帶走了我們所有的。

祝福、理想、希望與憧憬!

鴿哨。響在五星紅旗冉冉升起的校園上空。

我們向着莊嚴的國旗。敬禮!

優秀的中華兒女的鮮血和生命。染紅了國旗。

也贏得了。一個民族 一個國家應有的主權與尊重。

祖國高於一切的信念。深深的植入了我們心中。

胸前的紅領巾的火紅中。民族魂獲得了新生。

一串鳴唱的白雲。在萬里晴空之中 巡行。

我們就象小樹、幼苗、花朵。成長在祖國的溫暖的懷抱中。

明亮的教室裏。我們汲取着知識的營養。

熱鬧的操場上。我們放飛着童年的心情。

六一 。我們的節日。

鮮花、彩旗、美麗的氣球。歡笑着。

六一兒童朗誦稿13

可愛啊

這些孩子們

無論漂亮與否

可愛啊

那個

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的故事

那個

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的期望

帶着所有這些可愛

無論你穿着如何破舊的衣服

在夥伴們中間

你依然感覺無所或缺

愛媽媽

愛上她的故事

愛媽媽吧

看她

她看你衣衫破舊的過六一

委屈的想哭

你衣衫破舊的過六一

開心的笑

愛媽媽吧

因爲媽媽可愛

如你

六一兒童朗誦稿14

行走在童心的世界如果你選擇舒坦、安逸的生活,在平地上走一輩子,那您臨終時依然在平地上;而如果您不畏艱險在高峯上攀行,儘管您只攀援了半步,但您已經站在的平地的高處了。帶着創造一個激情生活的夢想,帶着對教育事業的無限熱愛之情,帶着想成爲一名理想幼兒教師的豪情,我踏入了紅蘋果藝術幼兒園,從此與幼教事業、與民辦教育事業結下了不解之緣。

行走在童心的世界,我見證了綿陽幼教發展的五年。還記得5年前,當我以一個共產黨員的身份,以一個優秀畢業生的身份,以一個寧願放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入紅幼時,曾一度令朋友、親人替我感到惋惜,而我始終堅定自己的信念,成爲了一名普通的民辦幼教工作者,這一切緣於我對幼教事業的熱愛,緣於紅幼領導人對幼教事業 同樣充滿激情的發展規劃,緣於紅幼人兢兢業業的一種創業感動。5年前,xx的民辦幼兒教育已經發展的紅紅火火,幼兒園也如同雨後春筍般遍地皆是,民辦幼兒園之間、民辦幼兒園與公辦幼兒園之間的競爭已不言而喻,從事幼教工作的5年我見證綿陽幼教從多、雜低層次到高規格,高水平發展的5年,也是我成長的5年。

行走在童心的世界,我倍感責任重大,選擇幼教,我就選擇了艱辛。曾有人這樣寫幼兒教師:我猜想,您期盼站在東方的山頭,守望那破曉的太陽;也清楚,您喜歡跳出豔春的小園,觀賞那越牆的紅杏;還了解,您慣常駐足花房的一角,凝視那鑽土的小草……幼兒教師在人們的心目中是美麗、溫柔、善良、幽雅、和藹的天使形象,而當我選擇一個從無到有,從小到大、從不規範到高品質的民辦幼兒園時,就註定了工作的艱辛,就註定了我不僅要做天使,也要做創業者,因爲我知道,我不僅是在幹一份工作,更是在幹一翻我所熱愛的事業爲了幼兒園的發展,爲了實現自己成爲一名理想幼兒教師的夢想, 多少次拖着沙啞的聲音進行電話家訪,多少次總結教育經驗準備教玩具到深夜,多少次頂着烈日冒着嚴寒做招生宣傳……這一切,我已經記不清了,但我知道,在我們的辛勤努力下,工作得到了認可:孩子越來越多了,我們的教育經驗越來越豐富了,我們取得的成績,獲得的榮譽也越來越多了。 行走在童心的世界,我選擇了寬容。一位哲學人說過一番耐人尋味的話:天空收容每一片雲彩,不論其美醜,故天空廣闊無比;高山收容每一塊岩石,不論其大小,故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,故大海浩瀚無比。孩子就是孩子,面孩子的失誤、缺點,我選擇了平靜與理智,我和孩子們共同營造了成長的溫馨家園。

行走在童心的世界,我倍感驕傲與自豪,選擇幼教,我就選擇了微笑與歡樂。5年前,當我第一次帶班時,我就全身心的投入到幼教工作中,成爲了孩子親密的好夥伴,家長信賴的好老師。還記得第一次家長公開課上,全班孩子家長到班上來聽我上課,當時正值炎熱的夏季,不知是天氣太熱,還是我太緊張,汗流滿面的我,連汗水也顧不上擦一下就繼續上課,正當汗水一滴一滴的往下流時,薇薇跑到我面前來,她手裏拿着一張方巾紙,對我說到:"x老師,我來幫你擦擦汗!",我半蹲下,當薇薇踮起腳尖幫我細心的擦掉汗水時,我的眼睛裏溼潤了,做老師的,當你的學生自然的流露出對你的關心與愛憐的時候,你難道不會感動嗎?更何況那還是一個年僅5歲的孩子啊! 動人的故事讓我對教育事業充滿了遐想與快樂,與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂無比的。新《幼兒園教育指導綱要》的頒發,特別是《民辦教育促進法》的實施,更讓我們迎來了民辦教育的春天。作爲一名民辦幼教工作者,我倍感欣慰,在各級政府的大力支持、鼓勵下,綿陽的民辦教育一定會發展的更好,我們也一定會取得更大的成績。爲了實現自己的教育理想,我昂揚向上,雖然幼稚,但理性的選擇了一條充滿機遇與挑戰的光明大道;雖然侷限,但夢想中裝滿孩子的歡笑,裝滿對祖國教育事業的赤誠之心;雖然默默無聞,但正積蓄力量向另一個高度騰飛……

六一兒童朗誦稿15

男:“六一”的太陽

爲什麼這樣輝煌? 女:“六一”的花朵

爲什麼這樣芬芳? 男:“六一”的紅領巾

爲什麼這樣鮮豔? 女:“六一”的孩子們

爲什麼這樣歡暢?? 男:你知道,他知道, 合:大家全知道。 女:全世界最年少的節日

已經來到, 男:全世界最天真的節日

就在今朝。 女:“六一”的歌聲

爲什麼這樣動聽? 男:“六一”的舞蹈

爲什麼這樣多情? 女:“六一”的故事

爲什麼這樣引人?

男:“六一”的集會

爲什麼這樣歡騰?? 女:你清楚,他清楚, 合:大家都清楚。 男:歌舞、故事、集會

表達兒童的幸福, 女:今天的小苗,

必將長成參天大樹。 男:我們是出巢的小鷹,

明天將飛得很高很高。 女:我們是含苞的小花,

明天將奼紫嫣紅,分外妖嬈。男:我們就是我們,

紅領巾在胸前燃燒。 合:請看明天

我們將舉起山,挽起河, 托起希望的太陽, 奔向明天的輝煌??

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