學校下課可以幹什麼，說到我們學校,每個人都會記得,因爲這是一個令人印象深刻的時期。當我們學習的時候,這是我們一生中最美好的時光，下面來看看學校下課可以幹什麼。
如果是兩次課程之間，一定要利用好這段時間，有疑惑就去問老師。不要將沒有老師強制管理的答疑時間當做放鬆娛樂的時間。如果這一次課程的知識已經學會，我們可以利用這段時間回顧一下很早以前的課程，以免自己將以前的知識遺忘。或者如果感覺疲憊的話可以在兩節課中間趴在桌子上休息一下，調整自己的狀態，以保證下一節課程的狀態。
如果這個下課是放學之後，對於我來說，在已經鞏固知識的前提下，我們可以去操練一下自己擁有的技能，既豐富了課外生活，也避免了長時間不鍛鍊手生的`情況。完成每門課程的作業是一個基礎，結束之後我會去發展自己的興趣愛好，比如去畫畫，在畫畫的過程中也是我自我放鬆的一種過程，我一般情況下我也比較喜歡在畫畫的時候聽着音樂，這會讓我更加放鬆，也會給我帶來繪畫的靈感，當然，我也會閱讀課外書籍，去品讀世界各地的文學作品，影視典籍，去看故事中的悲歡喜樂，品味另一個時空的經典傳奇。
不僅僅是看，更重要的是思考，思索故事爲何會如此發展，探究書中人物的成敗是因何而成。這也會使我更加具有一種思辨能力而且看了一本引人深思的好書，我們可以拿出自己的作文本，記錄下自己的所思所想，還能鍛鍊自己的寫作能力，可謂是一舉多得。
課下有很多的事情要做
1.抓住零碎時間，將簡單的作業，或者把一大部分作業分成小塊，在課間擠出時間去完成，在晚自習和夜自習時（我是住宿的），做自己的資料，自己掐時間，對自己進行測驗。
2.在學校開早飯之前，一般是六點半，將自己今天的計劃根據課表進行規劃，不用很華麗，自己看懂就好。
3.搜索好詞好句，如果老師不讓看課外書，就買幾本滿分作文，利用自己課間的'時間進行摘錄，注意，，字體一定要好，練字摘抄兩不誤。
4.如果近期有什麼背誦任務的話（每天肯定都有背誦，只不過是多少的問題）根據自己的實際情況，利用課間進行默寫，查漏補缺。
5.單科不好的同學建議你們買一些資料，當時我語文不好，就買了一本文言文閱讀和現代文閱讀，利用課間去做，提高做題速度，至少要做到一個課間可以做完一篇。不用做很多，一天一篇足矣。現代文沒時間的話可以抄答案，仔細的抄，學習答案中的答題模板，不要以爲自己看過一遍後會了，就草草的抄完了事，一定要用心抄完。文言文最好不要抄，並且在自己訂正後對文言實詞虛詞進行總結，建議專門買一個本子去摘錄。
6.對於理科很難的題，需要時間去思考，程度比較好的可以用零碎時間去做，不用拿出很大一部分時間去思考，有空了就看看，有時你會靈光一現，思路瞬開。如果長時間看那一道題，不僅會侷限思維，還會影響心情。程度不好的同樣適用，建議你們不要看難題，抓住時間打基礎。
7.不要有一道不會的題就去問老師，你可以自己感覺一段時間，攢一點題，課間去讓老師一起講，你會省很多時間。
8.對於初三來說，刷題是必須的，每科都要買一套中考真題，每天一張，可以課間做，也可以課間寫作業，在晚上留出大量時間對自己測驗（測驗的卷子最好交給老師，讓老師給一些建議）。
