分食是什麼意思，我們都知道中華文化是有很多的內涵的，在不同的詞語中都是有很多層面的意思所構成，分食也是其中的一個，以下分享分食是什麼意思。
活動目標：
操作不同的材料，瞭解5分成兩份有不同的結果。
掌握記錄的方法，學會用語言表達操作的過程與結果。
活動準備：
教具
貼絨桃子，木珠，雪花片，格子標記及數字1——5若干套。
活動過程：
小組活動
交待小組活動內容及要求。
第一組：撕貼格子
先拿一張記錄單看一看，總數是幾，再拿一張與總數數量相同的`格子紙條，沿線撕開分成兩份貼在橫線上，每排撕貼的答案要不一樣；最後說一說5個格子可以分成幾格幾格，幾格和幾格和起來就是幾格。
第二組：撒雪花片
先數一數盤子裏有幾個雪花，再放在手心裏晃一晃輕輕撒出去，然後記錄幾個花片裏面有幾個紅的，有幾個綠的；如果撒出的答案有重複就不要記錄，再重新撒，不能記錄重複的答案。
第三組：穿木珠
每次取5個木珠，然後把5個木珠分別穿在兩根棍子上，每次分穿的結果要不一樣，但記錄的結果要和分穿的結果一樣。
集體活動
檢查他們記錄的是否正確，尋找對錯標準，對在哪兒，錯在哪兒。
教後感：通過看分類板，學會將圖形分類。在課堂上孩子學習的慾望很高，氣氛也比較好。操作的結果比較滿意
獅子讓一隻豹子管理10只狼，並給他們分發食物。
豹子領到肉之後，把肉平均分成了11份，自己要了一份，其他給了10只狼。
這10只狼都感覺自己分的少，合起夥來跟豹子唱對臺戲。雖然一隻狼打不過豹子，但10只狼豹子卻沒法應付了。
豹子灰溜溜的找獅子辭職。獅子說，看我的。
獅子把肉分成了11份，大小不一，自己先挑了最大的一份，然後傲然對其他狼說：你們自己討論這些肉怎麼分。
爲了爭奪到大點的肉，狼羣沸騰了，惡狠狠的.互相攻擊，全然不顧自己連平均的那點肉都沒拿到。
豹子欽佩的問獅子，這是什麼辦法？ 獅子微微一笑，聽說過人類的績效工資嗎？……
第二天獅子依然把肉分成11塊，自己卻挑走了2塊，然後傲然對其他狼說：你們自己討論這些肉怎麼分。
10只狼看了看9塊肉，飛快的搶奪起來，一口肉，一口曾經的同伴，直到最後留下一隻弱小的狼倒在地上奄奄一息。
豹子欽佩的問獅子，這是什麼辦法？
獅子微微一笑，聽說過末位淘汰法嗎？……
第三天獅子把肉分成2塊，自己卻挑走了1塊，然後傲然對其他狼說：你們自己討論這些肉怎麼分。
羣狼爭奪起來，最後一隻最強壯的狼打敗所有狼，大搖大擺的開始享用它的戰利品。狼吃飽以後才允許其它狼再來吃，這些狼都成了它的小弟，恭敬的服從它的管理，按照順序來享用它的殘羹。
從此獅子只需管理一隻狼，只需分配給它食物，其它的再不操心。豹子欽佩的問獅子，這是什麼辦法？獅子微微一笑，聽說過競爭上崗嗎？……
最後一天獅子把肉全佔了，然後讓狼去吃草。因爲之前的競爭，狼羣已經無力再戰了，於是只好逆來順受。
豹子欽佩的問獅子，這是什麼辦法？ 獅子微微一笑，聽說過和諧社會嗎？
