其實，孩子的模仿力特別強，如染父母教給孩子正確的動手操作的技巧與方法，孩子會出色地完成很多事情。
如教孩子正確地使用剪刀後，父母就會欣喜地發現：孩子不僅會安全地使用剪刀，而且會用剪刀剪出許許多多的有趣的東西，如“麪條”、“蘋果”、“小花”等等，孩子使用剪刀不僅發展了孩子的動手能力，也發展了孩子的想像力，可謂一舉兩得。
利用遊戲激發興趣
寶寶的自理能力需要從小就開始培養，長大後才能養成良好的生活習慣，家長朋友可以讓這個過程變得有趣起來，讓寶寶喜歡玩培養自理能力的遊戲，在快樂中學會自理。
指導孩子做串珠、穿穿線板等遊戲也可指導孩子利用家庭中的廢舊物品做遊戲、如將用過的飲料瓶做成娃娃過家家，用掛曆紙折飛機、疊小船做開飛機、輪船的遊戲等等，便摸子認識到自已的小手很能幹，體會到動平的樂趣、強化孩子動手的慾望，養成愛動手的習慣、提高孩子的動手能力。
食物遊戲
媽媽要讓寶寶從被動進食逐漸過渡到自己獨立吃飯。新生寶寶需要媽媽喂，媽媽可以讓寶寶先熟悉勺子，用勺子給寶寶喂水、喂輔食等。
寶寶半歲的時候，媽媽就可以訓練寶寶自己用手拿餅乾吃了。
8個月的時候再讓寶寶學會自己拿勺子舀東西吃，媽媽可以先扶着寶寶拿勺子的手把食物送進寶寶嘴裏，再引導寶寶自己拿勺子吃東西。
寶寶1歲的時候，可以讓寶寶練習坐在桌子旁吃飯，再大點可以教給他如何給食物剝皮，3歲時可以教寶寶使用筷子。
媽媽也要訓練寶寶學會自己用水杯喝水，在寶寶面前放一個小杯子。舉起杯子，媽媽假裝用杯子喝水，並說一些“好喝、好喝”或者“不錯、不錯”這樣的話語，引起寶寶的興趣，然後再把杯子放到寶寶嘴邊，也說同樣的話引誘寶寶去喝水。可以在托盤裏放一個杯子，看寶寶是否會自己玩這個遊戲。
在寶寶1歲以後，可以教給他如何將水倒在杯子中。
做簡單的家務
對幹孩子力所能及的事，父母豎鼓勵孩子勇敢地去做發展孩子的動手操作能力，如鼓勵孩子自己穿脫衣服、自繫鞋帶等。
他們能夠：將玩具從地上撿起來，根據分類將它們放置到相應的玩具箱中或者玩具架上。
收拾衣物：他們能夠將陽臺上的衣服拿到房間裏去，然後放進衣櫃裏，簡單的分類。
餐前準備：他們能夠：放置碗、勺、筷子。
父母可引導孩子將家裏不用的印有車輛、動物、風景等各種圖案的圖畫用剪刀剪成8—10塊，然後讓孩子再將其拼成一幅完整的圖畫，孩子在剪剪、拼拼、玩玩中。不僅鍛練了手動平能力、而且發展了分析問題、解訣問題的能力。孩子在動平的同時、也在動腦，從而培養了孩子善於動手動腦的習慣。
